小學(xué)作文：童年的記憶
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：童年的記憶，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：童年的記憶1
生活就像連環(huán)畫，一場場的酸、甜、苦、辣組成了一個個令人難以忘卻的回憶。過去的不能挽留，卻可以每時每刻的去想起。
我的兄弟姐妹有四個，我們的年齡差的不是很多。五歲那年，我家住在一個院子里，院子很大，很普通，卻是我童年的樂園。院子里有一棵高大的楊樹，一些建筑用的廢鐵架子，一堆沙土，一間空屋子和一片很大的菜園。這些都是我最愛的地方，也是童年記憶中不可抹去的一部分。
我經(jīng)常和姐姐們?nèi)ヅ黎F架子。雖然因此而常常受傷，但也從來沒有打消過這個念頭。因為鐵架子旁有一棵高大的梧桐樹，樹枝比較長，也很粗，每到夏天，濃密的枝葉總能給我們一大片的陰涼。這時候爬上鐵架子，我們就能抓到一根粗大的樹枝，然后爬到樹上去。坐在樹杈上，還能摘到樹上的青青小球，小球開始是青色，后來就一點點的變成棕色，球身像是長刺了一樣。站在樹上極目望去，院墻外是一片青黃的玉米地，地東側(cè)有一條羊腸小道，一座破舊的小屋子，不時有幾只小鳥和蝴蝶在那里翩翩起舞。
每當(dāng)起風(fēng)的時候，是令人覺得好玩又害怕的時候。害怕是因為怕掉下去，好玩是因為風(fēng)吹在臉上有種清爽的感覺，愜意油然而生。
如果姐姐沒空陪我玩，那我就只好找表妹玩了。記得暑假表妹來的時候，我們倆做了一件極其愚蠢的事。就是母雞下蛋后，我們怕雞蛋熱著，于是把雞蛋埋在沙土里，因為那里很涼快。本想母雞會搶過它的孩子，可母雞卻在那一直吃食卻不顧雞蛋。于是我們便為雞蛋出了口惡氣——把雞食撒了一地，雞叫起來卻又仍在吃。不一會兒，媽媽從屋里走出來看見滿地的雞食問怎么回事。我們異口同聲的說：“誰要它不顧雞蛋”。之后我把事情的前因后果說了一遍，媽媽給我們講了一些關(guān)于雞的事。我們笑了，媽媽也笑了。
樂趣仍在繼續(xù)，院子里大大小小的地方都留下了我們的歡聲笑語。如小屋子里的過家家，當(dāng)小大人，碗碗筷筷的；菜園里捉蝸牛，挖蚯蚓�？此撇皇呛煤⒆幼龅模覅s做了。或許偶爾也會做出一些出格的事。每天我們都不消停，也總能從這個院子里找出無盡的樂趣。
記憶中的童年就是這樣的美好，有院子，有梧桐樹，有蝴蝶，有姐妹……
小學(xué)作文：童年的記憶2
記憶中，我們家是在我出生那年搬家的。山路邊那破舊不堪的老屋，已經(jīng)有些模糊。家里還有幾臺布滿灰塵的黑白電視，它們已經(jīng)完成了工作，安詳?shù)財[在那邊。
小時候，父母總是很忙，所以我的童年是在老家度過的。我總是很調(diào)皮，喜歡到處亂翻，亂找，上躥下跳。這只不過是我的好奇心罷了，這個家對我來說太大了，總有好多有意思的東西，也因為我這個不安分的好奇心，給家人有增加了一個任務(wù)——看住我。
我特別喜歡去翻家里的柜子，抽屜。偶爾，我可以翻到一些包裝精美的糖果，這使我如獲至寶，愛不釋手，這是我獨一無二的“尋寶游戲”。我第一次發(fā)現(xiàn)了一本銹跡斑斑的相冊，我就好像是撿到寶了一樣，小心翼翼地翻著那本相冊。照片上的，都是誰呢?我端起相冊就往往外走，找到嬸嬸，“嬸嬸，”我指著一個梳著兩條麻花辮的姑娘說：“這是誰呀?”嬸嬸摸了摸我的小腦袋，笑了，看了看我指的那個地方，說：“你這個小鬼，怎么那么精呀!這都能被你翻出來。你果然是你媽媽親生的呀，這就是你媽媽呀!”“啊?”我有點兒驚訝，有有點兒想笑。沒想到平日里威嚴(yán)的媽媽還有這樣可愛的一面呀!只見照片中的少女上身穿著碎花襯衫，下身穿著灰色長褲，兩只手自然下垂，嘴角翻著微笑。眉眼倒是有點像媽媽。嬸嬸又找出幾張像那樣的老照片，照片里的人已不再是年輕的模樣，臉上已染上了歲月的痕跡。
