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留在我的記憶里作文500字（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的留在我的記憶里作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在我的記憶里作文 1
人生是一條漫長(zhǎng)的路，人生是一條充滿無數(shù)記憶的路。
在走人生的時(shí)候，我們需要摘取“最大的麥穗”，而在摘麥穗的時(shí)候，是有許多記憶的`。有些記憶是值得懷念的，有些記憶是不堪回首的。而在我的記憶中最令我記憶猶新的是一件感動(dòng)的事。我希望這一件事可以永遠(yuǎn)都留在我的記憶里。記得在五年級(jí)的時(shí)候，汪老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)感動(dòng)與激動(dòng)相結(jié)合的世界里。那里有一部電影在等著我們，我們姍姍來遲。突然，只見眼前出現(xiàn)了白板，上面在放映著什么。“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)存亡，都應(yīng)充滿感動(dòng)，讓世界充滿愛！”這一句話在我的心中生了根，發(fā)了芽，長(zhǎng)了葉，開了花，結(jié)了果。上面一位穿著白色，打著領(lǐng)帶的人，看起來大約有四十歲左右的男人吧，他叫鄒越，他給我們做了一番激情的演講，和我們說了兩個(gè)故事。他在上面慷慨激昂地說，我們則在下面稀里嘩啦地哭。故事的其中一篇是這樣的：一個(gè)黑人小男孩在進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，而這個(gè)小男孩摔了一跤又一跤，而老師同學(xué)一直在旁邊為他加油打氣。盡管男孩的腿已經(jīng)染紅了鮮血，但為了比賽，為了同學(xué)，他努力地跑，從最后一名一直跑到了第一名。
每一句話都充滿著一滴眼淚，而我們的每一滴眼淚也都承載著一個(gè)令人感動(dòng)的故事。青春伴我們成長(zhǎng)，感動(dòng)回蕩在人生。我希望這一個(gè)記憶，這一件事情都永永恒恒地刻在我的心間，伴我成長(zhǎng)。讓它永久留在我的記憶里！
留在我的記憶里作文 2
每當(dāng)我走過幽靜的花園時(shí)，每當(dāng)微風(fēng)中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時(shí)，一顆晶瑩的淚珠總會(huì)悄無聲息地凝結(jié)在心中，被思念所填滿。
在我上幼兒園的時(shí)候，總有一個(gè)清秀的.面龐出現(xiàn)在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時(shí)候的我變得聽話。她，便是我的幼兒園老師——葛老師。
還記得那是一個(gè)特別炎熱的夏天，我在游戲中和張可欣爭(zhēng)執(zhí)了起來，原因就是為了搶奪一個(gè)芭比娃娃�！澳愣纪媪诉@么長(zhǎng)時(shí)間了，應(yīng)該輪到我了！”可欣說�！安恍�，我先拿到就應(yīng)該歸我！”“你……你耍賴！”就這樣，我和可欣你一言我一語地吵了起來。這時(shí)，葛老師走過來，輕輕地摸了下我的頭，將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。
真偏心！我不高興地坐在一邊，生起氣來。過了一會(huì)兒，葛老師拍了拍我的肩膀，笑盈盈地望著我，她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對(duì)我說：“我知道你心里不服氣，可是畢竟人家可欣也等了很久啊！要記住，自私的小朋友大家是不會(huì)喜歡的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)候我還不能完全理解，可是從那以后，我再也不會(huì)自私自利了。
在我的記憶深處，總會(huì)有一個(gè)美麗的倩影，一陣淡淡的薰衣草香，永遠(yuǎn)揮之不去……
留在我的記憶里作文 3
明天，是傳說中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬物將不再生還。
天下起了蒙蒙細(xì)雨，蕭瑟的冷風(fēng)中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來人往，人群三三兩兩，商店特別熱鬧，大家都不約而同的搶起蠟燭，我加快腳步想要快點(diǎn)逃離這種恐慌。
我氣喘喘吁吁來到教室，很顯然同學(xué)們也被這種恐慌影響到啦，同學(xué)們都在議論著，要怎么度過這末日前的最后一天，怎樣過好最后一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過來向我訴說著她們的心情如何激動(dòng)，她們問我打算怎么過好這最后一天，我淡淡答道；不會(huì)有什么世界末日的，明天一定又會(huì)是充滿希望的一天。
姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰蒙蒙的，這肯定是末日前的.預(yù)兆啊。我微笑著說；不會(huì)的，碰巧而已，就算真的是世界末日我們又能怎樣呢？我想過了，如果明天真是世界末日，我會(huì)淡然離世，如果不是那么請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。說著嘴角上揚(yáng)，姐妹們沉思了一下便不再說話。
窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。
第二天早上，太陽從地平線上緩緩升起，把整個(gè)天空暈染成了黃色，人們隨著太陽心潮澎湃。世界末日說被現(xiàn)實(shí)打破。
呵呵，世界末日都過了，我們還需懼怕什么困難呢？請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。
留在我的記憶里作文 4
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”白居易的這首《憶江南》描繪了一副生動(dòng)的江南景象，使人贊不絕口。
當(dāng)然，江南還有一“最美水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)”，使我回憶滿滿。
水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，當(dāng)然有水有古建筑。剛進(jìn)入周莊，小河就映入眼簾。船漂浮在碧綠的水中，如同行駛在“綠馬路”上，船上的人一邊喝茶一邊觀景。有河，既然就有橋，成列的船兒魚貫而行的穿過橋洞，又穿過另一個(gè)橋洞，橋橋相扣。橋上人流如織，熱鬧非凡。橋邊青草叢生，青翠欲滴。
古鎮(zhèn)的建筑雖然年老但仍不失光華，元清時(shí)代的四合院，雕梁畫棟詩情畫意，走到后花園，花團(tuán)簇?fù)怼⒓偕搅至�、翠竹掩映、池塘倒映樓閣，令人禁不住想象它曾經(jīng)的高貴繁華。
走到周莊，最引人注目的'要數(shù)“萬山蹄”了，它色彩鮮艷味道鮮美。去周莊，品嘗“萬三蹄”這道美味佳肴是必不可少的，傳說，這道菜肴出之蘇州首富沈萬三家的廚房。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅如火，春來江水綠如藍(lán)。誰不憶江南？”去過周莊，誰人不憶古鎮(zhèn)美？
留在我的記憶里作文 5
在生活中，有許許多多的人幫助過我，但唯獨(dú)那件事，那個(gè)人留在我的記憶深處，留在我的腦海中，揮之不去。
保安相信大家并不陌生，小區(qū)、學(xué)校門口處處可見。在我記憶深處，他是兇狠的，對(duì)他無理可講，一天擺著那副無表情的`臉，看著就煩。你進(jìn)了校門，就別想出去�？赏ㄟ^那一天，那一件事，讓我對(duì)他的看法有所改變。
那天早上還是晴天，中午放學(xué)時(shí)卻下起了暴雨。我沒有拿傘，只能在校門口等待。同學(xué)們都被接走了，可我還是沒有看到媽媽的身影，“可能有事吧”我想。又不知過了多久，校門口只剩下我一個(gè)人，保安見我遲遲沒有離去，就走了過來，他問我為什么沒有走，我說沒有傘。他看了看時(shí)間，取了把傘便對(duì)我說：“拿去用吧�！蔽医舆^傘，因人小力量不夠，傘把搖晃著。保安看看我，又看看雨的大小，最后決定送我回去。傘小，一路上他還不時(shí)地叮嚀我不要走大水灘。我到家了，可她的衣服卻濕透了，我道了謝，他便走了回去。
望著他那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的背影，望著他浸透的衣服，我被深深感動(dòng)了。他留在我的記憶深處，揮之不去。他，就是那有著鋼鐵的面，仁慈的心的保安。
留在我的記憶里作文 6
“你這個(gè)熊孩子，在院子里踢球，都不注意點(diǎn)，這玻璃一千多呀！你賠不起喔，你闖禍嘍！”
今天早上，我和幾位小伙伴約在樓下踢球，就在最緊張的時(shí)候，那球“嗖”地一下飛進(jìn)了一戶人家里�！皣W——”玻璃碎了。那幾個(gè)小伙伴一溜煙跑回了家，樓下只有我一人，我感到無助……
站了會(huì)兒，我還是邁著小步，走到那戶人家的大門前。我鼓足勇氣敲了敲門，門打開了，一個(gè)高大無比的壯士出現(xiàn)在我眼中，我嚇呆了，十分不容易才回過神，說：“對(duì)……不起，我們?cè)谔�，踢球時(shí)不，不小心把球，球踢到你家來了。”
那位壯士黑著臉說：“把你家長(zhǎng)喊過來，叫他（她）賠大錢！”
我眼中的淚水終于流了出來，我跑回家，嗚咽地對(duì)爸爸說：“我們?cè)谕娴臅r(shí)候，球弄碎了一家人的窗戶，他叫你去賠錢�！�
爸爸說：“你怎么這么讓人擔(dān)心，一天闖的禍太多了，數(shù)都數(shù)不清。”
說完這句，爸爸就氣急敗壞地拿了錢包，到了那戶人家，賠了錢，道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來，又是一頓臭罵，才走開。
我看看窗外，風(fēng)雨如晦；我的`心里，下起傾盆大雨。我感到委屈，這球又不是我踢的，干嘛說我。
委屈留在我記憶深處。
留在我的記憶里作文 7
母校，是一個(gè)值得任何人感激的詞語，是他孕育出了國(guó)家的棟梁；是他培育出了國(guó)家的希望；是他讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
處處洋溢著和諧、快樂、溫馨的二十八中學(xué)是我的母校，母校的一草一木，一花一果都是我無法忘懷。此時(shí)此刻我的記憶就好像一個(gè)銀河，里面有無數(shù)顆的小星星，只有那一顆站在銀河的頂峰，那就是母校。不知不覺我已經(jīng)在母校生活六年了，在這六年的美好時(shí)光里有酸、有甜、有苦、有辣，那些將是我最美好的回憶。
