- 珍藏的記憶作文 推薦度:
- 珍藏的記憶作文 推薦度:
- 珍藏的記憶作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[薦]珍藏的記憶作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的珍藏的記憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍藏的記憶作文1
那樣的一堂課,那樣幽默風(fēng)趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現(xiàn)。
小白老師是我在五年級(jí)的一位語(yǔ)文老師,為什么會(huì)叫他小白呢?這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有兩個(gè)白老師,這位白老師是那位年輕的,同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動(dòng)有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨(dú)特教學(xué)方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里,他不僅僅是一位傳授我們知識(shí)的教師,更是我們的家人、朋友。
那天,小白老師走進(jìn)教室的`那一刻,手里拿著一疊紙片,全班同學(xué)都探起頭來(lái)猶如剛出生的嬰兒觀察著這個(gè)世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué),然后繪聲繪色的說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)‘找朋友’的游戲,現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個(gè)生字,而現(xiàn)在你們手中的每?jī)蓚(gè)生字都可以組成一對(duì)含有反義詞的詞語(yǔ),現(xiàn)在來(lái)找各自的朋友吧!”
聽到了這消息,全班頓時(shí)沸騰了,歡樂的氣息充滿了整個(gè)教室。接著,游戲開始了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著說(shuō)起來(lái)了!白箢櫋薄坝遗巍保按蟛摹薄靶∮谩,“聲東”“擊西”,“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友,氣息也變得越來(lái)越歡快了。輪到雨了,她站起來(lái)聲音洪亮地說(shuō)道:“南腔!”班級(jí)里肅靜了,氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了,這時(shí)我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒精打采地說(shuō):“北調(diào)!鳖D時(shí),班里炸開了鍋,紛紛都哈哈大笑起來(lái),就連小白老師也忍不住笑了。
現(xiàn)在,雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了,這件事也過去許久了,但還是在我心底留下了一場(chǎng)美好的回憶,我永銘記。
珍藏的記憶作文2
在我的心底一直都一份珍藏的記憶,這份記憶在時(shí)光一遍一遍的過濾下,盡管越來(lái)越變得模糊,但是每次想起這段記憶的時(shí)候,我的心里的感動(dòng)依舊很濃烈。
那是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事,那一天,我因?yàn)槲易钕矚g的玩具被自己不小心弄壞了,心情一直都很低落。以至于朋友來(lái)找我玩的時(shí)候,我都耷拉著一張臉,完全開心不起來(lái),朋友見到我這副模樣,不禁向我詢問了事情原由。
接著讓我感動(dòng)的事情也就發(fā)生了,當(dāng)朋友知道我是因?yàn)樽约合矚g的玩具壞了,這才不開心后,朋友頓時(shí)起身回了自己家。我看著朋友跑得飛快的身影,還以為朋友怎么了?但是,很快的,朋友就又出現(xiàn)在了我的眼前,并且還有一個(gè)玩具出現(xiàn)在了我眼前。
我認(rèn)得這個(gè)玩具,這是朋友最喜歡的一個(gè)玩具。之前,我與朋友一起玩耍的時(shí)候,我也見到過這個(gè)玩具。那時(shí)候,我還要朋友給我玩一會(huì),但是朋友拒絕了。只是沒有想到,朋友會(huì)在我傷心的時(shí)候,將他最喜歡的玩具拿了出來(lái),并且遞到我手上。
“這是我最喜歡的玩具,現(xiàn)在我們一起玩!碑(dāng)時(shí)還小的朋友,說(shuō)起話來(lái)也是糯糯的。我鼓著眼睛,看著自己手上的玩具,不知為何,心里叮的一下,一直圍繞在心里的所有不開始乍時(shí)煙消云散。朋友的.心思很單純,不過是看到我傷心了,想要來(lái)安慰我一番,并且還將他最喜歡的玩具與我分享。內(nèi)心里的感動(dòng)就這么冒了出來(lái),這是我第一次真正感受到了友誼的珍貴。