你們知道什么是灶嗎?我估計不知道吧!隨著社會的進(jìn)步，現(xiàn)在大多有經(jīng)濟(jì)能力的家庭都改用電磁爐了，那種要手動生火，用大炒勺炒菜的爐灶早已消失不見。而我們家呀，因為人口比較多，在使用電磁爐的同時，還在使用著爐灶。每次看到嬸嬸炒菜，我就坐在爐灶旁邊，看著熊熊燃燒的火焰，眼睛就像星星一樣閃閃發(fā)光。那跳躍的火焰就像小精靈，讓我癡迷他們的舞蹈。一次家里請客，擺了五六桌。家里人忙的不亦樂乎，而灶也沒有閑著，不斷升起滾滾炊煙。
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，科技便利了人們的生活。不得不感嘆社會的發(fā)展，厲害了，新時代!
小學(xué)作文：童年的記憶3
小時候的我很貪嘴，每次見了姥姥家養(yǎng)的母雞總是兩眼冒光，不是想從窩里拿幾顆雞蛋，就是想趁姥姥、姥爺不注意時偷來那只雞，把毛都拔光了烤著吃。
每當(dāng)這時，姥姥便拍拍我的頭，慈愛地笑笑：“又嘴饞了？走，我?guī)闳ツ脙蓚�雞蛋�！庇谑怯仔〉奈冶闩d高采烈地跳起來，拉著姥姥的衣襟，催她快些走。
我最愛吃的是姥姥蒸的雞蛋糕。每次她在廚房蒸蛋，我就立在門口，吮著手指頭，呆呆地望著。姥姥喜歡把蛋放在一個搪瓷碗里蒸，再加上幾點零星的蔥花。等出鍋時，澆上幾滴香油，淋上一勺醋，香飄四溢。挖上一勺，放嘴里，雞蛋糕香醇、細(xì)膩，香油與醋結(jié)合，又增添了酸爽、纏綿的感覺，外加上一點蔥花，提味效果更加明顯。不一會兒，一碗黃澄澄、金燦燦的雞蛋糕就全被我吞進(jìn)肚里去了。姥姥在一旁坐著，笑著問我：“吃飽了嗎？”我下意識地點點頭，嘴中還回味著雞蛋糕殘留的香味。
小時候無憂無慮，吃飽喝足之后，就開始瘋玩。最喜歡的一件事，是坐著姥爺?shù)娜嗆嚕屗麕е液屠牙岩黄鹑ス洳耸袌�。那時我總是坐在三輪車的后座上，靠著姥爺?shù)谋常瑬|看看西瞅瞅。
尤其看到有賣肉的小店，就大聲嚷嚷，吵著要吃排骨。于是疼愛我的姥姥，便急急忙忙挑選了上好的排骨，回到家中熬湯給我喝。
排骨湯是姥姥的拿手好菜。她先將排骨在鍋里燉得爛爛的'，又加上陳皮、枸杞等調(diào)料，再配上土豆、冬瓜，撒一些醬油，之后就邊等著開鍋，邊在旁邊看著我玩。我猶記得她眼中的慈愛，時不時還替我理理額前的碎發(fā)，然后輕聲告誡我玩的時候要注意安全。只是那時的我太小，只顧著看排骨湯在鍋里咕嘟嘟地冒泡。
現(xiàn)在，姥爺姥姥都老了。面對白發(fā)蒼蒼的老人，我終于明白時間不等人，我只能在回憶中再現(xiàn)往昔美好愜意的情形了。
小學(xué)作文：童年的記憶4
我的老家在農(nóng)村。泥土的氣息把我童年的記憶深深的鎖住了。老家的一切都很普通，可它給我最大的感受是質(zhì)樸的心靈。
我的鄰居家有一片草坪，每年夏季的花壇里面總是長滿了鮮艷得令人眼讒的一串紅。那是我讀幼兒園的時候，一天傍晚，我偷偷的跑過去，看見左右沒人，就趕忙拔下了一串紅的花朵，放進(jìn)嘴里，"咂咂"的吮吸起里面甜津津的汁液。正當(dāng)我吸得津津有味的時候，鄰居的門"吱呀"一聲開了，里面蹣跚著走出了一位八十多歲的老人，我見這情景，像做了小偷似的，趕緊一溜小跑，逃到了田埂上，嘴里仍殘留著一串紅汁的甜味。
