看圖作文

看圖作文（通用27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　看圖作文 篇1

　　暑假的一天，三個(gè)好朋友芳芳、友友和明明，他們?cè)诠珗@里一起玩耍。

　　明明建議道：“大家一起玩吹泡泡的游戲吧！”

　　“好呀！好呀！”友友和芳芳高興地說，“我們可喜歡玩吹泡泡的游戲啦！”

　　于是，明明回家拿了一杯肥皂水和一根細(xì)管，然后，就開始吹泡泡了，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從細(xì)管的一端飄了出來。大泡泡有人的腦袋那么大，小泡泡才黃豆粒那么小，大大小小的泡泡映著金色的陽光，折射出七彩的光芒，真是美麗極啦！芳芳和友友看得目不轉(zhuǎn)睛，于是情不自禁地唱起歌來，他們把《兩只老虎》的歌詞給改唱成：“許多泡泡，許多泡泡，真美麗，真美麗！有的就象人腦袋，有的就象黃豆粒，真可愛，真可愛！”

　　最后，他們玩累了，才依依不舍地各自回家了。

　　看圖作文 篇2

　　在一個(gè)陽光燦爛的早晨，小白兔朵朵去河對(duì)岸看望生病的朋友小猴靈靈。一路上，朵朵看見了嫩綠的小草和盛開的鮮花隨風(fēng)舞動(dòng)，天空飄著幾朵白云，清澈的湖水里有活蹦亂跳的小魚，美極了！朵朵被這些風(fēng)景給迷住了。朵朵走著走著，來到了小河邊，卻發(fā)現(xiàn)河面上的小橋不見了，怎么辦呢？

　　朵朵看見了一只白天鵝從它面前游過。朵朵大聲喊道：“天鵝姐姐，我要去對(duì)岸看望朋友，這里沒有橋，你能幫我過河嗎？”白天鵝說：“當(dāng)然可以！”于是，朵朵坐在了天鵝背上。天鵝姐姐說：“你要抓牢我的脖子哦，別滑到水里�！倍涠湔f：“好的�！�

　　朵朵抓牢了白天鵝的脖子，白天鵝很快地游到了對(duì)岸。朵朵說：“謝謝你天鵝姐姐，要是沒有你，我就過不了河了。”白天鵝說：“別客氣，幫助朋友是件快樂的事！”朵朵和天鵝姐姐互相說了聲再見，白天鵝就游走了，朵朵也開開心心地走在去朋友家的路上。

　　這個(gè)故事告訴我們遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

　　看圖作文 篇3

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，小兔去小猴家玩。它走呀走呀，走到了一條小河邊，它想：這可怎么辦呀？我又不會(huì)游泳！它著急地跺跺腳，快要哭出聲來了。

　　這時(shí)，一只大白鵝游了過來，小兔看見了連忙張開手臂大聲喊：“鵝姐姐，快來，快來！”大白鵝聽見了心想：怎么回事？快去看看吧。

　　大白鵝游了過來問：“怎么了小兔子？”小兔說：“我今天要去小猴家，可是走著走著就遇見了這條河，你能幫我過河嗎？”大白鵝毫不猶豫地回答：“好。”于是，小兔跳到了大白鵝的身上。大白鵝說：“抓穩(wěn)嘍！”小兔趕緊抓緊了大白鵝的脖子。小兔羨慕地對(duì)大白鵝說：“水上好好玩�。　�

　　就這樣小兔跳到了岸上感激地說：“謝謝您，鵝姐姐�！贝蟀座Z說：“不用謝！”它們說了一聲再見以后，小兔向小猴家走去，大白鵝也轉(zhuǎn)身離開了。

　　這個(gè)故事告訴我們：朋友之間要互相幫助，同時(shí)也讓我想起了一句諺語：“花要葉扶，人要人幫�！�

　　看圖作文 篇4

　　我們的城市是“建設(shè)國家衛(wèi)生城市”。公民中的不文明行為，如吸煙、隨地吐痰、過馬路、隨地大小便等。會(huì)對(duì)“創(chuàng)造健康”產(chǎn)生很大影響。今天下午我們?nèi)ソ稚祥_展文明監(jiān)督崗活動(dòng)。

　　我們來到街上，老師安排好了我們的崗位。讓我們一個(gè)一個(gè)站著。

　　我見過一些不文明的行為，挺嚴(yán)重的。

　　一些行人過了馬路。我上去敬了個(gè)禮，說：“叔叔，這樣過馬路很危險(xiǎn)。下次請(qǐng)你走人行橫道好嗎？”大叔說：“對(duì)！孩子，你是哪個(gè)小學(xué)的？”我自豪地回答：“我是黃河路小學(xué)的�！�

　　有行人走在自行車道上，我的一個(gè)同學(xué)走上前去很有禮貌的說：“阿姨你好，我是黃河路小學(xué)的學(xué)生。你剛才不應(yīng)該走在自行車道上，你應(yīng)該走在人行道上�！卑⒁陶f：“好的�！�

　　另一個(gè)阿姨把她的兒子帶到一棵樹上。孩子在樹旁撒尿。我對(duì)阿姨說：“請(qǐng)告訴你兒子不要在街上小便�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　但并不是每個(gè)人都聽從我們的勸說。

　　有一個(gè)不走人行道的妹子。我曾經(jīng)說過，“請(qǐng)不要……”還沒到一半，她就飛走了。

　　另一個(gè)同學(xué)看到一個(gè)大叔吐槽。他上去說：“叔叔，請(qǐng)不要隨地吐痰�！贝笫寤卮穑骸案�你有什么關(guān)系？”然后離開了。

　　我們退出了團(tuán)隊(duì)。

　　文明不是說出來的，它是一種行為習(xí)慣，是對(duì)我們所有人的約束。創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市需要我們共同努力，文明也需要我們共同努力。

　　看圖作文 篇5

　　《只差一步文明》 ——說到文明這個(gè)詞，你有很深的體會(huì)嗎？然而，我們身邊也有一些不遵守社會(huì)公德的人。下面是我親眼看到的一件事：

　　1、前幾天，一個(gè)穿著講究的女人正要把垃圾的簸箕倒進(jìn)垃圾箱，這時(shí)她的手機(jī)響了。原來是他老板的電話，說是急事，就順手把垃圾倒在垃圾箱旁邊的簸箕里，匆匆上樓。

