考試優(yōu)秀作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的考試優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
考試優(yōu)秀作文1
今天可真冷啊！太陽(yáng)像出了一趟遠(yuǎn)門，不見(jiàn)蹤影。雨婆婆倒是有了好興致，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。這，也許就注定了我一整天的心情。
下午有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們也不似以前那般嬉鬧了。大家眉頭緊鎖，一副副深沉模樣，個(gè)個(gè)捧著一本數(shù)學(xué)書(shū)看。
開(kāi)考了，一拿到試卷我就有些傻眼了，這題也太難了吧！我悄悄抬起頭，四下環(huán)顧，同學(xué)們的情況也好不到哪兒去，我便放心地開(kāi)始做題。真的好難啊，就像爬天梯似的，越來(lái)越吃力，頭上冒出絲絲細(xì)汗。
不行了，不行了，還差兩道題做不出來(lái)了。怎么辦？怎么辦？看著試卷上的題，腦中一片空白，心里微微有些發(fā)涼。
停下筆，抬頭望窗外，雨還在下，風(fēng)好似也狂了起來(lái)。風(fēng)卷著些樹(shù)葉飄打著窗欞，落到坐在窗口的“學(xué)霸”身邊。此時(shí)，心中猛然閃現(xiàn)著一個(gè)念頭--窺。我擺弄著手指，就在那么一瞬間，我決定了。輕輕“呼”了一口氣，舔舔有些發(fā)干的嘴唇，咽了咽口水，不停玩弄手中的筆，裝做一副若無(wú)其事的樣子。見(jiàn)老師對(duì)我放松警惕了，便輕輕地把椅子往“學(xué)霸”的方向移了移，腳有些發(fā)麻，手有些抽動(dòng)，抬頭望了望老師，確定沒(méi)問(wèn)題后，趕緊用余光向“學(xué)霸”那邊偷偷地瞟去，一看三抬頭，像在進(jìn)行什么秘密交易。一鼓作氣，向前傾了傾身子，把“學(xué)霸”辛苦得來(lái)的結(jié)果占為己有了。好一會(huì)兒，我不敢再抬頭，臉頰若緋云，感覺(jué)火辣辣的，有種難言之情在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
窗外，風(fēng)更大了，樹(shù)葉漫天飛舞。真冷啊，可再冷也比不過(guò)那顆涼涼的心�。�
我緊握拳頭，暗暗發(fā)誓：以后一定靠自己努力，闖出一片屬于自己的天地。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)潔得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。小作者邊敘事邊抒情，環(huán)境描寫貫穿全文始終，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，不失為一篇佳作。
考試優(yōu)秀作文2
快要期中考試了，這是本學(xué)期最重要的考試之一，努力了半個(gè)學(xué)期，成敗在此一舉。
考試前一天的晚上，我在房間里做著試卷，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在客廳里商量著些什么，好奇心驅(qū)使著我放下筆，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)著。
“明天馨兒就要期中考試了，早飯給她做什么呢？”媽媽緩緩開(kāi)口。
哦，原來(lái)他們是在討論明天的早飯。
本來(lái)，這個(gè)問(wèn)題在平時(shí)是很容易解決的。我平時(shí)走得急，也沒(méi)有吃早飯的習(xí)慣，嚼上幾口面包，喝一杯牛奶就行了�？墒敲魈炀筒灰粯恿耍荒苣敲措S意了，既要吃的飽，又要有象征意義。
媽媽看周圍沒(méi)有人回答，便拍了一下正在網(wǎng)上“神游”的爸爸：“喂，你就不能提提意見(jiàn)嗎？”
爸爸漫不經(jīng)心地打了個(gè)哈欠、伸了個(gè)懶腰：“還能有什么意見(jiàn)，和原來(lái)一樣唄�！�
“不行，明天就考試了，哪能那么隨意啊！”媽媽一口否定了爸爸的話。
“行行行，我不說(shuō)了，你說(shuō)。”爸爸無(wú)奈地?cái)[擺手，溜進(jìn)了臥室。
“要不明天我給馨兒烙個(gè)蔥油餅吧。”爺爺提議。
“哎呀，不行，不行，”奶奶連連擺手，“那馨兒還不得考的像餅一樣扁啊�！�
“餛飩吧，皮薄餡兒大，吃了肯定能考好！”媽媽撓撓頭。
“唉，餛飩，餛飩，還不是混混沌沌的一團(tuán)糟啊�！睜敔斘⑽櫰鹈碱^，嘆了一口氣。
屋外頓時(shí)沉默了下來(lái)。
“有了！”爺爺猛地一拍大腿，“手搟面，順溜兒，祝馨兒順順當(dāng)當(dāng)?shù)乜紓�(gè)好成績(jī)！”
“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！蹦棠屉S聲附和。
“好，明天我早點(diǎn)起來(lái)給馨兒做手搟面！”爺爺當(dāng)機(jī)立斷，下了決定。
我聽(tīng)了，輕輕地關(guān)上門，眼睛紅紅的，有些濕潤(rùn)。
果然，第二天，一碗熱氣騰騰的手搟面端上了餐桌，我吃了一口：“嗯，好吃！”
“好吃就多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！睜敔斣谝慌晕⑿χ⒁曋遥页灾鵁岷鹾醯拿鏃l，面條暖暖的，一直暖到了我的心坎里。
這一次的期中考試，不知道面條是不是真的起了作用，我順利地進(jìn)了前十名。其實(shí)，考試的成績(jī)，與考試之前吃的東西并沒(méi)有多大的關(guān)系，但是，家人愛(ài)孩子的心是不變的。也許，被愛(ài)的感覺(jué)，就叫幸福吧。
考試優(yōu)秀作文3