我再次踏入母校，也是我最后一次踏入母校，放眼望去，那一座座橙白相間的`教學(xué)樓在向我傾訴著我上課時(shí)的表現(xiàn)，觸景生情，讓我想起了我在課上睡著了的場(chǎng)面，現(xiàn)在想起還讓我臉紅。走進(jìn)我每天認(rèn)認(rèn)真真上課的教室里，我有些難過了，我恨我自己以前不珍惜在母校上課的美好時(shí)光，現(xiàn)在要離開了才知道難過。等我還沒有走到沙坑，沙坑就大聲的向我們?cè)V說著對(duì)我們六年級(jí)畢業(yè)生的不舍。走到四百米跑道，他令我回想起了在這里上體育課的情景，我每天都是在這里宣泄我的不滿。當(dāng)我踏上塑膠籃球場(chǎng)時(shí)，我留下了一滴眼淚，這滴眼淚代表了我深深的不舍，深深的留戀。
母校，再見了。
留在我的記憶里作文 8
“奶奶，帶我去玩好不好��？奶奶，我們一起吃好吃的好不好�。磕棠�，奶奶，您別走�。∧棠�！”��！我又從夢(mèng)中驚醒，腦海里還浮現(xiàn)著奶奶那慈祥的笑容，而我的枕頭早已被淚水浸濕……
“奶奶”，多么遙遠(yuǎn)而又多么親近的字眼啊，在我生活中已不會(huì)再出現(xiàn)這樣的詞了。
我的奶奶，在我7、8歲時(shí)就去了，當(dāng)時(shí)的我還小，并不懂事，在奶奶病危時(shí)都不知道去看她一眼，但現(xiàn)在后悔已經(jīng)沒有用了。我還清楚的記得：奶奶總盼望著我回老家去看看他，陪她說說話。她有什么好吃的，總是留給我吃，有什么好東西，總是第一個(gè)想到我，但我卻認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，都不知說聲“謝謝奶奶”、“奶奶，您辛苦了”，可現(xiàn)在想說了，卻又該講給誰聽呢？
當(dāng)我想奶奶時(shí)，就會(huì)拿出一張照片，但畢竟，照片中的奶奶是假的，不是我那個(gè)慈愛的奶奶��！
現(xiàn)在我對(duì)奶奶的記憶，大多是從夢(mèng)里有的，夢(mèng)中的`奶奶是那么好，似乎就是我的奶奶，但當(dāng)我伸手去碰時(shí)，卻全部成了幻影，奶奶，您是那么的遙不可及，可又為什么總出現(xiàn)在我的夢(mèng)里呢？奶奶，我好想您，想您那慈祥的面孔，想您那粗糙的手握住我的小手。奶奶，您在天堂里過得還好嗎？奶奶您也想我嗎？
奶奶，您要等我哦，我們夢(mèng)里再見吧！
留在我的記憶里作文 9
中發(fā)生過許許多多令人難忘的事，那一件件事就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸，時(shí)不時(shí)在的腦海中回蕩，在我眼前浮現(xiàn)，但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。
一天傍晚，我在里跳繩，突然，我心里冒出了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的想法，為什么不跑著跳呢？這樣豈不是更能提升我的跳繩能力？二話不說，我立即圍著學(xué)校操場(chǎng)跑道一邊跑一邊跳，突然，我一不留神，就被絆了一跤，腳出血了，很疼，我的.頓時(shí)像斷了線的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里，奶奶看見了我腿上的傷口，急忙跑過來，問我怎么回事，我把經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶聽了一邊安慰我，一邊把我扶進(jìn)屋。接著，奶奶又拿來紅藥水、棉花棒和紗布，用紅藥水把棉花棒浸濕，然后輕輕地抹在我的傷口上，最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上，可還是疼。于是，奶奶拿來軟墊放在我腿上，耐心地幫我揉著腿。幾天以后，我的腿好了，又能自如了。
每個(gè)人都疼愛自己的親眷，我的奶奶亦是如此，我奶奶對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
留在我的記憶里作文 10
每到回家之時(shí),總要穿過一條僻靜的小路.那小路兩旁有些"老樹",偶爾,還能遇上幾只小麻雀,那小路彎彎曲曲,走在上面不免有些歡快之意。
我總愛走那條小路，因?yàn)槲铱倳?huì)在那兒遇上些新鮮事。有時(shí)，我會(huì)從家里偷偷帶些米來，撒在小路邊上，等著幾只小麻雀來覓食，不多一會(huì)兒，麻雀變多起來，似乎早就知道是我撒德米粒，和我成了好朋友。
我最愛在夏天，在小路上一遍一遍的走，一遍一遍地笑，可一點(diǎn)也不覺得熱----周圍綠樹成蔭。幾百片，幾千片綠色的葉子組成一把大的離譜的綠扇，不斷地給我送來清涼的風(fēng)呢！
小路是條會(huì)說話的路，等你向它傾訴煩惱后，它總是吹起一陣又一陣的風(fēng)，發(fā)出 沙沙沙 的響聲。也許，它是想盡快把你的'不快吹走吧。
小路神奇，它是條樸素卻又神奇的小路。它總能讓你忘記一切，世界上仿佛只剩下了你和它，早已融為一體。看大樹粗粗的樹干，聽小鳥的 啾啾 ，它總會(huì)把你逗得 吱吱 笑，它教你聽大自然的心跳，聆聽動(dòng)物的語言。
后來我搬家了，離它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我并不失望，因?yàn)樗淹晖暾夭卦谖业挠洃浬钐�，我又何嘗不是遙望遠(yuǎn)方與它對(duì)話呢?
