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      2. 珍藏的記憶作文

        時間:2024-02-11 14:56:53 記憶 我要投稿
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        珍藏的記憶作文[錦集7篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的珍藏的記憶作文7篇,歡迎大家分享。

        珍藏的記憶作文[錦集7篇]

        珍藏的記憶作文 篇1

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著一陣急促的上課鈴聲,同學(xué)們陸續(xù)回位準(zhǔn)備上課。

          “在復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的英語短文,馬上檢查背誦。”一進(jìn)教室,英語老師“命令”道。班里的氣氛頓時活躍起來~~有的同學(xué)在眉飛色舞的討論昨天晚上的電視節(jié)目;有的同學(xué)依舊我行我素;還有的`同學(xué)快速翻書背短文。我也不閑著,馬上翻書準(zhǔn)備。

          過了N分鐘

          老師老師環(huán)顧了四周,盼望著有人主動舉手?墒菦]有一個人!罢l愿意起來背一下昨天學(xué)的短文?”話音剛落,同學(xué)們又討論起來。有的同學(xué)怪昨天忘記背;有的同學(xué)討論電影明星;還有的同學(xué)想舉手又缺乏勇氣。又是一個不統(tǒng)一的局面。

          我在心里盤算著:應(yīng)該舉手嗎?當(dāng)然應(yīng)該舉啦,這是一次展示的好機(jī)會,可以鍛煉自己。不要忘記昨天晚上那么努力啊。既然背過了,就不要害怕,沒有人會笑你。這既是一次學(xué)習(xí)的收獲,又是一次勇氣的表現(xiàn),一舉兩得啊。正當(dāng)我猶豫不決時,過往的畫面一閃而過:辦公室里,英語老師教導(dǎo)我,要做一個學(xué)習(xí)的佼佼者:教室里,英語老師幫我糾正錯題,耐心的講解我不明白的題目~~如果這次我不舉手,會讓自己遺憾,也會令老師失望的。

          “沒有同學(xué)愿意主動起來嗎?”英語老師的話又響了一遍,同學(xué)們左顧右盼。一個不經(jīng)意的抬頭,英語老師正望著我,眼神里充滿了期待和信賴,好似在說:舉手啊,不要落在別人后面,勇敢些,做佼佼者啊。頓時,我有了勇氣,舉起了沉重又輕松的手!靶∏、”老師清脆的點了我的名字。我站起來,背完了,吐了一口氣。同學(xué)們響起熱烈的掌聲,不知道是我背的流利,還是我的勇氣可嘉;而老師也滿意的說了一句“VeryGood!”

          “叮鈴鈴”下課鈴響了。哦不,是鬧鐘響了;仡檮偛诺膲簦粌H僅是夢,是昨天的英語課。好有趣哦,都變成夢了,它也作為一種記憶被筆珍藏下來啦。

        珍藏的記憶作文 篇2

          時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷;▋耗菓n傷的芬芳,早已流逝在時間的洪流里。只那縷憂傷……卻仍彌漫在鼻尖,彌漫在鼻尖……

          那一日,清風(fēng)徐徐送來柳樹的氣息,天空也只飄著幾片淡淡的薄云,那般淡……可以透過云霧看到那蘊(yùn)藍(lán)色的天空,很美……很美……

          她輕笑著繞到我身后,在我耳邊呢喃著“呵呵,又長高了許多呢!”

          可如今……

          你曾一臉?biāo)嫉耐,輕輕撫摸著我的腦袋,對我輕聲道:“如果可以,多希望你一輩子都不用經(jīng)歷成長的痛苦。。。”聲音里無限的期盼竟花費你所有的心思,只為保護(hù)我那顆水晶般的心。

          你有次又曾對我說“傻瓜,你還是快點長大吧,不然老是被騙,看著你哭,我更難受!庇仔〉奈已鲋δ槪贫嵌耐隳遣紳M憂愁的臉。

          那時,我不懂,我只知道,有秋兒在的地方,就是我最快樂的`地方。現(xiàn)在,物是人非后,看遍了朋友之間的反目成仇、知己之間殘忍的背叛……之后,忽然往事一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前,心里的苦澀像一堆棉花,泡了水之后,越來越沉重,越來越膨脹,膨脹,膨脹到可以淹沒了我的快樂為止。

        珍藏的記憶作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是名六年級的小學(xué)生了。暮然回首,白駒過隙,六年生活即將結(jié)束。一堂生動精彩的課,一次趣味橫生的活動,一場激烈的比賽,一次小小的爭吵……每一份記憶,就是一份值得珍藏于心中的寶藏。最美好的一次記憶便是那次勇奪桂冠的激烈的比賽——足球聯(lián)賽。

          “等會我們將會與六五班進(jìn)行一場非常激烈的奪冠賽,不是我們贏,就是他們敗。冠軍固然是每個人都想得到的,但咱七班的宗旨卻是:友誼第一,比賽第二!雖然友誼第一,比賽第二,但對這場比賽也絕對不可掉以輕心。走吧猛虎們,咱們是不會怕的他們的!”隊長鏗鏘有力的話語,在賽前鼓勵著我們。