在散原中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們迎來(lái)了第一次大考——期中考試。
這次考試成績(jī)不太理想，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之前，我充滿期待，可發(fā)下來(lái)之后，我的心就像花瓶摔在地板上，稀碎稀碎的——才六十四分！如五雷轟頂，心胸沉悶，這叫我情何以堪？可是我的心理承受能力強(qiáng)，轉(zhuǎn)個(gè)背，就把這個(gè)分?jǐn)?shù)給拋到九霄云外，天空中好像又彩虹高高掛了。
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，沒(méi)有按李老師要求當(dāng)天事當(dāng)天畢，語(yǔ)基扣分比較多。但是語(yǔ)文閱讀有一題讓我不解，試卷上問(wèn)衍太太出現(xiàn)在魯迅先生散文集《朝花夕拾》哪篇散文中？我寫的是《瑣記》，卻被打了一個(gè)“X”，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)正確答案是《狗·貓·鼠》。我回家查找資料，衍太太的確在《瑣記》里，而《狗·貓·鼠》卻沒(méi)有她。明天問(wèn)問(wèn)老師，怎么回事。
在政治方面，真是應(yīng)了一句古話：功夫不負(fù)有心人。我臨時(shí)抱佛腳，從晚上八點(diǎn)讀到十一點(diǎn)半，竟然考了八十六分，真是一個(gè)意外。但是想一想，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的高分，只要你付出了，終有回報(bào)。
回到歷史。前面的選擇題全對(duì)，后面的解答題扣分十分嚴(yán)重，原因是沒(méi)有理解書(shū)本中的內(nèi)容，死記硬背不會(huì)靈活變通應(yīng)用。以后要在理解的基礎(chǔ)上去記憶。
英語(yǔ)方面單項(xiàng)選擇和寫句子扣分多，零零散散地扣了二十分，主要原因是沒(méi)有細(xì)讀，而是快速地瀏覽題目，匆忙就把答案填上，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考。更恐怖的是，考完時(shí)間剩余好多，但我沒(méi)有認(rèn)真思考、檢查，而是座在位上發(fā)呆，天馬行空的亂想。原來(lái)，細(xì)心也是一種能力，細(xì)心也是一種態(tài)度。
地理?yè)?jù)稱在政史地生之中最難，是大哥大，我考的不多不少，剛好六十分。我是一個(gè)喜歡旅游的人，每年和家人一起去外面開(kāi)闊視野，豐富人生閱歷，如果地理都學(xué)不好，一問(wèn)三不知，真會(huì)臉面丟盡。
生物試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái)，目前還是一個(gè)未解之迷。
這次期中考試成績(jī)不太理想，離的我目標(biāo)距離很遠(yuǎn)，跟爸爸的承諾還有差距，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我堅(jiān)持，努力了，就會(huì)更上一層樓。
考試優(yōu)秀作文4
“你考得怎么樣？”“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)？”剛考完試，耳邊這兩句話出現(xiàn)的頻率最高。有許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地向老師詢問(wèn)成績(jī)了。不過(guò)，這些人大多都是老師眼中的佼佼者，只有他們才敢信心滿滿地追問(wèn)考試結(jié)果。
老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，班里大多數(shù)人的心里都是沒(méi)底的，學(xué)習(xí)不踏實(shí)的這個(gè)時(shí)候只能抱著僥幸心理了，同學(xué)們的心態(tài)真可謂“幾家歡樂(lè)幾家愁”啊。這邊考得好的，手舞足蹈，迫不及等地把自己的快樂(lè)與他人分享，那邊考場(chǎng)失意的，蜷縮在角落里，無(wú)精打采，懊惱不已。
這就是中國(guó)的應(yīng)試教育的問(wèn)題所在�？荚囋缫阉究找�(jiàn)慣，但數(shù)十年寒窗只不過(guò)是為了換取那張大學(xué)文憑，換取一片光明的前景。
每天，校園里的學(xué)生都是那么忙碌。講得夸張點(diǎn)，臨近期末的時(shí)候，你站到初中校門口去瞧瞧，放學(xué)后每個(gè)班里都會(huì)涌出一大批如同機(jī)器人一樣麻木僵硬的學(xué)生，你走過(guò)他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們無(wú)不例外都頂著黑眼圈，有著腫脹的雙眼——那是他們熬夜苦讀的戰(zhàn)果。這就是中國(guó)的教育制度培養(yǎng)出來(lái)的新一代，祖國(guó)未來(lái)的希望。這時(shí)你也許會(huì)不由自主地想起一句話：“小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)不要踐踏。”
我也是個(gè)初中生，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。為了分?jǐn)?shù)，為了自己的將來(lái)，我必需要以極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)�？嫉煤�，我所擁有的就是贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)；考得不好，等待我的就是父母的責(zé)備和內(nèi)心的羞愧。
