關(guān)于記憶的小學(xué)作文
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有無(wú)數(shù)美好的記憶，這些記憶伴隨著我們成長(zhǎng)。以下是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于記憶的小學(xué)作文，希望能幫到大家！
關(guān)于記憶的小學(xué)作文1
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo)；記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
當(dāng)我回想起那件事時(shí)，眼眶不禁變得濕潤(rùn)了，那調(diào)皮的眼淚不知不覺(jué)中蹦了出來(lái)。那是一年最炎熱的'時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天空中，直射著大地。狗卷起了舌頭，知了在樹(shù)上不斷地吟唱，使人覺(jué)得厭煩。我埋怨說(shuō)道：“哎呀，熱死了！這天氣簡(jiǎn)直不是人能受得了的！”“快點(diǎn)回家！快點(diǎn)回家！”我心里默默地想著�！鞍ミ�，誰(shuí)��？”我大聲吼道，本來(lái)就厭煩的我，又被人無(wú)緣無(wú)故地撞了一下，讓我更加氣憤。
我抬頭一看，是一個(gè)六、七十歲的老人。他的衣著十分樸素，甚至簡(jiǎn)陋，一個(gè)縫了無(wú)數(shù)次補(bǔ)丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見(jiàn)我這么急躁，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我急著給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對(duì)不起！”然后又說(shuō)道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了。”說(shuō)到這，老人略帶著悲傷的語(yǔ)氣。此時(shí)的我鼻子不由得酸了，恭敬地說(shuō)：“我也對(duì)不起您，剛才對(duì)您那么兇，要不我?guī)湍栖嚢�！”“不好吧！這么熱的天�！崩先瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)。“沒(méi)事。”我執(zhí)意這樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。
去醫(yī)院的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。
溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài)，身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。
所以，大家行動(dòng)起來(lái)，溫暖的記憶將會(huì)散落在每一個(gè)角落。
關(guān)于記憶的小學(xué)作文2
又是蟬鳴六月，斑駁樹(shù)影，間隙留光。
陽(yáng)光總是波瀾不驚般的靜謐，風(fēng)來(lái)光移，風(fēng)去光搖，如此種種寧?kù)o，若執(zhí)杖濕衣的老僧無(wú)爭(zhēng)，如月明泛舟的蘇子無(wú)求，是簞食瓢飲的志士的無(wú)欲。亙古不變的陽(yáng)光照在身上，溫?zé)犰o好，遠(yuǎn)處光影婆娑，一米陽(yáng)光忽而飄忽向我蜿蜒而至，記憶的閘門(mén)便悄然打開(kāi)。
啼哭墜地，卻惹得滿屋歡笑，沒(méi)有確切的記憶，只余些許殘缺影像。第一眼看到世界，雖無(wú)法言語(yǔ)甚至不可思考，但是卻可以感受到周圍的溫柔目光以及濃濃的愛(ài)意。無(wú)論春冬、晴雨、貧富、貴賤、白晝或黑夜，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你便擁有了專屬于你的第一份陽(yáng)光�；蛟S，多年之后，你也會(huì)將這陽(yáng)光無(wú)私給予。
當(dāng)你黃發(fā)垂髫，成日的奔跑、歡跳或者無(wú)比認(rèn)真學(xué)字、讀書(shū)時(shí)，世界的`種種便開(kāi)始向你坦誠(chéng)，展示著屬于她的獨(dú)特魅力。或許你會(huì)迷惑不解，或者驚嘆于種種奇妙。這便是你人生中的另一種陽(yáng)光，宛如黑夜海上的燈塔，指引著你前行，照亮你前行的路途。
時(shí)光荏苒，若白駒過(guò)隙，年幼已不再，少年初長(zhǎng)成。成長(zhǎng)路上的我們，還有許多的不明白，還會(huì)有些些許許的錯(cuò)誤與叛逆，而此時(shí)，師長(zhǎng)與父母就是一道光，一道溫暖呵護(hù)指引的陽(yáng)光。在一次次的犯錯(cuò)與糾正中，在一次次的迷茫與開(kāi)導(dǎo)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)茁壯。心中那道溫?zé)岬年?yáng)光，會(huì)伴隨我們一直前行，不離不棄。
或許，當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)，坐著曬太陽(yáng)的時(shí)候，我們希冀的只是另一種陽(yáng)光。那陽(yáng)光，不會(huì)溫暖身上任何一個(gè)部位，但是卻可以使人感受到無(wú)比的暖意與溫存。當(dāng)人生的黑夜來(lái)臨，寒冷肆意彌漫大地，我們唯一可以仰仗的，便只有這陽(yáng)光。
這陽(yáng)光，叫作愛(ài)。
關(guān)于記憶的小學(xué)作文3
她，漂亮的馬尾辮，俏皮的鼻子，像一股清新的空子充斥著我的心。她是我以前最好的朋友——瀟。
