垂釣小學(xué)看圖作文600字(精選30篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的垂釣小學(xué)看圖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇1
這是一個炎熱的下午。小明興高采烈地來到河邊垂釣。
天空萬里無云,烈日當(dāng)空,太陽像個大火球,烤著大地,馬路就像一塊大鐵板,滾燙滾燙的,都可以煎雞蛋了,小狗趴在樹蔭下,大口大口地喘著粗氣,小河邊是一片綠油油的土地,小草耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。河邊的蒲草長得又高又密,幾只蒲花神氣的昂著頭,大概在喊著:"還是我這兒涼快呀!還是我這兒舒服呀!"岸邊的垂柳高大、茂密,垂柳在微風(fēng)中搖擺,一只知了躲在樹桿上,唱著清脆的歌兒。河水清清的,像一條透明的藍(lán)綢子,河水靜靜的,好像一面透明的鏡子。
小明來到高高的柳樹下,把香噴噴的魚食和水捏成一團(tuán),投進(jìn)了水中,魚食在水中慢慢地散開了,這么香的魚食,一定會吸引來很多的大魚,他把魚餌穿在魚鉤上,放開線,輕輕地一甩,把魚鉤甩到了水中。
小明提著魚鉤,靜靜地注視著浮子,汗水不斷地從他的額頭上流了下來,想:魚兒呀,魚兒你們快點(diǎn)上鉤吧!我準(zhǔn)備用你給奶奶燉魚湯喝呢!一群小魚頂著水游過來,你們這些小家伙,別來搗亂了,我可不想傷害你們。
不一會兒,水面上冒出了泡泡一個、二個、一串、二串,小明心里暗暗地得意,一定有魚兒來吃魚食了,快來,快來吃我的魚餌吧!它比魚食還要好吃,他一眼不眨地盯著浮子,生怕錯過了一點(diǎn)兒機(jī)會。
"啊,動了,浮子微微地動了,連氣都不敢喘了。"突然浮子猛地往下一沉,小明迫不及待地提出了魚竿:"啊,魚兒上鉤了。"魚兒在水里掙扎了一會兒,終于被小明甩到了岸上,還活蹦亂跳。
夕陽西下,小明滿載而歸。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇2
近看看不出,遠(yuǎn)看看不夠。唯有坐在船上才能欣賞山上的水潭美景。
高高的山坡被蜿蜒的小河環(huán)繞,遠(yuǎn)處趴著一座座紅瓦房,陽光穿過縷縷白云,在天上沖出一個大窟窿。公路上的車輛穿過清澈的小溪,向著山林深處的月亮灣奔去。我在車?yán)锱d奮不已,緊緊握了握手里的魚竿,旁邊的弟弟也擺弄起了桶里的魚餌,真希望現(xiàn)在就到目的地。聽說這里魚兒肥,雞湯美,我就丟掉作業(yè)趕來了。
車子一到岸邊我們就從車?yán)锔Z了出去。腳下的鵝卵石閃著金光,下游孩子們在溪水中嬉戲玩耍,我們垂釣的人群則在上游岸邊,聚精會神地盯著水面上的魚漂,時刻關(guān)注著票線墜的動靜!皣W啦”,一條大約飛出水面,旁邊那位大叔欣慰的看著自己的戰(zhàn)利品,露出了微笑,想必已垂釣多時。我把魚竿拉長,讓弟弟掛好魚餌,二話不說直接甩桿,掏出備好的支架,將魚竿架在上面。此刻,才發(fā)現(xiàn)附近漂浮著幾塊厚實(shí)的木板,被麻繩拴在兩岸,紋絲不動,還有人站在上面布置漁網(wǎng)。奇怪了,他們不怕摔倒嗎?答案顯而易見——根本不怕。現(xiàn)在的河水十分寂靜,連票線墜都只是微微晃動。
突然,我的魚竿猛烈的晃動起來,趕忙抓住魚竿把手弟弟抓住中間。心想肯定是條肥魚,心里開始想入非非:一會兒就能吃到肥美的大魚咯……我用盡吃奶的力氣甩起魚竿,結(jié)果,魚竿飛了。此時一條“飛魚”竄出了水面,陽光把鱗片照的金亮金亮的,煞是好看。一條魚“啪”的一聲摔在了地面上,唉,咋沒有看到的大呢?不過,還是應(yīng)該夠我跟老弟每餐一頓的。
“誰攬瑤臺月半“灣”,相攜云水?dāng)?shù)重山。”這條有河流與溪水相互融合的月亮灣,真是靈妙呀!
垂釣小學(xué)看圖作文 篇3
周六晚上,爸爸對我說:“明天我們?nèi)ラL江釣魚呀!”我高興得跳起來,連說:“好好好!”因?yàn)槲乙郧爸辉谒苫ń呩炦^魚,還沒到過長江邊釣魚呢。
第二天早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了!拔,媽媽起床了!”“喂,爸爸起床了!”在我的催促下,爸爸媽媽早早就起來了?墒,好像天空故意和我過不去吧,剛準(zhǔn)備行動,就開始下起雨來。這使我有些沮喪,畢竟還沒有體驗(yàn)過去長江釣魚的滋味呢!
天空也看出了我的心思,終于把雨停住了。我們立即動身,騎著小摩托來到長江邊。嗬,釣魚的真不少!爸爸選好了地方,把竿甩了出去?墒,好半天都沒有魚上鉤,我可急壞了,只往左右看!哎!旁邊就有一位釣魚“高手”,穩(wěn)穩(wěn)地往那一坐,竿一甩,盯著水面看,他分寸拿得真準(zhǔn),我還沒有看清楚,他已經(jīng)收竿了,哇!一條大魚,有一尺半長。我在松花江可沒釣過這么大的魚。眾人都指指點(diǎn)點(diǎn),很多人聚過來看,連連稱贊“好水平!”“魚真大。 蔽揖推婀至,那條魚怎么那么笨?那么寬的江面,怎么就咬鉤上了呢?
過了一會兒,我也把竿收上來,一看,“魚食”不見了,那么只好再換一條了。這下好,又等了很久,突然那個“漂子”沉了下去,我立即收竿,卻發(fā)現(xiàn)魚不見了,最可氣的是魚吃了我的“魚食”就跑了?磥眙~也不全是“笨”的。這可真是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r候了。一直到4點(diǎn)多,也不見一條魚來咬鉤?纯磁赃厧孜会烎~者都多少有些收獲!終于,漂子又沉了下去。爸爸急忙收竿,哎,只釣上來一條不大的魚。
雖然這次釣魚收獲不大,但是它使我懂得了道理:江里的魚有很多,只有貪吃的魚,才會上鉤;人也一樣,如果有貪心,就容易被騙,容易犯錯誤,結(jié)果也不會好的!
垂釣小學(xué)看圖作文 篇4
金秋時節(jié),云淡氣爽。我看見爸爸正在準(zhǔn)備漁具,要到郊外去釣魚,我這條小尾巴當(dāng)然也要跟著去。我們帶上了釣竿、魚
籠、魚餌,還有遮陽帽、礦泉水、面包,鼓鼓的一大包背在肩上。釣魚須去郊外,江河湖汊,深潭淺灘處。我們?nèi)ツ哪?我們朝城兆靈山方向進(jìn)發(fā)。自行車過了樓家公鐵立交橋,便可見,路兩旁小河水渠、農(nóng)田莊稼。拐下大路走小道,穿過小巷過短橋。在一條大河與小河的交匯處,一簇蘆葦隨風(fēng)擺動,河灘上一群鷺鳥在自由地覓食,一枝蒿草上停著一紅蜻蜓。
“就這兒!”
我們選擇了一個樹蔭處,就開試竿,打窩子。然后開始像和尚打蟬似的靜坐。我靜坐了一會兒,卻耐不住這份靜,嚷道
“看誰先釣……非我莫屬!
“那是,那是。沒釣到魚,拿一只福壽螺充數(shù)吧!”
他指的是上一次我也想爭第一,結(jié)果,沒釣到魚,在水中摸一只福壽螺。螺怎么能算魚呢?