這件小時(shí)候的事已經(jīng)過去很久了,但是我一直都記在心里。這是我一直珍藏在心里的記憶,因?yàn)槟欠菡滟F的友誼,也因?yàn)檫@份一直延續(xù)至今的友誼。
珍藏的記憶作文3
醇香的記憶,絲絲縷縷,縈繞在耳伴,彌漫在寂靜的星空間,永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
——題記
您悄然離去沒有一句話語(yǔ),如今您在天堂過得可好?感謝您,用后半生給予了我一生難忘的幸福。
回憶兒時(shí)霧雨中,您背著我,越過那鄉(xiāng)間的小路、地間的泥擰。酣睡的我扒在您的背上,隱約聽見您的未慰藉之語(yǔ)。趴在您的背上,我品嘗到了幸福。
您可記得,那年秋天,我病了,而且不時(shí)的咳嗽。那時(shí)寒風(fēng)刺骨,我從半夜中驚醒,年幼時(shí)我因?yàn)闆]有看見你,哭著要找您。您聽到我哭聲急忙跑來(lái)把我抱在您的懷里,套上外套向村里的診所走去,我害怕漆黑的夜晚,便蜷在您的懷抱里哭泣如雨。你們用煤油點(diǎn)燃的燈照亮了路,也照亮了我的世界。那火焰被風(fēng)撲得一閃一閃,似乎天空眨著眼睛的`星星。疲憊的我在您的懷里睡去,伴隨風(fēng)呼嘯的聲音。
從小,爸爸媽媽們都去了遠(yuǎn)方工作,便留您一個(gè)人在家里,照顧我。您下地干活,偶爾做些手工,為的就是多換些錢來(lái)讓我過得好點(diǎn),您從未有半點(diǎn)怨言。您對(duì)我百般呵護(hù),我把您當(dāng)作我的依靠。
自從我上了初中,便與您的話題變少了,不再經(jīng)常對(duì)你撒嬌,不再纏著您講故事。有一次我和朋友鬧矛盾,十分生氣,您還不停的問我問這問我那,說(shuō)我不做家務(wù)不做作業(yè),我氣極了,就大聲吼您,您愣了愣沒有說(shuō)話,于是我便沒再和您說(shuō)話……
第二周回家,天空陰沉,似乎要下一場(chǎng)大雨。只見爸媽神情低郁,他們見到我就說(shuō):“你奶奶上次還說(shuō)你還再生她的氣,唉,現(xiàn)在就走了……”我一驚,急忙把我跑到奶奶的房間……
只見她安詳?shù)拈]著眼睛,無(wú)論我怎么叫她都不會(huì)再睜開眼睛了……頓時(shí)我的世界下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,記憶中與奶奶相處的片斷,她一聲聲關(guān)切的聲音,回繞在我的腦海里。我還是沒能囚住淚水,任它流了下來(lái)……
在夢(mèng)中,我與奶奶一起看浩瀚的天空,奶奶指著一顆星星,給我講它的故事,我靠著她慢慢睡去……
奶奶,謝謝您用后半生給我幸福,這段記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在腦海里。
珍藏的記憶作文4
忘記了,是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語(yǔ)訴說(shuō)永遠(yuǎn)?忘記了,是否過去有架秋千蕩漾著童年的歡愉?忘記了,是否從前有過天涯海角真心的笑顏?
忘記了很多,遺失了很多,以為生活不過如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷,即使憶不起他的容貌,憶不起他的聲音,甚至想不起來(lái)彼此是何時(shí)相識(shí)又是何時(shí)分離……
記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊,我不知道那個(gè)人是誰(shuí),不知道應(yīng)該是“他”還是“她”,甚至也不知道我們是否認(rèn)識(shí),是否見過面。但我時(shí)常會(huì)想到那個(gè)人,無(wú)論是開心時(shí),悲傷時(shí),煩躁時(shí),還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體,每當(dāng)想到他,心中總會(huì)向陽(yáng)光普照般溫暖,那般和煦,那般平靜。
我曾很努力地想過,那個(gè)人到底是誰(shuí),可越是用力想,腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧,順其自然,這樣也很好……
雖然沒有想起,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴,就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞了吧。
或許是前世的`追尋,或許是今生的守候,又或許是來(lái)世的相約。
千百次地想起,千百次地回憶,千百次地追思與尋覓。那究竟是愛的印跡,還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。
夢(mèng)境里那片鋪滿白雪的土地,是否是我們?cè)?jīng)共同的回憶?
