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      2. 童年記憶小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-06-16 19:53:57 記憶 我要投稿

        關(guān)于童年記憶小學(xué)作文400字合集四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的童年記憶小學(xué)作文400字5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于童年記憶小學(xué)作文400字合集四篇

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇1

          回想起童年,有許多已經(jīng)因時(shí)間的沖刷沉入腦海深處了,而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。

          托腮思索了許久,好不容易才把記憶碎片組裝在一起,拼成了一段完整的回憶。

          記得每次去漁人碼頭,當(dāng)車剛停穩(wěn)在車位上,我便從車?yán)锔Z出來,張開手臂,放肆地呼吸著微咸又帶著腥味的海風(fēng)。

          這里是入?,所以沙不是金黃色的沙,而是深棕色的泥沙;海不是蔚藍(lán)的海,而是土黃色的海。第一次去的時(shí)候,為這里與想象中的不一樣大為失望,來的次數(shù)多了,慢慢地被這里的魅力吸引。

          退潮后,我提著鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理,那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面,一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅(jiān)硬,棱角分明,很是不舒服。但走多了也就好了,腳下麻麻的,被按摩得很透徹,F(xiàn)在想起,是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺。

          愈往下走,愈靠近退在下面的海浪,泥沙變得愈加溫順,那種軟綿的感覺至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾,“抓”起一小把泥沙,轉(zhuǎn)身伸出腿一甩,利落地一甩,“啪”地一聲,泥沙應(yīng)聲落地,清脆的、爽快的?偸怯幸环N想對(duì)著天空大聲尖嘯的沖動(dòng),快樂的感覺在這時(shí)蔓延至全身。

          最快樂的時(shí)光應(yīng)屬在泥沙中探尋著小蟹的蹤跡,泥灘上遍布著小洞,這是小蟹爬進(jìn)去時(shí)留下的呼吸孔。拿著鏟子向下挖去,必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢,經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細(xì)節(jié)記得不多了,只記得很快樂,只記得最后將它們放生時(shí),無以言表的感慨。

          這一切,雖然很遙遠(yuǎn),又仿佛發(fā)生在昨天。

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇2

          童年的生活,也經(jīng)歷了不少的事情,有些事現(xiàn)在想起來都是個(gè)笑話。

          在我住的胡同口對(duì)過,是一個(gè)空壓機(jī)廠,廠門門框上面,有一個(gè)四個(gè)孔的.動(dòng)力電源插座,我就曾用鉛絲彎成的所謂“軍刀”去捅其中的一個(gè)孔,強(qiáng)大的電流順著鉛絲傳到我的手臂,擊掉了手中的東西。——!那種被電流擊中的感覺很難受,從此我記住了,那種東西是動(dòng)不得的。

          那時(shí)的童年,不象現(xiàn)在的孩子們,看電視、打電腦、甚至可以和父母、學(xué)校或同學(xué)好友出門旅游。我們的生活非常簡(jiǎn)單,除了上學(xué),沒有課的時(shí)候,就在家門口聚幾個(gè)鄰里小孩一起玩耍。

          比如:用撿來的煙標(biāo)迭成三角形或元寶形,每人拿出一個(gè),互相在地上扇拍,能將對(duì)方的煙標(biāo)扇拍翻了個(gè),就贏了,然后歸為己有了。還有花幾分錢到小攤上買一些“毛片”(現(xiàn)在應(yīng)叫“卡通”的紙片),兩個(gè)人互相比大小,誰(shuí)的官大,能耐大誰(shuí)就贏了。

          最賣力氣的是“得木材”。(“得”發(fā)dei音)在胡同中間劃一趟線,將形狀各異的木頭擺放地上,兩個(gè)人“錛瞧果”,也就是小孩子們經(jīng)常玩的“石頭、剪子、布”,贏者先“得木材”。兩個(gè)人輪流,誰(shuí)能將對(duì)方的木頭打過那趟線,誰(shuí)就能贏得對(duì)方的木頭。記得有幾天,我和我的弟弟一起和鄰居的孩子們玩“得木材”,那幾天我們的運(yùn)氣非常好,一下子贏了許多,家里的大紙箱子,都被我和弟弟贏的木頭裝滿了。那一年的冬天,家里幾乎沒有再買劈柴。

