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      2. 美好的記憶作文

        時(shí)間:2024-01-03 09:16:43 記憶 我要投稿

        美好的記憶作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的美好的記憶作文,希望能夠幫助到大家。

        美好的記憶作文

        美好的記憶作文1

          每當(dāng)我看到電視上的小貓咪,或者是看見別人家的小貓咪,都會(huì)情不自禁地哭了起來(lái)。因?yàn),我家的小貓咪已?jīng)送人了……

          雖然,送給別人已經(jīng)兩年多了,但是,我還能清清楚楚地記得它長(zhǎng)的樣子;小貓咪長(zhǎng)著一雙敏銳的眼睛;一對(duì)機(jī)靈的小耳朵;幾根銀針般的胡須;還有那雪白雪白的白毛,它給小貓咪穿上了一件白絨衣。在陽(yáng)光的照耀下,顯得油光透亮,美麗極了!

          小貓咪也是我的“心理老師”。記得有一次,我語(yǔ)文的'成績(jī)一落千丈,考了個(gè)“鴨蛋”抱回了家。一到家,小貓咪便撲在我的身邊不停地“喵喵”直叫,我很不高興地把小貓咪甩在一旁,自己回到書房里大哭。小花貓似乎看了我的心思,便悄悄地走到我的眼前,然后跳上了書桌上,用藍(lán)寶石般的眼睛看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人!別哭了!失敗是成功之母,你應(yīng)該更加努力,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī),我支持你!”我看著小貓咪,心情似乎好轉(zhuǎn)了許多。過(guò)了不幾天,我考了90分的好成績(jī),我一回到家,馬上抱起小貓咪,因?yàn)樗o了我支持,它給了我進(jìn)步,它給了我許多許多。日子長(zhǎng)了,一下過(guò)了三年多了,我和小貓咪已是天下無(wú)雙的好朋友?粗∝堖湟惶煲惶斓亻L(zhǎng)大了,我的心里可真高興!我打算跟著小貓咪一起長(zhǎng)大,可媽媽見我的學(xué)習(xí)很緊張,沒(méi)時(shí)間照顧小貓咪,就趁我不在家的時(shí)候,把小貓咪送給了別人……

          一轉(zhuǎn)眼,兩年過(guò)去了,但我還是不能忘記我曾經(jīng)與小貓咪相處在一起的美好時(shí)光!我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

        美好的記憶作文2

          “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng),童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我就會(huì)想起我七彩的童年。其中有一一件事像大樹一樣在我的心里扎根、開花、結(jié)果。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午,燦爛的陽(yáng)光照射在大地上,好像在熱情地?fù)崦蟮。有些樹葉在樹媽媽的懷抱里睡著了。有些樹葉在樹媽媽的身上嬉戲、打鬧,好像在說(shuō):“歡迎你們,和我們一起玩耍吧!”

          老師讓我們到操場(chǎng)上玩“踩影子”的游戲,我們像小鳥一樣跑到操場(chǎng)上做游戲。老師先說(shuō)規(guī)則:

          1、誰(shuí)的影子被別人踩了,那么那個(gè)人就要站在原地不動(dòng)。

          2、被踩了的人再被別人踩一下,那么他就能動(dòng)了。

          游戲開始了,我們像餓狼似的你追我趕。整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的'海洋。老師搖身一變,變成了裁判員。

          我們?nèi)慷既プ芬粋(gè)人,那個(gè)人就是我們班的跑步健將“飛毛腿”。我們窮追不舍,我想你就是個(gè)孫悟空,我就是如來(lái)佛,你逃不出我的手掌心。我心生一計(jì),大家張開雙臂從四面八方向他合攏,越來(lái)越小直到把他的影子踩了。他變成了木頭人,他裝出一副可憐的樣子,讓我救他,我一心軟便救了他。讓我沒(méi)想到的是他好心沒(méi)好報(bào),竟然踩了我的影子,我生氣極了,不過(guò)我也很開心。就這樣游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