留在我的記憶里作文 11
他，雖然只是一個(gè)普普通通的養(yǎng)路工，但他助人為樂的精神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
星期六下午，我和奶奶一起坐公車回家。天快黑了，又下著大雨，人們都盼望快點(diǎn)趕回家。 不知過了多久，汽車忽然猛地一震，右后輪陷進(jìn)了路邊的大坑里。司機(jī)忙加大油門，可無濟(jì)于事，汽車還是呆在原地。司機(jī)只好下車觀察地形。人們?cè)谲嚿霞娂娫{咒著鬼天氣，可誰也不愿淋雨下車幫司機(jī)一把。 這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一個(gè)養(yǎng)路工。司機(jī)忙走上前，向他說明了情況。乘客們?nèi)缤蝸砹司刃�，個(gè)個(gè)眉開眼笑。 養(yǎng)路工看了一下大坑，坑里已積滿了水。司機(jī)和養(yǎng)路工商量了一下，到路邊撿來了一堆破磚，他先用鐵鍬把汽車右后輪前的.路面鏟平了一些，然后讓司機(jī)發(fā)動(dòng)汽車。車輪在水坑里打轉(zhuǎn)，我從車窗往下看，看到水坑里的水濺到養(yǎng)路工的臉上，狂風(fēng)不斷掀起他的雨披，雨水淋濕了他的頭發(fā)和衣服，但是他顧不上這些，眼睛緊盯著車輪。伴著汽車的轟鳴聲，車輪也不負(fù)重望的向上爬了一點(diǎn)。養(yǎng)路工瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又往車輪下塞了兩塊。就這樣，磚越積越高，快要與路面齊平時(shí)，現(xiàn)在坑里的輪子終于掙扎出來了。汽車重新上路。雨幕中，養(yǎng)路工的身影越來越小，越來越模糊，可那模糊的身影卻怎么也走不出我的視線。
留在我的記憶里作文 12
童年是那么美好，是那么有趣，是那么歡樂。在那里，我么留下了一大段童年的記憶。
回憶起來那種畫面，是那么美好，多么溫馨，一片片落葉從空中飄下來，像一群群小仙女在空中翩翩起舞。還有小鳥、白云、藍(lán)天，就像是我們的小伙伴，在與我們做伴，和楓葉林一起變成了大自然的一幅美麗的圖畫。
在童年的'記憶里，是一片大楓林，把我們的友誼連接在了一起，那一天，我和姐姐為了一點(diǎn)小事吵架了，我們來到楓葉林，看見了幾只小鳥在樹上蹦來蹦去，嬉戲玩耍著，我和姐姐見了一起跑了過去，看見對(duì)方，我們都非常地生氣，背朝著背，在玩著楓葉，這些楓葉娃娃真是調(diào)皮，不肯被我抓到。我們抓著抓著，姐姐和我就抓到一片楓葉上了，我們看了看對(duì)方，兩人都開心的笑了。于是，我們一起玩起了楓葉大戰(zhàn)，我從地上抓起一把，向她打去，她也抓起一把向我打來，我說：“樹葉起來，去打她�！彼擦⒖倘霊�，立馬拿起一大把楓葉往自己臉上一扔，在捂著臉，“呵呵呵呵呵�！钡男α�，看她那一臉的楓葉，她自己也笑了，我們玩著玩著，引來了一群蝴蝶，它們也參加了我們的行列于我們一起玩耍。
那一片楓葉林，成了我們童年里最美好的記憶。
留在我的記憶里作文 13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，擁進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了......”這首歌唱得真好啊！媽媽生下我們，又養(yǎng)育我們，幸福真的享不了！
媽媽對(duì)待我們就像對(duì)待一塊十分珍貴的寶貝一樣，從來不敢耽擱了。在我的記憶中，媽媽對(duì)我也是如此。我的媽媽，在每天晚上打一次電話給我，問我們有沒有吃飯，有沒有想吃的東西，衣服還能不能穿......雖然聽了有幾百次甚至幾千次，但是這是媽媽對(duì)我們濃濃的愛，我們?cè)趺茨芄钾?fù)了呢？
媽媽每次回家，都給我們買好吃的，只要我們喜歡，媽媽就給我們買，她從來不會(huì)抱怨打工有多么苦，有多累，我這么大了，還能不知道嗎？媽媽給我們的.，我們也許一輩子也報(bào)答不完，其實(shí)她也想回家來陪我們，可是她不打工怎么會(huì)有錢，怎么供我們讀書呢？我在很小的時(shí)候，就對(duì)媽媽說，等我初中的時(shí)候就去打暑假工，可媽媽說了一句：“只要我還能動(dòng)，我不會(huì)讓你吃苦的�！碑�(dāng)時(shí)我真想哭，可又不敢在媽媽面前哭出來。每次，當(dāng)媽媽說完了，我就跑回我自己的房間去，躺在床上，哭了起來......
媽媽對(duì)我們的愛我們永遠(yuǎn)忘不掉，媽媽深深地留在了我的記憶中！
留在我的記憶里作文 14
在我大腦中那些美妙的記憶里，我小學(xué)生活的記憶里，一至六年級(jí)中，深的還有更多，有很多呢！
最佳搞笑獎(jiǎng)：在一年級(jí)看圖寫畫的時(shí)候，我先看了看圖，想了一想作文，然后，我從筆盒里拿出一支鉛筆，以我寫的最好的字來寫（我寫的`也好不到那去），一筆一畫，然后讀了讀，交了上去。我回家時(shí)，我把作文給了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我無語了......
最佳暈菜獎(jiǎng)：在一年級(jí)的時(shí)候，我們下午第一節(jié)上音樂，中午長(zhǎng)時(shí)間休息，我一點(diǎn)也沒睡覺，一直在玩兒。下午的時(shí)候，上課了，因?yàn)槲覜]睡覺，所以才在課堂上睡著了，過了一會(huì)兒，我醒了，我旁邊就是老師，她三下五除二的把我打了一頓，我暈了啦......
最佳拾金不昧獎(jiǎng)：在六年級(jí)的時(shí)候，我和鄧永昊一起上WC，回路隊(duì)時(shí)，在那附近撿到了兩塊錢，我們說好第二天把錢交給老師，但是我們下午就把錢交上了，我們把錢交上以后，就覺得心里美滋滋的,比吃了一顆阿爾卑斯蜜糖還甜，甜的無法表達(dá)......