"梓玉，來幫我踏土好嗎 "太公在碧綠的田野上叫我。于是我走到了田里，可我哪里會踏土呢 只覺得雙腳在那松軟的你土上踩下去的一瞬間很舒服而已。不管三七二十一，，我用那小小的雙腳在泥土上狠命的跳了幾下，那神情大有"鬼子進(jìn)村"的勁頭。
這個時候，太公被我的舉動逗得"哈哈"笑個不停。我把土踏到與旁邊的田埂一樣高了，他趕緊叫我停下來。我丟下了活，隨意爬到了一個較高的土坡上，向著夕陽望去，太陽發(fā)出的光是那么的溫暖，伴隨著我身上的泥土的氣息，我不禁深深的凝望著遠(yuǎn)方的田野，此時，時空仿佛也停滯了，我閉上了眼睛┅┅
童年仿佛在不知不覺中一晃而過了，兒時的田埂現(xiàn)在早已被高大的圍墻圍住了。大人們告訴我那里要造高樓了！原來的田園風(fēng)光現(xiàn)在早已不復(fù)存在了，只能永遠(yuǎn)留在我的記憶里了。
當(dāng)我走在那條通向田野的已被阻斷了的小路時，我依稀中又看到了一個小女孩在夕陽下的田埂上奔跑，歡笑埂中帶著泥土的清香，灑滿了田埂┅┅
這一幕永遠(yuǎn)不會消失，因為它會永遠(yuǎn)在我的心里，在我珍珠般閃光的童年里┅┅
小學(xué)作文：童年的記憶5
金色的童年,曾在朦朧中擁有,又在朦朧中逝去。想起那多姿多彩、妙趣橫生的童年,我不禁會心一笑。
小學(xué)時代,我最愛冒險、最愛推理、最愛偵察。我曾和知心伙伴一起,有了一個又一個“壯舉”。
五年級時的一天下午放學(xué)后,我和蕓一起走在回家的路上。我們有說有笑,聽鳥兒高唱:我發(fā)現(xiàn)了蟲子,我要去捉它!看螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,盡力去搬它。忽然,我們看到親愛的班主任騎著車從我們面前駛過,不久就消失在我們的視野中。我和蕓對視著,“狡黠”地笑了笑�！澳阒览蠋熥∧膯�?”我笑著問�！安恢��！彼龘u了搖頭,說。一個計劃在我心中悄悄發(fā)芽:“我們可以……”。
次日,我們便開始行動。放學(xué)了,我和和蕓就在校門口“踩點”,知道了老師大致的下班時間。為了準(zhǔn)確,我們多次在上午和下午放學(xué)后“踩點”。確定時間后,便實施計劃的第二步:分階段跟蹤。
一個陽光明媚的中午,我們終于在校門口附近盼來了老師。我們尾隨其后,見老師拐了個彎,便沒有繼續(xù)跟下去。當(dāng)天晚上,作業(yè)不多。于是我們便又開始行動,這一次,我們在那個拐彎處等待。時間一分一秒地過去了,情緒高漲的我們漸漸變得有些不耐煩。就在這時,一個熟悉的身影進(jìn)入了我們的視線,哦,那是老師啊。但她拐進(jìn)了一個小區(qū)后就失蹤了。接下來,我們就只好又回家了。
幾天后的中午,由于怕暴露而選擇分階段跟蹤的我們開始了“最后的瘋狂”。從老師進(jìn)入小區(qū)的那一刻起,一切都變得神秘了。風(fēng),時而有節(jié)奏時而沉默不語,鳥兒也發(fā)出一連串怪異的聲音。小區(qū)中人多時,我們便像平常一樣從容地走著,人少時,富有多次“作戰(zhàn)”經(jīng)驗的我們便以汽車、樓房等為掩護(hù),還不時轉(zhuǎn)移“陣地”。此刻,一切都是那么富有情趣。不久,我們便看見老師走進(jìn)了一個樓洞。激動不已的我們腳步不再靜悄悄,而是飛奔到樓洞前,開懷大笑,暢談幾天來的跟蹤,樂不可支……
當(dāng)天下午,沒犯任何錯誤的我們被叫到了辦公室,接受“主審官”和藹的“盤問”。之后,我們還被請到了老師家呢!