就像許多的好朋友一樣，我們?cè)趯W(xué)校池塘邊談天說(shuō)笑、嬉戲打鬧，偶爾吵吵小架，也是我們生活的調(diào)味品。但我不相信友誼是如此脆弱，僅僅因?yàn)橐患∈�，我們便如陌生人一般互不理睬，直至畢業(yè)。
“知道嗎？今天上體育課，瀟一直在我們面前說(shuō)你的壞話�！蹦翘�，班里消息最靈通的女生對(duì)我說(shuō)。真的嗎？我這樣想著。笑著對(duì)那女生搖了搖頭，便開(kāi)始忙自己的事。她不會(huì)這樣的，我對(duì)自己說(shuō)道……
自習(xí)課上，后排的女生傳紙條給我：今天體育課你沒(méi)來(lái)，瀟在我們面前如數(shù)家珍地說(shuō)著你的缺點(diǎn)�！蔽铱赐旰螅中α诵�，在紙條上寫(xiě)道：你也這么無(wú)聊了？然后傳給她，心里卻隱隱不安……
隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越多的人對(duì)我說(shuō)了相同的話，我開(kāi)始相信多數(shù)人：瀟是一個(gè)表面一套背后一套的女孩。我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，下課后的操場(chǎng)上少了兩個(gè)女孩的身影。一個(gè)正與著其他女生聊天，另一個(gè)，我已不知道她在哪里……
“我們談?wù)労脝�？”瀟不止一次這樣對(duì)我說(shuō)，每次都被我生硬地拒絕。我不想聽(tīng)她的任何借口了！
畢業(yè)后的那年暑假，沒(méi)有作業(yè)，感到百般無(wú)聊。也難怪，沒(méi)有瀟的陪伴，一切都不一樣了。“你的`信。”媽媽走進(jìn)門(mén)，揚(yáng)揚(yáng)手中的信封。
我打開(kāi)信，漫不經(jīng)心地看著：
嗨！最近過(guò)得怎么樣？一定在很舒服地吹著空調(diào)看著電視吧？記得畢業(yè)前的那件事嗎？那天體育課，女生們對(duì)我說(shuō)，想看看我們的友誼有多么堅(jiān)固。我想也沒(méi)想就答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁嘈拍��？墒恰瓉?lái)我們的友誼就像一張白紙，雖然純潔，但一捅就破。這也是沒(méi)辦法的事，只怪我太干脆就答應(yīng)了他們……算了，不說(shuō)了。我現(xiàn)在在澳大利亞，過(guò)得很好。瀟……一時(shí)間，潸然淚下……
留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦，都擦不掉。瀟，我無(wú)法挽回這段友誼，這能說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
關(guān)于記憶的小學(xué)作文4
站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門(mén)前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。
姥爺?shù)漠?huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪�，不再�(gòu)?qiáng)壯的四肢寫(xiě)滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫(huà)得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的'胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛埃堇镂萃庵皇Ｏ吕牙牙淝宓纳碛�，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫(huà)著兔子，卻怎么也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹校蔀槲倚牡鬃蠲篮玫娘L(fēng)景。
關(guān)于記憶的小學(xué)作文5
往事如風(fēng)中的塵埃，在我的呼吸中帶著我的心沉沉浮浮。尤記當(dāng)年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。
推窗而望，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠(yuǎn)處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著你淺淺的手印，如同畫(huà)筆輕描上去的一般。
歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細(xì)紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時(shí)不時(shí)蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個(gè)動(dòng)作都像一副定格的畫(huà)面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著目標(biāo)，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會(huì)興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著奇異的光，點(diǎn)染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時(shí)，你便從腰上解下早已準(zhǔn)備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來(lái)把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的'手靈活地穿梭在柴枝中，一時(shí)間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。