          童年是美好的,童年的游戲是快樂(lè)的,童年美好的記憶更是難忘的。

        美好的記憶作文3

          每一個(gè)人的記憶中,總會(huì)有歡笑與悲傷。打開記憶的大門,原來(lái)童年是一片一望無(wú)際的沙灘,上面撒滿了色彩斑斕的貝殼,粉色是歡笑,灰色是煩惱。每每當(dāng)我走進(jìn)這片沙灘,總有一個(gè)小小的聲音,在我的耳邊低俗著什么……

          剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我們,經(jīng)歷了六年的時(shí)光,在這六年,在我記憶中留下永不磨滅的記憶的是那次的畢業(yè)考。

          鈴聲毫無(wú)征兆地響起,我們懷著惴惴不安的'心情,走入考場(chǎng),我們都明白,只要過(guò)了這最后的四場(chǎng)測(cè)試,我們就將真正的告別的小學(xué)生活了。拿起筆,胸有成竹地一道道往下做,我敢保證,這一定是我們做的最認(rèn)真的一次測(cè)試;拿起筆,老師在講臺(tái)上一絲不茍講題的情景浮現(xiàn)在眼前;拿起筆,繼續(xù)往下做題……

          四場(chǎng)測(cè)試,仿佛飛一般掠過(guò)。放學(xué)的鈴聲又一次毫無(wú)征兆地響起,我們?cè)摫成蠒x開這個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大流量的校園了。每個(gè)周五,我們都會(huì)在乒乓球臺(tái)上寫作寫,在香樟樹下聊天,等車,在操場(chǎng)上打籃球……然后背上書包,與老師同學(xué)揮手再見,周一,還是會(huì)來(lái)到這兒。這次,我們與老師告別,與同學(xué)說(shuō)再見,不同于以往的是,下一個(gè)周一,不再會(huì)來(lái)到這兒了……

          這一天,陰雨綿綿,仿佛把離別的傷感襯托得更加明顯。我們?cè)谟曛,向著樓上微笑的同學(xué)告別。背上書包,在校園走了一圈,它真的見證了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),如今,離別之際,與它在深擁一次吧!

          陰雨綿綿……

          記憶中最美好的片段,我想,這一天,就詮釋了這句最美的話!

        美好的記憶作文4

          童年的往事許許多多,有些事隨著時(shí)間的流逝已被淡忘了,但有一件事讓我難以忘懷,F(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得很可笑。

          我小時(shí)侯,膽子特別小,無(wú)論是看到毛毛蟲還是大青蟲,都會(huì)嚇得連聲大叫。有一次,我趴在床上玩布娃娃,一轉(zhuǎn)臉,猛然看見茶幾底下慢吞吞地爬出來(lái)一個(gè)黑東西。定眼一看,呀!原來(lái)是一只大蜘蛛。頓時(shí),我大驚失色,趕緊喊爸爸、媽媽。他們以為出了什么事,趕緊跑過(guò)來(lái)。我指著大蜘蛛對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快把他抓!”邊說(shuō)邊躲到爸爸身后。爸爸卻說(shuō):“你去抓住它,大膽些!”我不敢去抓,可是大蜘蛛要逃走了。爸爸急忙把大蜘蛛翻了個(gè)個(gè)兒。

          這時(shí),媽媽拿來(lái)衛(wèi)生紙,讓我墊著紙把大蜘蛛抓住,我猶豫不決。爸爸、媽媽在旁邊一個(gè)勁給我“打氣”。媽媽把衛(wèi)生紙塞到我手里,用她的手抓住我的.手,慢慢地向大蜘蛛靠近。百般無(wú)奈,我只好硬著頭皮,一橫心把大蜘蛛抓住手中。爸爸連聲說(shuō):“好樣的,快捏住,去把它扔到垃圾桶里!倍叨哙锣碌啬笾笾┲耄迅觳采斓霉P直,快速向衛(wèi)生間跑去。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭發(fā)都一根一根地立起來(lái)了。離衛(wèi)生間就幾步遠(yuǎn),我卻覺(jué)得好慢長(zhǎng)。在爸爸的幫助下,我把大蜘蛛扔進(jìn)了垃圾桶,扔完了以后,我才發(fā)現(xiàn)頭上冒出了許多汗。但從那以后,我的膽子就漸漸大起來(lái)了。

          這件事鍛煉了我,也給我留下了深刻的印象。是啊,不勇敢點(diǎn)兒怎么能行呢!

