關(guān)于以考試的作文300字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以考試的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
以考試的作文300字 篇1
考試好像一個(gè)超級大怪獸，它會(huì)讓我的頭腦變得亂七八糟，還會(huì)設(shè)陷阱讓害我差一點(diǎn)掉到了陷阱里面去了，幸好我有萬能的準(zhǔn)備，最后終于打敗了這只怪獸。
月考前一天的晚上，我一想到快要考試了就變得好緊張，全身好像被冰塊凍僵了，想動(dòng)都不能動(dòng)！過了好久，冰塊才慢慢融化，可是我已經(jīng)害怕得臉色發(fā)白，誰叫我以前都不多多復(fù)習(xí)，現(xiàn)在才要開始復(fù)習(xí)，已經(jīng)快來不及了，不過我還是把握時(shí)間，一直努力的練習(xí)。
考試的日子終于到了，考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全班都好安靜，連根針掉下來的聲音，我大概都可以聽到了。等到下課鐘聲響起，我們都開心的交出考卷，我希望能考到好成績，才不會(huì)被爸爸、媽媽罵。
到了發(fā)回考卷的時(shí)刻，我一看到考卷和上面的分?jǐn)?shù)，那些字就好像在對我說：“你好棒！你好棒！……”我開心的眼睛都發(fā)亮，就好像中了彩票一樣開心呢！而有些人卻被老師罵得超級慘，就像被重拳打得眼冒金星一樣無力。
這次的月考，我的成績雖然很棒，但以后還是要認(rèn)真聽老師講課，我希望自己的學(xué)習(xí)能更進(jìn)步，讓我能考第一名，也希望我能學(xué)得更好、更棒，讓自己多吸收知識才會(huì)變得更有能力。
以考試的作文300字 篇2
今天我一進(jìn)教室，就聽見老師在講臺上講昨天的單元測試的成績，我連忙坐到自己的座位上，聽老師念成績。老師念著念著，忽然念到我的名字，我立刻屏住呼吸聽，“王燕，69分。”這聲音雖然小，但對我來說，這毫不異于睛天霹靂。我目光呆滯地上臺把試卷拿過來，接著坐到自己的座位上�！疤炷�，七十九分，七十九分！”我瘋狂地摁著頭，使自己沉在疼痛之中，不要再去想那件事，過了一會(huì)兒，腦子麻亂的我又聽到老師說：“八十分以下的要罰抄試卷。”并要交給家長簽意見。我的腦袋一下子更加麻亂了，這節(jié)語文課都沒有聽進(jìn)去，心里總是在想：“回去爸爸會(huì)對我怎樣呢？
時(shí)間過得真快，這不，一轉(zhuǎn)眼就到下午放學(xué)了，在車上我不停想著怎樣應(yīng)付老爸，到了家，我忐忑不安地把試卷交給老爸，沒想到，預(yù)想的暴風(fēng)雨沒來，老爸反而心平氣和地對我說：“點(diǎn)點(diǎn)，考試重要的不是分?jǐn)?shù)，而是你有沒有把題弄懂。"
這次考試，我雖然沒有考好，但我會(huì)更加努力！
以考試的作文300字 篇3
嗚呼！明天有考試了，悲哉！今晚又要“臨時(shí)背，復(fù)習(xí)語文了……
有的同學(xué)不上音、體、美背語文，頭像小雞啄米似的。還有的同學(xué)根本就沒有仔細(xì)看，東一題，西一題的走馬觀花。還有的一本漫畫后面放著語文總結(jié)的東西，一會(huì)兒看語文，一會(huì)兒看漫畫，也不知道看什么呀？
豈知……要知道平日聽過的歌名都能倒著背下來，可這回背語文資料就完蛋了。
語文考試開始了，班上卻是鴉雀無聲。仔仔細(xì)細(xì)的答卷，我一看到卷子心里樂開了花。因?yàn)槲冶车乃械念}，卷子上都有。就剩下判斷題了，忽然我一抬頭看到了一個(gè)同學(xué)正在抄別人的答案，我很氣憤，很想告訴老師。但我又怕老師說我，我的心里忐忑不安了，不得不靜下心來想。反正不是我抄，他抄他的，我寫我的，我倆井水不犯河水，就當(dāng)我沒看見。同學(xué)們答完了卷子交了上去，老師立刻就判了。
交了卷子，接下來便是驚恐萬分地、忐忑不安地等待……。卷子終于發(fā)了下來，教室里的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻。你問我多少分，我有問你多少分，教室里的同學(xué)有的哀號；有的興奮；有的悲愴；真是千姿百態(tài)，無所不有。
以考試的作文300字 篇4
這天早上，一場突然來臨的考試讓我們措手不及。有的同學(xué)玩起了川劇中的變臉?biāo)囆g(shù)，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿臉烏云；有的同學(xué)則像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的同學(xué)則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂也罷，總之同學(xué)們都想考出一個(gè)好成績，得到老師與家長的表揚(yáng)。我也不例外，心想：這次我一定要考過張柳思，為男同學(xué)爭光。
考試開始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問題，想問老師，又覺得出卷人不會(huì)這么粗心，只好絞盡腦汁去想。
交卷時(shí)間到了，我剛好做完，來不及檢查就交卷了�？膳碌目荚嚱K于結(jié)束了，我們的臉也由陰轉(zhuǎn)晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭論聲打破了。
下午放學(xué)后，一種心情迫使我去問王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過，王老師的一句話讓我欣慰了許多。王老師說：“沒關(guān)系，下次奧數(shù)爭取拿第一�！笨磥�，王老師還沒對我失去信心。我一定會(huì)加倍努力，不讓老師同學(xué)失望！
以考試的作文300字 篇5
前幾天，一次語文考試給了我一個(gè)啟示。