悠悠的風(fēng)鈴聲傳來(lái)恍若隔世,珍藏的日記本打開夢(mèng)回往昔。
我不知此時(shí)的你是否也在想起,但如果記憶里沒有你我會(huì)真的孤寂……
珍藏的記憶作文5
敬愛的外公:
您還好嗎?算起來(lái)您不在的日子已經(jīng)有兩年了。您知道嗎?這兩年內(nèi),家里發(fā)生了很大的變化,您的小外甥現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)走路了;爸爸的公司也一年比一年好;姐姐的英語(yǔ)在全校竟然排名第……外公,我好想您,每當(dāng)打開電腦看見您的照片時(shí),我的淚水就禁不住地落了下來(lái);叵肫鹦r(shí)候與您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光,才發(fā)現(xiàn)那是如此珍貴的記憶。
您還記得嗎,小時(shí)候住在您家,每天晚上我都會(huì)吵著要回家,而您這時(shí)總會(huì)給我玩具,哄著我睡覺?那時(shí)您是多么慈祥!
四年級(jí)時(shí)我開始學(xué)習(xí)象棋。有一次,我竟打敗了教象棋的老師,于是變得驕傲起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“外公下棋可厲害了,你敢不敢去跟他下?”為了證明我學(xué)象棋的成果,我接受了媽媽的“挑釁”,來(lái)跟您下。您卻對(duì)我說(shuō):“我饒你一個(gè)車!蔽揖芙^了,因?yàn)檫@分明是看不起我,可沒想到,不出十步,我就輸了。一向認(rèn)為自己象棋技術(shù)很棒的我低下了頭。這時(shí)您對(duì)我說(shuō):“別氣餒,知道了驕傲的后果了吧,其實(shí)你的象棋技術(shù)還不錯(cuò)!”說(shuō)完,您摸了摸我的頭,就笑呵呵地走了。從此,每到周末我都會(huì)到您家,聽您講棋藝。是您,讓我重新審視自己,讓我懂得了“勝不驕,敗不餒”的`道理。
人生是殘酷的,命運(yùn)讓您不得不離開我們,但是在您生命中的最后一段時(shí)光,您教會(huì)了我人生中最重要的兩個(gè)字——頑強(qiáng)。有一次您去化療時(shí),我無(wú)意中聽到醫(yī)生對(duì)舅舅說(shuō)您就只有兩三個(gè)月時(shí)間了。但您卻用您那被癌細(xì)胞折騰得骨瘦如柴的身體堅(jiān)持了將近一年。我敬佩您的頑強(qiáng),更敬佩您對(duì)家人的關(guān)愛。您奮斗了一輩子,給我們的不是嚴(yán)厲的話語(yǔ),而是美好快樂的記憶。
外公,您放心,我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)您寄予我的期望,我會(huì)將您留給我的美好記憶永遠(yuǎn)珍藏在心里,不會(huì)忘記!
想您的外甥
珍藏的記憶作文6
當(dāng)我打開記憶的大門時(shí),總會(huì)有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來(lái)。
我家搬家時(shí),我看見書柜里有幾張紙,我便拿出那張紙,看了看,原來(lái)那是一片我寫的稿子,望著那幾張紙,我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。
我回憶著過去的往事,回憶著那件件念人難忘的往事!澳憬o我去重寫,寫好了再給我看。”“啪”作文本摔到我的面前,這是我的作文沒寫好,媽媽給我的懲罰。“不能這樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫了一篇。過了一天的早晨,“等一等”媽媽叫住了我,把一個(gè)紅彤彤的蘋果塞在我的手里,說(shuō):“這個(gè)帶到學(xué)校去吃吧!”我回憶著昨晚的那個(gè)場(chǎng)景,把它于今天的這場(chǎng)景來(lái)比,我的眼淚以充滿了眼眶,望著這個(gè)蘋果,我似乎看到了媽媽的心,懷著甜甜的愛上學(xué)去了。
……
為了我的成長(zhǎng),媽媽給了我最崇高,最無(wú)私的愛。有時(shí)他們的心向大海的.潮水,寬廣,深沉,容納著我的悲傷和歡樂;有時(shí),他們的心像絲絲細(xì)雨,輕柔,細(xì)嫩,喊著對(duì)我的脈脈深情;有時(shí),他們的心又像悠悠的春風(fēng),和煦,清新,吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學(xué)海求知的欲望,給了我翱翔藍(lán)天奮飛的向往!