　　2、這堆垃圾在路邊，散發(fā)出一股惡臭。路過的人看見了，有的捂著嘴，有的煽著氣說：“丑，真臟�！比欢�，盡管如此，沒有人說他設(shè)法把垃圾弄進(jìn)了他的“家”。然而，有時(shí)風(fēng)一吹，一些垃圾就上路了。

　　3、直到有一天，高加文和小梅在回家的路上發(fā)現(xiàn)這堆沒有“家”的垃圾。小美一個(gè)人看著垃圾，阿溫明明白她的心思，說：“我們一起來吧。”“嗯！”小梅答應(yīng)了。所以，他們從家里拿了掃帚和簸箕，把它們掃了起來，一些垃圾掉進(jìn)了石灰的裂縫里。他們就這樣把它拿了出來，從側(cè)面到里面得到了一些污垢。完了之后，他們還在旁邊貼了一塊牌子，上面寫著：一小步就是文明，方便千家萬戶。旁邊的人看到了，一次又一次的鼓掌！但他們說：沒什么：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　4、這時(shí)，倒垃圾的女士也在場(chǎng)。她臉紅了，主動(dòng)站出來，向大家認(rèn)錯(cuò)。又是一輪掌聲，持續(xù)了10分鐘左右！

　　5、你說，他們的行為能不令人欽佩嗎？她沒有這么小的孩子懂得遵守社會(huì)公德，何況我們？

　　看圖作文 篇6

　　交通安全的重要性大家肯定都知道，但是能做到多少呢？看看近年來國內(nèi)交通事故傷亡報(bào)告就知道了。

　　2004年，中國有7000多名兒童死于交通事故，近3萬人在交通事故中受傷。2005年上半年，76.3%的兒童在交通事故中死亡或受傷，每10起交通事故死亡中至少有1起是兒童。這意味著交通事故傷害已經(jīng)成為兒童生命安全的第一殺手。每年因交通事故受傷的人數(shù)高達(dá)40萬至50萬。中國汶川5.12大地震想必大家都知道，但這是自然災(zāi)害。交通事故是人為的，這次人為災(zāi)難造成的死亡人數(shù)其實(shí)比汶川地震造成的死亡人數(shù)還要多。這難道不值得我們關(guān)注和反思嗎？/文明旅行，下面給大家舉幾個(gè)例子；

　　1、我們都知道過馬路取決于交通燈。然而，有些人仍然闖紅燈，而幾乎沒有汽車。過了馬路后，他們像討價(jià)還價(jià)一樣離開了。有些人甚至認(rèn)為這樣做沒有錯(cuò)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了。這樣做是非常危險(xiǎn)的。如果一輛汽車突然開來，后果將不堪設(shè)想。

　　2、過馬路的時(shí)候不要在路中間逗。在路上騎自行車的時(shí)候看到有的同學(xué)手拉手，甚至放開手玩特技。這樣做會(huì)讓危險(xiǎn)的惡魔有機(jī)可乘，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。安全騎車比什么都重要。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，一些家長的交通安全意識(shí)淡薄。為了節(jié)省時(shí)間，讓無照和無牌車輛接送孩子上下學(xué)是非常危險(xiǎn)的。一旦發(fā)生事故，沒有人能承擔(dān)責(zé)任。為了我們健康快樂的成長，敦促父母不要再這樣做了。

　　我們孩子要從文明交通做起，努力做文明交通的小標(biāo)兵。

　　看圖作文 篇7

　　這學(xué)期，很多難忘的事發(fā)生在我身上。今天，我要寫一個(gè)難忘的比賽。

　　上周三的班級(jí)團(tuán)隊(duì)班，我們年級(jí)在風(fēng)雨操場(chǎng)上舉行了拔河比賽，對(duì)手是3班(1)，強(qiáng)隊(duì)。

　　我一到那里，老師就先選了十個(gè)男生十個(gè)女生，我也被選中了。他給我們講解了要領(lǐng)：一個(gè)接一個(gè)用手抓住繩子，用腳頂住對(duì)方，然后用力往回拉。

　　只聽到一聲響亮的哨聲，激烈的競(jìng)爭(zhēng)開始了。我們抓住繩子向后拉，憋得滿臉通紅。我站到同學(xué)的腳下，向后靠，與地面成幾乎20度的角度。場(chǎng)外替補(bǔ)喊著給我們加油。他們差點(diǎn)上來幫忙，幸好被周毅趕了回來。但他是分散注意力的中堅(jiān)力量，這導(dǎo)致了第一場(chǎng)比賽的失敗。大家都有點(diǎn)失落。第二場(chǎng)比賽即將開始，每個(gè)人都充滿了獲勝的希望，于是重新安排隊(duì)伍，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開始我們是一起拉回來的，但是繩端被拉到了第三(1)班。“來吧！加油！”我們班啦啦隊(duì)的大聲歡呼，似乎給我們?cè)鎏砹藷o與倫比的力量。大家都盡力了。最后和同學(xué)合作贏了第二局。讓我們重新站起來排隊(duì)。第三局是決勝局，我渾身是血，不顧三七二十一，閉著眼睛往后拉。盡管如此，3 (1)班還是以極大的優(yōu)勢(shì)贏得了我們班。

　　這場(chǎng)拔河比賽真的很激烈！雖然我們班還是以失敗為榮，但它教會(huì)了我一個(gè)道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，一定會(huì)取得好成績(jī)。

　　看圖作文 篇8

　　今天下午，我們將舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家都很開心。

　　我終于熬到下午了。操場(chǎng)上，一根粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間綁著一塊紅布。誰能把繩子中間的紅布條拉過繩子一端的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊(duì)，他們都在摩拳擦掌，試著自己的力量。周圍都是看熱鬧的學(xué)生，連小樹都晃著胳膊，好像在說：“加油！加油！”