更有甚者，不惜以犧牲自己的誠(chéng)信為代價(jià)來(lái)?yè)Q取分?jǐn)?shù)，他們做作弊，寫小抄……看，這樣的應(yīng)試教育坑害了多少中學(xué)生？為了考試竟丟失了起碼的做人原則。想想中華民族的希望都將寄托在這一代人身上，而他們卻因考試而沒(méi)有了誠(chéng)信，悲哀。
在這樣的考試壓力下，學(xué)生們根本無(wú)法做到“考試成績(jī)好不好不重要，重要的是用心對(duì)待，讓快樂(lè)留下，把煩惱丟掉。”而是過(guò)早地變得孤寂、沉默，有許多人甚至已經(jīng)害怕考試。
由此，我想：中國(guó)的教育者是不是也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：“應(yīng)試教育真的能培養(yǎng)出祖國(guó)的未來(lái)的希望嗎？”
考試優(yōu)秀作文5
上帝創(chuàng)造了人，女?huà)z創(chuàng)造了人。不管是誰(shuí)，人的命運(yùn)始終掌握在自己的手中，每個(gè)人不同的性格造就了我們不同的一生。
我，一個(gè)普通的我，也與別人不一樣，我也有個(gè)性。我的名字叫雨中的春筍，這個(gè)名字很像我，春筍在春天發(fā)芽，努力使自己長(zhǎng)大，風(fēng)雨都不怕，堅(jiān)持自己的嫩芽受風(fēng)雨的洗禮。
我與別人的不同之處是我很自信。我時(shí)刻都有自己的立場(chǎng)，但這并不是固執(zhí)。我認(rèn)為這樣的我會(huì)有更多的精彩發(fā)現(xiàn)。這種性格往往會(huì)在上課時(shí)表現(xiàn)。就拿上次的科學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，老師正在講月球，月球表面有許許多多環(huán)形山，可怎么形成的，至今科學(xué)家也沒(méi)探究出來(lái)，只有兩種假設(shè)，一個(gè)是撞擊說(shuō)，一個(gè)是火山爆發(fā)說(shuō)。老師讓同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有的支持第一個(gè)，有的人認(rèn)為第二個(gè)，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，滔滔不絕的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這時(shí)我舉手了。我說(shuō)道：“老師，我認(rèn)為這兩個(gè)說(shuō)法都不太準(zhǔn)確。撞擊說(shuō)認(rèn)為是隕石撞的，可月球上一塊隕石也沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀？火山爆發(fā)說(shuō)意思是火山爆發(fā)而形成的，可環(huán)形山表面很光滑，沒(méi)有火山口的痕跡呀？”同學(xué)們聽(tīng)了我這么一說(shuō)，也有點(diǎn)動(dòng)搖了。老師說(shuō)：“也有可能，長(zhǎng)大后就等你們?nèi)ヌ剿靼桑 ?/p>
我也很喜歡思考，一道數(shù)學(xué)題能讓我不吃飯。上奧數(shù)班時(shí)，老師留了一個(gè)作業(yè)，讓我們做，一個(gè)晚上過(guò)去了，我仍沒(méi)有個(gè)頭緒。第二天早上一問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也是一鍋粥，剪不斷，理還亂。我又開(kāi)始想，對(duì)了，先求兩個(gè)人的速度，不對(duì)。唉，大家面面相覷，分不出你我他。我平靜了一下心情，專心致志的畫(huà)圖、計(jì)算，嘿，我做出來(lái)了！我立馬 跑到老師辦公室，老師沖我來(lái)了個(gè)滿意的微笑 ，我心里美滋滋的。
通過(guò)這兩件事，相信大家對(duì)我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特別，只要通過(guò)風(fēng)雨的磨練，我一定會(huì)從竹筍長(zhǎng)成一棵完美的竹子的！
考試優(yōu)秀作文6
我看著風(fēng)把你的白色t恤鼓的滿滿的,像帆,漲滿風(fēng).我的疼愛(ài)了。
這個(gè)夏季，咱們班搬到三樓。那天，我隨意在反面坐下。我不領(lǐng)會(huì)你就坐我前方。
快期末考了，你說(shuō)你很煩，讀不下書(shū)。你從來(lái)都是前十名，我呢，從來(lái)在第一百貨商店名外遙望你。遙望我所熟習(xí)三年的你。你的笑，你的風(fēng)趣，還有那我在日志了寫過(guò)多數(shù)次的“痛快”。我領(lǐng)會(huì)你從往日發(fā)端，你都是安靜地愛(ài)好著angel，以至為這個(gè)神秘的被挖出而跟麥中斷。
上課了，你坐在我前方。領(lǐng)會(huì)嗎?我在意底高興。我向你問(wèn)功課。你強(qiáng)詞奪理地說(shuō)quik simple，而后刻意地解題。我和你談天，聊進(jìn)修，聊情誼，聊咱們共通渡過(guò)的初級(jí)中學(xué)。固然咱們同班，但平常卻少說(shuō)話——你在講堂的結(jié)果排，我在第一排。常聽(tīng)到你在課上惡作劇似回復(fù)題目，聽(tīng)著全班被你逗樂(lè)，我也淺笑。
我買了兩瓶冰紅茶，你槍了一瓶。
我倒了一杯水，你偷喝了半杯。
我在剪指甲，你伸動(dòng)手要我?guī)湍慵簟?/p>
我打你，你也會(huì)不包容地還手。
我說(shuō)我要買書(shū)，你說(shuō)你要送我。
我領(lǐng)會(huì)你把我當(dāng)同窗，當(dāng)伙伴，僅此罷了。
我愛(ài)好看落日，看天涯的云被橘紅的光彩染出暖暖的臉色，一點(diǎn)一點(diǎn)伴隨落日墜落西邊。
你愛(ài)好坐在桌子上，看操場(chǎng)上一群一群人打籃球。為什么你不打籃球了?