在我們的心里，一定還有許多美好的回憶，讓我們拿出來，不管是陳芝麻爛谷子，再談一下，也是新的。
留在我的記憶里作文 15
夕陽西下，池塘邊的小亭子里坐著我和你。在夕陽的照射下，攀在小亭子上的`紫色牽�；ǜ裢庖�。
我與你看著殘河與圓月，唱著我小時(shí)候你教我唱的歌，唱著唱著仿佛回到了從前：我和你在田野里放風(fēng)箏，你握著我的手，教我放風(fēng)箏，你總是細(xì)心地教我：“來來來，往左點(diǎn)，要不然就掛在樹上了……”
你放手了，我也學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了。你教我放風(fēng)箏的笑臉，滿是溫柔。你總是注意你的腳有沒有踩到我。我的風(fēng)箏斷了線，飛走了，我很沮喪，可你告訴我：“這個(gè)風(fēng)箏是一直往前飛的。所以啊，你要像風(fēng)箏一樣，向前飛，不要后退。”這一路上灑滿了我們的多少歡笑。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！薄吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！蔽以诖舐暤乇吃�。
“挺不錯(cuò)嘛！”你夸贊了我一句，豎起了大拇指。
“這還不是因?yàn)槲倚r(shí)候你教我教得好，小時(shí)候你就把我抱在腿上，舉著古詩詞，一句一句地教我，一首要讀上五十多次才會(huì)讀熟，至于意思你是從來也不會(huì)跟我講，因?yàn)樽x著讀著就自己明白了意思�！蔽覍�(duì)著你說，我們有說有笑。
今夜，我重新走了一遍與你走過的路，那一路芬芳都留在了我的記憶中——我親愛的姥姥，謝謝你給我的愛。
留在我的記憶里作文 16
雨淅淅瀝瀝地下著，正如同我的心情那般憂傷。
我坐著車，來到了育才小學(xué)，將在這邊開始我嶄新的一年，我已告別了那在過去的五年，那些經(jīng)歷的.事，我只能拋之腦后，那些熟悉的人，我只能在記憶中尋覓。
我走進(jìn)六（3）班，走進(jìn)了那個(gè)團(tuán)結(jié)且優(yōu)秀的團(tuán)體，在最緊張也是最關(guān)鍵的一年里我將與這些新同學(xué)與新老師一起努力，一起奮斗，一起為了共同的夢(mèng)想而前進(jìn)著。
雨仍下著，林老師帶我們一起去拍照后，我已明白，自己已經(jīng)被這個(gè)團(tuán)體所接納，而自己也將融入到這個(gè)團(tuán)體中。
那些過去的人與事，那些快樂與不快樂的記憶，如今回憶起來卻都是滿足的。但，既然已經(jīng)進(jìn)入到了這個(gè)團(tuán)體，就需要在這個(gè)團(tuán)體里全心全意地學(xué)習(xí)，努力，奮斗，就如“天下無不散筵席”，分分合合，離離聚聚，人即使再親密也終將會(huì)分離，在那陰與陽的界線中誰又能保證永不分離呢？
我亦生為茫茫人海中的一員，分離，只是常事，應(yīng)學(xué)會(huì)忘卻，但是那長(zhǎng)達(dá)五年的記憶又怎能輕易忘卻？
即使分離，即使那五彩的記憶遲早變成黑白，即使那清晰地面容逐漸模糊，即使那深刻的記憶在時(shí)光的沖刷中逐漸消失，但那幸福美滿的記憶已永遠(yuǎn)凝結(jié)在文字上，在紙上，在我心底，永不褪色！
留在我的記憶里作文 17
一個(gè)冬天的傍晚，冷清的小路，我趕著回家。
田地里的青蛙不停地唱著歌，天上的烏云黑沉沉地壓過來，沉默已久的雷公終于出聲了：“轟隆隆”，豆大的雨珠伴著雷聲，“嘩嘩嘩”， 我頓時(shí)成了“落湯雞”， 我不禁加快腳步。雨水一波又一波地砸在我身上，望不清遠(yuǎn)方的街道，我不禁打了個(gè)寒顫，哭了起來。
“小朋友，你怎么了，沒事吧？”一個(gè)中年男子在我面前停了下來。我沒有回答�！耙灰宜湍慊丶已�，小朋友？”這時(shí)他把雨傘移來到我的.頭上，我看清楚了他的樣子，中等身材，平直的眉毛下有雙老實(shí)的眼睛。“你家在哪里呀？我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指家的方向。 他馬上脫下外套，套在我身上，只剩下一件打底的衣服。 他用手擦了擦自行車的后座，把我抱上去，雨越下越大，雷公仍不耐煩地吼叫著。他也許抵擋不住風(fēng)雨交加的力量，也許是寒冬，我感覺到他的發(fā)抖，而外套里的我卻特別溫暖。他送我到家門口，叮囑我兩句，就轉(zhuǎn)身走了，我竟然忘了說聲謝謝，望著他遠(yuǎn)去的背影，我久久熱淚盈眶。
每每想起這個(gè)傍晚，都有一股暖流涌入我的心田。
留在我的記憶里作文 18
不知道你們過年有什么有趣的事情發(fā)生？我這就有兩件有趣的事情發(fā)生呢。
到了大年三十，事情有很多。我媽媽正好在做飯，我感覺好無聊，就拉著爸爸到前院放煙花。