秋風(fēng)吹拂著小河,小河蕩起波瀾,“自古自來梁上燕,相親相近水中鴨!蔽夷闷鹜翂K向遠(yuǎn)處扔去,只見一大群小鳥撲騰飛起。在這“野渡無人舟白橫。”的地方,遠(yuǎn)離了車流,人流和物流,我坐在水邊眼守魚浮子。秋蟲在草叢中唧唧的叫著,我抬眼望天,藍(lán)天白云間,不時掠過一只只活潑可愛的小鳥。
“嘿嘿”我大聲嚷道:“大鯉魚!”我釣到了一條和小指頭一樣大的魚。
“那么小的魚,貓都不吃!卑职中χf。
夕陽夕下,晚霞染紅了天邊,我們收拾行裝準(zhǔn)備回家。雖然我們的戰(zhàn)利品不多,但也不能說空手而歸。有幾條河鯽魚還有一只大龍蝦。在回家家路上灑下了我們歡樂的笑聲。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇5
午時,天空中飄浮著幾片祥云,火紅的太陽當(dāng)空照,陽光如一把利劍穿過河邊大樹上的葉子。此時,一位身穿長袍,頭戴草帽的路人正在四處走著,而他就是胡令能。
他迷路了,他在原地徘徊了一陣,嘆了口氣,最后選擇了直走。忽然,他眼前一亮,仿佛看見了救命的稻田,勝利的曙光。出現(xiàn)在他眼前的,正是一個正在垂釣的孩童。孩童側(cè)身坐在一塊長著青苔的石頭上,手持魚竿,盯著河面,炙熱的陽光無情地照在他的臉上,豆大的汗珠慢慢地滴落在河面上。胡令能也抹了抹汗珠,望了望天空,又看看孩童,快步走近,著急地問道:“嘿!孩子,請問這條路筆直走,是去哪兒的?”孩童一言不發(fā)!澳愫茫磕懵牭靡妴?”胡令能又走近了些,又加重語氣。孩童依舊一言不發(fā),只是朝他搖搖頭,擺擺手。
胡令能有些迷茫,他不知,那孩童到底是不知道,還是不愿告訴他呢?因此,他再一次走到了孩童身邊,拍了拍他的后背,問道:“孩子,筆直走究竟是去哪兒的?”那孩子還是沉默著,但他舉起了右手,伸出食指,放在嘴邊,示意他安靜。胡令能點(diǎn)了點(diǎn)頭,走到了一旁,定睛一看,詩興大發(fā),出口成詩:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人見問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!币骱螅约撼ㄩ_扇子,搖頭晃腦,意味依然不減。
“先生!您好!”這時,稚子起身來到胡令能身旁,拉拉他的衣袖,“剛剛在垂釣,如若與您對話,必會驚跑魚兒,抱歉,可否將您的問題再說一遍,我定會解答!焙钅軈s笑而不語,機(jī)靈的稚子也未追問,也笑著。
一晃兒,已到傍晚,落日的余暉灑在草地上,灑在稚童的臉上,顯得更加可愛、純潔……
垂釣小學(xué)看圖作文 篇6
夏日的午后,小東帶著釣魚工具:魚餌、魚鉤和幾顆浮子,往小河邊歡快地走去。
天真熱呀,驕陽似火,萬里無云,像被清潔過一樣,把大地烤得像個燒烤架,把大地烤得滋滋響。太陽像個火球掛在空中,知了停在樹上不停的“知了、知了”!疤珶崃,啦啦啦,我是可愛的少先隊(duì)員,啦啦啦”小東哼著歌不知不覺來到了河邊。
河水清澈見底,一陣熱風(fēng)吹來,河面波光粼粼,魚兒在水里游來游去,不時來個小魚跳龍門。
小東一看水里的魚兒又肥又大。心想:“哇!這些魚真肥呀,今天一定是滿載而歸啦!”小東調(diào)著魚餌,心里美滋滋地想著。嗯!好香啊,好了,那么香,我就不信魚兒不上鉤。他把魚餌掛鉤子上,還怕魚兒不上他的鉤,把魚餌揉呀揉,揉出了一個小團(tuán)團(tuán)。小東抬起右手,仰起身子“唦”的一聲使勁一扔,魚餌在空中劃出一道美麗的弧線,落在了水中,無影無蹤了,只剩下幾顆浮子躺在河?jì)寢尩膽驯е。小東握著魚竿,一動也不動,盯著水面,靜靜地等待著,有一點(diǎn)變化都不放過。一分鐘過去了又一分鐘過去了,過了一會兒,豆大的汗珠,從他身上落了下來,后背滲出了汗,像從水里撈出來似的,他盼啊盼,祈禱著“魚兒、魚兒快快出來吧!
突然魚線一抖,魚竿上的浮子沉了下去。一定有魚上鉤了。小東一看就來了精神,他屏氣凝神,抓住魚竿往上一提。以迅雷不及掩耳之勢,往上一甩,一手抓住魚,另一只手把魚餌從魚嘴里拿了出來。魚兒在水桶里出不去,所以在水桶里蹦來蹦去。想跳出去。可是它就是跳不過,小東心里樂開了花。
夕陽西下,小東回到了家。把他釣魚的故事講給家人聽......
垂釣小學(xué)看圖作文 篇7
在冬天的時候,天非常的寒冷,地上的冰非常的光滑,這說明這塊冰已經(jīng)非常悠久了,我和小伙伴一起玩耍,我們穿著毛絨的襖子,在雪地上快樂的像一群小雞一樣玩樂,我們拿上鐵勺、鐵腕和玉盤一起去雪地里當(dāng)敲打樂器,我把冰塊裝在玉盤里,開始狂歡敲舞起來,冰好像就是玻璃一樣叮叮咚咚的,我們玩得樂就在這時,我媽催我不要玩了,還假裝騙我說待會兒讓我和小伙伴們玩陀螺,因?yàn)槊看螊寢尞?dāng)著小伙伴的面一定要服從,可是這次不一樣,哄人的,可是不能不服從媽媽的命令,不然下次他不讓我和小朋友完了,我只好依依不舍的和他們拜拜了。
晚上家里可不得了,我的哭聲爆發(fā)了,我鬧著要和小伙伴玩,媽媽為了征服我所以說:“哎呀,不要這么鬧,明天我多一會兒”不過我還是不同意,所以媽媽忍無可忍的說:“好吧,你今天玩多少分鐘都沒問題,以后,明天,后天、大后天、大大后天、大大大后天……都別想玩了!”我說:“好”我再次拿上鐵勺、鐵腕和玉盤一起找小朋友玩,可是他們的媽媽說孩子已經(jīng)玩過了所以不能再玩了,我垂頭喪氣的回家了,真是白忙一場。
第二天我又吵著出去玩,正好我的哥們兒也來了,哥們兒,雄偉正、洋火影、陳瑞西、徐彩文、許一多,都為我求情,我和我的哥們兒一起聯(lián)手才征服媽媽的同意,媽媽總不能在哥們兒面前K我呀,那樣多沒有面子呀,我拿著金盤、鐵勺和鐵腕跟他們來了一次吵鬧樂翻天,音樂丁丁咚咚、乒乒乓乓響成一片,四面八方都有回應(yīng),我們超級開心,晚了不知道過了多久我們終于又再次依依不舍的回家了。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇8
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”今天風(fēng)和日麗,太陽高照,我找出已塵封好久的釣具,細(xì)細(xì)擦拭,來到長壽湖春釣。
長壽湖垂柳依依,仿佛是給我立著的巨大遮陽傘。柳條輕輕垂下,躲在樹陰下,好像拉開了一幅綠茵茵的窗簾。柳枝軟軟的,隨著風(fēng)揭開了“窗簾”,歡快地左右搖曳,跳起民族舞。一會兒跳著新疆舞,扭動著細(xì)細(xì)的長頸;一會兒跳著肚皮舞,苗條的小肚皮上下鼓動著;一會兒跳著古典舞,細(xì)嫩的手臂輕輕地帶著柳葉小扇左右舞動……美麗的岸邊那并不華麗的,小小的格;ㄒ渤錆M了生機(jī)。她們從淺淺的青草中冒出柔軟的花瓣尖,爭相抬起高仰的頭。一陣微風(fēng)拂過,她柔軟嬌弱的莖被壓倒了,但微風(fēng)過后,她又挺直了腰板。