后來,我們這兩個“偵察員”又進(jìn)行了一些偵察,“戰(zhàn)果”累累。
童年是一串金色的風(fēng)鈴,每當(dāng)回憶的微風(fēng)吹來,它就會發(fā)出清脆悅耳的鈴聲,婉轉(zhuǎn)而悠揚……
小學(xué)作文：童年的記憶6
在我的記憶長河里，童年就像一條五彩繽紛的彩虹色彩瑰麗，卻匆匆流逝，童年又似一首曲調(diào)動聽的歌曲，每一個音符，都是那么清脆、悅耳。
小時候的我天真可愛，整天被愛包圍著，無憂無慮快樂得跟個小鳥似的。記得一次六一兒童節(jié)，我要在臺上和眾多小伙伴們一起翩翩起舞，媽媽為了讓我美美的出場，特意在她的化妝臺前拿出了一個長長的圓圓的東西，用手輕輕一轉(zhuǎn)，就伸出了一個紅色的小“舌頭”來，我開心地跳起來，用胖乎乎的小手拉著媽媽的衣袖，讓她給我點上美人痘，讓全幼兒園的小朋友都羨慕我，媽媽聽了笑瞇瞇的在我的額頭上輕輕點了一下，美人痘就點好了，我歡呼起來，心情別提有多高興了。
表演結(jié)束后，回到家媽媽撫摸著我的頭輕輕的說道：“寶貝兒，你真棒！媽媽現(xiàn)在要給你卸妝補水，不然臉上長小痘痘可就不好看了。”“不嘛！不嘛！美人痘那么好看，把它卸了多可惜呀�！蔽铱蓱z巴巴地請求道�！安恍�！”媽媽態(tài)度很堅決，我沒有辦法只好乖乖的聽媽媽的話。又過了幾天，美人痘的事我還是忘不了，剛好媽媽有事出去了一趟，我的心跳動起來。我小心翼翼的走到媽媽的臥室，在化妝臺上發(fā)現(xiàn)了那個長長的，圓圓的東西，我一把抓住，用小手輕輕地一轉(zhuǎn)，“呀！吐出小‘舌頭’了！”我情不自禁說道，臉上掛滿了勝利的喜悅，我擔(dān)心媽媽會很快回來，拿著它涂抹了自己的額頭，就把它放了回去。
果不其然，媽媽回來了，我沖出臥室，指著自己的額頭傻乎乎的對媽媽說：“媽媽，我自己涂了一個美人痘是不是很好看？”媽媽見了，一臉疑惑，摸摸這兒，摸摸那兒說道：“哪里有美人痘？我怎么沒看見？”我看媽媽不信便從臥室里拿著出來剛才我畫美人痘的東西，媽媽接過一看上面寫的字分明就是“膠膀”，這讓媽媽哭笑不得，笑夠了指著上面的字對我說：“你這個小傻瓜，上面分明寫的是‘膠膀’，媽媽給你涂的是口紅�！蔽疫@才恍然大悟：媽媽給我涂的是紅“舌頭”，我給自己涂的卻是白“舌頭”，我直拍著腦袋，我可真馬虎！
每一個人的童年里都有酸、甜、苦、辣各種味道，它們將成為我一生最寶貴的回憶，我會將它們永遠(yuǎn)珍藏。
小學(xué)作文：童年的記憶7
在成長的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。
那是四年級的時候，我當(dāng)上了班里的衛(wèi)生班長，負(fù)責(zé)管班里的衛(wèi)生。剛當(dāng)上這個衛(wèi)生班長時，我的感覺特別好，后來，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎么也找不到他。原來，他來了以后，放下書包就到后操場玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說：“你以為你當(dāng)上了個衛(wèi)生班長就能在這兒得瑟啦？切！連個課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒辦法，只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生班長真難當(dāng)，輪到幾組值日，他們不是晚來就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒辦法，我只好每天一個人去打掃衛(wèi)生，每天打掃在他們吃完早點。這還好，后來，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫著他們說話。就這樣，每次第二天早上起床，一點精神都沒有。終于，熬到了期末考試結(jié)束。唉！我再也不想當(dāng)什么“班長”啦！