。∫患,有著父母多少誠(chéng)摯的愛,包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷!是我永遠(yuǎn)珍藏在心中。
珍藏的記憶作文7
記憶像是沙灘上的珍珠,多的數(shù)不清,它們記錄著我生命中的每一個(gè)瞬間。
上學(xué)前班的第一天晚上,奶奶為了慶祝我上學(xué)前班,特意包餃子給我吃,我想學(xué)學(xué)怎么包餃子,好幫上忙。
奶奶說(shuō):“第一步,先搟皮兒。”只見奶奶左手捏著皮,右手拿著搟面杖搟,我驚呆了,只見奶奶不過十秒鐘就搟好了一個(gè)又圓又軟的餃子皮。
我迫不及待地喊:“奶奶,讓我試試,讓我試試!”我學(xué)著奶奶的樣子,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù){著,可還是沒搟好,一點(diǎn)都不圓,但至少能讓“高手”奶奶包成一個(gè)餃子。
隨著我搟了更多的餃子皮,我的技術(shù)已經(jīng)能和不會(huì)搟皮只會(huì)捏的媽媽比了。
可是還忽略了另一個(gè)步驟,包餃子。
我連忙提醒奶奶。
奶奶下令了:“第二步,包餃子!蹦棠贪岩粋(gè)搟好的.皮兒放在手心里,用勺子挖了兩個(gè)半指頭肚大的餡兒放在餃子皮的中間,然后用勺子輕輕地把餡攤開,但沒有攤到邊兒上。
我也拿起餃子皮包起來(lái),第一個(gè)就成功了。
下餃子啰!我跑到鍋邊,看著在鍋中“跳舞”的餃子,開心地笑了,因?yàn)轱溩右粋(gè)也沒“笑破肚子”。
終于可以吃了,我先吸了一口氣:“啊,真香!”等爺爺奶奶、爸爸媽媽都夾了一個(gè)餃子后,我便開動(dòng)了。
我一口一個(gè)餃子,奶奶看著我狼吞虎咽的樣子,道:“不著急,慢點(diǎn)兒吃,沒人跟你搶!”因?yàn)楹贸缘木壒,我根本停不下?lái)……
兒時(shí)的記憶,不要忘記,所有的一瞬間,都值得我們珍藏。
珍藏的記憶作文8
時(shí)間隨風(fēng)而散,記憶里已零碎不堪,唯有那模糊的身影,讓我難忘。
風(fēng)爺爺樂此不疲的吹刮著大地,預(yù)示著雨要撲向大地的懷抱。我獨(dú)自走在回家的路上,一面裹緊身上的衣服,一面乞求老天爺晚點(diǎn)兒下雨。但,老天爺好像和我作對(duì)一樣,天空中慢慢點(diǎn)下一顆顆豆大的“珍珠”,不一會(huì),竟然成了一條直線。
我急忙跑進(jìn)屋檐下,到一戶人家敲了幾下門,希望可以借待一會(huì)兒。但是,并沒有人來(lái)開門。涼風(fēng)帶著絲絲的雨滴,撲在我的臉上,感覺更冷了。
這時(shí),有一個(gè)阿姨打著傘過去,這位阿姨看以來(lái)很富有;名牌衣服,鞋子……阿姨,可,可以把雨傘分給我一點(diǎn)兒,就是咱倆共撐一把傘,送我回一下家嗎/我詢問道。“不行,太擠了!會(huì)淋濕我的'衣服的!!闭f(shuō)著,阿姨竟然跑了起來(lái)!鞍⒁獭蔽已郾牨牽粗苓h(yuǎn)了。哎;怪不得媽媽常說(shuō);“你得會(huì)照顧自己,不然的話這個(gè)社會(huì)是不會(huì)幫你的!笔前!
天更暗了,雨越下越大,由于長(zhǎng)時(shí)間受雨淋,我的衣服都濕了。這時(shí),一把傘遞到了我的頭上。我仔細(xì)一看是一位姐姐;我送你回家吧!姐姐甜美的聲音響起。好,謝謝!于是,我們一起走在回家的路上。
回到家,媽媽把我的濕衣服扔到了一邊,又拿了一條毛巾給我們擦頭發(fā)。等我換衣服出來(lái),姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了。“姐姐,謝謝你!”我喊道。她回過頭,沖我笑了笑,那真是最美麗的笑容!