　　“準(zhǔn)備！”裁判喊道。兩名隊(duì)員都抓住了繩子。

　　“杜”的哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方?jīng)]有互相讓步，所以我們盡最大努力撤退。先看最后一個(gè)丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)往回拉。他看起來像個(gè)木頭人，無論怎么拉，腳都幾乎不動(dòng)�？纯醇尤胛覀冴�(duì)伍一萬天的大力士。他滿臉通紅，右腳抵住前同學(xué)的腳后跟，左腳抵住前同學(xué)的腳尖，形成一個(gè)“弓形”。紅布移到我們這邊一會(huì)兒，然后移到另一邊。拉拉隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)“加油”，喊得越來越響，直到其他拉拉隊(duì)隊(duì)員的聲音壓下去才放棄。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們拉不動(dòng)了。我們輸了。我們隊(duì)的學(xué)生沮喪地站著，而其他學(xué)生高興地跳了三英尺高。

　　交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這一次，我們吸取了上次比賽中由于發(fā)揮不一致而失敗的教訓(xùn)。王強(qiáng)唱了這首歌，經(jīng)過幾分鐘的.戰(zhàn)斗，我們贏了。

　　對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消耗體力很大，我們就不打了。

　　看圖作文 篇9

　　考試日終于到了。

　　今天，我正高興地去上學(xué)。突然，當(dāng)我聽到鄰居的呼救聲時(shí)，我出去看看發(fā)生了什么。發(fā)現(xiàn)有小偷持刀試圖刺傷張阿姨的兒子，要求張阿姨交出錢，但張阿姨寧死也不交出錢。小偷試圖把錢放在保險(xiǎn)柜里。張阿姨從小偷手里出去阻止他們?nèi)″X。這時(shí)，警察來了。在千鈞一發(fā)之際，小偷被警察抓住了。這時(shí)，我看了看表，像吃過苦頭一樣飛快地跑回了學(xué)校。跑回學(xué)校，張阿姨對(duì)我說：“阿芳，這次非常感謝你。要不是你，我早就死了�！蔽覍�(duì)張阿姨說：“不用謝我，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。我就不跟你說那么多了，我要上學(xué)�！�

　　到了學(xué)校，慢慢走到教室門口，看到?jīng)]人在寫試卷。然而，我只遲到了5分鐘。為什么老師的眼神變得那么嚴(yán)肅？我知道五分鐘對(duì)學(xué)生很重要，但是老師不知道別人的痛苦。要是老師知道每個(gè)人就好了。我不好意思走進(jìn)去，老師對(duì)我說：“劉佳，考完試來我辦公室一趟。”考完試，我去了辦公室。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)可怕的辦公室時(shí)，我的心非常害怕。老師對(duì)我說：“你怎么遲到了？我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師聽了也不信。我無話可說，低著頭走出了辦公室。

　　突然，我看到張阿姨來到學(xué)校，告訴她今天早上她做了什么。聽了她的話，她很服氣，也很激動(dòng)。在班會(huì)上，我不僅表揚(yáng)了我，還向我道歉。那時(shí)候我心里高興得像蜜糖一樣。

　　經(jīng)過這件事，我知道老師有多和藹可親。我暗暗下定決心珍惜這份贊美和道歉。

　　看圖作文 篇10

　　世界上有許多令人欽佩的東西，比如玫瑰，因?yàn)樗鼈兠利惗�高貴；像一朵百合，因?yàn)樗鼭嵃谉o瑕；比如夜來香，因?yàn)樗�有一種迷人的香味。但我最佩服的是平凡無奇的小草！

　　草的生命力非常頑強(qiáng)。唐代詩人白居易曾為小草寫過這樣一首詩：平原上蒼茫的草，四季來來去去。野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們，它們生于春天，又會(huì)重生。當(dāng)人們走過它時(shí)，他們會(huì)在草地上留下一排腳印。當(dāng)人們認(rèn)為草不再生長時(shí)，草就堅(jiān)強(qiáng)地站起來；當(dāng)火燒草的時(shí)候，認(rèn)為草會(huì)被徹底清除的人又錯(cuò)了，因?yàn)樗�只能被壓制一段時(shí)間，來年春風(fēng)一吹，草又會(huì)顯示出它生機(jī)勃勃的一面；人從地上拔草的時(shí)候，只要地上有根，草就會(huì)重新長出來！

　　草，人們匆匆忽略它；傲慢的人鄙視它；憤怒的人踩在上面。但是小草一句怨言也沒說，依然默默的點(diǎn)亮了我們的世界，我們的祖國，我們生活的地方，——地球！看看廣場(chǎng)、花園、街道。到處都是草。因?yàn)橛辛瞬�，我們的世界變得更加綠色。因?yàn)橛辛瞬�，我們的祖國變得更加美麗；因�(yàn)橛辛瞬�，我們的地球變得更加和諧！

　　草，它沒有百合那無暇的白大衣，它沒有玫瑰那高貴的裙子，它沒有牡丹那美麗的晚禮服，它沒有。但是它有一顆美麗的心，一種隱晦的精神和頑強(qiáng)的生命力！草，它平凡而偉大，它的精神值得學(xué)習(xí)！嘿，草！我佩服你！

　　看圖作文 篇11

　　星期天下午，我去公園的草地上玩。

　　到了公園，我三兩步就跳上了綠草地，剛要坐上去，突然聽到：“等等，等等！”我環(huán)顧四周，除了一群正在踢足球的男孩，沒有別人。

　　“誰？誰在說話？”我疑惑地問。

　　“是我，小草。”那個(gè)聲音說。

　　我低頭一看，果然，一棵小草正向我搖來。我仔細(xì)一看，真的看到了一個(gè)青澀的孩子，還是個(gè)小女孩。我在旁邊的長椅上坐下，問：“你剛才為什么讓我等？”

　　小草說：“如今，人類簡(jiǎn)直太殘忍了�？纯茨切┠泻�，他們不是在水泥地上踢足球，而是在草地上玩耍。一個(gè)在我們身上滾動(dòng)的足球，對(duì)你們?nèi)祟悂碚f算不了什么，但對(duì)我們小草來說卻是一個(gè)沉重的壓力！如果我剛才沒有攔住你，讓你坐下，我們就完了！”