我調(diào)好魚竿,望了望平靜的湖面。湖水深不可測,墨綠的水里偶爾會漾起小小的漣漪,閃出鯽魚、鯉魚等敏捷的身影,它們?yōu)R起的水花飛向空中,又如玉珠般落回水面,“嘀嗒”水滴輕輕落下,歡快的歌聲卻格外清晰。我小心翼翼的把魚餌掛在魚鉤上,拿起魚竿,猛地甩向湖心,等浮漂浮起后,插好魚竿,坐在凳子上苦苦的等待。
突然,浮漂輕輕一沉,魚竿微微顫動著,很慢很慢地滑向湖心。哈,魚上鉤了!我雙手緊緊地抓住魚竿,使勁往上一拉,可是那股力突然消失了,我一個踉蹌,一連退后好幾步才站穩(wěn)。再看看魚鉤上,呵!一條在太陽光下閃耀著銀光的小魚正舞動著身體,尾巴一上一下拼命搖晃,使出了吃奶的力氣掙扎。我摁住它的背部,小心地將它取下,放入裝滿水的小桶里,小魚立刻又充滿了活力,繞著桶壁不停轉(zhuǎn)圈兒。魚兒雖然挺小,但我卻毫不在意,充滿信心,繼續(xù)在這個美麗的春日里靜靜垂釣……
垂釣小學(xué)看圖作文 篇9
記得在七八歲的時候,爸爸帶我驅(qū)車至富陽江心島中央的一個農(nóng)莊垂釣。
我們準(zhǔn)備好了一切漁具,我和爸爸一人一根釣竿,分別在兩個水渠里垂釣。在調(diào)試釣竿時,我被爸爸高超的技藝驚呆了,為什么這么說呢?原來,爸爸在調(diào)竿時,沒有沒任何餌料,空鉤就釣起了一條非常稀罕的海鱸魚。于是,我暗暗下定決心,要和爸爸比一比。
我們各自拋下鉤后沒幾分鐘,我就釣上一條大約一斤重的鯽魚,而爸爸那邊一點(diǎn)動靜也沒有,這時,我沾沾自喜,驕傲的老毛病又犯了,沒一會兒就坐不住了,跑開去。一會兒去看田梗上的蚱蜢,一會兒去邊上竹園看他們挖筍,玩了個盡興才回來。一回來,發(fā)現(xiàn)大事不好,爸爸已釣上了四條魚了。我頓時著急起來,連忙坐下繼續(xù)釣魚。但是,不知道是不是魚兒也有靈性,知道了我的不認(rèn)真,左等右等,連一條小魚都沒釣上來。我焦急萬分,想直接放棄。但是,爸爸走過來,讓我別放棄,堅(jiān)持到底,一定會成功的。于是,我靜下心來,鼓起勇氣,再次拿起釣竿,拋出釣鉤,耐心的等待。20分鐘過去了,我牢牢的坐在那里一動不動,眼睛緊緊盯著魚漂,突然,魚漂一動,又立刻下沉,有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿,好重啊,是條大魚。一旁的爸爸聽見了動靜,也拿著網(wǎng)兜過來幫忙。終于,在我們兩個人的合作下,大魚拉上了岸,一稱居然的6斤多?粗,我萬分激動,喜悅之情溢于言表。這是我釣到過的最大的魚了。
釣魚,一件普通的事,它讓我明白“堅(jiān)持就會成功”和做任何事都要“靜心”的道理。兩種收獲,它對我意義非凡。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇10
童年是一幅多彩的畫,畫里畫著我們五彩的時期;童年是一首歡快的歌,歌里唱著我們快樂的事情;童年是一副悠久的對聯(lián),聯(lián)里寫著我們長久的幼稚。人的一生只有一次童年,過去了,就不復(fù)返了。
童年中,給我印象最深的人是奶奶,令我印象最深的地方就是老家了。每逢暑假期間,我來到老家,站在家鄉(xiāng)的山上俯視新安江,就會看到河邊有許多人在釣 魚!搬烎~!對啦,爸爸帶我去釣魚嘛!”爸爸只好向鄰居借了釣魚竿,帶我去釣魚咯!那時我可高興了,我趴在地上,一根草一根草地?fù),想找到一根蚯蚓去?dāng)誘 餌?墒俏以綋茉郊,心想:怎么還找不到,哎呀!怎么辦!難道只有放棄了嗎?媽媽看著我沮喪的表情,連連說:“越兒,別放棄,你若連找蚯蚓的耐心都沒,何 談釣魚?”我頓時恍然大悟,說:“那我努力找!边祝课矣兄饕饬,我把泥土挖出來,試圖把蚯蚓“趕”到媽媽或爸爸那邊去!鞍!”媽媽叫了一句。難道媽媽 找到蚯蚓了?我和爸爸過去一看,果然找到了蚯蚓。與之前明顯不一樣,我高興得一蹦三尺高,之前的煩惱早已被我拋到九霄云外去了。
我們立馬為蚯蚓做了切割手術(shù),放入桶中,想到這回有戲了!我們一不做,二不休,上了船,就放鉤。心想,魚兒不上鉤才怪。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……“我 忍不住了!老媽!”我說道。老媽拍拍我的肩,說“一定不能放棄!”話音未落,爸爸的魚鉤劃過一道完美的弧線,“魚上鉤咯!”。的確,不過是條小魚。雖然如 此,但我還是太激動了,那時就算你用全世界來換這條魚我也不換。
現(xiàn)在,我一想著從前就快樂,但又有點(diǎn)說不出的苦澀味兒。過去的事情只能回憶了,就算現(xiàn)在釣了條大魚,又怎么能釣到從前的快樂呢?
垂釣小學(xué)看圖作文 篇11
今天,媽媽和幾個同事一起去釣魚,我也同去了,在去的路上,媽媽對我開玩笑地說:“還記得小貓釣魚的故事嗎?今天你可不要做那只小貓喲!蔽覜]說話,心里卻在想:“我才不會那樣呢!今天我一定要釣一條大魚給你們看!”
釣魚的地方位于夏履橋的一個農(nóng)莊,那里四周環(huán)山,青山綠水,加上今天風(fēng)和日麗,真是個釣魚的好地方。那里已經(jīng)有很多人在釣魚了,還不時地聽見“又一條!又一條!”的驚喜叫聲,“看來這里魚挺多,釣上一條魚來應(yīng)該不成問題!毕氲竭@里,我已經(jīng)迫不及待了,和媽媽找了個位置,在魚鉤上裝上魚鉺,然后盡力地把魚線往遠(yuǎn)處甩,剩下的就是靜靜地等待魚上鉤了。一陣微風(fēng)吹來,池塘的水緩緩地流淌,忽然有種感覺:我們好像坐在一艘慢慢行駛的船上,很奇妙。
忽然,旁邊的叔叔叫了起來,“有了!”果然一條大魚隨著他的叫聲被拉出了水面,再看看我們的浮標(biāo)一動不動,好像在考驗(yàn)我的耐心。二十分鐘過去了、五十分鐘過去了、一個小時又過去了,叔叔已經(jīng)有五、六條了,可我卻一條也沒釣著,我有點(diǎn)沉不住氣了,一會兒跑去數(shù)別人的魚,一會兒又把魚線拉上來看餌還在不在,媽媽笑著對我說“你可越來越像小貓了!蔽也缓靡馑嫉刂匦伦讼聛,忽然看見浮標(biāo)沉了下去,又猛得浮了上來,媽媽說:“魚上鉤了,快拉!”我急忙收魚線,魚桿變得很沉,隨著一陣“啪啦啪啦”的聲音,一條大魚被我釣了上來,我開心極了,得意地把我的“戰(zhàn)利品”舉起來給別人看,這就是我垂釣一上午的成果。
回家路上,我想:“現(xiàn)在我可真有點(diǎn)同情那只小貓了,釣魚真是件需要很大耐心和毅力才能完成的事!
