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      2. 記憶里的橋作文

        時間:2021-05-10 18:09:04 我要投稿

        記憶里的橋作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的記憶里的橋作文,希望對大家有所幫助。

        記憶里的橋作文

        記憶里的橋作文1

          如果說穿城而過的沙澧河是兩條閃耀的項鏈,那么彩虹橋就是項鏈上最亮的一顆珍珠了。星期天上午,劉老師帶領我們去觀看彩虹橋。

          我們經過老虎灘公園,來到了石老虎腳下,向西遠眺,造型優(yōu)美的彩虹橋就展現(xiàn)在我們眼前。橋拱像三道美麗的彩虹橫貫水面,前兩個橋拱連在一起又像一只海鷗一樣貼著水面疾飛。兩個堅固無比的橋墩在水中矗立,穩(wěn)穩(wěn)地支撐著大橋。橋面就像一條玉帶,從三個橋拱中部一穿而過。橋上的汽車像一群甲蟲,行人就像一只只螞蟻。兩岸,一行行剛發(fā)芽的垂柳,金燦燦的油菜花,再加上那個藍天白云,就像一幅美麗的圖畫,彩虹橋在這副畫卷的映襯下顯得格外漂亮。

          我們一邊走一邊欣賞美景,不知不覺就來到了大橋跟前,整座大橋顯得高大雄偉,兩邊不銹鋼的欄桿閃著耀眼的銀光。桔黃色的鋼索從橋拱垂到橋面,一排排的鋼索像古代的琴弦一樣,演奏著優(yōu)美的`旋律。欄桿外是一排射燈,在晚上射出五彩的光,彩虹橋真的成了三道美麗的彩虹。

          走上橋,橋面平坦寬闊,長200多米,寬約20米,每個橋拱旁邊都是有兩尊栩栩如生,造型優(yōu)美的塑像。其中一個塑像叫“展放未來”,是個女子站在高臺上捧著太陽,表達漯河人民對未來的憧憬和希望。走在橋間向下望,橋面離河水那么高,令人膽戰(zhàn)心驚。向西邊遠眺,老大橋和嵩山橋,還有彩虹橋就像三兄弟一樣遙相呼應。河面上有幾只漁船,漁夫一邊撒網(wǎng)一邊唱歌,歌聲中包含著漁夫快樂的心情。

          雄偉壯觀的彩虹橋不僅給漯河人民帶來了方便,同時也體現(xiàn)了漯河人民的智慧。一眨眼的功夫到了中午,我們在劉老師的帶領下,戀戀不舍地離開了美麗的彩虹橋。

        記憶里的橋作文2

          橋是什么?橋是架在河流之上,連接河流兩岸,供人們行走方便的路。那心靈之橋呢?心靈之橋則是人們在生活中用溝通建立的,用理解搭建的,用寬容包容的,用友誼建造的,用真心構筑的……

          早晨,匆忙的我,忘了帶雨傘,結果在即將被大雨沖一次“免費澡”時,一個熟悉的身影遞來了一把傘,頓時,一陣暖流涌上我的心頭。爾后,不知誰又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到,那美麗的花雨傘,漂亮的紅襯衫,不正是那座關心之橋嗎?

          下課了,我蹦著跳著走出教室,突然發(fā)現(xiàn)G拿著一摞書走過,我不小心撞到了他,看到冷不防被撞的G,看到滿地的書,在我還沒反應過來之前,G已經開始撿書理書了,然后一溜煙地跑了,我的臉變紅了。放學后,我在校門口等G,想向他道歉,他卻笑盈盈地對我說:“又不是故意的,這種小事也要道歉,小題大做啊?”又假裝生氣的樣子,但又轉過頭來向我微笑示意。我想,這就是所謂的寬容之橋吧!

          一次考試,我唯一的尺子不見了,被同桌注意到了,默默地遞過來一把尺子,解了我的燃眉之急,待考試結束我準備向他表示謝意時,發(fā)現(xiàn)我的同桌不知何時走開了。原來,那把尺子就是我與同學用互助架起的友誼之橋。

          有一次,我做錯了事,受到了爸爸的批評,當時,心里很不愉快。過后卻發(fā)現(xiàn)自己真的不對,覺得有必要向爸爸道歉,但又沒有勇氣。可是,不認錯,心里憋著難受。于是,我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完后,我把它放到爸爸的床頭,那晚,我睡得好香。第二天,我在我的“小郵箱”里發(fā)現(xiàn)了爸爸的信,爸爸說他原諒我了。好棒哦!我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的親情之橋。

          是的,當我們一一走過愛心之橋、友誼之橋、親情之橋時,我們便會發(fā)現(xiàn)原來這個世界是那么的美麗!

        記憶里的橋作文3

          說實話,我的確沒有認真觀察過什么橋。但我知道在我心中一直有一座友誼的橋。

          最近分班了,班上轉來了好幾個插班生,盡管我不會全部去認識他們,畢竟班上有八十幾個學生。但我還是會努力的去認識幾個,現(xiàn)在,正合我意,老師編座位,我和一個插班生坐到了一起。

          經過我?guī)滋鞂λ挠^察,發(fā)現(xiàn)他非常的冷漠,對別人從來都不說話,別人問他,他總是“嗯”,“哦”,好像沒說過兩字以上的話。

          有一天,我寫錯了一個字,向他借橡皮,連續(xù)叫了他幾聲,他竟然裝沒聽見,當時可把我氣壞了,恨不得過去給他兩拳,最討厭裝蒜的人了!那一天晚上,我在心里暗暗發(fā)誓:再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭訕,我的好奇心實在太強了,他越是這樣,我就越要問到底,可我的付出沒有換來一絲回報,我說:“我能和你做朋友嗎?”“不必了。”他回道。當時,我如晴空霹靂。我無言。

          直到有一天,他還沒來上課。但他的桌子里面有一個本子掉到了地上,好奇心強的我,本能的翻動了幾下,竟發(fā)現(xiàn)那是一個日記本。X月X日,爸媽吵架了;X月X日,爸媽離婚了,媽媽哭得很傷心……

          沒想到一個初中生心里竟然裝了那么多心思,他把什么都憋在了心中,不愿說出來,天長日久,就養(yǎng)成了不愿與同學說話的習慣。他來了,我連忙把本子放好,這時我的眼光不再是以前的那一種眼光了,看到了他眼部周圍深深的黑眼圈,心痛不已。

          一天體育課,教室里只留下了我和他,我心里一想,這是個好機會,不能放過。于是,便開門見山,“我知道你家里的情況很糟,實話跟你講,我也是單親家庭,我知道那種感覺……”他當時一聽,愣住了,他終于開口說話了:“真的嗎?”……那節(jié)課我們都哭了。他給我說了很多,從此,我和他就是最好的朋友了,現(xiàn)在一想,我覺得那是我做過的最成功的一件事了。

          我相信,人生沒有過不去的河,只是我們缺少一座橋罷了。讓我們搭起心中的橋,沖向明天!

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