　　我第一次為自己和全人類感到羞恥。

　　“對(duì)不起，我們不應(yīng)該踐踏草坪，傷害你的草。畢竟你們也是千條小命啊！”說這話的時(shí)候，我覺得我是代表全人類向草道歉。

　　“沒關(guān)系，只要知道，我相信你以后不會(huì)傷害我們的�！辈菡f。

　　我笑了笑，覺得草挺有道理的。

　　“等等我�！蔽冶M可能快地跑回家。

　　我在家里翻箱倒柜，費(fèi)盡心思找了一張紙板。在上面，我寫了一句話：草也在長。插手想想。然后，我跑到草坪邊，把紙板插在旁邊。踢足球的男生看到了，聳聳肩就走了。

　　“謝謝。”草說。

　　“別這么說。我應(yīng)該謝謝你。你教會(huì)我去關(guān)心地球上的每一個(gè)生命�！蔽艺f。

　　小草笑了，我也笑了，明媚的陽光照在身上，我覺得格外溫暖。

　　看圖作文 篇12

　　說起30歲的“燈”，直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我才知道過年有這么多要注意的。今晚我睜開了眼睛。于是，我寫下了關(guān)于三十歲“燈”的趣事。

　　除夕的燈，在我們農(nóng)村，家家戶戶用的燈都是自己倒的蠟燭。父親是這樣做的：第一，燭芯是用一種叫干苦竹的竹子，鋸成3、4英寸長的節(jié)；然后用刀切成小條，一端削尖，另一端包香紙，一張手掌大小的紙，用漿糊粘上，插在半個(gè)紅條或蘿卜上，或一個(gè)草把上。用小鍋把石蠟放進(jìn)鍋里，然后生火。石蠟融化后，將竹芯倒放入鍋中，用小勺舀取蠟油，先將燭芯加熱。慢慢地，融化的蠟燭會(huì)在蠟芯上凝固。當(dāng)融化的石蠟用完，把用來給蠟燭染色的鐵紅放入鍋中，然后把剩下的石蠟油舀到蠟竹芯上。慢慢冷卻后，它會(huì)變成一只用來照明的紅燭。把點(diǎn)著的蠟燭放在房子前后，走小路到院子，夜幕降臨，整個(gè)院子被點(diǎn)著的蠟燭照亮，院子看起來像白天。

　　三十夜是不眠之夜。我家：爺爺奶奶，爸爸媽媽，小爸爸媽媽，我和弟弟今晚都很舒服，很開心。夜幕降臨，父親忙著放煙花敬禮，父親、母親、小爸爸小媽媽忙著上娛樂桌。我和爺爺奶奶，弟弟，圍著炭火吃著熊掌和水果，享受著過去一年豐收的喜悅，看著春晚。一年到頭，今晚就是沒眼睛，今晚可以放松一下。

　　啊！“城市四周燈火通明，銀河在水中央”！

　　看圖作文 篇13

　　街上的人們匆匆忙忙，用大包小包把它們帶回家，小販們掛著紅色的春聯(lián)和祝福�！澳辍钡哪_步聲又響了。

　　過年前夕，很多人都很忙。很多去外地上班的人都是背著大包小包的年貨走路回家的。我會(huì)邀請(qǐng)一些朋友玩一個(gè)叫斗雞的游戲，就是把一條腿撿起來，用手拎一個(gè)小膝蓋，然后用膝蓋互相推。身體不是很強(qiáng)壯，經(jīng)常被推我的人弄得心煩意亂。玩盲人捉瘸子的游戲時(shí)，經(jīng)常把頭撞在大樹上，得到一朵金花。

　　除夕夜，媽媽正在廚房做著美味的年夜飯。但是我在等電視，等春晚。此時(shí)此刻，我心中有許多希望。總之，父母身體健康，笑臉永遠(yuǎn)屬于他們，他們的工作會(huì)有更大的進(jìn)步，我們的家庭永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的世界。

　　第一天一早被鞭炮聲吵醒。鞭炮齊鳴，煙花沖天，大家的歡聲笑語更增添了新年的氣氛。繁華的街道變得冷清，傳統(tǒng)的春節(jié)代代相傳。燈火通明的居民區(qū)家家戶戶都貼上了春聯(lián)，門神和財(cái)神也被邀請(qǐng)，讓全家人幸福健康，也希望過年。我總是盼望著新年，因?yàn)槟菚r(shí)我可以穿新衣服，收壓歲錢，放鞭炮，等等。簡(jiǎn)而言之，我想期待新年，這是孩子們獨(dú)有的。以后真的要天天這樣！歲月的長河陪伴著我們成長，每天都能吃到好吃的，玩的開心。童年只留下美好的回憶，不想失去的難忘的歲月也不會(huì)重復(fù)。

　　看圖作文 篇14

　　有人說：“春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)。夏天點(diǎn)燃我們火一樣的熱情，冬天鼓起我們與困難做斗爭(zhēng)的勇氣。那么秋天又能給我們什么呢？讓我們一起走進(jìn)秋天吧！

　　秋天的天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已經(jīng)被秋姑娘用手撫摸得非常漂亮而潔凈。朵朵白云像一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉花糖一樣飄呀飄呀真可愛；又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘氣。天大的大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字形，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字形，一會(huì)又排成個(gè)“八”字形，可真整齊呀！

　　我隱隱約約地看見稍遠(yuǎn)處有個(gè)小村莊，紅磚黃瓦，炊煙裊裊。村莊的旁邊有一條彎彎曲曲的小河清澈見底，河面上有幾只可愛的鴨子在歡快地游來游去，開心極了。再看河邊的楊樹，葉子都黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花在微微點(diǎn)頭；飄在空中，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，落在河里，像一艘艘金色的小船在漂漂蕩蕩。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過，樹葉就會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴般的響音，真是優(yōu)美動(dòng)聽極了！我猜那是秋姑娘在演奏一曲曲秋天的歌謠呢！

　　我的近處有一大片田地，那里五谷飄香，只見高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锴懊χ�收割，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。

　　啊！秋天你是金黃色的季節(jié)，你是豐收的季節(jié)，你更是我們收獲成功的季節(jié)。

　　看圖作文 篇15

　　啟發(fā)談話：同學(xué)們，觀察最后一幅圖畫。想象一下，老爺爺身上會(huì)成什么樣?他以為小明在干什么?他會(huì)說什么?是用什么樣的口氣說的?小明說了什么?這是個(gè)讓人意想不到的結(jié)果，很像我們經(jīng)�？吹南矂⌒∑罚�大家說和寫的時(shí)候，一定要注意表現(xiàn)出喜劇效果。

　　生1：突然從客戶里出來個(gè)老爺爺，他手里拿著煙袋。他沖小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地說：“我以為你們家著火了呢�！�

　　師：看圖，老爺爺從窗戶里出來了嗎?應(yīng)該怎么說?屋里只有老爺爺一個(gè)人嗎?老爺爺頭上、臉上、身上全是什么?像什么?他以為小明在干什么?聽了小明的話，他又說了什么?