我說(shuō)我不斷定青澀的愛(ài)情。一朵花被采摘，是一種鄙視，會(huì)遺失它的美，那種純。
你也是嗎?你的天神還從來(lái)在你的內(nèi)心嗎?
在公車上，我遇到你，你很寧靖地對(duì)我淺笑。寧靖地。我在后門抓著扶攔站著。到站了，我下車了。你不領(lǐng)會(huì)。你說(shuō)為什么你在盡頭站沒(méi)看到我。我打了你一下，說(shuō)我早就下車了。你嗷嗷的直叫，說(shuō)從初級(jí)中學(xué)發(fā)端，你就創(chuàng)造我有暴力目標(biāo)。我笑。你沒(méi)有聞聲我在意里說(shuō)了，我只對(duì)你暴力。就像我在書(shū)上看到的一句話：我只對(duì)我愛(ài)好的人憤怒，對(duì)我不愛(ài)好的人，我對(duì)他們淺笑。
考試優(yōu)秀作文7
在連下了半個(gè)月的雨后，今天居然破天荒晴了，抬頭看天，一看就是一個(gè)好天氣。耽擱了六節(jié)的體育課也終于可以進(jìn)行了，心中難免有些小興奮，背上書(shū)包去上學(xué)，卻不知迎來(lái)我的是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
第一節(jié)倒是平安度過(guò)，而第二節(jié)課卻開(kāi)展了一場(chǎng)與試卷的“奇妙之旅”。
“叮叮叮！”第二節(jié)課上課了，數(shù)學(xué)老師邁著小碎步，嘴角掛著她那招牌的狡黠的微笑。“��！”“不會(huì)吧！”“Oh my god！”周圍同學(xué)響起此起彼伏的尖叫聲。我定睛一看，數(shù)學(xué)老師手中抱著一大摞灰色的試卷。
老師不緊不慢地分發(fā)了試卷，并宣布考試開(kāi)始�？戳藥籽墼嚲恚铱吹搅藥椎缽奈匆�(jiàn)過(guò)的題型，腦子里閃現(xiàn)過(guò)了考完試后，我將拿到一張分?jǐn)?shù)極不理想的卷子，仿佛自己已經(jīng)置身于老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的責(zé)備之中。
我拍了拍腦袋，讓自己冷靜下來(lái)，拋開(kāi)腦中雜亂的想法認(rèn)真開(kāi)始做題。突然一道選擇題攔難住了我，我多次計(jì)算的答案居然不在這個(gè)選項(xiàng)之列，心中不免有些緊張，心想這題目是不是有問(wèn)題呀，為什么會(huì)算不出來(lái)？可又沒(méi)有同學(xué)上去問(wèn)，老師也沒(méi)有說(shuō)，要不，看看同桌的吧。這個(gè)念頭一起，我隨即看到了上一個(gè)同學(xué)作弊被老師揪著罵的過(guò)程。我把頭低了下來(lái)，心思一轉(zhuǎn)，還是決定自己再算一遍。
墻上的鐘“滴答滴答”地響著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。終于，這道難纏的題目被我解了出來(lái)，我不禁在心中為自己歡慶。
到了發(fā)考卷的日子，一張張灰色的試卷輕盈地放在同學(xué)的桌上，輕飄飄的沒(méi)有一絲重量。我的心劇烈地跳動(dòng)著，眼睛直直地盯著發(fā)卷的同學(xué)。突然一張卷子落在我的桌上，我用顫抖的手翻開(kāi)了卷子，75分！我被這分?jǐn)?shù)震驚到了，呆在位置上，心想：完了，完了，這次考差了，怎么回家交差��？這時(shí)，同桌伸手一把奪過(guò)卷子，道：“拿著我的卷子發(fā)什么呆！吶，這才是你的，95分不錯(cuò)嘛！”
我看著手中的這張卷子，松了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊。
考試優(yōu)秀作文8
——想不到，分?jǐn)?shù)如此神奇。
前些日子，舉行了一次物理考試，很糟�！�70分。
這刺眼的分?jǐn)?shù)讓我不敢面對(duì)，我不是在乎老師的那所謂的懲罰，而是面子問(wèn)題。Tooloseface!我的好友們各個(gè)都比我考得好，平時(shí)天天在一起討論作業(yè)。我而那時(shí)，我呆呆地坐著，靜靜地看著他們談?wù)摼碜渝e(cuò)題及倫比分?jǐn)?shù)的高低。我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲矣X(jué)得我們似乎不在一個(gè)平面上，我在水平線的下面，被他們踩著，他們對(duì)我進(jìn)行著精神上的踐踏。一個(gè)個(gè)露出猙獰的面孔，嘲笑我。而我卻無(wú)力反抗，——Idon’tknowhowtoresist(反抗)。許久，我才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是朋友王俊豪在叫我，他過(guò)來(lái)，幫我找老師號(hào)錯(cuò)的地方，好替我加分，明明是好意，可是始終覺(jué)得不是個(gè)滋味。
下午的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里卻什么也沒(méi)想，空白一片。
父母常常說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要，考差了也沒(méi)關(guān)系。想著這里，我的心情只是稍微的好轉(zhuǎn)了點(diǎn)。畢竟我不想讓他們失望�？墒乾F(xiàn)在我真的好煩惱，以前到處充滿我的laughter的校園，現(xiàn)在隱約蕩漾著我的sigh。似乎一切都是天在作弄我，我就懷著沉悶的心情回到了家。
然而一切的一切，更糟。
媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我說(shuō)70�！皢�(wèn)什么這么少”“怎么回事”“你看看你，就知道玩”……喋喋不休的責(zé)備鋪天蓋地而來(lái)，問(wèn)得我更是心煩意亂，我索性關(guān)上了門。只想躺在床上，have a rest!