        美好的記憶作文5

          人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史。

          在我的歷史海洋中,往事就像海里的一條條魚兒:有時(shí)是一只兇猛無(wú)比的鯊魚,有時(shí)是一條可愛(ài)的小魚,有時(shí)是深海中閃閃發(fā)光的奇特魚兒……

          那年寒假,我剛學(xué)會(huì)騎自行車,樂(lè)得連做夢(mèng)都能笑出聲兒來(lái),每天像熱鍋上的螞蟻似的,騎著車兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          一天下午,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公揚(yáng)著笑臉,朵朵白云像一只只綿羊在一望無(wú)際的草原上吃草,我又騎著自行車到處轉(zhuǎn)悠。在一個(gè)拐彎處,遇到了一個(gè)老爺爺——黑色的頭發(fā)中間夾雜著許多銀絲,寬寬的肩膀,消瘦的臉,高高的鼻梁,整個(gè)兒一瘦猴!呀,越來(lái)越近,眼看就要撞上了,怎么辦?向左還是向右?還沒(méi)等我決定下來(lái),車子已經(jīng)和他“親密接觸”了。

          我嚇壞了,呆呆地望著他,竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。怎么了,你的禮貌呢,都到哪兒去了?“小朋友!”老爺爺和藹地說(shuō),“你剛學(xué)會(huì)騎車的吧?沒(méi)關(guān)系的`,下次騎車小心點(diǎn)就是了。我啊,一點(diǎn)都不疼,真的!這次你就當(dāng)是鍛煉吧!”怎么?明明是我撞了他,反倒由他來(lái)安慰我!看著老爺爺慈祥的面孔,我無(wú)地自容,恨不得地上馬上能裂開一道縫,讓我鉆進(jìn)去。

          老爺爺拍拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身走了。一陣寒風(fēng)吹來(lái),像刀子一樣狠狠地刮著我的臉,我突然間清醒了過(guò)來(lái),望著他高大的背影,看著他右手捂著左臂,我急忙追了上去……

          這件往事就像我歷史海洋中的一條大龍蝦,它有鋒利的鉗子,但也是一道美味的菜肴,讓我回味無(wú)窮。

        美好的記憶作文6

          今天我?guī)Я嗽S多好吃的到學(xué)校,你一定會(huì)問(wèn):為什么要帶那么多好吃的呢?因?yàn)榻裉煳覀儼嘁_元旦歡慶會(huì)呀!

          我來(lái)到教室,里面已經(jīng)有很多人了。有的在炫耀自己的食品,有的覺(jué)得自己帶得太多,正在給別人送禮,還有一些同學(xué)已經(jīng)打開包裝開始吃了,時(shí)不時(shí)還有一兩只小饞貓交換零食。

          老師走進(jìn)教室,炫耀的、交換的同學(xué)通通回到自己的位置上,隨后我們又蜂擁而上,爭(zhēng)先恐后地給老師送零食吃,老師笑得連嘴都合不攏了。

          接下來(lái)就是表演節(jié)目了,王筱唱的.《我們不一樣》,引得大家情不自禁地跟著一起哼唱,鄭小白的踢踏舞讓我們羨慕嫉妒恨,還有魔術(shù)表演最引人注目的就是大合唱《沙漠駱駝》,我們之所以選唱這一首,是因?yàn)樗乾F(xiàn)在最火的歌。我跨上沙漠之舟,背上煙斗沙漏,手里還握著一壺烈酒歌聲在校園里回蕩,惹得其它班級(jí)的同學(xué)都忍不住來(lái)看我們的表演。

          臺(tái)上表演的同學(xué)非常投入,臺(tái)下的觀眾也是笑語(yǔ)盈盈。愉快的兩個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,美好的場(chǎng)景卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