那次語文考試我只考了85分，其中很多分?jǐn)?shù)都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥》。我做這一大題的時(shí)候，讀起來感覺在語文書上讀到過，但由于當(dāng)時(shí)沒仔細(xì)讀，所以怎么也想不起來在哪兒讀到過，更想不起來此文的內(nèi)容。于是，我腦子里一片空白，只能“現(xiàn)場發(fā)揮”�？纪暌院螅移炔患按乜穹Z文書，終于在語文書上找到了這篇文章，而且試卷上的問題這里都有，要是我好好預(yù)習(xí)語文書，就不會(huì)有這么多的錯(cuò)誤和這么多不會(huì)做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那時(shí)再仔細(xì)地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。
通過這次考試，我懂得了“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理。我還得到了一個(gè)啟示：預(yù)習(xí)很重要，因?yàn)槿绻活A(yù)習(xí)，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預(yù)習(xí)，比如：自讀課文、選讀課文。
以考試的作文300字 篇6
提到”期中考”這三個(gè)字，不禁令我如臨大敵，從此憂心如焚，精神緊繃。只要它一來到，我這個(gè)迷糊大王，才想到有一大堆數(shù)學(xué)搞不清楚如何應(yīng)用呢！而且社會(huì)、自然、語文和英文也都還沒背熟，這些科目對我而言，都是頭號敵人，但是我仍要迎頭出擊。
考試當(dāng)天，眼看同學(xué)們在考卷上振筆疾書，奮力作答，教室里充滿沙沙聲，好像正上演一場鉛筆們的演唱會(huì)呢！
有些同學(xué)胸有成竹的應(yīng)考，三兩下就寫完；有些同學(xué)則低頭苦思，久久無法下筆；有些同學(xué)則仰天長嘆，胡亂作答；而我緊張到眼睛睜得大大的看著題目，要是遇到 不會(huì)寫的題目，我只能一直看著天花板，或抓著頭發(fā)努力想該如何作答，突然聽到老師溫柔的說”先寫會(huì)寫的”，我才回神過來，繼續(xù)寫下去。 考完試了，老師發(fā)下考卷，平時(shí)上課認(rèn)真的'同學(xué)，喜上眉梢；分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué)，則愁眉苦臉；真是幾家歡樂幾家愁。我的成績雖然不盡理想，但是老師總是肯定我的努力，沖淡了我些許的悵然。
經(jīng)過了這次考試，讓我體會(huì)到要努力才有甜美的果實(shí)，讀書并不是為了應(yīng)付考試，而是測驗(yàn)我們到底學(xué)會(huì)了多少。
所以，只要平時(shí)用心聽講、溫故知新，就不必畏懼考試了。
以考試的作文300字 篇7
從小到大，我一直在學(xué)習(xí)上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。
有一次，我數(shù)學(xué)考了99分，考了個(gè)全班第一名，我得意洋洋，心里像開了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯(cuò)……我一句句地諷刺著同桌，同桌卻不已為然，繼續(xù)更正題目。
回到家后，我一放下書包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽，我今天打99分，是全班第一！”“真的嗎？兒子。”于是，媽媽看了一下我的試卷，發(fā)現(xiàn)我真得打了個(gè)99分！于是，我爽快得給我簽了名。
接下來幾天，我?guī)缀鯖]有認(rèn)認(rèn)真真得聽過一次講，放學(xué)后，我用了10分鐘就寫出作業(yè)，開始看起電視來，老師在班級群上說明天考試，我卻不以為然，繼續(xù)看起電視來……
第二次考試的時(shí)候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過，可我卻記不起來了，于是，我只考了個(gè)84分，我非常著急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒關(guān)系，差錯(cuò)一次沒關(guān)系的。”
這次，我懂得了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
以考試的作文300字 篇8
作文檢查重點(diǎn)：
1.是否使用了正確的語法結(jié)構(gòu)，比方說，動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確、詞性(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。
2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結(jié)構(gòu)等 )
3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來避免過多的重復(fù))
4.標(biāo)點(diǎn)、拼寫沒有錯(cuò)誤。
5.在每段的主題句中都表明了這個(gè)段落的中心思想，所有擴(kuò)展句都緊扣主題。
6.使用了過渡性詞語，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。
7.每一段話都得到充分的展開。
8.提供了足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)。
9.明確的觀點(diǎn)。
10.每一段話都緊扣文章的主題。
1、3、4、6為考試時(shí)檢查的重點(diǎn)，最先檢查首段，和每段的首末句。
除了最為基本的單詞，語法，句型變化外，我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性，最后小編祝大家都能考出好成績。
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