一開始我以為點(diǎn)煙花是一件很簡(jiǎn)單的事，可是在真正點(diǎn)煙花的時(shí)候，我心里就不覺得這是一件簡(jiǎn)單的事。爸爸拿著煙花對(duì)我說：“我拿著煙花，你來點(diǎn)吧！”我猶豫了一會(huì)兒，最終還是同意了。
我拿著打火機(jī)，手一抖一抖的，爸爸問我：“你是不是害怕了，不敢點(diǎn)？”我心虛地說：“才……才沒有呢！”我鼓起了勇氣，去點(diǎn)燃煙花。我點(diǎn)完就跑，連繼了好幾次，都沒有成功，我試了最后一遍，終于成功了！
到了年夜飯的時(shí)間，媽媽把飯菜都端了上來，我剛坐上椅子，爸爸突然端了一盤年糕，我疑惑不解地問哥哥：“哥哥，過年為什么要吃年糕呀！”哥哥回答：“因?yàn)橛械?食物都代表一個(gè)四字成語和短句，比如年糕，代表著步步高升，鯉魚代表鯉魚跳龍門等等等等�！蔽艺f：“哦，哥哥，你好聰明呀！”
過年還真讓我長(zhǎng)學(xué)問�。�
留在我的記憶里作文 19
這是我的一張照片，一看到這張照片，我就想到了那一天在天柱山的經(jīng)歷。
在暑假，我跟哥哥還有叔叔開車去天柱山，我們到了半山腰，便開始往上爬，沒過一會(huì)兒，就到了筆陡的石級(jí)。我一看這么高，頓生膽怯，我能爬得上去嗎？我攀著鐵鏈一邊走一邊想。上完一段樓梯，我又看見另一段高高的'樓梯，此時(shí)我的心都快要崩潰了，我又繼續(xù)向上爬，過了好久我們終于來到了主峰——天柱峰。
我到天柱峰腳下仰頭一看，看到天柱峰這么高，想：天柱峰在云彩上面哩！我爬得上去嗎？可我別無選擇，只好悶頭往上爬，功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了頂峰。
我們下山時(shí)看見有一大塊樹皮，樹皮下面有一個(gè)大樹樁。我走近一看，只見樹皮上刻著三個(gè)大紅字，上面寫著——天柱山，我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)后面還有一行小字，上面寫著“AAAAA國(guó)家風(fēng)景區(qū)”。有許多小朋友在這兒拍照�！�27號(hào)來拍照�！币晃淮笫搴暗�。我們過去了，我們先一人跟樹樁合照了一張，然后又一起合照了一張。
這就是我的天柱山之照的由來，每次看到這張照片，我的嘴角都會(huì)不自覺地上揚(yáng)。
留在我的記憶里作文 20
從小到大，我經(jīng)歷過很多的事情，它們有的讓我開心，有的讓我傷心，而有的也讓我慚愧。但留在我記憶深處的事，卻是那件……
那是發(fā)生在小時(shí)候的事了。以前在老家的.時(shí)候，我經(jīng)常與許多小朋友在一起玩耍，他們經(jīng)常會(huì)去小店鋪買東西吃，而我卻從來沒去過。
一天，我的一個(gè)小伙伴對(duì)我說：“我們一起去小店鋪買東西吃，好不？”我先是猶豫了一下，然后說：“好，好呀，走吧！”說著，我和他就一起跑向小店鋪。到了那里，他拿起一包山楂片，然后付了錢，就走了。我看到他拿起了山楂片，我也跟著拿起一包，錢也沒付地就跑回了家。
回到家，媽媽看見我手中拿的山楂片，便問我：“你手中的山楂片哪里來的？”“到店鋪里去拿的啊。”“拿的！”于是，媽媽牽著我的手，帶我來到那個(gè)小店鋪，付了錢，對(duì)那里的老板說：“對(duì)不起啊，我孩子從來沒來過這里，不懂事�！秉c(diǎn)里的老板說：“沒關(guān)系，這只是小事罷了�！眿寢尃恐业氖只亓思�，在路上，媽媽對(duì)我說：“以后到小店鋪里買東西一定要付錢啊�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這雖然是一件小事，但我依然忘不了它，它依舊留在我記憶深處。
留在我的記憶里作文 21
時(shí)光如梭，流年似水，記憶深處的往事猶如一條小溪，匯進(jìn)大海。在這汪洋大海中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)屬于我們的小園。
一次，我和表妹一起回老家，我坐在火車上，心中特別地興奮與激動(dòng)。那時(shí)我六歲，表妹四歲，我們小小的心中充滿了期待與快樂�；乩霞�，我們不是為了玩兒電子游戲，而是要直奔那個(gè)屬于我們的.小園。
其實(shí)也不是小園，而是姥姥種的一片桃林，當(dāng)時(shí)的污染還不是太嚴(yán)重，所以我們每次都去那里玩。清晨，空氣顯得格外清新，踏著自然的石頭鋪成的小路，心情格外舒暢。我們還會(huì)把買來的零食偷偷拿到山上吃，有時(shí)午飯就在那里解決了。好好的一片桃林，已經(jīng)被我們“玩”成了“世外桃源”。
有一次，鄰家小孩嫉妒我們，便故意來毀我們的桃園，表妹當(dāng)場(chǎng)發(fā)怒，她氣得臉蛋發(fā)紅，眼睛瞪著，這怒火仿佛要把周圍的小草都要點(diǎn)燃了。表妹隨手拿起一塊石頭向她家跑去，她見了害怕，連忙賠禮道歉，再也沒來毀過我們的桃園。