        美好的記憶作文7

          記憶有美好的,也有痛苦的。有時(shí),好的記憶會(huì)排解我們一天的煩惱,心情愉悅地開始新的一天;而痛苦的記憶,不僅會(huì)使我們心情郁悶,而且可能導(dǎo)致生活乏味。

          能夠擁有美好的記憶是幸福的。我也有過(guò)各式各樣美好的記憶,不過(guò)在我心中珍藏著的記憶有那么一次讓我“刻骨銘心”。

          記得那是在我小學(xué)二年級(jí)的`期末考場(chǎng)上,我們?nèi)嗟?5枝筆都在試卷上急速地行走,只有我,一會(huì)兒趴著,一會(huì)兒又繼續(xù)寫,一副病怏怏的樣子。但是,我為了不讓老師發(fā)現(xiàn),大聲問(wèn)候我而影響其他同學(xué),我振作精神,用冰冷的手在滾燙的額頭捂了一會(huì),以便使自己保持清醒,同時(shí)我也察覺(jué)自己發(fā)燒了。

          我一驚,心中暗道:“不好”,但隨即心一橫:“別管了,我豁出去了!”于是,我手上一緊,筆端發(fā)出美妙的沙沙聲。OK,我長(zhǎng)吁了一口氣,同時(shí)腦子里嗡地一聲,便一片空白。伴隨著一聲嗡,我整個(gè)人無(wú)力地倒在了桌子上……后來(lái),當(dāng)我無(wú)力地睜開眼睛的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了我的卷子,鮮紅的100分印在卷面之上,格外耀眼。我猛地抬起頭,才看到自己不在班上,而是到了醫(yī)院,“唉,打點(diǎn)滴,都是發(fā)燒惹的禍呀!”我嘆息一聲……

          不過(guò)后來(lái),我確實(shí)是考了滿分。這100分是我用堅(jiān)持不懈的意志換來(lái)的。為了它,我咬牙堅(jiān)持,費(fèi)心了心思,爹媽也跟著受苦,真是“有福同享,有難同當(dāng)”!這份記憶已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去,珍藏在我心中。促使著我今后發(fā)奮學(xué)習(xí),去追逐進(jìn)而超越心中的那一份珍藏。

        美好的記憶作文8

          美好的記憶,哪兒都是有,也許是在漂亮的峰頂,也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。

          十歲那年放假,我和姐姐們海邊游玩。或許是太累了,我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。

          第二天早晨,把我親姐姐叫起,但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至,我看見了眼下的景色。

          和煦的陽(yáng)光灑在海面上,水波蕩漾,閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道:“哇!好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘,沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印,我也要上來(lái)踩幾下,留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝,我一會(huì)兒撿起這一,一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了,就躺在沙灘上,望著汪洋大海。

          海洋是那麼開闊,那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去,仿佛與天連到了。

          在海面上,也有好多個(gè)游泳的,她們刮起一層層的海浪,讓人胸懷猛然開闊,令人覺(jué)得沁人肺腑,再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘,不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂(lè),玩耍,笑的`那麼璀璨,那麼純真。沙灘的遠(yuǎn)方,有一對(duì)新手,她們?cè)谂慕Y(jié)婚照,她們?cè)谶~向美好的生活。

          我,邁向海灘,海風(fēng)輕拂著我的面頰,海面沖洗著我的腳丫子,要我覺(jué)得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺(jué)得:長(zhǎng)大后一定要住海邊。每日看見海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖

          它是一幅幸福的畫軸,我將始終“收藏”它。

        美好的記憶作文9

          倚靠著門前的那棵桂花樹,翻開了記憶的相冊(cè),細(xì)細(xì)品味童年的美好,伴著花香,我不禁想起了它,想起那裝載了我童年時(shí)最美好記憶的玻璃球。

          小學(xué)時(shí),我們擁有大量的閑暇時(shí)間。我們瘋狂地奔跑,不停地從四面八方探知各種游戲,然后重復(fù)地玩。不久,我從花樣繁多的玩物兒中挑出了最令我神魂顛倒的游戲彈玻璃球。