　　生2：突然有位老爺爺從窗戶里探出了上頭，他手里拿著煙袋，老爺爺后面還有一位老人。老爺爺渾身上下全是白色的泡沫，像個(gè)圣誕老人，他頭上臉上的泡沫還一直往下淌。老爺爺抹了一把臉上的泡沫，沖小明喊：“這是誰家的孩子?怎么吹了這么多泡泡?”小明不好意思地說：“我還以為你們家著火了呢?”“你們家才著火了呢!”老爺爺更生氣了，他揮舞著煙袋說：“我們是在抽煙!”

　　生3：我覺得，老爺爺聽了小明的話，不應(yīng)該生氣，雖然小明情況搞錯(cuò)了，但是小明是好心想幫他。我要這樣寫：“聽了小明的話，老爺爺哭笑不得�！�

　　師：老爺爺最后說了什么，畫面上沒有直接表現(xiàn)出來，那就根據(jù)你自己的理解來寫吧。下面用五分鐘的時(shí)間，把這段話寫下來。寫完后舉手。

　　看圖作文 篇16

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小豬穿上了它最喜歡的牛仔褲和鴨舌帽要去公園玩。

　　小豬一邊走一邊剝起一個(gè)香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠閑自得地散步的小象看見了小豬的舉動(dòng)連忙，三步并作兩步地走了過去。

　　小象慢慢地把香蕉皮和旁邊的小垃圾用他那長長的鼻子把香蕉皮卷起來然后扔進(jìn)垃圾桶。小豬看了疑問多多于是，小豬就問小象說："小象啊！這些垃圾又不是你的，你干嘛把他撿起來啊！隨它去嘍！"

　　小象就語重心長的說：如果我不把垃圾撿起來別人摔傷了，都是我們害的，再說了，把他撿起來或者是扔進(jìn)垃圾也是舉手之勞。小豬聽了愛理不理地走了。小象也無可奈何的搖搖頭走了。

　　小豬一邊走一邊講："哼！以為扔個(gè)垃圾就了不起了，在家里我的衣服還是我自己洗的呢！以后少在我面前說那些大道理以為你的書比我讀得多嗎？狗拿耗子管閑事。"

　　突然，有人"啊"的一聲小豬聽了想過去探個(gè)究竟。只見，小熊貓揉著它那黑乎乎的一對(duì)眼睛一邊說：誰那么沒有公德心�。『ξ宜ち藗�(gè)四腳朝天，自己不感到羞恥嗎？小豬聽了這話心里想：如果這西瓜皮是我扔的那么……小豬想完這些臉紅一直到了耳朵根。

　　小熊貓?jiān)谀膬嚎粗�小豬臉紅了。小熊說：你還臉紅干嘛��！趕快把我扶起來�。�嗚嗚。小豬把小熊扶起來然后再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

　　看圖作文 篇17

　　村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有小玲家是漢族。

　　小玲的鄰居是一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個(gè)女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進(jìn)去總是她一個(gè)人。

　　老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時(shí)做。

　　小玲媽媽是個(gè)熱心腸的人，每天從地里勞動(dòng)回來，總要到老奶奶家去看看，有時(shí)給她縫縫洗洗，有時(shí)替她買米買鹽。媽媽常對(duì)小玲說：“放學(xué)回來，你也該幫助老奶奶做點(diǎn)兒事。少先隊(duì)員應(yīng)該懂得尊敬老人，照顧老人�！毙×嵋恢庇浿鴭寢尩脑挕Ｄ菚r(shí)她還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，奶奶也不讓她干�，F(xiàn)在，小玲長大了，可以幫老奶奶多做些事了。

　　今天是星期日，小玲吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，她便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。小玲正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著她的頭，把熱乎乎的臉緊貼著她的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親��！我該怎么謝你們呢！”

　　聽了老奶奶的話，小玲實(shí)在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的。以后，我還要幫您做更多的事呢�！�

　　看圖作文 篇18

　　苗族的村子里，有個(gè)老奶奶，她是烈士家屬。一天天過去了，年邁的老奶奶很孤獨(dú)，她的腿也行動(dòng)不方便，村里的人平常都會(huì)給她吃的，幫她做家務(wù)。

　　小英看了，心里想：我要幫老奶奶做一些力所能及的事情。星期六中午，小英走進(jìn)老奶奶家，發(fā)現(xiàn)老奶奶在午睡，就先系圍裙，把衣服挽在手臂上，再拿起衣服放在盆子里，只見她拿起沉甸甸的盆子，一口氣端到溪邊，然后她蹲下身子，把衣服放到溪水里浸濕，接著她就搓起衣服，她雙手伸進(jìn)冰冷的溪水里，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，她望了望凍得通紅的雙手，心想：“哎呀，水太冷了�！庇窒肫鹆斯陋�(dú)的老奶奶洗衣服的畫面，心想：“不管了，我一定要幫助老奶奶！”頓時(shí)，她的雙手、渾身都是勁兒，干地越來越起勁兒了。她用木錘打衣服，再把衣服擰干，最后把衣服展開了，她擦了擦出汗的額頭，望了望燦爛的陽光，聽著小溪“嘩嘩”的聲音，感覺異常舒服。

　　這時(shí)老奶奶來到溪邊，看到小英在幫自己晾衣服，于是，她摟住小英，淚水蒙住了她的雙眼，老奶奶用衣袖擦了擦沾了淚水的眼睛，撫摸著小英的臉，說：“傻孩子，我老了，這些天讓你們忙得太辛苦了，瞧你的白嫩嫩的雙手都凍壞了�！�

　　小英低下頭，說：“沒事兒，老奶奶，這些都是我應(yīng)該做的！”

　　老奶奶笑了，臉上的皺紋全都沒了，臉貼著小英的臉，笑的像剛盛開的菊花一樣燦爛，這親熱的“祖孫倆”擁抱在了一起。

　　這真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

　　看圖作文 篇19

　　今天，我們一起去海邊玩。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空和大海連成一條直線，仿佛美麗的仙女用強(qiáng)力膠把它們緊緊連在一起，再也沒有撕下來，又仿佛淡藍(lán)色的布料和深藍(lán)色的布料緊緊縫合在一起，再也沒有剪掉。大海在天空的映襯下更深更藍(lán)，天空在大海的映襯下更亮更亮。我慢慢走向海邊。海浪沖過來的時(shí)候，像小手一樣撫摸著我的小腳，又回去揮動(dòng)我的小手，仿佛在說：“再見，再見！”

　　我穿上泳衣，走進(jìn)海里。慢慢游。我迫不及待地想聞到海水的味道。一股淡淡的腥味撲鼻而來。好像一群群的小海魚在我身邊跳舞。我高興地說：“嘗嘗，嘗嘗�！蔽胰滩蛔『攘艘豢诤Ｋ�。��！太咸了，就像我嘗了一把鹽一樣！

　　大海真好玩！我在海里玩充氣船。船就像銀河中彎曲明亮的月亮。我會(huì)游到月亮上去玩。月亮很滑，我爬不上去。我抓住把手，慢慢爬了上去。不小心掉進(jìn)水里，摔了一地。我又小心翼翼的爬，終于爬上來了。我坐在月亮上，歡快地跳著，尋找桂樹、玉兔、嫦娥，我輕聲念道：“神仙垂腳，桂樹四周。小白兔把藥砸了，問跟誰吃�！蔽襾淼缴碁┥�，躺著曬著溫暖的陽光，陽光溫暖、滾燙，對(duì)我的身體很舒服。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。慢慢在身上撒沙子。我和媽媽一起工作。我在身上堆沙子，我媽在我腳下堆沙子。過了一會(huì)兒，我就完了。我深深地埋在沙里，露出一個(gè)小腦袋，仿佛蓋了一床暖和的被子，想睡著了！

　　在海邊玩的很開心，下次再來！

　　看圖作文 篇20

　　這個(gè)暑假很熱。我媽帶我去沙面海灘玩。

　　我們一路談笑風(fēng)生，到沙面的時(shí)候已經(jīng)快4點(diǎn)了。當(dāng)我到達(dá)海邊時(shí)，我看到了一望無際的大海。大海前面的波浪還沒有退去，后面的波浪卻像剛燒開的水一樣翻滾蔓延。一陣海風(fēng)吹來，啊。太酷了！我太高興了，迫不及待地奔向大海。結(jié)果我的腳陷進(jìn)了沙灘上的泥里。幸運(yùn)的是，我媽媽及時(shí)救了我，但是我媽媽的涼鞋壞了。

　　然后去海邊洗腳后，在沙灘上玩沙子，突然覺得腳有點(diǎn)疼。我定睛一看，哇，是個(gè)貝殼！但是貝殼怎么會(huì)咬人呢？于是，我拿起貝殼，仔細(xì)看了看。里面有一個(gè)小東西，嚇了我一跳，把它扔回了沙灘。但這是什么東西？就在我疑惑的時(shí)候，媽媽走過來說：“別怕，這是寄居蟹。它以殼為主宰而活�！蔽覇枊寢專骸皨寢專�我們抓一些帶回家玩吧�！薄昂谩薄Ｎ疑斐鍪衷噲D抓住它，但它跑到了沙灘上，所以我抓了一把沙子。我很生氣。我來抓蟬，后面跟著螳螂和黃雀。我在兩只手面前把它們抓在一起。它像一只退縮的烏龜一樣逃回了老窩。哈哈的笑。相反，我輕而易舉地抓住了他們。看到寄居蟹調(diào)皮的樣子，笑著說：“乖乖跟我回家吧！”然后我又抓了幾只螃蟹，撿了幾個(gè)貝殼，滿載而歸。

　　這次去海邊，不僅了解了寄居蟹，還學(xué)到了一個(gè)道理：堅(jiān)持做事，一定會(huì)成功。

　　看圖作文 篇21

　　昨天下午，我和五個(gè)人在踢足球。

　　我們被分成兩組。我跟著一個(gè)又高又胖的男人和一個(gè)比我高幾厘米的男人。第一場(chǎng)比賽開始了，我隊(duì)為了不讓他們進(jìn)球，先把他們隊(duì)的球門堵死了。我們的規(guī)則：先踢一腳，一人防守，然后接下來的兩人是防守者，踢者每人踢一腳。

　　開始踢球！首先我們隊(duì)防守。高一點(diǎn)的來辯解，嘴里還塞滿了話。球過來了，但是沒有撞到門上。我心里很高興，心想：太糟糕了！如果我開槍，我就開槍！

　　是時(shí)候防備下一個(gè)人了！我站右邊，又高又胖的站左邊，高的站前面中間，形成一個(gè)倒v字陣。他們隊(duì)的一個(gè)人飛起腳踢，前面的人給了他一個(gè)“大腳”，把球踢到了6米開外！它導(dǎo)致慢跑者將球踢回。

　　踢了一腳后，我們隊(duì)開始踢足球。高個(gè)子先踢。他用力踢了一腳，球破門而入。“1：0”我高興地喊道。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回來。這時(shí)，胖子悄悄對(duì)我說：“踢他左邊！”但是我不小心踢到右邊了。我沒有破門而入，而是被抓住了。最后“大結(jié)局”拉開帷幕。他用盡全力向前踢了一腳，破門而入。他高興地?cái)傞_手，興奮地在草地上跑著。轉(zhuǎn)眼間1—0變成了2—0。又輪到我們防守了，變成一個(gè)又高又胖的人防。這時(shí)球飛過來，打在桿子上，他笑了。