這個(gè)小園，是屬于我們的“世外桃源”，是被時(shí)間刷洗過的小園，是我們用雙手造出來的小園，是我們無盡幻想的小園，是流淌在記憶深處的小園……
留在我的記憶里作文 22
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽鼓勵(lì)的目光。
有一次英語期中考試我只考了69分，我當(dāng)時(shí)聽到我的分?jǐn)?shù)我哭了，那是傷心的淚，那是悔恨的淚水，我恨考試前我沒好好復(fù)習(xí)，但我知道這已經(jīng)是不可能改變了。走在放學(xué)的路上我一直低著頭，我不敢看別人歡喜的樣子。我一直想著媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)是男女混合雙打。
我的心情難以平靜。
終于到家了平時(shí)幾分鐘的.路我卻覺的很漫長(zhǎng)了。我推開問，媽媽看見我沒說什么，可能她看我就知道我的成績(jī)了。當(dāng)時(shí)我好害怕，因?yàn)閶寢尣粏栁业某煽?jī)比問我的成績(jī)時(shí)更可怕。我膽怯的走上前去，我低一眼看到媽媽的眼睛，媽媽的眼睛不大，但他那眼睛流露那種溫柔的，鼓勵(lì)的目光卻使我的心平靜下來。媽媽溫柔地說：這次沒考好吧！不要灰心，不要傷心，媽媽相信你，你一定會(huì)考好的。我在看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里流露出愛的光芒，我沖上去，給了媽媽一個(gè)擁抱，我又一次大聲的哭了起來，這次不是傷心悔恨的眼淚而是幸福感動(dòng)的眼淚。淚水隨著臉頰留到我嘴邊，我感覺這淚水好甜，真的太甜了！
這件事給之后，我變的更堅(jiān)強(qiáng)和自信起來我知道是媽媽那溫柔的目光鼓勵(lì)著我。我為我有這樣一位能理解我愛我的媽媽而感到幸福我愛媽媽！
留在我的記憶里作文 23
滿天紅葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像一千只蝴蝶漫天飛舞，在它們飛舞的途中，為天空增添了幾絲光彩。
這天，我又來到這片“紅葉谷”。我漫步在這里，欣賞著自然嫵媚的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，一只紅葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，輕盈的落在我的肩上。起初，我并沒有注意到，直到它再次從我的肩膀飄落到腳邊才發(fā)現(xiàn)這是一片嬌小的樹葉，映入眼簾的是一片黃里透紅的葉子，十分美麗的顏色，像是美術(shù)作品里面的漸變色，交錯(cuò)而又有層次感。
它跟別的'樹葉誕生在同一顆大樹上，同一根樹干上，可是為什么它卻如此嬌小?我靜靜的回憶，“啊!就是那片丑陋不堪的樹葉，那片十分別致的樹葉，那片去年我曾經(jīng)撿起過的樹葉�！�
和以前比起來，它依然嬌小，十分柔弱，但是它曾經(jīng)奮斗過呀!它曾努力的讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，不放棄任何希望;它曾接受過暴風(fēng)雨的摧折，干旱的難耐，卻沒有任何抱怨。
終于，它堅(jiān)持到了秋天，朝陽叫它起床，晚霞輝映在它的身上，形成了這種奇特的花紋。
我將它放在那顆巨大的樹杈上，讓它瞻望最后的天空，紅葉的海洋，最后變成最好的肥料。
這一抹紅，永遠(yuǎn)留在我的心間!
留在我的記憶里作文 24
坐在門口的木椅上，用手撐著腦袋，望著天空的朵朵慢慢移動(dòng)的云，我想起了以前的一件事。
那一天，媽媽讓我做閱讀。我讀了一遍文章，便開始寫了起來。過了一會(huì)兒，媽媽給我了一個(gè)蘋果，并看了一下我的進(jìn)度，就走開了。
這時(shí)，我遇到了一只攔路虎。我怎么也理解不了題目的意思，只能一遍一遍地讀，可這也無濟(jì)于事。為了更好地理解，我又把文章讀了幾遍，終于，我讀到課題時(shí)，一下子明白了那題地題意。用手抹一下額上的汗，喝口水，繼續(xù)往下做。
可是這題又繼續(xù)刁難我——不知如何表達(dá)了。這下，我不知如何是好了。只是對(duì)著題目發(fā)呆，整理亂七八糟的思路。頭皮都快撓破了，還是一點(diǎn)思路都沒有。不知道過了多久，媽媽推門而入，對(duì)我大吼道：“都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還沒有寫好？”這回媽媽是真的生氣了，滿臉氣憤，眼中似乎燃燒著怒火，還把她之前給我的蘋果扔到了地上。
看著眼前那怒氣沖沖的'媽媽，我再也忍不住了，淚水一串串地往下落，哽咽著說：“我這題不會(huì)....卡在這里了....我也不想寫的這么慢呀......”