          我對(duì)玻璃球愛(ài)不釋手,如癡如醉。晚上我把球放在床頭,讓它陪我入眠。我更喜歡把它放在燈光下照耀,觀察它的各種顏色,它猶如彩色花瓣,令人沉醉其中

          玻璃球很小,只有葡萄那么大,那時(shí),我和伙伴們玩球要先挖一個(gè)洞,然后猜拳,輸?shù)呐埽A的追,被撞到那你就沒(méi)了。

          那時(shí)候,玻璃球風(fēng)靡全校,同學(xué)們的書包總是“叮當(dāng)”作響,脆耳動(dòng)聽。下課鈴聲響后,同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,猶如開了匣的洪水一般,三三兩兩地趴在地上玩耍,直到上課鈴響時(shí)才戀戀不舍爬起來(lái),氣喘吁吁地跑回教室。

          記得那一次,上課鈴響了,我玩得投入,以至于忽略了老師的悄然而至。老師就那樣地出現(xiàn)在了我的身后,一把抓住了我的袋子,隨手一甩,幾十個(gè)球飛向天空,四散開來(lái),在陽(yáng)光的照射下,那樣的光彩奪目。那一刻,我的`淚水奪眶而出,苦澀纏繞心頭。結(jié)果可想而知,我被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一番,從此我的玻璃球也被媽媽永遠(yuǎn)地鎖進(jìn)了抽屜里,我的貪玩幼稚讓我付出了當(dāng)時(shí)我失去了心愛(ài)的玻璃球。

        美好的記憶作文10

          散文家宋晶宜說(shuō):“也許只是一剎那的凝神,我們便可以捕捉一片彩羽;也許只要一轉(zhuǎn)念的深思,我們便可以擁有一片彩羽。”在我們的生活中,瞬間的畫面與心情是來(lái)來(lái)去去的,對(duì)我來(lái)說(shuō)什么才是難忘的一瞬間呢?那可能要回到我小學(xué)三年級(jí)的那場(chǎng)比賽了吧。

          去年的這時(shí),差不多是接近豎笛五重奏的比賽日子了,身為代表學(xué)校出去比賽的我們,為了想替學(xué)校爭(zhēng)光,拼了命的努力練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中,一定會(huì)有感到疲倦的時(shí)候,正當(dāng)我們覺(jué)得很累時(shí),老師的眼神和她的一句話,鼓舞了我們。她說(shuō):“有沒(méi)有得到名次都不重要,只要你們有努力,好好把樂(lè)曲吹奏完,我就很感動(dòng)了!蹦菚r(shí)的我下定決心,絕對(duì)不讓老師失望!

          比賽的日子終于來(lái)臨了,輪到我們上臺(tái)時(shí),多虧有老師的加油打氣,才讓我們不再那么緊張。過(guò)了一段漫長(zhǎng)的`時(shí)間后,我們終于把整首曲子演奏完了,下臺(tái)后,老師感動(dòng)的抱住我們,說(shuō)我們表現(xiàn)得很好,沒(méi)有讓她失望!

          現(xiàn)在回想那段美好的時(shí)光,總會(huì)覺(jué)得很懷念,想念我們一起努力的那段日子,還有老師那溫暖的眼神,是我一輩子不會(huì)忘記的!

        美好的記憶作文11

          光灑在桌子上,筆袋的影子被拉得很長(zhǎng),映在桌子上,光又順著桌子邊緣,落到地上、床上。

          望著遠(yuǎn)處的天,湛藍(lán),似乎吹彈可破,云細(xì)膩又絲滑,隨風(fēng)不停飄著?聪蜃澜,那個(gè)玻璃球默默地呆在那,那碎了的一角,記憶便隨天邊那抹白,飄向遠(yuǎn)方……那一天,陽(yáng)光很強(qiáng)烈,從地平線照遍操場(chǎng),那天早上,是我第一次與你見面,同樣稚嫩的臉,看見對(duì)方的`一刻,會(huì)心一笑。一起在操場(chǎng)上跑步,迎著晨光,汗水布在臉頰上,大口喘氣,兩人的影子融在一起。你遞過(guò)來(lái)這個(gè)玻璃球,這純潔的友誼便結(jié)下了。