　　比賽是4比1，他們隊(duì)輸了。第二局，他們輸?shù)穆浠�流水，打得慘敗，我們很開心。

　　看圖作文 篇22

　　小時(shí)候按照老師的“命令”采訪了父母最喜歡的游戲，媽媽給我介紹了丟沙袋的游戲規(guī)則。我認(rèn)為這個(gè)游戲既有趣又有運(yùn)動(dòng)性，所以我想向大家推薦這個(gè)游戲。

　　拋沙袋游戲有兩種玩法，一種是長方形戰(zhàn)場(chǎng)，一種是正方形戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)大小自行設(shè)定。長方形戰(zhàn)場(chǎng)只需要在戰(zhàn)場(chǎng)的兩個(gè)短邊外被圍，正方形戰(zhàn)場(chǎng)需要在四幀外被圍。長方形和正方形的中心需要一人或多人防守。

　　長方形“戰(zhàn)場(chǎng)”玩法簡(jiǎn)單，最少人數(shù)，三個(gè)人就可以玩。它的水平低，戰(zhàn)斗不夠激烈，只需要看著前方進(jìn)攻就可以了。廣場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”復(fù)雜，戰(zhàn)斗激烈，往往讓人避之不及。攻擊者以“殺死”對(duì)方為目的，向防守者投擲沙袋。矩形“戰(zhàn)場(chǎng)”兩邊或正方形四邊的圍攻者撿起附近的沙袋，以最快的速度扔出去。沙袋在空中飛來飛去，守軍大汗淋漓。如果目標(biāo)被擊中，他們將被宣布“死亡”。如果沒有得分手來救他，他會(huì)被罰下，直到所有的后衛(wèi)。防御者的主要任務(wù)是躲避投擲的沙袋。如果他們接住了扔過來的沙袋，就會(huì)得到一分來救自己或者其他玩家；攻城人員往往采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行“攻擊”，使得守軍躲閃不及，尤其是廣場(chǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”中的“戰(zhàn)斗”更是激烈精彩。

　　這是游戲的基本規(guī)則。當(dāng)然，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的智慧來改革規(guī)則。朋友們，你們對(duì)我介紹的游戲感興趣嗎？趕緊想辦法找?guī)讉�(gè)同伴！

　　河北省石家莊市新華區(qū)趙二杰小學(xué)四年級(jí)孫海林滿：

　　看圖作文 篇23

　　國慶節(jié)，陽光明媚，氣候宜人。我和幾個(gè)朋友約好停在采摘園摘葡萄。

　　秋色一路迷人。調(diào)皮的秋風(fēng)一吹，樹葉像小蝴蝶，偶爾飛落，離開大樹媽媽的懷抱；路邊的野花五顏六色，舒展如無盡的錦；遠(yuǎn)處的大海無邊無際，一會(huì)兒涌起，一會(huì)兒又輕輕退卻；小草也脫下了他們的綠色衣服，悄悄地?fù)Q上了淡黃色的秋衣。

　　愉快的心情縮短了漫長的旅程，也帶來了很多麻煩。我們終于到達(dá)了葡萄園。一位老人向我們打招呼。在他的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地奔向葡萄園，品嘗葡萄干葡萄的甜味。來到田間，看到一大片葡萄園，但一眼看不到頭。一串葡萄掛了下來，但上面放了許多白色的袋子。爺爺說怕農(nóng)藥打到葡萄。我小心地撕開袋子，立刻出現(xiàn)了一串紫色的葡萄，像紫水晶、瑪瑙和閃閃發(fā)光的珍珠。它看起來很吸引人。挑一個(gè)放到我嘴里。肉又滑又甜。“太甜了，太好吃了！”我不禁佩服。我趕緊伸手去摘這串葡萄。爺爺甚至說不行，他要用剪刀。我照著爺爺?shù)姆椒ㄗ隽�，一手拿著底，一手拿著剪刀，只聽“咔嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄乖乖地落到了我手里。我太激�?dòng)了，馬上給大家吃，我們都很開心的吃。憑經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)悄悄在紙袋上撕個(gè)小洞。里面的葡萄又大又紫。我們會(huì)解開袋子，用繩子把它剪斷，準(zhǔn)備帶回給我爺爺奶奶.過了一會(huì)兒，我汗流浹背。

　　今天，我們滿載而歸，不僅體會(huì)到了收獲的喜悅和幸福，也體會(huì)到了農(nóng)民叔叔們的辛苦。

　　看圖作文 篇24

　　12345年，老虎不在家放屁的時(shí)候，就是他。在龍老師的童謠里，我們的“扔沙袋”比賽拉開了序幕。

　　幼稚的龍老師插了一句‘廣告’說游戲規(guī)則；一共三輪，‘活下來’倒數(shù)最后三分之一加一顆五角星，最后第二個(gè)人活下來加兩顆五角星，最后一個(gè)活下來加三顆五角星。這時(shí)，所有的學(xué)生都在摩拳擦掌。好不容易等到長老師的“指點(diǎn)”命令，游戲正式開始。球場(chǎng)上的氣氛越來越緊張。林騰的“包投”投出了比賽的第一個(gè)球，準(zhǔn)備好的“隊(duì)員”逃了出來。只有陳毅的“可憐命運(yùn)”成了我們的“替罪羊”。至于我，我已經(jīng)躲過幾次危險(xiǎn)，沒有被炸飛。就在我為此竊喜的時(shí)候，林騰突擊了一下，砰的一聲把球打在了我的臉上。我被無情淘汰。

　　我一直覺得不公平，但是不管我怎么向裁判投訴，都被老師打回去了。

　　第二輪，我吸取了最后的教訓(xùn)，變得更加謹(jǐn)慎，生怕因?yàn)橐粋�(gè)不小心被沙袋打昏。果然，謹(jǐn)慎對(duì)我有好處。我沒有和那些‘勇士’一起英勇就義，而是堅(jiān)持到球場(chǎng)上只有我一個(gè)人。面對(duì)“敵人”的猛烈攻擊，我行動(dòng)更加迅速，利用自己體型小的優(yōu)勢(shì)，使用“陸地逃跑術(shù)”，躲在地上，而“敵人”打出的“炸彈”則從我身邊滑過，把我嚇得魂飛魄散。最后被“炸彈”扔了，然后發(fā)現(xiàn)自己大汗淋漓。

