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      2. 三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字

        時(shí)間:2021-02-16 08:59:12 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字6篇

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

          時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼,一個(gè)短暫的寒假就這樣過(guò)完了。當(dāng)我還沉浸在假期的歡樂(lè)之中的時(shí)候,卻又要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。

          哎!總想要再多一點(diǎn)假期,因?yàn)槲疫沒(méi)有玩夠,我還沒(méi)有享受完這樣的假期?墒牵瑫r(shí)間就像流水一般匆匆而逝,我們都沒(méi)有辦法把它抓回來(lái)。我還得重新收拾好心情,去迎接新的一年的開(kāi)始,迎接新的一學(xué)期。于是,我開(kāi)始檢查作業(yè),語(yǔ)文作業(yè)是寒假作業(yè)本,再加兩篇作文,數(shù)學(xué)作業(yè)是寒假作業(yè)本和口算,英語(yǔ)作業(yè)是英語(yǔ)寒假作業(yè)本,抄寫(xiě)單詞表的單詞和句子,還要每天讀英語(yǔ),將讀的英語(yǔ)錄下來(lái),并發(fā)到QQ群里。我一樣一樣地收拾著,一樣一樣地校對(duì)著,并把它們放到書(shū)包里。等檢查完畢后,我就把書(shū)包放好,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。

          是呀!我得靜下心來(lái),告訴自己假期結(jié)束了,要重新投入到學(xué)習(xí)中去,這種渾渾噩噩的日子即將告一個(gè)段落。

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

          明天就要開(kāi)學(xué)了!,我興奮的大喊,這是開(kāi)學(xué)前一天的早晨,我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)明天就要開(kāi)學(xué)了,我興奮的一蹦三尺高,等到開(kāi)學(xué),我就能成為三年級(jí)的大哥哥了,這一個(gè)年級(jí)我們大家就都可以用鋼筆寫(xiě)字了,可謂是新的學(xué)期,新的面貌呀!

          但是,開(kāi)心還透著一絲緊張。雖然暑假有兩個(gè)月,但是我的暑假基本上都在趕著上興趣班了。主要是由于二年級(jí)上學(xué)期間都沒(méi)上,媽媽怕耽誤我的學(xué)習(xí),只有放在暑假上了。暑假兩個(gè)月,第一個(gè)月全上了興趣班了,上午圍棋,下午機(jī)器人。第二個(gè)月,前半段媽媽又帶我去旅游了,玩了小半個(gè)月,回來(lái)又有藝術(shù)興趣班和暑假作業(yè)等著我做呢!我寫(xiě)完了作業(yè),只稍稍預(yù)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn),就開(kāi)學(xué)了,我又害怕別的同學(xué)超越我,我退步了,唉!我真想再預(yù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)! 我又想起老師說(shuō)要重點(diǎn)培優(yōu),我真擔(dān)心,心理不免有些緊張。

          不過(guò),開(kāi)學(xué)了,我可以再努力一點(diǎn)點(diǎn),三年級(jí)不用帶飯缸,我可以多讀一點(diǎn)書(shū),學(xué)習(xí)一下。

          開(kāi)學(xué)了,我真的要好好學(xué)習(xí)功課了。

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

          伴隨著一陣陣涼風(fēng),今天我們天學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們來(lái)的真多呀!個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來(lái)。

          教室里,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)是暑假“生活”的趣事,還有的同學(xué)說(shuō)著悄悄話,有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩游戲,還有同學(xué)打鬧著,嬉戲著,整個(gè)教室里熱鬧極了,大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。

          教師發(fā)新書(shū),同學(xué)們都十分的高興,拿到新書(shū),任教師讓我們看看有沒(méi)有印錯(cuò)的地方,我檢查一下,沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我數(shù)了數(shù),一共有十一個(gè)本,八本書(shū),看到新書(shū),我真想現(xiàn)在任教師就給我們上課。

          開(kāi)學(xué)了,我由四年級(jí)升到五年級(jí),教師說(shuō)我們長(zhǎng)大了,以后很多的事情都會(huì)干好的。任教師把班上的鑰匙給我,我會(huì)每天比同學(xué)們?cè)绲降,?dāng)好教師的小助手,做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽為我操心!

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期新氣象,新學(xué)期自然就有新新聞嘍,讓我做回小記者,報(bào)道一下吧!

          開(kāi)學(xué)新聞一則

          學(xué)校里,最受歡迎的就是農(nóng)耕園了那綠油油的青菜、碧綠的青菜都很誘人呢!現(xiàn)在,一直呆在蛋殼里的小雞,就要出來(lái)了。瞧,那黃黃的小嘴別提多可愛(ài)了

          旁邊有些草,我們摘了幾根扔進(jìn)去,逗它們玩,果然,一群小雞擁了過(guò)來(lái),看他們憨態(tài)可掬的樣子,把大家都逗笑了,而它們正仰著脖子,小眼睛盯著我們,好像在說(shuō):“

          你們?cè)谛κ裁窗?”看著他們的樣子,我笑得更歡了,心想:“真是可愛(ài)啊,不知長(zhǎng)大了會(huì)怎樣!蔽疫呄脒呑叱隽宿r(nóng)耕園。

          新聞二則

          新學(xué)期自然有新老師上任,這不,我們的美術(shù)老師換了個(gè),姓徐,長(zhǎng)的很漂亮:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小巧的瓜子臉,紅艷艷的嘴唇。第一節(jié)課老師叫我們自我介紹,經(jīng)過(guò)一節(jié)課后

          大家都有點(diǎn)印象了,是個(gè)好開(kāi)頭哦!

          新學(xué)期新新聞,還有許多新聞,正藏起來(lái),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

          時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼,一個(gè)短短的寒假就過(guò)完了。當(dāng)我還沉浸在假期的歡樂(lè)之中的`時(shí)候,卻又要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。

          哎!總想再多一點(diǎn)假期,因?yàn)槲疫沒(méi)有玩夠,我還沒(méi)有享受完這樣的假期?墒,時(shí)間就像流水一般匆匆而逝,我們都沒(méi)有辦法把它抓回來(lái)。我還得重新收拾好心情,去迎接新的一年的開(kāi)始,迎接新的一學(xué)期。于是,我開(kāi)始檢查作業(yè),語(yǔ)文作業(yè)是寒假作業(yè)本,再加兩篇作文,數(shù)學(xué)作業(yè)是寒假作業(yè)本和口算,英語(yǔ)作業(yè)是英語(yǔ)寒假作業(yè)本,抄寫(xiě)單詞表的單詞和句子,還要每天讀英語(yǔ),將讀的英語(yǔ)錄下來(lái),并發(fā)到QQ群里。我一樣一樣地收拾著,一樣一樣地校對(duì)著,并把它們放到書(shū)包里。等檢查完畢后,我就把書(shū)包放好,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。

          是呀!我得靜下心來(lái),告訴自己假期結(jié)束了,要重新投入到學(xué)習(xí)中去,這種渾渾噩噩的日子即將告一個(gè)段落。

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

          年過(guò)完了,寒假也結(jié)束了,教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢?

          首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,從新開(kāi)始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。

          開(kāi)學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開(kāi)學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,安排功課不要太滿(mǎn)等。

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