          時(shí)間漸漸流逝,樹葉從茂密到凋零,雪覆蓋了校園,空氣冷得刺骨,一片死寂,空無(wú)一人,這里的空曠是在你轉(zhuǎn)身離去開始的。這里沒(méi)有光,雪布滿每片空地,風(fēng)灌進(jìn)教室,讓人一哆嗦。你眼中滿是怒火,我略顯無(wú)辜,在教室里,四目相對(duì),四只紅眼睛對(duì)了光,便開始爭(zhēng)吵。你停了下來(lái),轉(zhuǎn)身離去,帶上教室的門,摔得很響。忙追出去,你的身影已消失在走廊盡頭,看著地面留下的最后一點(diǎn)影子,慢慢流盡,手一松,那玻璃球掉到了地上,淚也隨之落下,順著臉頰,流向地面,和玻璃渣混在一起,這友誼從此破裂。

          彎腰撿起玻璃渣,用紙包好,走進(jìn)屋里……

          現(xiàn)在又看到裂了的玻璃球,把它拿起,放在光下,它迎著光,晶瑩剔透,這友誼雖己破裂,但美好的記憶會(huì)永駐心中,永遠(yuǎn)閃著光。此刻!我便真正理解納蘭的那句話:“人生若只如初見!”

        美好的記憶作文12

          雨,在外面飄著,飄著……似在哭泣,似在發(fā)泄,又好似在傾訴……

          我端著一杯冒著熱氣的綠茶,倚在窗前,思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天,還是一個(gè)雨天,操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影,她們漫無(wú)目的的在走著,走著……

          “真快,高中又要畢業(yè)了,還真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望著天空,不由感嘆道“是啊,又要與你分別了……”另一個(gè)女孩低著頭,眼睛看著綠色的草地,似在尋找著什么,或許正在尋找我們以前的回憶,又或許……

          “還記得三年前的今天我們也是在校園的'操場(chǎng)說(shuō)著這些話語(yǔ),可是我們最終還是走在了一起,可是好像命運(yùn)總不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧我們,這次我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)與你考上同所高中了。我們這次還真的要說(shuō)再見了。”那個(gè)女孩依舊仰望這天空,看著天空中時(shí)而飄過(guò)的云朵。曾經(jīng)他的快樂(lè)是她仰望天空飄過(guò)的云朵……

          “那如果我們不再一所學(xué)校讀,我還會(huì)是你最好的朋友嗎?我真的好想好想與你一直做好朋友!薄班牛乙彩,我永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)作最好最好的朋友……”仰望這天空,幾滴水珠順著流了下來(lái),滑到嘴角,女孩不知道是雨水,還是她的淚水……只知道很澀很苦,很符合她現(xiàn)在的感覺(jué)

        美好的記憶作文13

          東方之珠——香港,一直是我夢(mèng)寐以求的地方。這次,我終于如愿以償?shù)貋?lái)到了香港,參加香港聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)舉辦的交流活動(dòng)。在這段時(shí)間里,我們參觀了許多地方,但是給我印象最深的莫過(guò)于參觀啟基學(xué)校了。

          一走進(jìn)啟基學(xué)校,那一幅幅色彩斑斕的壁畫一下子把我們吸引住了。聽介紹的老師說(shuō),這些畫都是六年級(jí)的同學(xué)在畢業(yè)前夕畫的,是留給母校的禮物和祝福?,這些壁畫充滿了天馬行空的想象,極富有童趣:有的是在空中自由飛翔的小鳥,有的'是在海洋里互相追逐的魚兒;有的是春天怒放的花朵;有的是在大森林中嬉戲的小動(dòng)物們…… 這些多姿多彩的畫看得我連連按下閃光燈, 也使我手癢癢的,恨不得也馬上在雪白的墻壁上留下我的“涂鴉”!