“砰……”爸爸回來(lái)了。媽媽把情況說(shuō)了。
晚飯后，爸爸故意地問(wèn)：“考試怎么樣啊”。我又說(shuō)70。
“我看你這幾天根本就心不在焉地學(xué)習(xí)，能考好嗎”。哼！又是這討人厭地嘮叨。我的心里抱怨著。
之后，我打開(kāi)手機(jī)，接到了一條爸爸的信息：
“xxx，你的自尊心和榮譽(yù)心以及上進(jìn)心就沒(méi)有激發(fā)你嗎？從今天起，我不會(huì)和你交流了……”
我不由得心頭一震，沒(méi)想到他竟然會(huì)說(shuō)這樣的話，不可思議。本來(lái)今天父母的言行不一就讓很惱怒，現(xiàn)在更是雪上加霜，我?guī)缀醣罎⒘恕?/p>
在學(xué)校，在家里都是一個(gè)樣，都是同樣的我接受同樣的“懲罰”。
考試優(yōu)秀作文9
天上烏云密布，涼颼颼的風(fēng)無(wú)情地拍打這教室的窗戶，教室里時(shí)不時(shí)的灌進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，同學(xué)們凍得直發(fā)抖，但這一切似乎都在預(yù)示著將要有大事要發(fā)生……
“嗒…嗒…嗒，”教室外的走廊上傳來(lái)數(shù)學(xué)老師急促的腳步聲。我的心抖了一下，這不是要考試的節(jié)奏吧。我可最怕考試了 ，每次考試都會(huì)緊張的手出冷汗，嚴(yán)重時(shí)都沒(méi)做完。語(yǔ)文和英語(yǔ)我還很輕松，但數(shù)學(xué)真得很可怕。
“考試！”數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的看著我們，“�。≡趺唇裉焓裁炊伎寄�？”同學(xué)們不約而同地抱怨道�！翱禳c(diǎn)，把桌子上的所有關(guān)于數(shù)學(xué)的資料全部收起來(lái)。等下又考來(lái)不及，我可不等你們�！痹捯魟偮�，卷子變齊刷刷地落到我們的手上。在教室日關(guān)燈的照耀下，卷子露出它邪惡的面孔。我急忙翻開(kāi)卷子看題，當(dāng)我看到考卷的命題時(shí)，整個(gè)人都蒙了，天吶，第三單元一元一次方程！這一單元我可是半懂半不懂的，這回死定了。我不敢多想，馬上開(kāi)始答題，前面的填空、選擇題我都異常順利的做完了，但到后面就不行了，我的速度變得像烏龜要走完八百米的跑道一樣慢，我開(kāi)始有些心急。
都說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，雖然我知道心急是做不出題目的，但是我總會(huì)不由自主地開(kāi)始緊張，總想著我不會(huì)做，接著我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一些畫(huà)面：我看到父母在一唱一和地責(zé)罵我，說(shuō)大家都考那么好，就我考成這樣；看到老師對(duì)我失望的眼神；還看到同學(xué)們都拿著九十幾分的考卷在我面前炫耀。我的思緒越飛越遠(yuǎn)，突然，老師走到我面前，好像看穿了我的心思，“快做，別緊張，要不然時(shí)間來(lái)不及了。”我急忙拿起筆，靜下心來(lái)，在草稿子上飛快地算著，冷靜的思考。
終于，我做完了所有的題目。我看了看表，心里一陣歡喜，還有十分鐘，可以在檢查一遍了！我一遍又一遍地看著考卷，生怕哪道題忘記看了，但同時(shí)又在想，為什么我這次可以有時(shí)間檢查呢？或許是因?yàn)槲覜](méi)有去想別的事情吧。
第二天，考卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)94分映入我的眼簾，“還不錯(cuò)，”我暗自竊喜，然后靠在椅子上長(zhǎng)嘆了一口氣。
那一次考試，我突然之間發(fā)現(xiàn)：其實(shí)考試并不是一件特別可怕的事情，它不過(guò)只是對(duì)你日常學(xué)習(xí)的一次考察，只要你放心去做，不要讓太多的雜念去干擾你就好了，要放寬心去面對(duì)。
考試優(yōu)秀作文10
時(shí)間，揭開(kāi)你神秘的面紗，讓過(guò)去的遺憾、懊惱，在此時(shí)，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……
曾經(jīng)，那些流逝的時(shí)光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開(kāi)時(shí)間的神秘面紗，并在流逝中認(rèn)清他的面龐。
過(guò)去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開(kāi)時(shí)間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個(gè)性。
時(shí)光的流逝，光陰的荏苒，沒(méi)有落下時(shí)間的印記，留下的只是時(shí)間的冷酷、無(wú)情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時(shí)間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…
倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘記載了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉(zhuǎn)的時(shí)鐘預(yù)示著未來(lái)的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。