我的記憶當(dāng)中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因為我的小屋子里的家具換了位置，所以我和妹妹就把屋子當(dāng)成了“游樂場”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在床上，擺弄一下這兒，又?jǐn)[弄一下那兒，我倆時不時笑倒在床上。當(dāng)我給妹妹切小香瓜時，妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說話：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發(fā)明了另一種游戲：“玩具接接連”。游戲規(guī)則是：先畫出一條分界線，只要玩具落入對方的地盤，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個，不能斷開。我們倆互相扔著、玩著、樂著，歡笑聲在我的小屋里久久不散。
童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事，那么這個童年就等于是“缺少快樂的童年�！�
小學(xué)作文：童年的記憶8
記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。記憶是一條五彩的畫廊，展現(xiàn)了兒時美好的圖畫。打開記憶的門，呈現(xiàn)的是那些難忘的童年事，除了喜悅和美好，還有不如意的后悔事。
記得在我上小學(xué)的第一個暑假，有一天，媽媽帶著我去百盛買東西。這天，天特別熱。一出樓道門，一股熱浪就朝我撲來，一會兒的功夫，我身上冒出了汗水，雖然我不斷地用紙巾擦著臉上的汗水，可汗水還是一個勁地往外冒。媽媽看我熱成這樣，就買了一瓶冰冷的礦泉水給我，呀，這可真是“雪中送炭”�。∥掖罂诖罂诘爻灾�，一瓶水一下子就被我喝完了。我漫不經(jīng)心把手里的空瓶子扔進(jìn)路旁的垃圾桶，只聽“當(dāng)”的一聲，空瓶子從垃圾桶上掉落到在地，我看了一眼沒當(dāng)一會事，便三步并作兩步追趕媽媽去了。剛走不遠(yuǎn)，身后傳來“大哥哥、大哥哥”的叫聲。 我回轉(zhuǎn)身一看，見一個小妹妹沖著我叫，并用小手指了指地上那個空瓶子。哦，一切都明白了，不就是一個空瓶子么，不理她！于是我又轉(zhuǎn)身朝媽媽追去。這時的小妹妹還在高聲地叫著，我假裝沒聽見，不一會兒我就來到媽媽跟前。見媽媽正目不轉(zhuǎn)睛盯著那個小妹妹，只見她彎下身子揀起那個空瓶子，小心翼翼地塞進(jìn)垃圾桶里，這才放心地離開了。
看到這一切，我滿臉通紅，臉上一陣陣發(fā)燙，渾身也冒出了熱汗。這一情景全被媽媽看在了眼里，媽媽雖然嘴里沒有批評我，可她那責(zé)備的目光，分明在說：“你已經(jīng)是一位小學(xué)生了，你的環(huán)保意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這位小妹妹，還讓人家叫你大哥哥呢，你不覺得難為情嗎？”這件事一直使我羞愧難言，不愿意讓別人知道。它雖然過去五年了，但它時時撞擊著我的心靈，在我的記憶畫廊深處留下后悔的烙印。