          啟基學(xué)校的同學(xué)們個(gè)個(gè)是小淑女、小紳士,他們一見到我們,都微微鞠躬和我們打招呼,并熱情地帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的各個(gè)角落。他們那親切的笑容、溫和的話語(yǔ),使我那原本緊張、忐忑的心情放松了不少,有種受寵若驚的感覺(jué)。在短短的兩天訪學(xué)、交流活動(dòng)中,我們和不少同學(xué)成了好朋友呢!我們一起聊天,一起互相學(xué)習(xí)剪紙和武術(shù),一起……

          轉(zhuǎn)眼間,我們的香港之行畫上了圓滿的句號(hào)。雖然只有短暫的幾天,但是留給我的記憶卻是終身難忘的。

        美好的記憶作文14

          我們即將小學(xué)畢業(yè),母校里的一草一木,一沙一石,都是美好的回憶。這些回憶在我腦子里構(gòu)成了一幅美妙的畫卷。

          操場(chǎng)是我們活動(dòng)的天地。上體育課時(shí),田徑跑道上總是同學(xué)們奔跑流動(dòng)的身影。那邊草地上總有女生在跳繩、踢毽子、打羽毛球等。籃球場(chǎng)是我最喜歡的地方。每次上體育課,我總會(huì)毫不厭倦地和摯友玩到下課。操場(chǎng)就是我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的地方。

          操場(chǎng)旁邊有個(gè)升旗臺(tái)。每個(gè)星期一,我們都排成一排排的隊(duì)伍,站在升旗臺(tái)下的空地上,望著鮮紅的國(guó)旗,聽著雄壯的國(guó)歌,想著祖國(guó)幾十年來(lái)的發(fā)展,心中不由騰起一陣自豪。

          升旗臺(tái)后面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許許多多的教室。教師就是我們汲取知識(shí)的地方。上課鈴一響,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上,開始為我們傳送知識(shí)和智慧。我們總是像一只只小蜜蜂,貪婪地采集著老師傳送來(lái)的“花粉”。幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,總在偷懶,不是上課睡覺(jué),就是上課搞小動(dòng)作,說(shuō)悄悄話。在班會(huì)課上,老師教了我們?cè)S多做人的學(xué)問(wèn)和一些有效的'學(xué)習(xí)方法,使我們不必走一些“彎路”。有時(shí),我總會(huì)想起同學(xué)們聽得津津有味的神情,十分有趣!

          。∧感,我們馬上就要離開您了,在您之間充滿了許多美好的記憶。這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心中,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)!

        美好的記憶作文15

          在我小的時(shí)候,有一件事情讓我記憶很深刻。

          那是一個(gè)夏天,我和媽媽在公園游玩,看到很多人圍觀看表演,那時(shí)候,我什么也不懂,就是喜歡看大姐姐和大哥哥們輪流表演打鼓,我在幻想什么時(shí)候我也能坐在那里去演出,兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,我很激動(dòng)的在一旁手舞足蹈模仿著。

          終于,去年的暑期,我開始了二十天的架子鼓課程培訓(xùn),我每天熱情洋溢、精神飽滿、充滿活力的頂著烈日高溫,背著我心愛(ài)的架子鼓包,穿梭在上課去的`路上,那高興的情景真是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。喜歡老師手寫的譜子,像“小蝌蚪一樣漂亮”整齊的音符,更喜歡腳踏低大鼓,雙手揮動(dòng)著鼓棒打擊架子鼓發(fā)出的聲音,樂(lè)曲的速度和節(jié)奏感像飛揚(yáng)的流蘇......!嘴上哼著:“動(dòng)次打次,動(dòng)動(dòng)打次,”帥氣豪放、淋漓盡致的快感,感覺(jué)好得意。

          每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),我從不說(shuō)累,興趣盎然,很快二十天的課程圓滿結(jié)束了!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,”我也能去公園表演了,當(dāng)時(shí)緊張的心情溢于言表,看到大家期待的目光,我鼓足勇氣完美的演繹了我的曲目,成功的表演贏得了大家熱烈的掌聲和贊美聲,讓我更加自信了,接下來(lái)的每天更加出色了,也有觀眾專門為了看我打鼓而來(lái),每天在圍得水泄不通的人群里表演,我很是享受這份成就感。

          對(duì)打擊樂(lè)的這份喜愛(ài)度和其中的樂(lè)趣,這個(gè)假期在我心中留下了美好的記憶。

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