垂釣小學(xué)看圖作文 篇12
這是一個炎熱的下午。小明興高采烈地來到河邊垂釣。
天空萬里無云,烈日當(dāng)空,太陽像個大火球,烤著大地,馬路就像一塊大鐵板,滾燙滾燙的,都可以煎雞蛋了,小狗趴在樹蔭下,大口大口地喘著粗氣,小河邊是一片綠油油的土地,小草耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。河邊的蒲草長得又高又密,幾只蒲花神氣的昂著頭,大概在喊著:“還是我這兒涼快呀!還是我這兒舒服呀!”岸邊的垂柳高大、茂密,垂柳在微風(fēng)中搖擺,一只知了躲在樹桿上,唱著清脆的歌兒。河水清清的,像一條透明的藍(lán)綢子,河水靜靜的,好像一面透明的鏡子。
小明來到高高的柳樹下,把香噴噴的魚食和水捏成一團(tuán),投進(jìn)了水中,魚食在水中慢慢地散開了,這么香的魚食,一定會吸引來很多的大魚,他把魚餌穿在魚鉤上,放開線,輕輕地一甩,把魚鉤甩到了水中。
小明提著魚鉤,靜靜地注視著浮子,汗水不斷地從他的額頭上流了下來,想:魚兒呀,魚兒你們快點(diǎn)上鉤吧!我準(zhǔn)備用你給奶奶燉魚湯喝呢!一群小魚頂著水游過來,你們這些小家伙,別來搗亂了,我可不想傷害你們。
不一會兒,水面上冒出了泡泡一個、二個、一串、二串,小明心里暗暗地得意,一定有魚兒來吃魚食了,快來,快來吃我的魚餌吧!它比魚食還要好吃,他一眼不眨地盯著浮子,生怕錯過了一點(diǎn)兒機(jī)會。
“啊,動了,浮子微微地動了,連氣都不敢喘了!蓖蝗桓∽用偷赝乱怀,小明迫不及待地提出了魚竿:“啊,魚兒上鉤了!濒~兒在水里掙扎了一會兒,終于被小明甩到了岸上,還活蹦亂跳。
夕陽西下,小明滿載而歸。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇13
今天天公不作美,綿綿細(xì)雨下個不停,瑟瑟秋風(fēng)更增加了不少涼意?蓯毫拥奶鞖馊宰钃醪涣宋业呐d致——我和爸爸等一行人去湖塘的永樂梅苑農(nóng)莊釣魚。
永樂梅苑農(nóng)莊位于湖塘的一個偏僻小山村,距縣城足有二十多里路。我們驅(qū)車前往,經(jīng)過一路顛簸,約半小時后終于到達(dá)了一個水庫邊,然后停車步行。農(nóng)莊位于大壩對面的半山腰上,依山傍水,我們沿著泥濘不堪的山間小道跋涉前行。山路雖然陡峭難行,可山上的風(fēng)景是那么美麗迷人。山上茂林修竹,郁郁蔥蔥,山頂云霧繚繞,如詩如畫,人在其中,如臨仙境。
在農(nóng)莊稍事休息后,我們便開始在水庫里釣魚。十多分鐘過去了,還沒有魚兒上鉤,可是當(dāng)我們將魚鉤提出水面時,卻發(fā)現(xiàn)魚餌不見了。這是為什么呢?噢!原來是魚餌粘性不足,面粉拌的太少了,一入水便散開了。于是,我們把魚餌換成了蚯蚓。魚鉤一入水,便有饞嘴的魚兒上鉤了,可惜是一條小扁魚。我還是一陣驚喜,心想等會一定能釣上大魚,于是我們再接再厲,并不斷更換魚餌。我雙眼緊緊地盯著水面,突然爸爸的魚漂往下一沉,又很快上浮,爸爸迅速地?fù)]起魚竿,一條銀光閃閃的的大扁魚浮出水面。上鉤的魚在水面不斷翻動,爸爸提著魚竿不慌不忙,讓它慢慢地消耗體力。等到魚兒精疲力竭的時候,我用魚網(wǎng)把它撈了上來。我太興奮了,這條野生大扁魚足有兩斤重。很快又有一條野生大鯽魚上鉤了……
不知不覺中近兩個小時過去了,雨越下越大,風(fēng)也越來越急,天氣更冷了,水面泛起了層層波浪,魚兒也似乎躲到水底歇息了,我們便收起魚竿,帶著勞動的成果滿載而歸了。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇14
春天來了,春風(fēng)拂面,陽光明媚,大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個小男孩,他腦袋圓圓的,頭發(fā)散亂著,紅撲撲地小臉上,嵌著一雙明亮的大眼睛,顯得活潑可愛。他肩上扛著魚竿,手里提著魚簍,蹦蹦跳跳地來到小河邊。 小男孩找了一塊長滿青苔的大石頭,側(cè)坐在那兒,長長的青草遮住 了他的身子。他拿出魚竿,裝上魚餌,使勁一甩,魚鉤就落在了水里,他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子,一會兒,浮子動了一下,他剛想拉,忽然想起爺爺說過的話:“釣魚的時候,要看到浮子下沉?xí)r才能往上拉。”于是,他又坐下來耐心地等下去。 正在這時候,一位六十多歲的老先生從這里路過,他正茫然地望著遠(yuǎn)方,不知前面的路該怎么走,忽然看見了釣魚的小男孩,眼前一亮,急忙上前,恭恭敬敬地行了個禮,問道:“小老弟,到劉村怎么走呀?”只見小男孩看都不看他一眼,老遠(yuǎn)就擺手,示意他不要過來,好像在說:“別啰嗦呀,快點(diǎn)走開,驚嚇到我的魚兒就壞了!”然后依然一動不動地坐在那里,盯著水上的浮子。那先生本想再問,看到小男孩那專注的樣子,又打住了。他無奈地?fù)u了搖頭,嘆了口氣:“這孩子!”就繼續(xù)趕路了。
過了不久,浮子動了一下,并向下沉去,小男孩手疾眼快,猛地向上一拉魚竿,哈!一條大魚!他高興得臉上樂開了花,那白里透紅的臉看起來真像一朵盛開的鮮花。 就這樣,他釣了一條又一條,等到太陽落山的時候,小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒,一邊收拾好魚竿魚簍,高高興興地沿著那條山間小路回家了。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇15
改寫《小兒垂釣》改寫《小兒垂釣》 在烈日當(dāng)頭的正午,詩人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳,小徑兩旁樹木叢生,百草豐茂,好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡,池中幾條小魚在歡快地游著,真是一幅美不勝收的畫卷!不經(jīng)意間,他發(fā)現(xiàn)了一個蓬頭垢面的淘氣小孩兒,正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體,小孩正專心致志地學(xué)著釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚呢?哦,原來這聰明的孩子是為了不讓過路的行人驚擾到自己。只見這個天真可愛的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡陋的魚竿,眼光時刻不離那根魚竿,身體一動不動,靜靜地等待著小魚兒上鉤。這時,只聽得見草的“沙沙”聲,十分安靜,那小孩聚精會神地盯著魚線,嘿,有條小魚游近魚鉤,小孩兒一陣欣喜,禁不住輕輕笑了一聲,誰知這卻驚動了魚兒,那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了,吸取了教訓(xùn),便不敢疏忽大意了。
當(dāng)他再次專注地釣魚時,忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路:“喂,小孩兒,請問到杏花村如何走?”那孩子一驚,連忙回過頭、皺起眉頭,用一根食指貼著嘴,示意路人別出聲。他思索了片刻,伸出一只小手,向路人招招手,意思是要路人靠近一些,他會輕聲作答的。路人會意地走到小孩身邊,半蹲下身子,小孩子側(cè)過頭,輕聲嘀咕了幾句。路人會心一笑,輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的孩子,詩興大發(fā),不禁口占一絕: 小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇16
剛開學(xué)不久,每周休息日就總被媽媽安排得滿滿的。不是枯燥的各色補(bǔ)習(xí)班,就是堆積在面前的“作業(yè)山”。為了能在書山題海中透一口氣,我向爸爸媽媽提出這個周末回鄉(xiāng)下老家看看。
鄉(xiāng)下的空氣真是新鮮,田野里,小河邊,大樹旁,一切都讓人輕松。到了老家我就拿上爺爺?shù)聂~竿,戴上草帽,提上小凳,帶上魚餌,再拎著魚簍,迎著初秋下午和煦的陽光,來到稻田邊的小河旁。
選擇了一處河邊的樹陰,我綰上魚餌,放下魚鉤,就坐了下來,盡情地享受這安靜時刻。四周景色怡人,頭頂上綠葉成陰。但河對岸卻已有許多黃葉。一片葉子落了下來,打著旋飄落到了水面上,漾出一道道波紋,隨著水流漂向遠(yuǎn)處,消失在眼界里。
就在這時,浮標(biāo)突然下沉了。我連忙起竿,發(fā)現(xiàn)只釣到了幾棵漂過的水草。
一位鴨媽媽帶著幾只小鴨子從附近游過?粗鼈兤錁啡谌凇⒂崎e自得的樣子,真開心。希望它們別把小魚們嚇走。
半小時過去,太陽漸漸西斜,照到了躲在樹陰下的我。我把草帽傾斜半掩著,又隨手折了一根狗尾巴草叼在嘴里。想象著此時的我,不由得想起“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”的趣味來。
又是半小時過去了,魚兒還在與我周旋,沒有一條來光顧我的魚餌。而此時天空中飄來了一些積水云。只一會兒,烏云就飄到了我的頭頂。看來要回去了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備收兵時,魚竿被什么向下一拉,又回了一點(diǎn)上來。我便立即一個起竿,將鉤提了上來。我喜出望外,終于釣上了一條20厘米長的鯽魚!
