記憶里的相遇作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的記憶里的相遇作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，陽(yáng)光被綠色的樹(shù)冠搖碎后，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地面上，同學(xué)們漫步在這不算長(zhǎng)的一段林蔭小道上，似乎是在享受學(xué)生緊張課堂生活前剎那的祥和與平靜……而此時(shí)，思緒又飛出了天際，隱隱又想起了我與一中最初的相遇。
那是一個(gè)晴朗的早晨，那時(shí)，我還是小學(xué)剛畢業(yè)的稚嫩少年，和其他人一樣，我懷著緊張而又期待的心情踏入初中的校園。首先映入眼簾的不再是那小樹(shù)林遮住的教學(xué)樓，不再是那些熟悉的面孔，我不禁有些發(fā)愣，隨即，我又回過(guò)了神。哦，原來(lái)這已不是那所承載了我六年淚水、汗珠、歡笑與辛酸的小學(xué)了。而是初中三年的另一個(gè)“家”——和靜一中。
報(bào)名時(shí)，我看了看這所和靜縣最早建立的中學(xué)，她雖已經(jīng)經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)的雨露與風(fēng)霜，卻依舊年輕鮮活。在校門(mén)口，值班室側(cè)面的那面榮譽(yù)墻上，我看著那些獎(jiǎng)狀中燙金的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝，我不禁有了一種自豪之感，是的，自豪，對(duì)一中源自?xún)?nèi)心的自豪，因?yàn)檫@所學(xué)校將會(huì)承載我未來(lái)三年的歡聲和笑語(yǔ)，抑或是心酸和淚珠，她將會(huì)是我未來(lái)三年學(xué)習(xí)的殿堂。
在校門(mén)的.兩側(cè)種植著幾種我不知道名字，卻又十分熟悉的大樹(shù)，遙想當(dāng)初小學(xué)時(shí)光，我還曾在這種樹(shù)下與同學(xué)嬉戲打鬧。望著這所美麗卻并不張揚(yáng)的學(xué)校，我卻依舊有些緊張，因?yàn)�，這是和靜縣城里底蘊(yùn)最渾厚的學(xué)校，這里的老師又會(huì)是怎么樣的呢？
這時(shí)，父親喚回了我那顆在這所校園中隨風(fēng)飄蕩的心。這時(shí)，我也看到了這所學(xué)校的老師們，他們并不是我想象的那么古板與嚴(yán)厲，而是十分謙和可親，他們面帶著微笑，和風(fēng)一樣的話語(yǔ)，讓我心中那根緊繃的弦，終于變得松弛了。
是啊，在這所學(xué)校深厚底蘊(yùn)的熏陶下，或許不是所有的老師都很和藹，但他們定然擁有一顆能包容和開(kāi)明的心。
五層的教學(xué)樓挺立在校園中，雖然有幾塊漆脫落了下來(lái)，這反而增添了一種優(yōu)雅與古樸，更增添了一種說(shuō)不出的魅力。
我不知道，在這里度過(guò)了三年的那些學(xué)子們，離開(kāi)的時(shí)候，是否思緒萬(wàn)千，抑或是帶著對(duì)一中深深的愛(ài)戀悄然離去，也不知，他們離別時(shí)候，是否在為離開(kāi)老師和同學(xué)，甚至是一中而留下淚水，但我知道，他們?cè)谶@所學(xué)校一定是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)……
思緒從天際歸來(lái)，看著那些依舊在陽(yáng)光下熠熠生輝的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，看著這已經(jīng)闊別了一個(gè)假期的校園，心中對(duì)一中的愛(ài)戀又油然而生！感謝一中，讓我在這里收獲新知；感謝一中，讓我在這里和老師同學(xué)們相遇、相識(shí)、相知；感謝一中，讓我在這里茁壯成長(zhǎng)。如今一中已然走過(guò)60載風(fēng)雨，或許，這也將會(huì)是我生命的篇章中濃墨重彩的一筆。
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