童年，無比美好的時光；童年，充滿幻想的歲月。童年啊童年我多么希望留住你，留住你的每一個美好瞬間，記住我所有幸福的童年事！
小學(xué)作文：童年的記憶9
在記憶中，更多的，是我穿著雨靴，打著雨傘，在朦朧的世界里蹦蹦跳跳的樣子�；硇∏嗤艿奈�，墜入水坑，就像泥坑里的小豬，猶顯可愛。雨，童年中不可或缺。
幼時，一下雨，我就高興，不僅僅是因為可以穿上塑膠的寬大的雨靴，還因為，下雨我可以接雨珠。
我認(rèn)為雨很神奇，只要它從空中落下，仿佛一并拉下一塊透明簾布，又猶如蓋上一層面紗，雨為普通的小鎮(zhèn)帶來清新的氣息、神秘的氣氛。但雨會消失——于是，我想接雨珠，保留這樣有趣的東西。
下雨了，我搬來板凳，踩在上面，推開窗戶，端著盆子，伸出手臂。這些雨珠很淘氣：有的在盆沿上搖搖欲墜，遲遲不入；有的眼看在盆上方了，卻跟著風(fēng)跑了；還有的，竟趁我手抖的時機(jī)，跳了出來，臨陣脫逃……
每逢這時，我的手都端得十分麻木，又酸又疼，但看看盆里的積水，總?cè)滩蛔∩敌ΑＥ柚衅鋵崨]接多少，倒是手臂上已像洗過了澡。
雨落，姥姥家的家禽就會躁動起來。鵝卻安分了不少，因為它們有專屬暖窩，下雨就乖乖回窩避雨，無趣叫囂。
但雞呀鴨呀都是室外群養(yǎng)，無窩可躲。都吵吵嚷嚷，爭先恐后地尋樹，立于樹下。不敢惹公雞的母雞，要么在雨中“咯咯”直叫，瞪眼撲翅。要么摟著雞仔，尋覓干燥之地。有些鴨子叫了“嘎嘎”兩聲，就大搖大擺地跳進(jìn)水里游泳了。
這一切的大鬧劇，都有一位安逸的旁觀者——我。
從童年走來的我們，必會經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷——小的挫折……也就是小失敗。只有沐浴過這些“挫折”，我們才懂得珍惜，才會慢慢長大。
雨過天晴，雨后彩虹。
挺過了雨水的打擊，下一秒，就只有愜意地欣賞著天際美妙的彩虹！
如果說上一次你在雨中，赤裸裸地奔跑，那么這一次，你就可以撐著傘奔跑——這，就是雨帶來的必要性與好處。
小學(xué)作文：童年的記憶10
每個人都有一段精美的童年，這段童年像數(shù)也數(shù)不清美麗的貝殼一樣令我們回味無窮。
記得在三歲那年，一個美好的中午。云兒在天空中飄著，太陽公公打著長長的哈欠。那時，天真無邪的我慢慢變得懂事起來，會幫媽媽排憂解難，分擔(dān)家務(wù)�？删驮谀敲辞傻男瞧谔�。原本我想安安靜靜的等媽媽把飯送到餐桌前，讓我盡情享用�？墒牵覅s有了一個想法―――幫媽媽端碗拿筷。這個想法使我激動不已，急忙去找媽媽商量一下。可媽媽聽了我這個奇怪的想法，就連連搖頭，并說：你啊，太小了。等你再大一點，就讓你端碗�？晌乙膊辉敢饬�。過了一會兒，終于，在我苦口婆心的勸說下，媽媽同意了。我欣喜若狂，可媽媽有個條件：必須讓舅舅一塊陪著去。我點頭答應(yīng)�？删驮诙顺龌锓康哪且豢�，隨著碗的破裂聲，我那細(xì)嫩的小手被鋒利的玻璃片割破了。當(dāng)時，家人們都驚訝不已，血如同瀑布一般飛流直下三千尺，弱小的身軀使我昏迷了過去
當(dāng)我從昏迷中醒來，只見醫(yī)生拿著細(xì)長的棉花球棒和棕色的液體直往我手指上抹。我當(dāng)時已筋疲力盡，身體如同蝸牛一般軟弱無力。此時，我身體有一種說不出的難受。我試圖輕輕地問醫(yī)生：叔叔，疼嗎？只聽醫(yī)生溫柔的說：別怕，不疼。忍一忍就好了。聽了醫(yī)生的話，心里的大石頭落了地。很快，我睡了過去。
當(dāng)我又一次醒來時，聽到醫(yī)生對我的家人說：孩子沒事了，只是那塊縫了針時的印記還在。我心當(dāng)時就想到：這是我頑皮時，上帝對我的懲罰。此時，醫(yī)生又說：縫針時的印子只有百分之把的幾率消除。家人們聽了，痛苦不已。我試圖擦去他們的眼淚，可是，我那矮小的身軀不爭氣，我又再次試了一遍，但還是那樣徒勞無功。