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇3

          童年的事在我心中起伏,使我記憶猶新。

          在我上幼兒園大班的時(shí)候,發(fā)生了一件極其有趣的事情。

          那是一個(gè)星期天的上午,媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車,就看見一只老母雞孵的蛋快出小雞了,我便蹲在一邊看,“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。

          忽然,一只雞蛋顫動(dòng)起來,我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細(xì)一看,蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫,原來是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞,從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來,小雞出殼時(shí),半身在殼內(nèi),半身在殼外,我想他們多難受啊!我?guī)退麄兘由桑?/p>

          我連忙搬來一個(gè)小板凳在雞窩前坐下,我把一只顫動(dòng)著的帶有余熱的雞蛋拿起,把殼輕輕磕破剝開,一只毛還未干閉著眼睛的小雞出生了,它“吱吱”地叫著,好像在“感謝”我?guī)退!正?dāng)我要?jiǎng)兊诙䝼(gè)時(shí),找食的母雞回來了,它豎起全身的羽毛直沖向我過來,還啄了我,我也叫了起來。

          媽媽聽見了,急忙從屋里跑出來,問我怎么了,我便把事情的一五一十告訴了媽媽,媽媽聽了又氣又笑,告訴我說:“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì)出殼的,你幫它們提前出殼,它們會(huì)死的!

          后來,事實(shí)驗(yàn)證了媽媽的話,我傷心極了。

        童年記憶小學(xué)作文400字 篇4

          等待

          向窗外望去,不遠(yuǎn)處的小池塘邊那棵大大的榕樹上,知了在齊聲高唱著夏天;注視著操場(chǎng),火辣的太陽(yáng)驅(qū)趕著過往行人,微風(fēng)在秋千上玩耍,一搖一晃的秋千上,只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳,這惱人的聲音充斥著耳膜。

          等待下課,等待放學(xué),等待游戲的童年。

          流逝

          “哦,我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠,倒頭就睡,周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“!我嘀功課!”之后便是無邊無際的苦干,直到汗流浹背,毫無睡意。

          考試,多可怕的字眼,瞌睡蟲卻在此關(guān)鍵時(shí)刻爬上眼皮,“唰唰唰……”聽著這支催眠曲,到了交卷才抱怨自己該念的書都還沒念。

          唉,老師不止千遍地告誡我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比欢惶煊忠惶欤荒暧忠荒,迷迷糊糊地,童年就是這樣接近尾聲的吧。

          好奇

          問爸爸,問媽媽,太陽(yáng)為什么總下到山的那一邊?他們笑笑,一戳我的額頭繼續(xù)忙活,而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字:幼稚。但不服輸?shù)奈覜Q定打破沙鍋問到底,就興沖沖地去問姥姥,慈祥的姥姥,瞇起眼。望著夕陽(yáng)。樂呵呵地說:“那是神仙在召喚。”“那神仙都住在山的那一邊嗎?”姥姥無言以對(duì),仍舊樂呵呵地笑著。

          我坐在門檻上,對(duì)著天空,捕捉這個(gè)世界帶給我的問號(hào),不知望了多久……

          就是這么好奇,這么幻想,我走過的童年。

          盼望

          陽(yáng)光下蜻蜓飛過來,它的翅膀亮閃閃的,七種顏色不斷變換,不斷閃爍,我的未來也會(huì)如此流光溢彩嗎?蜻蜓飛過的稻田還綠油油的,我的心也“綠油油”的。

          漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的彩色蠟筆畫不出彩虹的絢爛,我的望花筒,著不出晚霞的多姿,而高年級(jí)的同學(xué)卻能盡情潑墨,歡暢淋漓。

          吖,盼望明天,盼望長(zhǎng)大,盼望……

          拾昔

          結(jié)尾:有一種快樂叫童年,有一種幸福叫回憶……

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