小雨飄落,我提著鯽魚,頂著初秋的清涼和輕松回家了。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇17
我們?nèi)タ赐麪敔斈棠蹋蛘咄夤馄,又或許是看望其他老人,有些老人很悠閑,就常常喜歡去釣魚,釣魚確實(shí)是一項(xiàng)很有趣的娛樂活動,但卻沒有多少人喜歡垂釣,F(xiàn)在的年輕人都喜歡刺激的,玩得活躍,多人聚在一起的娛樂,因此很少人會關(guān)注到垂釣這項(xiàng)娛樂活動。
而在我看望隔壁的老爺爺時,他正要準(zhǔn)備出門去垂釣。我看著有意思,就請求他給我一個魚竿,我也要去學(xué)垂釣,說不定能釣上一條大魚呢!鄰居爺爺看我那么喜歡的模樣,于是就答應(yīng)了我,他給了我一跳較小的魚竿,說實(shí)話,把魚竿拋進(jìn)水里是很容易,可拉上來卻很費(fèi)勁。
來到小河旁邊,我可以看見河里到處搖來搖去的魚兒,它們玩得特別自在。爺爺告訴我說,在這里釣魚容易釣,因?yàn)轸~多。我看著有意思,爺爺教我怎么掛魚兒,也就是蚯蚓了。把這些弄好后,還要把魚鉤拋遠(yuǎn)一點(diǎn),這樣才能釣到大魚。于是是就按照爺爺說的去做。
弄完這些步驟,也就是年輕人最受不了的步驟了,就是靜心等待,像我這樣的小朋友,憋幾分鐘不說話還真是會全身難受。但為了釣到大魚,我就忍著,不知忍了多久,我險些睡著了,可是被魚竿的震動弄醒了,我一猜就知道有魚上鉤了,爺爺就幫我一起拉魚竿,拉了好一會,才看見那條魚。
這一次垂釣,我收獲了一條大魚,雖然沒有鄰居爺爺釣的魚那么大,但是也是一次極其愉悅的收獲。我不僅僅體會到了垂釣的愉悅,還收獲到了屬于我的勞動成果。垂釣是一件多么有意思的休閑娛樂!真的希望能有多一些的年輕人去學(xué)習(xí)垂釣,體驗(yàn)垂釣的快樂!
垂釣小學(xué)看圖作文 篇18
我從小就極愛垂釣,城里的釣魚池幾乎讓我釣了個遍。可以說,哪兒有釣魚池,我定會去“先釣為快”。可這次釣魚,卻與以往有些不同……
我坐在塘邊,手中的魚竿自然地輕垂向水面,形成一個漂亮的弧形。魚竿那一端,綁著一根尼龍線,他的末端,是一只細(xì)細(xì)的鉤兒。水塘中有不少金魚,五顏六色,讓人眼花。忽然,我的眼角瞄見了一條極其特別的魚:它通體潔白純凈,毫無瑕疵。它擺動晶瑩的扇尾。高高的魚鰭劃開水面,沖出幾朵細(xì)小的水花。它的身體呈波浪形扭動,鱗片仿佛薄如蟬翼,輕輕附于肌體。它游蕩在水中,恍若天外飛仙墜入水中。我決心釣起它。我緩緩移動釣竿,把那一團(tuán)面移到它的眼旁,想吸引住它。果然,它擎著高高的背鰭,扭過身來,朝面團(tuán)“撲”來。我立刻輕挪魚竿,讓面團(tuán)對它而言“可望而不可及”。我不斷移動著魚竿,讓它追著鉤兒跑,卻總觸不到它。
終于,它放棄了無謂的追逐,舍棄了這扣“魚”心弦的面團(tuán),悠悠離去。我急了,匆匆換了面團(tuán),又拋入水中。哼,不信你不來!唾手可得的東西,誰不想要?它又猛沖過來,張開大口……
魚兒懸在空中,魚竿不停地抖動著。它在空中掙扎著,扇尾在空中飛舞。我捧住它,它劇烈地跳動著,宛如欲破殼的小鵝,在我掌中扭動。它的魚鰭不斷刮擦著我的手指,猛然間,我感受到,它微小的生命,它的尊嚴(yán),正被我玩弄于指掌間,這是一種無恥的虐待!我脫開它口中的魚鉤,將它捧到水塘上方,迎著管理員疑惑的目光,緩緩撒開手!班弁ā,它鉆入水中,濺起一朵不小的水花,在我心中微微蕩漾……
垂釣小學(xué)看圖作文 篇19
午后的陽光灑在春意盎然的湖邊草地上,湖邊小河潺潺地流著,和著村中牛的低哞咕咚地響。
我坐在湖邊,悠閑地看著水面,微風(fēng)輕拂,魚漂隨著湖水起起伏伏。魚兒偶爾啄下食,就是不太咬鉤?靸蓚小時了,才釣了幾條小魚。之前我的身邊也有一些垂釣者,不過現(xiàn)在已全部空手而歸了。
一會兒,又來了一群興致勃勃的釣魚者。他們大聲說笑著,來到河邊,在我附近架好魚竿,席地而坐。又約摸過了半個小時,魚竿還是一動不動,水面平靜得像一面鏡子。那些釣魚者有些失落,煩躁地拿著魚竿擺動著。有一個人竟然向水中扔了塊石頭,“砰”的一聲,靜靜的湖面被激起了無數(shù)朵水花,水面蕩起一圈圈漣漪。終于,一位穿花襯衫的矮胖男人耐不住了,提著空桶悻悻離去。
看著“花襯衣”離去的背影,我微微一笑。久坐垂釣,雙腿有些發(fā)麻,握魚竿的手也幾乎僵硬了,我站起來,放眼四望,村莊、草野、垂釣者、流水,多美的自然畫面啊!