          “哼!他們班有什么了不起的,肯定踢不過我們班。剛走到比賽場地,我們就聽到了這句話,但我們個個神情淡定,絲毫不受敵隊諷刺的影響。

          比賽開始了,我方先開踢。只見隊長先助跑一小段。猛的'用腳準(zhǔn)備一踢時,敵方隊員傻傻地以為隊長就這樣輕率的踢球,便百米沖刺似的跑到隊長跟前,截住了球?墒悄兀课覀冴犻L還沒碰到球,他就踢住了,所以,比賽又重新開始,而且我們先開踢。我站在一旁看得似懂非懂:原來隊長是在拖延時間,耍他們啊,這招真高……

          陽光燦爛,撒遍整個足球比賽場地。我們在綠茵場上奔跑著,只見兩個副隊長如狼似虎的去搶球、喊著我們?nèi)屒?瘦壯的身子穿梭在球員們之中,行動快速如豹,用熱的不行的大紅眼,給我們使眼色,用嘴大聲的喊出怎樣去占位置、擋人……;還見隊長笑嘻嘻的去耍人:左歪一下,右斜一個,一個回勾腳,使勁一踢,球,沒進(jìn);一個下蹲,右一勾腳,猛的一踢!終于,球,進(jìn)了一個!頓時,我們班熱血沸騰,歡呼一片:吶喊歡呼加油聲響成一片,響徹整個球場……隊長把敵方耍的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),正是這樣,我們“趁虛而入”,以4:3的好成績,勇奪桂冠!

          從那以后,那場猛虎足球隊員們熱血拼搏的畫面,便成了我六年中最珍貴的寶藏——珍藏的記憶。

        珍藏的記憶作文 篇4

          一花朵在風(fēng)中搖曳,肆意吐露它甜美芳香的氣息。鳥兒飛向遼闊的金色田野,點綴著無限生機(jī)。一位老人彎腰耕作著,偶爾停駐,目視遠(yuǎn)方。

          我的爺爺就是這樣一位老人,最愛戴一頂米色草帽忙碌于田野之中,那接近于原始大地的膚色,在陽光下與金色的田野相應(yīng),構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫。

          爺爺喜歡拉著我的小手,帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中,像個野孩子,捧起花朵向天空拋去,與田野為伴,與蝴蝶相舞,與鳥兒歌唱。我更喜歡爺爺彎腰插秧時對我憨憨的笑容,讓我倍感溫馨。

          每到盛夏,蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。爺爺就坐在樹蔭下的木躺椅上乘涼,我也跟著爺爺,搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱,吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串,爺爺總會做些來吃,既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼,心里覺著的是點滴歡欣與溫馨。

          嚴(yán)冬時分,爺爺則更加地勤快了,只見他抄起家伙,用木板,磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂。他又搬來許多炭放至屋角,生起火來,溫暖明亮。我和爺爺圍坐在炕邊,將僵直的手放于火炕周圍,聊起了過往趣事。爺爺,爺爺您還記得隔壁那個矮墩墩的小李嗎?別看他傻乎乎的.,學(xué)習(xí)成績可好了呢!是嗎?爺爺哈哈笑了起來。屋外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻溫暖無比。暖暖空氣中不知不覺融進(jìn)了些許溫馨。

          這些珍藏在記憶中的溫馨點滴,是流淌在我身上的血液,銘刻于我心頭的珍寶。盡管時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉但永遠(yuǎn)不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點滴。

        珍藏的記憶作文 篇5

          在生活中,有很多人讓我難忘的事情,但唯一讓我記憶猶新、激動、興奮的事就是在小學(xué)時光里過的最后一個兒童節(jié)。

          現(xiàn)在回想起來,真讓人激動、興奮,那時候,我清楚的記得,學(xué)校舉行很多活動,比如:拔河比賽、唱歌比賽、猜謎語比賽、接力棒比賽……但唯一讓我感興趣的就是拔河比賽和猜謎語比賽。

          在比賽開始的時候,老師叫我們回教室集合,準(zhǔn)備選人上去比賽。那時候,老師就說,這比賽一定要選個子高、力氣大的同學(xué),一共要六個同學(xué)。老師選好了人,本來老師想選我的,但我個子又不高,力氣又不大,所以老師只能放棄不選擇我,選了別的同學(xué),老師也知道我是非常喜歡這個比賽的。老師還說了沒被選到的同學(xué),就在旁邊幫忙加油助威。

          比賽開始了,輪到我們班上場的時候,我們班的人就在旁邊喊,比賽正式開始了,我看見和我們比賽的那班人,頓時就想到了個壞想法:我班一定輸3,人家那班人個子那么高,就是不知道力氣大不大了,先看比賽了!