過(guò)去的時(shí)間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過(guò)眼云煙，不會(huì)再回來(lái)；現(xiàn)在的時(shí)間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費(fèi)。忘記過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對(duì)未來(lái)的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開(kāi)時(shí)間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時(shí)間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價(jià)值。時(shí)間并不總是冷酷、無(wú)情，只要賦予它以真實(shí)與變通，走一條適合自己的陽(yáng)光之路，就會(huì)在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。
時(shí)間，沖刺在無(wú)形的空間中，
無(wú)痕無(wú)跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮斗在流逝的時(shí)間里，
無(wú)怨無(wú)悔，做出的那些成績(jī)，
是生命的意義。
考試優(yōu)秀作文11
風(fēng)從他身軀上撫過(guò)，輕輕的揚(yáng)起他那血紅色的披風(fēng)。在他堅(jiān)毅的臉上分明的輪廓顯出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。一雙充滿殺氣、怒氣的炯炯有神的雙目盯著對(duì)面躺滿著死尸的土丘上的人。
自己的部將，自己的士卒一個(gè)個(gè)的倒了下去。在血一樣的黃昏下，他第一次感到后悔。后悔沒(méi)有聽(tīng)亞父的話。江東八千士卒子弟現(xiàn)在只剩下他了。染滿鮮血的刀在他手中顫抖，他在懊悔。
“殺！”隨著一聲將令，敵軍向他潮水般壓來(lái)。他沒(méi)有后退，他也不會(huì)后退。他揮起與他征戰(zhàn)多年的憤怒的戰(zhàn)刀在萬(wàn)軍之中砍殺。他恨，恨那忘恩負(fù)義、奸邪狡詐的小人。他步步緊逼土丘而上，每一步都是那么的艱難。血染紅了周圍的一切，他臉上、身上、披風(fēng)上濺滿了血。在血紅色的殘陽(yáng)下分不清誰(shuí)是誰(shuí)。
“霸王，劉邦不可留�。 狈扼坏脑捲谒男牡咨钐幓仨�，“天下唯能與霸王爭(zhēng)鋒之人非此人不可，其胸懷大志、心狠手辣，此人留不得�。 薄皝喐付鄳]啦！”他自信的說(shuō)，“我既與劉邦結(jié)拜為兄弟，他怎么會(huì)負(fù)我呢？”
鴻門宴后，范蠡欲除劉邦未果。“亞父，您怎么可以陷我于如此不義之地？”范蠡苦苦相勸：“項(xiàng)兒，劉邦我必要替你除去，此子現(xiàn)已入咸陽(yáng)羽翼日益豐滿，若不盡早除之，天下必唯所得！”“不要說(shuō)啦，”他不耐煩的大聲說(shuō)，“我敬您為亞父全因您多年為叔父盡心盡力打天下，對(duì)我亦有多年教養(yǎng)之恩；今日我不想為此義字與你翻臉！”
不久，范蠡走了，劉邦反了；就在他最后一次看見(jiàn)亞父警醒之言的時(shí)候。
垓下被圍、突破烏江，他已經(jīng)無(wú)路可走。腦海中回蕩著亞父的話，太晚了，一切都太晚了。
“放箭——！”韓信舉劍高喊。
“茲茲茲——”箭穿到肉里，鮮血漸漸溢出。死神一樣的血色身軀立在原地。氣，從口中一陣一陣的喘；血，止不住的從嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)參出。視線開(kāi)始模糊，尊敬的人走了、愛(ài)的人走了。
“項(xiàng)兄，投降吧？我不殺降將！”
他笑了，只是微微的動(dòng)了動(dòng)嘴角。笑他的自負(fù)？笑他的失��？還是解脫的微笑……沒(méi)有人知道。
手起——刀落——如火的血噴灑了出來(lái)——
垓下得到帥帳中，中軍桌上一封被寶劍壓著的信隨風(fēng)抖動(dòng)
考試優(yōu)秀作文12
又是一次考試后。春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，又一次的失敗，開(kāi)始迷茫了。雖說(shuō)失敗是成功之母，但成功的母親需要這么多嗎？
不敢看，邊上第一名的考卷，每一張都是差距。想讓考卷隨風(fēng)一起飄走，白紙化作白云肆意漂浮，黑字升華到外太空，任運(yùn)走黑洞吞噬。可那些赫然在目的紅叉呢，那些紅色的分?jǐn)?shù)改變成什么呢？是的，什么都不行，只能讓其留在自己這里，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)被淹沒(méi)……
外面的樹(shù)啊，請(qǐng)不要再搖擺了，我那已然破碎的心承受不起過(guò)多的晃蕩，傷痕累累，久久無(wú)法愈合的傷口只是不斷加深，直至穿透整顆心才罷休。血淋淋的心，血淋淋的試卷，血淋淋的一切。笑吧！縱情地笑吧！你們那練習(xí)已久的45°嘴角不就是為了這一刻嗎？沒(méi)錯(cuò)，熱鬧是你們的，快樂(lè)也是你們的，我現(xiàn)在什么也沒(méi)有。
曾經(jīng)有過(guò)真正的快樂(lè)嗎？放肆的笑容或許只是我的保護(hù)色。只因不想食言，答應(yīng)過(guò)別人就算在所謂的A班，也要旁若無(wú)人地笑著……做不到，做不到，我做不到，原來(lái)我很在意分?jǐn)?shù)這東西，在意所謂的排名，在意下次是否還能在A班……我只是不想和現(xiàn)在的朋友分開(kāi)，不想看到老師在卷上留下鼓勵(lì)的話語(yǔ)。為了維持現(xiàn)狀，我必須付出，繼續(xù)現(xiàn)在。