最后，這塊傷疤不僅僅是在肉體上的表現(xiàn)，更表現(xiàn)在我內(nèi)心深處的那塊無法抹去的陰影。
小學(xué)作文：童年的記憶11
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時我做過一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正好在廚房里炒菜，外婆突然發(fā)覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢？因為家里只剩身下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知道會發(fā)生什么事？所以外婆感到不安全。這時候我看穿了外婆的難處自高奮勇地對外婆說：“我?guī)湍惆邀}買回來�！薄澳�？”外婆疑惑地看著我�！皩�！我還去過幾次了呢！”(事實上我并沒有去過)外婆無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽被撒滿一地，我立刻慌了手腳，心想：“鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴外婆聽。剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在淘米我頓時靈機(jī)一動，心想：既然米可以用水洗干凈，想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆，來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭那邊跑去了。
水很快就把盆子裝滿了我使勁搖了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動了一下，等手再次伸進(jìn)盆子里準(zhǔn)備撈的時候，誰知盆子里空空如也，我十分驚慌也顧不得盆子里的水了，立刻向家里跑去�；氐郊依�，我在看電視，外婆過來問我：“你買的鹽在哪里，”我說我拿的錢掉了，外婆看穿了說：“鹽在哪里”，我說鹽被我撒了，外婆說：“等吃完飯后我們一起去買吧，我說太好了，我和外婆說我們一起去野餐吧！外婆說好��！我們從家里帶來一些蔬菜，拿一個打火機(jī)，再裝一瓶水，裝在包里，拿一塊布裝著，然后就出發(fā)。
到達(dá)目的地了我們先選一個干凈的草坪，然后，把布鋪好，再把東西拿出來放好，我和外婆一起搬石頭，搭成一個灶，灶搭好了，我們再去建一些才來，我和外婆在哪里生，火生起來了，外婆開始做飯，我去玩了飯做好了外婆叫我回來吃飯，吃完飯后，我們搭了一個帳篷，睡了，第二天我和外婆回家了。
�。〗鹕耐�，充滿了天真和幼稚，這真是一件令人難忘的事啊！
小學(xué)作文：童年的記憶12
童年，是邁向人生的出發(fā)點。它紀(jì)錄著生命中那些最美好的畫面。站在童年的終點線上，我這時候才發(fā)現(xiàn)童年以漸漸的遠(yuǎn)去，而記憶中不可磨滅的畫面又被我的思緒勾起……童年像水果拼盤一樣豐富多彩，童年像小溪一樣純凈，童年像魔術(shù)一樣神奇精彩！