誰(shuí)說(shuō)世界沒有溫暖?只是我們很少了解。姐姐,在我最狼狽的時(shí)候幫助了我,我想,這個(gè)姐姐,不但人美,心也一定很美!
珍藏的記憶作文9
在這個(gè)寒冷的冬季,我成為了中學(xué)生。徹底告別小學(xué)。然而小學(xué)生活歷歷在目,那些是值得被珍藏的時(shí)光。
上體育課那節(jié)課,我記憶猶新!按蠹议_始繞學(xué)校跑兩圈!斌w育老師聲如洪鐘,我這個(gè)體育白癡,不得已跟著大部隊(duì)前行。但是個(gè)個(gè)都是飛毛腿,旋風(fēng)一般飛走了,我心里羨慕著,一不留神,摔倒在地。當(dāng)時(shí)摔得實(shí)在挺嚴(yán)重的,現(xiàn)在回想起來(lái)仍心有余悸。“小紅你沒事吧!”身旁的小麗本來(lái)如踩著風(fēng)火輪般向前沖去,但一聽到這動(dòng)靜,立即停下步伐,回頭來(lái)扶起我,并問道。
這里的'情境是同學(xué)們紛紛停下步伐,像潮水般向我涌來(lái),溫暖也朝我涌來(lái)。接下來(lái)。同學(xué)們有的細(xì)心的幫我擦拭傷口,有的疼惜的看著我。有的倒了開水給我喝。
記得還有一次,老師在班上舉行了辯論賽,我膽子小,但是老師還是讓我當(dāng)辯手,如今想來(lái),老師是想培養(yǎng)我的膽量。我非常感謝。
我想,既然上臺(tái)了,當(dāng)然要多發(fā)言了,但話到嘴邊,卻好像中了巫術(shù)般開不了口,我內(nèi)心暗自傷懷,神情低落。突然,這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵(lì)和安慰,我一下子又有了動(dòng)力,話又流利的從口中蹦出,一段話說(shuō),同學(xué)們又鼓起掌來(lái)。我瞧著,老師的掌聲尤為響亮,眼眸里充滿了鼓勵(lì)和欣慰,同學(xué)們老師們的掌聲,對(duì)我極為重要。是我擁有自信,重拾信心。我記不清我到底說(shuō)了什么。但我依舊記得同學(xué)老師鼓勵(lì)的掌聲和目光,我終身難忘。
小學(xué)生活充滿溫馨,充滿快樂。我雖然已經(jīng)是初中生,但是依舊無(wú)法忘記小學(xué)母校。小學(xué)的老師,小學(xué)的同學(xué)們。我記得有次回憶小學(xué)生活時(shí),在身旁的姐姐,突然說(shuō):“你在想什么?笑的這么甜!
珍藏的記憶作文10
記憶可以用很多種形式來(lái)保存,可以用相片留住那些美好的瞬間,用日記留下那些想要永久保存的片段,也可以用存檔的方式存在我們的腦海里?墒牵覀儾荒鼙WC,相片不會(huì)褪色,日記不會(huì)被時(shí)間劃上痕跡,只有珍藏在我們心底的,才永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
小時(shí)候,最喜歡的莫過于外婆了。
每次到外婆家去,我總是最積極的`,只要一想到,外婆準(zhǔn)備了很多好吃的,饞蟲就被勾了上來(lái),口水就一直地往下流,那架勢(shì),就像李白口中說(shuō)的,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天:!到外婆家,第一個(gè)沖下摩托車的也是我。好幾次,還差點(diǎn)受傷了。沖進(jìn)去,抱著外婆的腿,一個(gè)勁兒地傻笑,外婆摸著我的頭,慈祥地說(shuō);聽到摩托車的聲音,就知道你來(lái)了,前幾天我托人給你買了你最愛吃的開心果,來(lái),多吃點(diǎn)吧!邊說(shuō)邊給我拿吃的,見到那滿袋的開心果,我如餓虎撲虎般的沖了過去,狼吞虎咽的吃起來(lái),外婆愛撫地望著我笑了;就知道你愛吃這個(gè)。在外婆房間里待到吃飯,都沒去抱抱我那剛出生的小表弟,其實(shí)從外婆房間里出去,肚子就被開心果填滿了,肚皮脹得鼓鼓地,可是出于禮貌,也勉強(qiáng)吃了一點(diǎn),外婆看見了,說(shuō);不想吃就不吃了吧!小心會(huì)胃疼哦!......