我上前去，望見(jiàn)你發(fā)間點(diǎn)綴著的小水珠，伸手拂過(guò)，清涼透過(guò)手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。"回去吧，這柴待會(huì)兒讓舅舅拖回去。"我輕聲說(shuō)道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結(jié)，兩手抱著一大捆柴，仿似擁著心愛(ài)之物般搖搖晃晃地下山。
我撫額，無(wú)奈地走上前去攙扶著你，開(kāi)口說(shuō)道："外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著了怎么辦？在家享享清福多好啊。"你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話："我老了，但我不想忘本啊，勞動(dòng)不能丟。"我愣了下，沉默不語(yǔ)，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢(mèng)初醒。是啊，勞動(dòng)不能丟。
你勞作的身影在時(shí)光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛(ài)勞動(dòng)的心讓我也戀上了那山。
風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
關(guān)于記憶的小學(xué)作文6
在面對(duì)人生這一條曲折的路，總會(huì)因?yàn)榇煺�、困難而心灰意冷，但也總會(huì)有一盞明燈，溫暖我的心，照亮前程的路。
作為一名學(xué)生，我面對(duì)的最多的是文字、數(shù)字和字母。當(dāng)每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學(xué)校的各個(gè)角落中時(shí)，不知不覺(jué)便背起了悲傷，原因是一場(chǎng)考試。悲傷、后悔沖擊著我，不敢回應(yīng)老師殷切的目光，不敢面對(duì)殘酷的分?jǐn)?shù)，更不敢面對(duì)日日夜夜，為我辛勞、擔(dān)憂的母親，心已冷，意迷茫。
雖然是這樣可怕的分?jǐn)?shù)，善良和藹的母親還是用溫柔的話語(yǔ)安慰我，告訴我，我已經(jīng)很棒了。那如流水般的話一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心情頓時(shí)晴朗了許多。夜深了，萬(wàn)籟俱寂。居然母親沒(méi)有責(zé)怪我的意思，但為了彌補(bǔ)這次過(guò)失，必須更努力。我挑燈夜戰(zhàn)著。
霎時(shí)，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發(fā)炎了！我頓時(shí)不知所措，這是什么時(shí)候受傷的.？我下意識(shí)地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂，將藥水一點(diǎn)一點(diǎn)地涂上，小心翼翼，時(shí)而還會(huì)為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過(guò)來(lái)的自己拿起隨手帶來(lái)的試卷思考起來(lái)。媽媽在很細(xì)致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來(lái)。
不知過(guò)了多久，我抬起頭來(lái)，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)母親經(jīng)歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無(wú)聲息地落在床邊，也落在了我原來(lái)平靜的心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發(fā)現(xiàn)，不安地拭去她那失態(tài)的淚水。卻抹不去，我心中的那般顫抖，如同警鐘，刺激著我壓力極大的神經(jīng)，無(wú)奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分?jǐn)?shù)讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自己太多負(fù)擔(dān)。她很在意我的分?jǐn)?shù)，卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛，來(lái)包容我這顆易碎的心。
母愛(ài)如山，堅(jiān)強(qiáng)而偉大；母愛(ài)似水，柔情又體貼。
那顆淚，在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡；那顆淚，在荒涼中卻把溫暖給了我；那顆淚，在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，給了我隱形的翅膀。帶我飛過(guò)荊棘，飛過(guò)絕望；那顆淚，是愛(ài)，是溫暖！
【記憶的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
記憶小學(xué)作文08-07
記憶的小學(xué)作文09-24
小學(xué)的記憶作文09-20
小學(xué)記憶作文02-25
小學(xué)作文：記憶08-06
記憶小學(xué)作文11-10
小學(xué)作文：軍訓(xùn)記憶08-08
小學(xué)作文：快樂(lè)的記憶08-07
小學(xué)作文：記憶糖果08-08