曾經(jīng)的我，總會有這樣的一個疑惑：童年是什么？長大后的我才懂得童年的意義。當(dāng)我懂得了，明白了，清楚了。才發(fā)現(xiàn)童年早已經(jīng)和我說再見了�，F(xiàn)在的我，只能在曾經(jīng)的記憶中來找尋那些屬于我童年的點點滴滴了。我爬在木質(zhì)的課桌上，找尋童年的蹤跡，望著眼前的桌子，沒有發(fā)現(xiàn)一點童年留下的痕跡。我突然想起，這沒有我童年的記憶，我跑到倉庫，看著眼前這個傷痕，我會心的笑了，因為童年，它到過這兒。記得，小時候，我不愛認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，總喜歡邊玩邊在桌子上涂涂寫寫的。不是用修改液畫卡通人物就是拿圓珠筆寫字，有時還會貼上粘紙。久而久之，這課桌也就亂七八糟的，傷痕累累的。后來，父親因疼愛我，給我買了全新的書桌。我也就結(jié)束了那涂鴉的生活，卻沒有發(fā)現(xiàn)原來童年也和曾經(jīng)的書桌一樣，都被遺棄在那個角落里，被我遺忘……
當(dāng)我站下溫暖的陽光下，風(fēng)吹動了我的發(fā)梢，也拂動了我的記憶。幾年前的我，站在那陽光下，絕不會去享受陽關(guān)的溫暖。會的只是嬉戲玩耍，我會去和姹紫嫣紅的花朵，茂盛的草兒說話，或許這些在現(xiàn)在的我看來，都是無聊的吧？但當(dāng)時的我，卻是津津樂道的。我會把他們當(dāng)成一個真人來對待，蹲著身子，溫和的問他們，過的怎么樣？
美好的童年讓我的人生奏出了優(yōu)美的樂曲，我用我的故事把童年譜成了一首小橋流水般的歌曲；美好童年讓我的人生有了更加絢麗的一頁，我用我的故事把童年寫成了一本精美的書，記錄著童年所擁有的悲傷與快樂；美好的童年讓我的人生有了珍貴的回憶，我用我的故事把回憶串聯(lián)成一本五光十色回憶錄。童年的時光，雖然很短暫。但是它卻是我生命中最耀眼的一道風(fēng)景線。
小學(xué)作文：童年的記憶13
我最早的童年記憶是我與祖父的園子。我出生的時候，祖父已經(jīng)快六十歲了，等我四五歲的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了。
這個園子是我小時候最喜歡待的地方。每個星期，我都會與祖父來到這個園子。這個園子里的東西會不停地變換著，隨著各個季節(jié)的來臨，園子會有許多面孔，但唯一不變的是那棵又高又大的桃樹。每到秋天的時候，我都會與祖父來到這棵桃樹下，這棵樹不高，所以祖父可以摘許多桃子給我吃，桃子的味道也總是不變的。
到了播種的季節(jié)，祖父會在園子里種上許多蔬菜，而我也會幫著祖父澆水，可我不往種子上澆，我總是拿著水管往天上噴，弄得園子里處處都是水，祖父也被淋濕了，但他并沒有責(zé)怪我，因為我那時還只是個不懂事的小娃娃。每到烈日炎炎的日子里，我都會與祖父去這棵桃樹底下乘涼，這棵桃樹也成了我與祖父的”大傘”。
不知不覺，我已到了去幼兒園的年齡，可我仍希望能留在園子里。在父母的再三勸說下，我終究是不舍地離開了園子。
告別了園子，我來到了幼兒園�？墒牵變簣@的生活并不像我想象地那么美好。每天不可以像在園子里那么無拘無束，什么都由老師管著。不久，我便厭倦了幼兒園的生活。我總期盼著周末的到來。
一到周末，我便回到園子，盡管不能有那么多時間再在這里玩，但是我只想在這里多待一會兒。漸漸地，我開始珍惜園子里的事物，我會為它做一些我力所能及的事情。園子也一直像以前一樣美麗。在幼兒園的時候，我也不停地回想著園子里的事物，我十分渴望快點放假。在我眼里，放假就意味著我可以回到祖父的園子，與祖父一起摘桃子、澆菜地……
可是放假還是離現(xiàn)實太遠(yuǎn)了，我只能在現(xiàn)實中幻想著未來。
這個園子是我童年生活的一部分，這也是我對童年生活的記憶，在我的童年里，園子幾乎成了我的第二個家，每當(dāng)我回到園子里時，總能回想起我的童年，一個充實的童年。
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