又過了兩個小時,河邊已充斥著焦躁和不安,咒罵聲此起彼伏。夾著失落與憤怒離去的人越來越多,一個白衣男子出于忌恨,路過我身邊時,竟將我的魚桶踢翻,幾條黃骨魚“嗖”的一聲鉆入水中,不見蹤影。我本想怒斥幾聲,可看著腳下被滑入水中的魚兒濺起波光粼粼的湖水,我頓時怒意全消。
釣魚的人很多,但似我這般悠閑的人,實(shí)在少矣。來釣魚的,并不都是真正的垂釣者。
春日的陽光慵懶地向山的那邊滑落,湖面滿被紅霞罩著,我披著夕陽,扛著釣竿,提著空桶輕快地向家走去……
垂釣小學(xué)看圖作文 篇20
不知何時起,過慣了城鎮(zhèn)喧嘩生活的我,向往一種原始生活的感覺。沒有電線桿,只有參天古樹;沒有機(jī)器轟鳴,只有鳥語花香;沒有高樓大廈,只有林間茅舍。不久前蘇州樂園一行,我如愿以償。綠樹掩映,那種氛圍令人陶醉。
玩過了一些刺激的游戲后,我們帶著疲倦的身心,邁著沉重的步伐,步入垂釣區(qū)。剛到那,我們就被眼前的事物感染了:一條小溪蜿蜒而來。岸邊,兒童戲水的樣子,令人羨慕。一座精巧的小木橋橫于溪上,顯得古色古香。綠蔭中,一間茅廬若隱若現(xiàn)。雖由人為,卻似天成。遠(yuǎn)離了都市的喧見,一切似乎都很寧靜。涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹皺了小溪,吹樂了游人。
順著小橋而行,腳下碧波盈盈。綠水中似乎一團(tuán)團(tuán)火焰,定睛看去,原來是一條條金魚啊。對于我們這些“不速之客”的到來,金魚不但沒有受驚嚇,反而紛紛游來,似乎當(dāng)我們是遠(yuǎn)到而來的朋友。這些金魚,體態(tài)優(yōu)美,大的約有一公尺,小的則不足半公尺。
走近茅廬,才發(fā)現(xiàn)那是個出租漁具的設(shè)施。付完壓金,我們提著桶來到岸邊坐下,裝好魚食,然后拋桿,接著靜觀其變。
也有不少人坐在小橋上,晃動著雙腳,不時投些魚食到水里,煩惱和憂愁隨著魚兒歡快吃食的瞬間而消逝。
此時,我的心情也正如這溪水般平靜,享受著垂釣的快樂。水下有動靜,我猛地一揮桿,“啊哈,小魚兒上鉤了!”在興奮的叫喊聲中,我釣到了魚。隨之傳來了朋友們銀鈴般的笑聲,大家和我一樣,為釣到魚而高興呢。
太陽漸漸柔和起來,不像剛才那么刺眼,此行也將近尾聲,盡管老師一再催促,我們?nèi)燥@得悠哉悠哉,沒有了時間的概念。因?yàn),我們已融入了大自然中了?/p>
垂釣小學(xué)看圖作文 篇21
夏日如同一幅永不退色的畫卷,綠樹、紅花掩映,映綠了我們的雙手,映紅了我們的臉龐,為我們奏響了快樂的樂章。在烈日下,我和伙伴們相約來到河邊釣魚。
我們先在河邊選擇了一棵有著龐大陰影大樹,簡單地收拾一下,坐在樹下,納涼、釣魚兩不誤。今天,媽媽為我準(zhǔn)備了生蝦肉做誘餌,我就不信那些魚兒能不受誘惑。我心里暗自得意著,先把生蝦肉穿在魚鉤上,再把魚鉤使勁往水里拋去。呵,那蝦肉像一顆子彈一樣,沖到水中沉了下去。
我靜靜地等待著,心里默念著:魚兒魚兒快上鉤……突然我發(fā)現(xiàn)我的魚線上的浮標(biāo)動了,我激動得喊起來:“有魚上鉤了!嘿嘿!”我用力一拉,原來是水中浮動的水草;锇閭兤鸷逭f:“就你這架勢,又是得意又是吼的,有魚也早嚇跑了!”“起竿哪有那么快的?魚咬鉤還沒有牢固呢,就算有魚也拉不上來。小子,多學(xué)著哥點(diǎn)!別沒事嚇咋呼!”我尷尬地一陣干笑,只好再次耐心地坐在草地上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。老天不負(fù)有心人,我的浮標(biāo)終于有動靜了,我欣喜若狂,忍耐著讓魚兒掙扎了一會,估計(jì)它的力氣也差不多了,我猛地用力一拉魚竿,哈哈,這回終于有一條大魚上鉤了!我自豪地招呼同伴幫忙拿下魚兒。正想發(fā)表一下“獲獎”感言,可伙伴們都很快離開了我,我這才發(fā)現(xiàn)他們的收獲都比我多。我不甘示弱,又把魚餌套了上去,把魚鉤拋入水中,靜靜地等候魚兒上鉤。
時間夠的真快,太陽已經(jīng)悄悄地“回家”休息了。遠(yuǎn)處已經(jīng)傳來催歸的媽媽的喊聲,我們只能結(jié)束今天的.垂釣活動,帶著自己的戰(zhàn)利品,興高彩烈地回家了。我提著沉甸甸的魚桶,心里默念著:耐心地、靜靜地等待也會有著意想不到的收獲。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇22
踏著陣陣濕潤的山風(fēng),一路上與樹林打招呼。隨著這片裊無人煙的垂釣圣地上出現(xiàn)的幾個清晰易見的鞋印,我們一行人帶著魚竿兒,來此垂釣。
美不勝收的環(huán)境讓我們迫不及待地架起魚竿。萬事俱備,只欠東風(fēng),就等著魚兒來問津了?粗ü怍贼缘暮嫔系奈⒉ǎ嫔衔⑽⒍秳拥母(biāo)也仿佛逆流而上,向著上游漸漸漂去。哦,浮標(biāo)在快速地向下抽動,我趕緊握緊魚竿,只有幾次垂釣經(jīng)驗(yàn)的我知道,這是魚兒在試探。在浮標(biāo)紅色的那一小截也沉入水中的那一刻,我果斷地拉起魚竿,這的確是只大家伙。它拉著魚鉤在水中亂轉(zhuǎn),水中剛剛平息的微波又被激起。只有蟲子在嚀叫的山林中又多了一曲伴奏,不,是主旋律!水花被擊得滿天都是。我用盡全力與這只大家伙周旋,可次次都是打成平手,它沒逃走也沒被捉住。我眼前一亮,心生一計(jì),既然斗力不行,那就斗智,我只需把它拖出湖水,它便無可奈何。
我把它用力拉出水面,誰知它依然如舊,用力搖頭擺尾,我被逼無奈,只可將它重新放入水中。
一計(jì)不成又生一計(jì),我只要讓它耗盡全力,無力掙脫后,再一舉拿下。說干就干,可這是件耗時的事,它反抗了整整兩分鐘,才停下來休息了一刻。時不我待,拉!這只全身黑漆漆的大家伙終于被我擒住了。到了岸上,它還是沒有絲毫懼怕,活蹦亂跳的,可以想象,它在魚中是個領(lǐng)頭的大家伙。
整整一個下午,可就像過了幾分鐘一般。望著樹林中的美麗景色,捧著一大桶魚,帶著發(fā)自內(nèi)心的笑意,好不開心,好不快樂。這一游,又結(jié)識了許多新朋友,下一次來,會更加熱鬧與歡喜。
樹林,露水,鳥兒,沙泥,再見,我的朋友們,再見。我會再帶著魚竿兒,再來垂釣的。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇23
俗話說的好:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行欲斷魂!苯裉煊质且荒暌欢鹊那迕鞴(jié),按照傳統(tǒng)我們先去祖先那掃墓祭拜。
祭拜完了媽媽看今天天色不錯,打算去“享受”一番,我靈機(jī)一動說:“不如我們?nèi)メ烎~吧? ”爸爸也十分贊同:“ 哎!不錯,我們釣魚去,放松一天。爸爸開著車載著一家,后面跟著親戚。一到那,我二話不說地沖到一個木屋里,弟弟也跟著進(jìn)來了,我挑了一個好的竿子。我跑到塘邊,抓起一條蚯蚓就往鉤上掛!氨荣悺遍_始了,“比賽”就是看誰最先釣上魚來。
我用力一拋,魚鉤就甩了出去,我坐在那,眼睛一直盯著浮標(biāo)。過了一會,本來鴉雀無聲的水面上突然聽到雨滴聲。“啊”我都忘了今天是清明呀!我的耐心是有限的,過不了幾分鐘我待不住了,東走走,西逛逛。就在我閑逛的時候,爸爸以最快的速度用力地一拉竿,一條青白的鯉魚跳了出來,舅舅開口稱贊:“這么厲害,鯉魚跳龍門啊”我趕快把撈網(wǎng)拿來,小心翼翼地將魚撈了上來,生怕魚脫鉤逃走了。
我眼紅了,決心一定要釣上一條上來。旁邊的叔叔的浮標(biāo)一上一下,只見他站起來毫不客氣地一拉,一條八兩左右的大鯉魚慢慢拉了過來。我看見叔叔那塊地方好,連忙換了位置?墒抢咸鞝斀裉煜袷歉忻傲舜驀娞缬昀鲜且粫乱粫。我看見我的浮標(biāo)一動,連忙也像大人一樣拉,可是時辰未到,拉的太早了,結(jié)果眼看著魚脫鉤溜走了。爸爸看見了說:“你真是小貓釣魚,太急了怎么釣的上魚?”
