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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-02-12 07:13:20 記憶 我要投稿

        記憶的作文(必備4篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的記憶的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        記憶的作文(必備4篇)

        記憶的作文 篇1

          記得我第一天上幼兒園去,門口的女老師把我領(lǐng)入園中,在一間小屋里,有二十幾個(gè)同我一樣大的孩子,這就是我們班。

          老師姓李,我記得她很美(哪個(gè)孩子不覺得自己的第一任老師很美呢?)教了些什么,我不太記得,只記得老師說“r”是一顆剛破土的小苗。

          后來,我又上了另一所幼兒園,教我的女老師很活潑,我的名字在她口中成為“好孩子”。盛飯的阿姨笑瞇瞇的,有點(diǎn)偏心,每次都多給我盛一勺飯,我總是吃不完。

          再后來我上了小學(xué),入學(xué)考試時(shí),我身旁正好坐著我一年級(jí)的班主任。記得老師讓背首古詩,我第一個(gè)站起來,脆生生地背了一首毛主席的《七律長(zhǎng)征》令在座的老師很驚訝。我剛到家時(shí)學(xué)校老師就打來電話,說我被錄取了。

          教室很普通,地上鋪了碎花紋路的石磚,桌椅是最普通的木板和鐵制成,沒有先進(jìn)的電子屏幕,只有一臺(tái)投影機(jī)和一臺(tái)普通的電腦。

          之后有空到我上的第一所幼兒園去,才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)成了五一小學(xué)的.小操場(chǎng)。另一所幼兒園也被改成了店鋪。

          有一次返校,發(fā)現(xiàn)一年時(shí)的教室已變的十分先進(jìn):電子屏幕,先進(jìn)的電腦,色彩鮮艷的桌椅,彩色地磚……

          最后一點(diǎn)記憶也失存了……

        記憶的作文 篇2

          生活中,有許許多多的記憶。而美食,就是舌尖上的記憶,不同人都懷念著不同的美食:有的人懷念家鄉(xiāng)的特產(chǎn);有的人懷念長(zhǎng)輩做得一道小菜;而我懷念父親做的虎皮青椒。

          父親是個(gè)做菜能手,總能炒出幾個(gè)特別的菜品。有一道菜,讓我體會(huì)到父親的深深的愛。這道菜恰恰是我愛吃的虎皮青椒。

          那天,正是夏天的晌午,窗外沒有一絲涼風(fēng)吹過,陽光烘烤著大地,窗外的.知了在不斷地叫著,我正在看書,忽然,父親走進(jìn)房間說到“兒子,今天我給你做虎皮青椒嘗嘗。”虎皮青椒?這是我十分喜愛的一道菜。今天太陽從西邊出來了?我沒有多想,直接跑進(jìn)了廚房。

          廚房里父親把幾個(gè)薄皮青椒切成小片,在鍋里倒上油,放幾勺糖,把糖炒制焦黃時(shí),父親就迅速把青椒放進(jìn)鍋里,瞬間,發(fā)出了“滋……滋……”的響聲。青椒被炒勺不斷的翻轉(zhuǎn)著,大部分青椒皮上起了白色的小泡。大概過了兩分鐘,父親把做好的虎皮青椒放到了我面前。一股混合著糖的甜味和青椒的辣味的香氣鉆進(jìn)我的鼻子。我迫不及待地嘗了一片,青椒不是辣味,而是糖的甜味已把辣味已覆蓋了。此時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一副畫面,父親頂著嚴(yán)熱,在廚房里忙碌,只為了一盤我喜歡的虎皮青椒。

          舌尖上的味道是一去不返的,但它會(huì)成為舌尖上的記憶,珍惜在人們心中,而美食就會(huì)成為人們心中的思念。

        記憶的作文 篇3

          伴著明媚的春光,帶著滿懷的敬意,我們?nèi)w師生肅立在雨花臺(tái)的烈士墓前。望著眼前那尊令人敬畏的雕塑,腦中那血染的記憶仿佛浮現(xiàn)在了眼前,令人感慨萬分。

          當(dāng)年,有多少偉大的人民不顧自己的'生命安危,拋頭顱,灑熱血。他們?yōu)榱藝,付出了生命的代價(jià)。是什么促使了他們這樣去做?是那顆永遠(yuǎn)向著祖國的愛國心呀!

          正是這顆愛國心,才有了端木蕻良對(duì)著土地發(fā)出的誓言;正是這顆愛國心,才有了光未然向著黃河唱出的贊歌;正是這顆愛國心,才有了李大釗所提倡的雄健的精神;正是這顆愛國心,才有了祖國的今天!

          面對(duì)烈士,我們懷念、我們敬佩,敬佩他們的那個(gè)不屈的靈魂,敬佩他們的頑強(qiáng)意志。因此,我們向著雨花臺(tái)的烈士紀(jì)念碑默哀,以表此情。

          在那令人奮起的音樂中,我感受到了崛起的力量;在那尊雕像中,我感受到了寧死不屈的精神。這種種事跡與精神,凝聚成了一種力量,一種聲音:“振興中華!”他不僅是對(duì)歷史的鑒證,更是中華民族未來的方向。這就需要我們的不懈努力與奮斗,繼承革命烈士的精神,去振興中華,富強(qiáng)祖國!

          因此,我們不能讓先烈的血白流,不能讓那些年輕的生命白白犧牲,我們應(yīng)將祖國的恥辱銘記與心。從我做起,從現(xiàn)在做起,為了祖國的明天更加輝煌,而奮斗,讓祖國的未來因我們而精彩、輝煌!

          啊,血染的記憶,我們永遠(yuǎn)銘記!

        記憶的作文 篇4

          人的生命真的這么脆弱么?說沒就沒了

          那些過去怎么也過不去,一晚上,回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)的舍友,曾經(jīng)的朋友,曾經(jīng)的戀人

          那些日子終究變成回憶

          我已經(jīng)忘了有多久沒有這樣認(rèn)真的記錄過自己的心情,有多久,沒有認(rèn)真的整理過那些復(fù)雜瑣碎的.記憶了。

          十二月的天氣依舊沒有聞到冬天的味道,在我的世界,空氣中彌漫著一種被憂傷和落寞洗禮后的潮濕,年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長(zhǎng)久的東西,其實(shí)就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。

          記憶已經(jīng)開始混亂了,不知道自己還能撐多久,你的離開,家里的不理睬,已經(jīng)使我脆弱的身體更是雪上加霜,不知從什么時(shí)候開始我已需要打針來維持身體的健康

          對(duì)你無情的時(shí)候我何嘗不是一樣的痛,但我明白這種痛對(duì)你可能只是一時(shí)的,或許過了也就好了,可你是否明白,對(duì)我,或許是一輩子的,帶著這樣的痛到另一個(gè)世界

          繼續(xù)回憶你的好,只希望在過孟橋的時(shí)候孟婆別給我喝孟婆湯,因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)記住你

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