　　第三輪，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)又要開始了.刷地行進(jìn).喔！這真是一款驚心動(dòng)魄的好玩游戲！

　　看圖作文 篇25

　　12345年，老虎不在家放屁的時(shí)候，就是他。在龍老師的童謠里，我們的“扔沙袋”比賽拉開了序幕。

　　幼稚的龍老師插了一句‘廣告’說游戲規(guī)則；一共三輪，‘活下來’倒數(shù)最后三分之一加一顆五角星，最后第二個(gè)人活下來加兩顆五角星，最后一個(gè)活下來加三顆五角星。這時(shí)，所有的學(xué)生都在摩拳擦掌。好不容易等到長老師的“指點(diǎn)”命令，游戲正式開始。球場(chǎng)上的氣氛越來越緊張。林騰的“包投”投出了比賽的第一個(gè)球，準(zhǔn)備好的“隊(duì)員”逃了出來。只有陳毅的“可憐命運(yùn)”成了我們的“替罪羊”。至于我，我已經(jīng)躲過幾次危險(xiǎn)，沒有被炸飛。就在我為此竊喜的時(shí)候，林騰突擊了一下，砰的一聲把球打在了我的臉上。我被無情淘汰。

　　我一直覺得不公平，但是不管我怎么向裁判投訴，都被老師打回去了。

　　第二輪，我吸取了最后的教訓(xùn)，變得更加謹(jǐn)慎，生怕因?yàn)橐粋�(gè)不小心被沙袋打昏。果然，謹(jǐn)慎對(duì)我有好處。我沒有和那些‘勇士’一起英勇就義，而是堅(jiān)持到球場(chǎng)上只有我一個(gè)人。面對(duì)“敵人”的猛烈攻擊，我行動(dòng)更加迅速，利用自己體型小的優(yōu)勢(shì)，使用“陸地逃跑術(shù)”，躲在地上，而“敵人”打出的“炸彈”則從我身邊滑過，把我嚇得魂飛魄散。最后被“炸彈”扔了，然后發(fā)現(xiàn)自己大汗淋漓。

　　第三輪，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)又要開始了.刷地行進(jìn).喔！這真是一款驚心動(dòng)魄的好玩游戲！

　　看圖作文 篇26

　　前幾天，我在六年級(jí)下冊(cè)語文課本中看了著名畫家華君武畫的一幅漫畫――《假文盲》。我看后覺得心里很不是滋味。在當(dāng)今社會(huì)，還是有些人置社會(huì)公德于不顧。你看，那個(gè)牌子分明寫著“母子上車處”，可幾個(gè)男士卻站到那兒的通道里，把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了一邊……

　　從畫中可以看出，那幾位男士都是受過教育的人，不是一些文盲。你看，第一位，穿著皮大衣，挺著個(gè)啤酒肚，手伸進(jìn)口袋里，看上去真像位領(lǐng)導(dǎo)呀！再看身后那位，又高又瘦，戴著風(fēng)雪帽，穿著軍大衣，昂首挺胸地站在那兒，正閉目養(yǎng)神呢！第3位吊兒郎當(dāng)?shù)睾咧�小曲，瞇著眼，一副怪像。最后一位，戴著口罩，穿白色大衣，看上去像位醫(yī)生……你說，這些人看上去，像文盲嗎？

　　在當(dāng)今社會(huì)，像這些不遵守公德的人還有很多呢！比如，公園里的草坪上清清楚楚地里著“不可亂踐踏花草”的牌子，可還有人去踐踏；在公共場(chǎng)所，牌子上寫著“不可亂丟垃圾”、“不可亂吐痰”，可偏偏就有人亂丟垃圾，亂吐痰……有好多現(xiàn)象我們這個(gè)社會(huì)必須要改正，不然，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)大亂的！

　　己所不欲，勿施于人！自己不想的，也不要強(qiáng)加于別人。如果你是圖中的那位婦女，你的感受如何？

　　我覺得，在當(dāng)今社會(huì)，中國要走向世界，公民道德極其重要。不然的話，在我們身邊一定會(huì)出現(xiàn)更多的、令人寒心的假文盲……

　　看圖作文 篇27

　　早上，小蟲子去找小螞蟻和小蝴蝶玩。三個(gè)小伙伴湊在一起實(shí)在太無聊了，決定玩一個(gè)有趣的游戲�！巴媸裁春媚兀俊毙∥浵亞栃『�蝶�！耙�不我們分別到森林里找一件好玩的東西回來，看看誰帶回來的最有趣，怎么樣？”“好��！好��！”于是三個(gè)小伙伴分頭出發(fā)了。

　　過了好久，小蝴蝶和小螞蟻什么也沒有找到，就在他們感到失望的時(shí)候，小蟲子從草叢里鉆了出來，他們嚇了一跳，原來小蟲子找到了一個(gè)大大的雞蛋殼，蛋殼可以做什么呢？三個(gè)小伙伴犯難了�！斑�！我們拿這個(gè)大蛋殼做一個(gè)蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻說道。于是小螞蟻找了幾根竹子，小蝴蝶找來了一條綠色的絲帶，通過努力，蹺蹺板做好了，三個(gè)小伙伴玩得可開心了！

　　過了一會(huì)兒，他們玩累了，小蝴蝶說：“蛋殼這么好玩，要不我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，我?guī)�你們�(nèi)ヌ焐限D(zhuǎn)一圈�！闭f完，他們?nèi)齻�(gè)又忙活起來。小螞蟻從蜘蛛阿姨那里借來了四根蜘蛛絲，小蟲子找來了一個(gè)彩色的氣球，他們把這幾個(gè)東西拼起來做成了一個(gè)漂亮的熱氣球，熱氣球帶著他們飛過高山、田地、草原、田野。

　　天慢慢黑了，這時(shí)，天上突然響起了雷聲，雨點(diǎn)打在熱氣球上，他們趕緊降落，決定把蛋殼當(dāng)作雨傘。不一會(huì)兒雨停了，他們齊心協(xié)力，把蛋殼翻了過來，找來了一片葉子，蓋在了身上，慢慢的……慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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