雖然這件事過去很久了,雖然外婆也已經(jīng)離開人世許久了,但外婆的音容笑貌卻一直在我心中。
珍藏的記憶作文11
時(shí)間老人會(huì)帶走許多東西,同樣也會(huì)留下許多記憶。兒時(shí)的天真與快樂,讓我情不自禁地珍藏……
那可是小學(xué)五年級(jí)了——即將升入初中。我與幾個(gè)好朋友約定周六在操場(chǎng)旁見面。好想玩一玩,聚一聚!我”先斬后奏”。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng),在我的軟磨硬泡下,我終于可以出去玩一小時(shí)了。
盡管時(shí)間少,我們?nèi)院軔芤。畢竟能出?lái)散散心就已經(jīng)很不錯(cuò)啦!我們玩著游戲,相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就坐在石凳上休憩。我抬頭仰望天空,蔚藍(lán)的`天空中飄著幾朵白云。突然,一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎,咱們來(lái)?yè)粽瓢?宣誓做一輩子的好朋友!”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。小明不解地問:“擊掌?做好朋友?現(xiàn)在不就是了嗎?”他的臉上掛滿了一個(gè)大大的問號(hào)!笆前,”小俊說(shuō)話很簡(jiǎn)單!拔沂钦f(shuō)做一輩子的,很長(zhǎng)的那一種!”我很形象的解釋了!芭。我知道了,在哪呢?”“在這里,就在這棵樹下。”小俊也明白了。于是,我們圍著小樹,把手放在一起,大聲喊“1、2、3”然后用力一擊,“啪”真響!當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí),你可以想象怎樣一幅美景。我頂著小明,他的眼睛里映滿了激動(dòng);我盯著小俊,明亮的雙眸里寫滿了珍惜!拔毙∶魇紫却笮ζ饋(lái)。我明白,那是開心的笑。我們玩起了打球。你傳我,我傳你……在有序的節(jié)奏中,時(shí)間毫不留情的警告我,我很不愿離開,很想再多玩一會(huì)兒,很想再說(shuō)說(shuō)未來(lái),很想打打球!但時(shí)間就是命令,我們?nèi)齻(gè)人依依不舍離開小樹。
一個(gè)小時(shí)的玩樂就這么簡(jiǎn)單而已?此浦皇峭鎯憾眩珜(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無(wú)邪!
現(xiàn)在,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我多么想出去散散心,多么想像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮地再許一個(gè)愿!自己曾經(jīng)是那么無(wú)知而單純,從不想什么未來(lái),只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書堆時(shí),總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫面,似乎沉迷學(xué)海也能想象類似的天真與快樂,盼望有一天,我能再一次擁有。
珍藏的記憶作文12
當(dāng)拿到昨天去沖洗時(shí)的照片時(shí),看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí),我的眼眶又微微有些濕潤(rùn)了。
昨天,當(dāng)?shù)弥獤|北角的地終于要拆遷時(shí),我有些怔住了。終于要拆了嗎?我心中不免有些苦澀,那是我與姥太美好的回憶。∥覜Q定再最后一次回去看看,帶上相機(jī),懷著異樣的心情,我走到了紅瓦房前。
自從姥太走了,這里就再也沒人照料了,紅瓦房顯然破舊了許多,紅磚也失去了潤(rùn)澤,整座房子都顯得陰沉沉的。但值得我欣喜的是那架葡萄藤依舊活著,還似原來(lái)一樣,爬滿了整個(gè)藤架,即使沒人照料,它也依舊生機(jī)勃勃,我驚嘆它頑強(qiáng)的生命力。
當(dāng)看到葡萄藤架下,那張布滿灰塵,已經(jīng)褪色的搖椅時(shí),我的思緒飄回到了從前。
“姥太,你看,有好多星星,真漂亮!”姥太躺在搖椅上,懷中摟著我,手中拿著蒲扇,輕輕扇著,為我趕走蚊蟲,并時(shí)不時(shí)拿個(gè)剝了皮的葡萄塞在我嘴中,姥太笑罵道:“你個(gè)好吃鬼,就是喜歡吃葡萄。還懶得很,讓我來(lái)剝皮!闭f(shuō)完,又塞了一顆葡萄在我嘴里。