最后爸爸以“客場”6:3的比分贏得了勝利。經(jīng)過這次釣魚經(jīng)歷說明了:做每一件事都要有耐心、信心、毅力才能取得成功!
垂釣小學(xué)看圖作文 篇24
時光匆匆如流水,如今我已是小學(xué)六年級的學(xué)生了。從前的童年趣事,我仍記憶猶新。其中,最令我印象深刻的,那便是與爺爺在那鄉(xiāng)間的湖畔釣魚了……
在二年級的一次暑假,我回老家去玩。爺爺見了我頓時就樂開了花,轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備去釣魚,晚上吃大餐。一向?qū)@些東西特感興趣的我,一下子就坐不住了,爺爺見我如此積極,于是就讓我跟著了。
到了之后,一下車,我便怔住了。廣闊的湖面,平靜得宛若一面鏡子,藍(lán)色的天空,映照在湖面上,一切如仙境一般。沒想到如此不起眼的地方,也有一道如此靚麗的風(fēng)景線……一切準(zhǔn)備就緒之后,我開始釣魚。十分鐘后第一條魚上鉤了,不過這是爺爺釣起來的,看著那條足有巴掌大小的魚,我心中可是羨慕得不行。半個小時過后,爺爺已經(jīng)釣了四條了,而我仍是兩手空空。烈日當(dāng)空,我的臉被曬得通紅,蒼蠅的叫聲不斷在我耳邊響起,蚊子瘋狂地吸食著我的血液,留下的疙瘩,讓我奇癢難忍。我丟開魚竿,轉(zhuǎn)身就走,突然一只蒼老的手抓住了我,我回頭一看,竟是爺爺。爺爺拿起地上的魚竿,心平氣和地對我說道:“釣魚就要有耐心,不能三心二意!睜敔敯阳~竿重新放在了我的手里,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,重拾信心繼續(xù)釣魚。
半小時后,魚仍然沒有上釣,正當(dāng)我和爺爺準(zhǔn)備回去時,突然魚線動了一下,那失望的心立馬就狂跳起來。功夫不負(fù)有心人,我成功地釣起了一條魚。爺爺欣慰地看著,濃濃的笑意從臉上浮現(xiàn)開來。
如今,我已經(jīng)12歲了,由于學(xué)習(xí)的原因陪伴爺爺?shù)臅r間也越來越少,歲月也在爺爺?shù)哪樕狭粝铝松钌畹陌櫦y。我多么希望可以一直陪伴著爺爺,去熱鬧的集市逛街,去鄉(xiāng)間的小路散步,去美麗的湖畔釣魚……
垂釣小學(xué)看圖作文 篇25
遼寧省遼中縣曾發(fā)生過這樣一個真實(shí)的故事,那是1997初秋的一個清晨,徐徐的清風(fēng)已使人感到有點(diǎn)涼意,遼河的水也不再那么洶涌,河邊青青的水草在晨風(fēng)的吹拂下微微起……這一切在晨光中顯得寧靜而祥和。然而,一個手持釣魚桿、身背魚簍的垂釣者打破了這寧靜祥和的氛圍。
那垂釣者一副興致勃勃的樣子來到河邊,很熟練地把帶有魚餌的魚鉤拋入河中,之后便瞪大眼睛緊盯著河面。不久,水面上的浮標(biāo)猛地被扯入水中,一時間,垂釣者顯得緊張而興奮,大概以為是大魚上鉤。稍等了片刻,他估計(jì)上鉤者已難以脫鉤,便迫不及待地往上拉……上鉤的大魚終于被拉上了水面,興奮得滿面通紅的垂釣者這時忽然愣住了——眼前奇異的場面,在他的垂釣生涯中可是聞所未聞、見所未見。
只見釣上來的不是什么大魚,而是一只大烏龜,大烏龜?shù)纳砩暇尤贿吊著幾只小烏龜——它們因?yàn)榫o銜住大烏龜?shù)纳眢w不放而一起被釣了上來。剛放到地上,幾只小龜立即象衛(wèi)士般緊緊地把大烏龜圍住,一雙雙小眼緊瞪著垂釣者,使得向來自認(rèn)為很沉著的他也不知所措。
垂釣者默默地為烏龜取下魚鉤,然后把它們放到岸邊,心里滿懷歉疚地對它們說:對不起,你們回家去吧。幾只小龜跟在大龜后面,慢慢地爬往河里,有一只小龜還頻頻地回頭看他……
智慧小語:釣魚本來是殘忍的,然而許多人對釣魚卻是津津樂道、樂此不彼,卻從未曾想過,自己所垂釣的生命和我們?nèi)祟愐粯泳哂徐`性、情感和生存的渴望。憨山大師說:“人既愛其壽,生物愛其命,放生合天心,放生順佛令。”人類既然喜歡自己長壽,那么所有的動物也是如此。為了大自然的和諧、世間的吉祥快樂,我們應(yīng)盡量地幫助眾生、利益眾生。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇26
“幸福,可不可以垂釣?zāi)?”看著漁人釣起的大魚,我不禁這樣問自己。
“一定可以的”就在我思索的第一秒,我的直覺就肯定的回答了我。漁人手持魚桿,拋下你長而細(xì)的魚線。平靜的湖面蕩漾著漣漪,好似得失與否,全憑它的閃爍。殊不知,在線的那頭,起著至關(guān)重要的卻是魚餌。不論魚桿有多么華麗,拋線的姿勢有多么優(yōu)美,沒了魚餌,只是空談一氣!
充實(shí)是幸福的魚餌。我曾努力的去充實(shí)生活,可結(jié)果卻不盡人意。
回家路上,新鮮的空氣,等著我去呼吸;歡聲的笑語,等著我去暢談。不去想其他的,只顧眼前,這才發(fā)現(xiàn):如山的作業(yè)在家等我,不及格的考卷等這簽字!如此美景,我以不能著留戀。
家中,吵雜的打罵聲,鄰家的狗叫聲,聲聲具備,我的眼淚夾在其中!無可奈何,我開始逃避。
寂寞的我?guī)е活w寂寞的心來到一片寂寞的森林。忽然發(fā)現(xiàn),這里不再繁花錦果,止剩無際的秋色蕭條!
吾欲充實(shí),卻料如此無聊!
失!
“奮斗是幸福的魚餌,想要有斗志,就要有目標(biāo)。”一道靈感在我那死寂如水的腦海中濺起波瀾。
“我到底要走怎樣的一條路呢?”自始至終,我都沒找的答案。忽然,我發(fā)覺我不能再這樣平庸的走下去。若此,我將走入萬劫不復(fù)而又平庸的深淵。如一顆荒石,被遺棄在野外;如一叢雜草,嵌在茫茫綠海;如一棵枯樹,隨風(fēng)搖擺。做石,我要去修路或筑房;如草,我要鶴立雞群;為樹,我要擔(dān)任參天大任。我不甘荒棄,不甘淘汰,。石子也好,盛草也罷,大樹也行,我都會因此去奮斗!
挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,突破自己,你會感到成功的喜悅。
拋下人生的魚餌,垂釣此生的幸福。
奮斗,你的生命將不再平凡!
奮斗,成功最后總是你的!
