用來取暖的記憶作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的用來取暖的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用來取暖的記憶作文1
寒冷的冬天又張牙舞爪地來了，我不慌不忙地打開了記憶的盒子，頓時一縷和煦的陽光照在我的身上，在明媚的陽光中，我又看見了那高高的、瘦瘦的、微微的駝背的身影……
楊老師是我小學(xué)五年級的新任班主任，他是個五十開外的老頭兒，身材高高的。這樣一個老頭與生性頑劣的我——班里公認(rèn)的“胡蘿卜”，哪會把他放在眼里。楊老師的第一節(jié)課，我就故意遲到。不料，校門鎖了，我只好翻墻進(jìn)來，卻被值日老師逮了個正著。他把我揪到了教室門口，跟楊老師耳語了一陣，當(dāng)時的我滿不在乎。而老師卻語重心長地對我說：“明明同學(xué)，你的過去我略有耳聞，我認(rèn)為你的本質(zhì)并不壞，只是個有個性的同學(xué)而已。”接著，拉著我的手進(jìn)了教室，便當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“今天，明明又翻墻了，但這不是簡單的重復(fù)過去的'錯誤——逃學(xué)、玩游戲。今天他是向里翻，是為了不缺功課。這是多大的進(jìn)步呀！我相信，明明同學(xué)一定會把不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣改正過來，成為一名名副其實的好學(xué)生。”天吶！我真不敢相信自己的耳朵，老師居然像爸爸媽媽一樣叫我“明明”，頓時我的心涌上了一股股暖流。同學(xué)們也都用羨慕的目光看著我。這第一堂課，就給我留下了深刻的烙印。
從這以后，我暗暗的下定決心：要徹底改掉一切不良的壞習(xí)慣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，奮力追趕。
又起風(fēng)了，但我絲毫不覺得冷。楊老師留給我的記憶就是冬天里的一把火。有了它，我心里永遠(yuǎn)不會冷。
用來取暖的記憶作文2
寒冷的冬天張牙舞爪。我不慌不忙的打開了記憶的盒子。瞬間，一縷和煦的陽光暖暖地照在我的身上。明媚的陽光中，我又看見了那高高的、瘦瘦的、擁有無比的背影……
第一次爬在爸爸的背上也不知是什么時候的事了。只記得爸爸的背好溫暖、好寬廣。長大后才發(fā)現(xiàn)爸爸的背不禁溫暖、寬廣，還有責(zé)任的重?fù)?dān)，家庭各種花銷，我們姐弟三人的學(xué)費，還要每月給姥姥寄錢。這種種的重?fù)?dān)都壓在了爸爸的肩上。爸爸他挺住了。他用他寬廣的背撐住了這一切。我不想成為他的負(fù)擔(dān)，所以我就要努力再努力，想辦法從爸爸身上跳下，和他一起承受這一切，老爸很愛笑很堅強(qiáng)，我從沒見他笑過，可那一次他哭了。
爸爸有一次去朋友家吃飯，因為吃得太High，又喝了酒，到最后醉醺醺的回來了。我扶他休息，但爸爸不想休息。坐
在床上開始說教了，我和弟弟在旁邊聽著，爸爸說讓我都爭氣點，好好學(xué)習(xí)。但他是哭著說的，我真的很震撼，爸爸竟然哭了。為了我們的學(xué)習(xí)。爸爸講了前幾年的事情以及姐姐小時候的事。他越來越傷心，話語都打顫�？梢姲职终娴暮芾酆芾�，但又要堅持。他把所有希望寄托在我們身上，希望我們將來能過好，不用吃苦受累。話語中我真的感受到了一個父親對子女的愛。這種愛。深深打動了我，影響了我。在晶瑩的淚水中我仿佛看到了一份成績單，第一：鄧文萍……
又起風(fēng)了，但我絲毫不覺得冷。爸爸給我的教誨就是冬天里的里的一把烈火。有了他，我的心永遠(yuǎn)不會冷……
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