          我一直在旁邊幫忙加油助威,還有我班平時最調(diào)皮搗蛋的.人也在幫忙加油助威,我看見我班上場比賽的人都是拼盡了全力,最后我們班取得了勝利,在勝利的時候,班里的人全走上了比賽場圍著比賽勝利的同學(xué),校園里充滿了我們歡呼雀躍的勝利聲。

          在比賽勝利下來時,我們班忙得不可開交,有的同學(xué)去幫忙買汽水,有的去幫比賽完的人松松筋骨,有的去安慰比賽失敗的人,真是忙得不可開交。

          這就是我珍藏在心底的記憶,每每想起這件事,我就覺得非常的開心快樂,這就是母校給我留下最記憶猶新、最美好的回憶。

        珍藏的記憶作文 篇6

          在我心中,我覺得值得我珍藏的事仿佛天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。但是令我最深刻,最難忘的是小時候有一次媽媽接我的事。

          烏云翻卷,那是一場雨。那一天,學(xué)校正為期末考試,快馬加鞭地等時補(bǔ)課。鈴聲的響起,帶來放學(xué)之際。按平常我都是爸爸或媽媽送我的,可是那天他們都有事,叫我我自己打車回家。于是我與幾個要好的同學(xué)一起在雨中漫步,在一個路口我和她們揮手分別。

          在雨中,我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑,終于來到車站。這是我第一次自已乘公車,有些興奮,有些緊張,還夾有些對正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。

          突然,一滴雨水進(jìn)了我的眼睛,我揉了迷蒙的眼,轉(zhuǎn)頭傾身朝來車方向望去。雨仍下著,老天似乎看不到我這般情境,反越下越大,頭發(fā)濕了,衣服濕了,書包濕了。

          過往的車輛應(yīng)接不暇,來來往往的人,也匆匆地來,匆匆地去。這時,一輛深藍(lán)色的私家車停在我眼前。沒有任何作響,那時十的我,天真的想:莫非是像電視劇中,要來騙小孩的壞人,這下糟了。我的心開始焦躁不安,更不知所措。過了好一會兒,它轉(zhuǎn)了方向,開走了。

          原本,還不想借此機(jī)會鍛煉自己的'社會能力,而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握,想到了媽媽,但我知道她能來接我,她有更重要的事要做。

          無意間,一個身穿褐色雨衣,騎著藍(lán)色電動車,嘴角帶著雨珠的女人,經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)!昂,寶貝!彼,“快上來,雨大著呢!”是媽媽。她眼中充滿了歡喜,她看著我,深深地看著我,我也看著她,深深地看著她。這一刻,時間好像停止了,在不覺中,我上了車,抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下,我問媽媽:“不是說好,讓我搭車,你有重要事嗎?”此時,我得意洋洋的,因為見到媽媽來帶我,但為維護(hù)面子,我只好這么問!坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾!蔽野迪,卻爭辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會”媽媽似乎懂我的心思,微聽到她笑了幾聲并說:“你呀!”隨之,我也笑了。

          雨一如既往地下,不曾減少,但卻覺得沒有之前那么厭人,突然覺得它營造了一種氣氛,那是一種溫馨的感覺。

          這件事一直在我內(nèi)心深處,永不會忘。它像在我心里的種子,慢慢的長大,出芽,開花,結(jié)果,長成一顆參天大樹。

          這就是我珍藏的記憶。

        珍藏的記憶作文 篇7

          一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在這個班級,這個學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,我們從幼稚到成熟,從成熟到長大,數(shù)年后,我還會回憶這些美好,這美好的六年。

          今天是拍畢業(yè)照的日子,我們整整齊齊的站在操場上,同學(xué)們臉上都很開心,帶著笑容,可仔細(xì)看,卻會發(fā)現(xiàn)一絲的失落。心里一陣惆悵,要拍畢業(yè)照了,意味著我們即將告別美麗的校園,朝夕相處的老師同學(xué)們。畢業(yè)照,是紀(jì)念我們六年的學(xué)習(xí)生涯!昂纾蔽冶槐ё 芭漠厴I(yè)照了,我要和你分別了!笔菢,我最好的朋友,最堅強(qiáng)的愛哭蟲。我拉著她的'手,笑了笑:“我的‘華妃娘娘’,只是畢業(yè),又不是不見。說不準(zhǔn)我們中學(xué)還在一起呢,我們是連在一起的朋友,你不要想甩開我哦!睒逵昧Φ脑谖冶成吓牧艘话眩f:“哪有。中學(xué)我們?nèi)绻衷谕凰鶎W(xué)校,那我就可以問你借文具了,不用我買,真好!蔽沂,真是愛貪小便宜。

          到我們班拍照了,我走上第二排,那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來怎么辦,我有些害怕。終于站穩(wěn)了,我松了口氣,可椅子又顫動了起來,往后一看,是小梁,他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學(xué)都讓他別抖,可他的眼神里寫著一句話:我就抖了,我開心你們能把我怎樣。我看著他,心中產(chǎn)生疑問:他抖得那么厲害,他不知道,他們那排是第一個掉下去的嗎

          “來來來,同學(xué)們,看這里。我們要拍了。”攝影師沖這我們喊。一道閃光,一張照片,六十張稚嫩的臉,六十個燦爛的笑容,這就是我們的小學(xué)生活,六年的美好全定格在那張照片。

          教室依舊是哪個教室,老師還是那個老師,只是講臺下認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不再是我們。六年已過,我們即將離開,但是六年中的美好回憶我們永遠(yuǎn)不忘。

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