垂釣小學(xué)看圖作文 篇27
“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。”今天我起了個大早,因?yàn)槲裔烎~,我一個晚上沒睡好?焖侔言顼埥鉀Q了之后,和外公外婆、爸爸媽媽一起出發(fā)了。
很快,我們就來到了之前釣過的漁場,迫不及待地開始裝線,我先將那一卷纏有線的泡沫拿出來,把上面的線放下來,裝上魚鉤、裝上浮漂再扣到魚竿上,最后上完蚯蚓,這樣就裝好了,于是我就開始釣魚了。我把魚餌向我釣的方向撒了一點(diǎn),因?yàn)檫@樣可以引來更多的魚,但又要考慮撒得不能太多,不至于讓魚兒光吃魚餌不來吃蚯蚓了。我抓住浮漂下面一點(diǎn)點(diǎn)的地方把魚竿斜著輕輕拉動,突然手一放魚釣和上面的蚯蚓借著線和魚竿的彈力,飛了出去,“撲通”一聲響剛好落在了我撒過魚餌的地方。我自言自語:“嗯,這個位置剛好……”。還沒等我說完,我就發(fā)現(xiàn)浮漂動了一下,我立馬提魚竿收上來,可是,什么也沒有,一旁的媽媽說:“你提的太早啦!魚兒還沒有咬住釣?zāi)!”。于是,我又試了幾次都一樣,正?dāng)我準(zhǔn)備放棄時,一旁的爸爸說:“我教你一個秘訣,很管用,那就是如果你看到浮漂有動靜,數(shù)3秒后,就提起來肯定有魚!”我試了一下果然就上鉤了一條大約3厘米的小小魚。我認(rèn)為這個方法有效果,又試了一次,咦,奇怪了?魚兒為什么都不上鉤了?我琢磨了半天,還是繼續(xù)等待。突然,我看見水面上有魚在游動,我猜他們在想:我就不上你的當(dāng)!不過功夫不負(fù)有心人,浮漂動了一下,于是我默數(shù)3秒“唰”哇,一條大魚!有15厘米長!我豎起魚竿,魚慢慢游過來,媽媽連忙抄網(wǎng)把它兜上來。
晚上看著美味的紅燒魚,想起早上的辛勤付出,才有現(xiàn)在的收獲。
垂釣小學(xué)看圖作文 篇28
晴朗的天空中沒有一絲云彩,卻偶爾吹來幾陣風(fēng)。溫暖的陽光籠罩著大地,一切都顯得很平常。
在這個讓人心靜的日子里,我和爸爸來到了北港河邊釣魚。河堤上人來人往,有的在散步,有的在遛狗,還有的在鍛煉身體,真是熱鬧。河面在陽光的照射下,泛起了一層層彩色的漣漪。我們找了個地方坐了下來,放竿、鉤線、裝浮漂,樣樣都麻煩,裝餌就更難了,老爸從瓶里倒出幾條大小不一、蠕動不停的蚯蚓。這主角一出場,就使我毛骨悚然,不敢輕易動彈,生怕它們爬到我身上來。當(dāng)然,像我這種那么怕蚯蚓的人,還會用它來當(dāng)魚餌的,嘻嘻!我準(zhǔn)備了面食,這是魚兒的第二食品。講歸講,我迅速抓起2粒面團(tuán)就往鉤子上一捏,把魚鉤甩下了水。
一分鐘,兩分鐘,四分鐘浮漂往下一沉,我猛得一甩,哇!好大的“魚”!想不到第一次釣魚就那么幸運(yùn),心情好是愉悅?衫磺,“哎,一張紙么”。我空歡喜一場,不過很快又恢復(fù)了高興。今天我是初學(xué)者嘛,還好啦。想著,又甩下了第二鉤。不知過了多久,浮漂亂動一氣,開始猛沉起來。心想:這次總釣到了吧!不管了!我又猛得用力一甩,鉤子隨著魚竿甩到了河岸上,一條小魚就這樣落入我的囊中,雖小但也是我的第一次>收獲,我喜上眉梢。而老爸呢?收獲還蠻不錯的,已經(jīng)5條了,魚兒正在桶里活蹦亂跳呢。不過我不氣餒,繼續(xù)釣!結(jié)果,我釣到了2條小魚,一條大魚,老爸釣到了3條小魚和5條大魚。雖然我只釣到了那么幾條,但是今天還是很快樂。
釣魚不僅要有工具,還要有一顆會享受的心!
垂釣小學(xué)看圖作文 篇29
昨天,小明看見鄰居家的壯壯哥哥釣了許多魚,心里很羨慕。
今天,小明就拿起魚桿、魚餌和魚簍上路了。路上,他想著自己回來時一定會背著滿滿的一簍魚,好給奶奶煮湯喝。想到這里,他心里美滋滋的。
天空萬里無云,沒有一絲風(fēng),真熱。他來到河岸邊,找了個草長得很深的地方,放下魚簍,上好魚餌,把魚鉤丟進(jìn)水里,開始靜靜地等待魚兒上鉤。
突然,游來了幾只青蛙,到處亂跳,小明心里很煩,生怕青蛙趕走了魚兒。過了一會兒,青蛙扎進(jìn)水里游走了。水面剛平靜下來,又游來幾只小鴨,它們一邊游,一邊嘎嘎地叫著,有的還扎猛子,水面上泛起了一圈圈波紋,連在釣線上的浮子也跟著水波一上一下地亂動。小明氣壞了,亂拍手掌,好不容易才把那群鴨子趕走。好一會,水面才慢慢平靜下來。小明心想,這下子可以安心釣魚了。小明眼睛一眨不眨地注視著水面的浮子,嘴里不敢出聲。
正在這時,來了一個問路人,說道:“小孩,你知道離這里最近的茶館在哪里嗎?”小明心里可真急壞了,連忙擺手。他心想:今天怎么這么倒霉,大家都存心和我作對呀。可是,天這樣熱,別人是找茶喝的,他也就沒說什么,原諒了那人。小明又?jǐn)[了擺手,怕驚動了魚兒,沒敢說什么。問路人看見了,知趣地走了。
那人走后,小明靜下心來釣魚。不一會兒,魚兒上鉤了,他一連釣了好幾條魚?纯刺焐辉缌耍透吒吲d興的背起魚簍,吹著口哨,回家去。一路上,他跑著跳著,腦袋上散亂的幾撮頭發(fā)抖動著,好得意喲!
嗬,小明今天的收獲真不小呢!
垂釣小學(xué)看圖作文 篇30
年少的我緩慢而快樂地成長著,一次次成功,一次次挫折,甚至一次小小的短途之行,都讓我收獲滿滿。
一個陽光明媚的日子,酷愛釣魚的爸爸帶著我開車至長潭水庫釣魚。作為資深的釣魚人,爸爸的釣魚裝備真是齊全:浮漂、魚竿、魚鉤、魚線,甚至是一些釣魚小配件也一應(yīng)俱全。我被花花綠綠的小工具晃花了眼。爸爸在我的再三央求后,終于答應(yīng)了借我一根釣魚竿。
我和爸爸坐在兩條小板凳上一定不動,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛一大一小兩尊雕像。時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,水面上的浮漂一動不動,連魚影都沒瞟見。我的耐心也被一點(diǎn)一點(diǎn)消磨殆盡,時不時地問:“這兒有魚嗎?釣了這么久,換個地方吧!卑职峙ゎ^看了我一眼,又繼續(xù)專心等待。又等了一會,我實(shí)在按耐不住,將魚竿往地上一放,蹦跶著去邊上玩打水漂。石頭在水上撲通撲通往前跳,我玩得不亦樂乎。
太陽西斜了,在玩過跳石頭、追蝴蝶、編草等之后,疲倦極了。走回爸爸釣魚的地方,發(fā)現(xiàn)爸爸依舊保持著我離開時的姿勢。我無奈地?fù)u頭,心想:看來真的沒有魚。我靠近爸爸的魚桶,大吃一驚,好幾條又大又肥的鯉魚,在桶里正游得暢快。邊上的桶是我的,空空如也,還已翻倒在地。
我與爸爸相比,釣魚的技術(shù)相差甚遠(yuǎn),但釣魚時的心性更是千差萬別。我感慨爸爸的專注、執(zhí)著、心無外物。垂釣的那份嫻靜,正是“不以中魚而喜,不以無魚而悲”。成長的旅程也是如此,有順境,有逆境,如何在起起落落中把握一顆隨和心?那一刻,我覺得我的心性得到了歷練。
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