到底該怎樣？改變現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔�！做一個(gè)文靜的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)熱鬧，語(yǔ)出驚人的女孩嗎？這樣才能保護(hù)我想要的嗎？雖然大學(xué)只是一張車票。但連車票都得不到，我如何能在車上閃耀？我不要波瀾不驚的人生。因此，我必須奮斗，就算犧牲現(xiàn)在的自己也在所不惜吧。
一次又一次被碾在生活的車輪之下，曾經(jīng)痛苦的無(wú)以復(fù)加。天天完美地偽裝，不想讓父母、朋友不開(kāi)心，所有的憂愁都讓自己消化。如果因幸福而出生，那么也要為了他人的幸福而一直活下去。何況我的座右銘就是：活著就是希望！但該怎么繼續(xù)，這種無(wú)恥的.生活。
告訴自己不可以做自由落體運(yùn)動(dòng)，最多只能讓眼淚流下，讓它們替我以10m/s的加速度運(yùn)動(dòng)著。在落下的瞬間，應(yīng)該會(huì)反射出五彩繽紛的光芒，很好，我就需要這光芒！
考試優(yōu)秀作文13
在三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒(méi)有通過(guò)考試，但我學(xué)到了一個(gè)讓我受益終身的道理。
早晨，陽(yáng)光普照大地，同學(xué)們?cè)谕ㄍ娔X房的路上，唧唧喳喳的討論著新鮮出爐的語(yǔ)文小考成績(jī)，誰(shuí)也沒(méi)有望見(jiàn)那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見(jiàn)了，卻不撿起來(lái)，像沒(méi)事人一樣，走了過(guò)去，還有一位同學(xué)看見(jiàn)，大叫“哇！學(xué)校的環(huán)保工人哪去了？”，越來(lái)越多的人喊了起來(lái)，“我要投訴！”“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了！”以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個(gè)半圓，剛剛走過(guò)的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責(zé)”的行列，我們班班長(zhǎng)尚琨也走了過(guò)來(lái)，趁機(jī)教育道：“同學(xué)們，亂丟垃圾是不對(duì)的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的美好心情沒(méi)有了，它為我們學(xué)校抹黑了。但是，學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人不來(lái)清掃是更不對(duì)的，學(xué)校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學(xué)習(xí)他們這種不敬業(yè)的表現(xiàn)，知道了嗎？”“知道了！”隨著一陣唱歌似的回答，大家又開(kāi)始對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的“譴責(zé)”，卻沒(méi)人撿起那張廢紙……可是，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見(jiàn)又有人來(lái)了，隨即閃到一旁……這是一位考試成績(jī)不好的同學(xué)，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學(xué)們的'“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級(jí)里的人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開(kāi)教室的，他的眼睛紅紅的，顯然是哭過(guò)了，當(dāng)他走到那張廢紙的時(shí)候，人群已經(jīng)散去，他不經(jīng)意的瞟見(jiàn)了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……
柱子下下的中年人笑了笑……上課了，“中年人”走進(jìn)教室，說(shuō)“某某某同學(xué)，全班只有你通過(guò)了考試，你期末的成績(jī)，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“�。繛槭裁�？”“老師，還沒(méi)考呢！”質(zhì)疑聲在教室里飛濺，老師笑著解釋了答案，許久，全班人低著頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！
考試優(yōu)秀作文14
掬一捧灼人的黃沙，踏一方炙熱的天地，生命中的瀚海闌干，便如此清晰而真實(shí)地展現(xiàn)在我們眼前。我們無(wú)路可退，唯有穿越過(guò)去。而此時(shí)，一切便如卡夫卡在“自由意志三點(diǎn)式”中所寫的，我們因?yàn)榭梢赃x擇穿越沙漠的道路和方式而自由，卻也因?yàn)楸仨毚┰竭@片沙漠而不自由。
盧梭有言:人生而自由，但無(wú)往而不在枷鎖之中。我們面對(duì)的，是絕對(duì)的邊城荒漠、苦難挫折，我們擁有的，是相對(duì)的自由幸福、平等寧和。從這個(gè)意義上看，對(duì)渺小的人類而言，似乎一切的努力，終將盡付東流；一切的美好，也會(huì)難以為繼，只剩下永恒的苦難在短暫的人世中穿透著攝人心魄的回音。