而我就在這美麗的星辰下,在這彌漫著葡萄的清香和徐徐清風(fēng)中,在搖椅的搖晃下,逐漸帶著微笑在姥太的懷中睡去,而姥太只是一臉慈祥地看著我,為我哼唱著歌謠。
我輕輕拂去搖椅上的灰塵,躺在上面,看著滿眼的綠色,閉上眼,想去尋找著什么,但卻什么也沒找到。
我站起身,輕輕推開那扇木門,隨著吱呀呀地聲響,迎面而來(lái)的只是一陣帶有破舊感的.霉味兒,陳設(shè)還和姥太走時(shí)一樣,沒有絲毫變動(dòng)。我坐在那張木板床上,回憶著姥太每晚給我講的民間故事;回憶著闖禍后,躲在被褥里,逃脫爸爸的棍子,奶奶則在一旁拉著爸爸;回憶著,姥太走時(shí),緊緊抓住我的手時(shí),嘴唇不停地動(dòng)著,似乎想叮嚀著什么。我的眼淚不自覺地就流了下來(lái)。
我拿起相機(jī),含著淚,尋找著最適合的角度,因?yàn)槲颐靼,?dāng)我按下快門時(shí),這些就將成為過去。我將手中昨天拍的照片,鄭重地放到相冊(cè)中,我要珍藏它,因?yàn)檫@里有看得見的鄉(xiāng)愁,有永不褪色的親情。
珍藏的記憶作文13
在童年的記憶中,似乎有一個(gè)很熟悉的人,在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!我曾試著猜測(cè):那人曾是我的朋友嗎?不,她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?
直到翻開珍藏已久的相冊(cè)!說(shuō)也奇怪,那相冊(cè)就像是一把鑰匙,是用來(lái)打開我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!
記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽螅液退俅蜗嘤隽?與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的,而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵,幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時(shí)光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦,想到了我們之間發(fā)的那些誓:明明發(fā)誓說(shuō)絕交,結(jié)果沒到第二天就又一起玩了!
童年時(shí)代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的.話,根本就不會(huì)淡忘!不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽我的心聲。
當(dāng)我翻開相冊(cè)的那瞬間,我的淚流了下來(lái),第一次覺得那么想念一個(gè)人,第一次覺得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開一個(gè)珍藏已久的相冊(cè),想起一段值得珍藏的記憶。我好擔(dān)心再次忘記這些,好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了,把每一件事記下來(lái),沒事的時(shí)候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!
珍藏每一段記憶,細(xì)細(xì)品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價(jià)值不一樣!
珍藏的記憶作文14
在我發(fā)高燒時(shí)老師對(duì)我的愛記憶猶新。
盡管時(shí)光飛逝,但小學(xué)那次發(fā)高燒時(shí)老師給予了我的愛至今令我難以忘懷。那份愛不會(huì)因時(shí)間消了顏色,退了芬芳,反而像烙印一般刻在我心底,芳香愈加濃烈。
