小兔運南瓜看圖作文12篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小兔運南瓜看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
小兔運南瓜看圖作文1
秋天到了，小兔種的南瓜都成熟了。小兔看見了金燦燦的南瓜，心里樂開了花。
小兔想了一個輕輕松松的好辦法，它想：南瓜是圓的，我可以滾回家呀！于是，它就滾呀滾，累得滿頭大汗，可是南瓜還是一動不動。
小熊騎著電動車，唱著歌路過這里，小熊說：“把南瓜滾回家，不會把南瓜滾爛嗎？”小兔聽了不好意思地低下了頭。于是，小兔和小熊就齊心協(xié)力地把大南瓜搬到了電動車上，小熊把小兔的南瓜運回了家。
小兔運南瓜看圖作文2
早上，小兔子去菜園里搬南瓜，它發(fā)現(xiàn)南瓜又大又圓，“南瓜該怎么搬呢？”小兔子腦子一轉(zhuǎn)，她把南瓜像足球一樣滾回去，給她的媽媽看，媽媽驚訝的說：“呀！寶貝你怎么運回來的？”小兔告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。
小兔運南瓜看圖作文3
豐收的季節(jié)到了，小兔看見自己家菜園里有一個大南瓜，在陽光照射下閃閃發(fā)光。小兔有些高興，又有些沮喪，我好想吃南瓜派，那么大的南瓜該怎么辦回去呢？
小兔正在思考時，小熊貓騎著自行車來了，小熊貓打的鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)。“小兔你好！”小兔還在想怎么把南瓜搬回去，沒注意小熊跟他問好。小兔剛想打招呼，小熊就騎著自行車回家了�？粗⌒茇埢貋碜匀绲尿T自行車，兩個圓圓的輪胎滾動，小兔一拍大腿，小南瓜和輪胎差不多！
于是小兔用盡渾身的力氣，才把南瓜豎了起來，小兔輕輕一推，南瓜就滾了起來，發(fā)出嘟嘟的聲音，小兔像火車司機一樣控制方向。
最后小兔把南瓜運回家，這可把她媽媽嚇了一跳，媽媽聽完夸小兔善觀察，勤動腦。
小兔運南瓜看圖作文4
有一天早上，小兔子來到了菜園里，看到了又大又圓的南瓜，它不知道怎么把南瓜運回家。小兔子想了想，想到了一個好主意，它用繩子把南瓜拉回家。小兔子把南瓜運回家的時候，兔媽媽很驚訝的問到：“小兔子，你是怎么把南瓜運回家的？”小兔子告訴了媽媽自己的方法，媽媽夸小兔子是個聰明的好孩子。
小兔運南瓜看圖作文5
一天，小兔子在菜園里散步，看到一個大南瓜，它想著該怎么把南瓜運回去。小兔子想到了一個辦法，它把南瓜豎起來然后滾回家。媽媽說：“小兔，你是怎么把它運回來的？”小兔跟媽媽說了自己的辦法，媽媽夸了小兔，小兔不好意思的笑了。
小兔運南瓜看圖作文6
一天，小兔發(fā)現(xiàn)了大南瓜，又大又圓的南瓜，它該怎么運回家呢？于是小兔借了別人的推車，把南瓜推回家。媽媽驚訝的說：“小兔，你是怎么把南瓜運回家的呢？”小兔說：“我用車推回家的�！眿寢屩笨洌骸澳闶且粋�乖寶寶�！毙⊥帽豢涞哪樁技t了。
小兔運南瓜看圖作文7
早上，兔媽媽讓小白兔去田里運一個南瓜回家。小白兔到了南瓜地，他看到了一個很大的南瓜，小白兔走到南瓜旁邊抱著南瓜，但小白兔怎么也搬不動大南瓜。小白兔想：”南瓜這么大，我個子這么小，該怎么才能把南瓜運回家呢？“小白兔想到了輪胎，如果南瓜也像輪胎一樣立起來滾的話不就可以拿回家了。于是小白兔就把大南瓜立起來，他走到南瓜后邊推動南瓜就往家里滾了。到了家里，兔媽媽看到了小白兔滾回了大南瓜，兔媽媽立起大拇指對小白兔說：”你真是個愛動腦筋的好孩子！“
小兔運南瓜看圖作文8
山腳下住著一群兔子。一天，有只小兔子跑到山坡上玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一個南瓜。這個南瓜比小兔子個頭還大，小兔子想把它搬回家�？墒撬舆B試了幾次，都沒有搬動。
小兔子想回家喊媽媽，又怕別人搬走了，急得小兔子一陣亂跳，一不留心被南瓜藤纏住了腳，摔了一跤。它想：南瓜藤像一根繩子，我可以用它來運南瓜。于是它將南瓜藤一頭纏在南瓜上，一頭套在自己身上，使勁往前拉，南瓜終于動了！
不一會，小兔子便將南瓜運到了家，媽媽看了連夸它是個聰明的孩子，它自己也非常高興。
小兔運南瓜看圖作文9
有一天，小兔子在菜園里散步，然后它發(fā)現(xiàn)一個又大又圓的.南瓜。它想了想，不一會兒它就想到了一個主意，它把南瓜豎起來，像足球一樣滾回去。然后兔媽媽發(fā)現(xiàn)了，驚訝的說：“你怎么把南瓜運回來的？”小兔子把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽夸它是聰明的小孩。
小兔運南瓜看圖作文10
一天，小兔子在散步，它來到了菜園里發(fā)現(xiàn)一個大南瓜。小兔子在想要怎么運回家？
小兔子突然想到一個辦法：把南瓜用卡車運回家。可是哪里有卡車呀？這時候一只小熊開著一輛卡車，小兔子馬上招招手借卡車。小兔子借來了卡車，把南瓜搬上卡車，然后開著卡車回到了家。兔媽媽驚訝的問：“寶貝，你的南瓜是怎么運回來的？”小兔子一五一十地說了一遍。媽媽很高興的夸小兔子是個好孩子。小兔子被夸的臉都紅了。
小兔運南瓜看圖作文11
有一天，小兔子去散步，它看見一個又大又圓的南瓜，它想了想，要怎么運回家呢？小兔子終于想到了辦法，可以把南瓜像輪子一樣滾回家。兔子終于運回家了，媽媽看見了問小兔子：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔子告訴媽媽它是怎么運回來的，媽媽瞪大了眼睛，夸小兔是個好孩子。
小兔運南瓜看圖作文12
在秋高氣爽的一天，小兔準備去南瓜地摘南瓜。
它走到了地里、就拋開葉子，找到了一個大南瓜。它用了九牛二虎之力也沒有運走這個大南瓜。
在這時，大熊貓唱著歌騎著一輛帥氣的自行車駛來。小白兔看見了心想：自行車的輪子是圓的、南瓜也是圓的。應(yīng)該南瓜也能滾動著吧。想著，小白兔把南瓜立起來、推了一下，果然和想的一樣。、
于是，小兔就把大南瓜運回了家�；氐郊遥⊥脹]進門就興奮地把媽媽叫了出來。媽媽到了門口看見大南瓜又看見小兔子滿頭大汗，氣喘吁吁很驚奇地問：“你怎么把這么大的南瓜運回家了呀？”小兔就眉飛色舞一五一十地把經(jīng)過說給媽媽聽。媽媽聽后高興豎起了大拇指說：“你真棒！”小白兔開心地笑了。
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