然而，作為一株"會(huì)思考的葦草"，作為一個(gè)至少還享有選擇如何穿越沙漠的自由與權(quán)力的個(gè)體，我不相信，不相信沙海面前的我們終將會(huì)在對(duì)自己”不敢從心所欲”的不信任中停下腳步，拒絕抗?fàn)帲徊幌嘈虐蜖栐四恰拔曳鬯橐磺姓系K”的決心不足以令所謂“絕對(duì)”的沙漠有所動(dòng)搖，更不相信小小的考驗(yàn)與劫難便會(huì)讓所有人都成了經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后的王爾德，讓曾經(jīng)“除了才華，我一無(wú)所有”的豪邁在頹廢中消失殆盡。誠(chéng)然，我們不能使絕對(duì)存在的人生沙漠憑空消失或易位，但至少，我們可以將相對(duì)的自由緊握在手，將真正的責(zé)任擔(dān)負(fù)在肩，戴鐐銬而舞，最困難，卻也最美妙；履沙漠而行，最艱辛，卻也最自由。
不可否認(rèn)，“因?yàn)榭梢赃x擇穿越沙漠的道路和方式而自由”聽(tīng)上去是在自欺欺人。早已因大漠風(fēng)沙而口干舌燥，焦頭爛額的人生旅行者怎么會(huì)因?yàn)榭梢栽谖粗刑綄で俺獭⑾硎懿煌潭鹊纳呈忠u而欣然坦然？但事實(shí)正是如此。當(dāng)苦難與磨礪已成為人生的必修課，直面甚至是笑面它們往往比一味地逃避來(lái)得更有氣度與力量，也就更有可能指引我們達(dá)到因心靈的釋然灑脫而自由的境界。大漠之中，或許我們會(huì)同鳩摩羅什一樣，涼州觀日，竟成晨昏莫辨，望朱成紫，可我們亦能坦然于世：我們的目光，是向上的；態(tài)度，是昂揚(yáng)的；心境，是高人一等的，如此，夫復(fù)何求？
人，活著，總不可能一路走在安逸之中，沒(méi)有瀚海闌干作伴，沒(méi)有堂皇凋零作嘆，總會(huì)遇見(jiàn)的，是絕對(duì)的沙漠；我們，走著，終究是要尋求心靈的自由，掃除飛沙走石連天，滌蕩濃云薄霧在胸，定會(huì)擁抱的，是相對(duì)的自由。
考試優(yōu)秀作文15
今天早上，我們進(jìn)行了一年一度的考試�？荚囄矣悬c(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮，至于我為什么那么高興呢？嘿嘿，就告訴你們吧，考完試就能放假了！
早上，我們都早早的到校復(fù)習(xí)。還有就是老師告訴我們今天早上考的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，下午考的是數(shù)學(xué)。三----五年級(jí)是這樣的，一----二年級(jí)是早上考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，下午就可以休息了。這樣，就引起了一些人的嫉妒。
八點(diǎn)半已經(jīng)到了，現(xiàn)在正式開(kāi)始考試了，來(lái)給我們監(jiān)考的老師是四年級(jí)二班的竇老師。等到有一個(gè)老師吹了哨子以后，就開(kāi)始答卷。當(dāng)我做題的時(shí)候，就一直想著老師跟我們說(shuō)的那十二個(gè)字，只有這樣，才可以達(dá)到我們的目標(biāo)。我還發(fā)現(xiàn)這些語(yǔ)文試卷的題目都不難，閱讀題都是去年期中考試做過(guò)去的，就是看的誰(shuí)細(xì)心。我做完試卷以后，就開(kāi)始讀作文的題目要求，這次作文是讓我們記《美好的一天》對(duì)于這點(diǎn)個(gè)題目，我還是覺(jué)得小菜一碟。
哎呦，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考完語(yǔ)文了，接下來(lái)考的是英語(yǔ)。在課間當(dāng)中，大家都紛紛的去對(duì)答案，我也不例外。再考英語(yǔ)的時(shí)候，要分兩面試題，第一面是聽(tīng)力部分（等一會(huì)兒就會(huì)給我們放錄音），第二面試筆試部分（就是自己做），因?yàn)殇浺魴C(jī)還沒(méi)有拿過(guò)來(lái)，就先做著筆試部分。但是，作者英語(yǔ)的時(shí)候，我就覺(jué)得時(shí)間怎么就像過(guò)去一年了一樣快，我的反面都做完了，怎么錄音機(jī)還不拿來(lái)呢?我們大家都很著急。又過(guò)了還一會(huì)兒，錄音機(jī)才拿過(guò)來(lái)。再放錄音的過(guò)程中，我們班的同學(xué)弄得聲音很大，錄音機(jī)放的時(shí)候，只會(huì)給你放一遍，如果你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那他就不管了，因?yàn)橹粫?huì)放一遍。就是有一個(gè)空我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，可是，錄音是不會(huì)再給你放的，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)也就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。但是，老師告訴我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)也不能空著，所以，我只好蒙了一個(gè)。
下午，我們就考了數(shù)學(xué)，考完數(shù)學(xué)之后，我們?nèi)c(diǎn)半就放學(xué)了。總之，我今天也的是很高興的�。�！
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