“啊,頭好痛,渾身酸軟無(wú)力,全身都不舒服!蔽野蛋档叵。可當(dāng)時(shí)正在上語(yǔ)文課,我便堅(jiān)持的(地)撐了下去!扳弤”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛,我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會(huì)兒后,疼痛愈加強(qiáng)烈。“老師,我難受。”我終于忍耐不了疼痛,向班主任說(shuō)明我發(fā)燒的事實(shí)。老師用溫和的雙手摸了摸我發(fā)燙的額頭,“走!崩蠋熗熘业搅诵at(yī)室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的小臉,“還能再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)?”病魔好似有與我抗?fàn)幍降椎木瘢粩嗟卣勰ノ,我無(wú)力地?fù)u了搖頭。
老師讓我回班拿了我喝水的瓶子,跟著老師走到了老師的`宿舍。老師利索的把被子鋪開,讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負(fù)。“你先在這兒躺著等會(huì)兒我!崩蠋煖睾偷卣f(shuō),與此同時(shí)拿著我的水瓶出去了。不一會(huì)兒老師就回來(lái)了,手里多了一盒妙芙蛋糕。“吃點(diǎn)蛋糕嗎?”老師輕輕地問我。我被病魔纏繞,根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我,“來(lái),喝點(diǎn)水!蔽页粤Φ挠冒l(fā)言的喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的字樣!崩蠋熡止膭(lì)我“多喝水才能讓喉嚨消腫,才能不疼!蔽衣犂蠋熢挘舆^老師手里的水瓶,溫?zé)岬乃拖窭蠋煂?duì)我那暖暖的愛,汩汩的流進(jìn)心田。老師讓我先躺下休息會(huì)兒,她去給我家長(zhǎng)打電話。
在躺下那一刻,老師幫我掖了掖被角,輕輕關(guān)門出去了。在關(guān)門出去的那一剎那,感動(dòng)的淚水溫?zé)岬鼗^我的臉龐。
老師對(duì)我那無(wú)微不至的愛將永存心底。
珍藏的記憶作文15
三生有幸,我能徜徉在這水木清華里。
踏進(jìn)清華大學(xué)校門的那一刻,他給我的唯一印象就是—書香門第。無(wú)能世界多么喧囂,剛進(jìn)校門,里面所飽含的濃墨氣息便會(huì)撲面而來(lái),直壓得你喘不過氣來(lái)。慢步行走在校內(nèi),這仿佛是由學(xué)子們精心栽培的百花園。陽(yáng)光從茂密的樹枝中笨拙的探出頭來(lái),揮灑到一切它能及的地方,卻是那么溫柔,仿佛是經(jīng)過了這兒樹木的精心調(diào)教,使我們?cè)谶@炎炎夏日也覺得十分清爽。文人就應(yīng)該配這樣的綠林,這樣的陽(yáng)光,這樣的令人思古的氣息。開始閃現(xiàn)出一棟棟的教學(xué)樓,意外的很古樸,不是想象的那般富麗堂皇,但又覺得他們就應(yīng)該是這個(gè)樣子,令人陶醉的`樣子,每棟樓都有自己獨(dú)特的名字,每棟樓都有自己獨(dú)特的記憶。每一磚,每一瓦,都是用濃墨鑄成的。這兒真的很大,行走其中,卻又不覺得大,這兒僅能承載清文化氣。走著走著,人漸漸多了起來(lái),一片片草地上,立著一位位正在軍訓(xùn)的清華學(xué)子,烈日炎炎下,前面所說(shuō)的一切似乎都不屬于他們,但他們的眼里都洋溢著幸福與微笑。“稍息!立正!跑步——走!”一聲略帶青澀的聲音,我聽到了我所有的與我所沒有的。突然才發(fā)現(xiàn),這時(shí)的我就像一只從滿是鮮花的山波上滾落的小熊,眼里滿是向往與期待。
在這水木清華中徜徉了很久,卻還不覺得累,仿佛有一種精神在推著我前行,我似乎在等待什么,一個(gè)拐角,我終是遇見了她!扒迦A門”三個(gè)大字每一筆都承載著文化與歷史,他灑脫如文化,拘束如歷史。這由各種好看的材料凝聚成的文化,深深感動(dòng)著我的心。呆住了良久,她芳華下的古樸,是水木清華中最燦爛的明珠,也是清華中最普通的一個(gè)構(gòu)成,現(xiàn)在,記不清的,只是它的容貌。
只是一瞥,便已滿足。返回的路還是那么長(zhǎng),像一座盤旋的迷宮,使我在北京的眾多景點(diǎn)中獨(dú)自迷失在此。
當(dāng)然,期待我的下一次是背著書包行走在自己的水木年華里。
對(duì)你的思念,是我珍藏的記憶。
【珍藏的記憶作文】相關(guān)文章:
作文:珍藏的記憶01-28
珍藏記憶的作文02-02
珍藏的記憶精選作文02-03
記憶的珍藏作文02-22
珍藏記憶作文02-19
珍藏的記憶作文06-30
珍藏的記憶的作文11-17
珍藏的記憶作文01-24
珍藏的記憶作文07-03
珍藏的記憶02-05