這事令媽媽非常傷心，現(xiàn)在回想起來，也非常后悔——為什么當(dāng)初不先往下做呀？
留在我的記憶里作文 25
她，滿臉布滿了皺紋，頭發(fā)已是半黑半白了，一雙炯炯有神、富有慈祥的眼睛，一張純紅又小巧的嘴唇，一個(gè)較低的鼻子，便是她富有慈祥的面目。
有一天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久的不能入睡，也許是天氣炎熱也許是失眠了。我叫醒了她，向她哭訴自己睡不著，她溫柔地對(duì)我說：“按一個(gè)血位便能入睡�！闭f著按起我的穴位�？墒牵憛挼奈怼米訁s又不讓我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到后，想了想，便把被子將我全身蓋住了。又按著我的穴位，唱起搖籃曲讓我入睡。迷迷糊糊地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的時(shí)候，在父母那兒挨到一點(diǎn)兒委屈。我便會(huì)向她哭訴，而她卻不斷拭去我的眼淚。那時(shí)，我便只覺得她那瘦弱的肩膀是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。
她，一個(gè)愛我疼我的人，也是我的避風(fēng)港，一個(gè)教會(huì)我懂得愛的人，她總是一身樸素?zé)o華的'衣服，系著圍裙，在狹窄的廚房里，為我做出一道道美味的食物，讓我營(yíng)養(yǎng)增加，智力提高，她每次在我有困難時(shí)，她總會(huì)默默地幫助我…
其實(shí)，她是我印象深刻，留在我幼小的心中，最最最…親的人。
她就是—我親愛的—奶奶。
留在我的記憶里作文 26
這是一個(gè)夏日炎炎的中午，老師拿著飯盒向辦公室走去。我看到老師心想千萬別讓老師看到我，要不然又得給我嘮叨那道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題。
可是我怎么藏，也躲不過老師的“千里眼”呀!老師看到我說：“上我辦公室來一下�！蔽也磺樵傅貋淼睫k公室，老師滿臉喜氣地對(duì)我說：“你考試考了全班第一名!”我頓時(shí)心花怒放，心想：太棒了第一又保住了�？墒抢蠋熡终f：“你在全年級(jí)是第13名�！蔽衣犃诵睦锵駢毫艘粔K石頭那樣。老師把試卷遞給我，我看到了90分的成績(jī)，我又看了看錯(cuò)的那道題正是我不會(huì)的，心里想：那道題竟然十分，唉，都怪我平時(shí)沒有認(rèn)真聽講，老師又重新給我講了一遍，
語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，不要懈氣，加油，老師相信你 一定能成功！”聽了這句話我信心如初。但是我一直在想老師為什么就叫我孩子呢？
老師，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道你為什么叫我孩子了，因?yàn)槟阋呀?jīng)把我當(dāng)成你自己的孩子了。
“孩子，不要懈氣，加油!老師相信你能成功�！泵慨�(dāng)我想起這句話，心里都會(huì)充滿無窮的`信心和勇氣，老師，謝謝您！
留在我的記憶里作文 27
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人難以懷念。
那天下午，天空烏云遍布整個(gè)天空，狂風(fēng)大作，雷鳴聲大的驚人。同學(xué)們嚇的把門窗都關(guān)起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見外面的雨越下越大，狂風(fēng)胡作非為，把路邊的樹刮的東倒西歪的。不一會(huì)兒，外面的水沖到教室里來。同學(xué)們一見，紛紛拿起掃把和鏟到外面掃水，有的同學(xué)在滑水，把同學(xué)的衣服和鞋子都弄濕，有的拿起掃把掃水，有的把水掃到別人身上……
鞋子濕的'同學(xué)，直接脫了鞋子去掃水，而有些同學(xué)在教室里安安靜靜地看書、做作業(yè)。最熱鬧的莫過于借掃水為名義的同學(xué)玩的不亦樂乎。只見天空像個(gè)寶寶一樣，剛剛還是烏云遍布，傾盆大雨�，F(xiàn)在太陽卻奮力跑了出來，這一場(chǎng)天宮的戰(zhàn)斗，最后的贏家還是我們可愛的太陽公公。同學(xué)們一見紛紛跑出去了，到處尋找彩虹足跡，彩虹倒是沒看到，只見周圍的樹啊，房子啊，甚至馬路上來來往往的車輛都被雨水沖洗得干干凈凈。這一切一切都是新的，新的，全新的。而我的？當(dāng)然最喜歡的就是雨后給我們帶來的新鮮的空氣。
這雖然是童年里的一支小插曲，但是回味起來還是其樂無窮�。�
留在我的記憶里作文 28
有時(shí)候總是一個(gè)人聽著老歌，看看那些年留在書里的老照片，看看記憶中的你。
每個(gè)人心里深處都埋藏著一個(gè)秘密，仿佛一顆膽小的嫩芽，小心翼翼的在萌芽，怕時(shí)光的`沙擋住的光芒，溢出了內(nèi)心的傷。我已經(jīng)習(xí)慣把我們相識(shí)到現(xiàn)在的時(shí)間稱做昨天，因?yàn)槊慨?dāng)我想起你的時(shí)候便不覺得已經(jīng)分開了太久，離開的距離太遠(yuǎn)。
昨晚無意間聽見《同桌的你》，突然像聽到了從時(shí)間長(zhǎng)河里飛舞出的碎片，每一塊都有我們?cè)谝黄饡r(shí)說的甜言蜜語，每一塊仿佛都有每一個(gè)雨夜撐傘的瞬間。唉，只是時(shí)光不再。
看過太多悲歡，體會(huì)過離合，漸漸也懂得如何去選擇，如何去割舍，如何去看破。情緒太像那晚秋，時(shí)光每過一秒，每過一分，原有的那些感傷，那些懷念都會(huì)淡去一分，而你卻如秋，我哪怕化為時(shí)光，也留不住那些點(diǎn)滴。
人總是執(zhí)著去追求那些求不得，得不到，將自己禁錮在某段時(shí)間里。在這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)像著了魔，失去了自我，哪怕在歲月中銘刻再多，也終會(huì)化為烏有。放下了過去才明白，原來只是自己把自己鎖在了那段歲月里，出不去。曾經(jīng)最大的執(zhí)念是分離，如今明白在回憶里，我們還坐在一起，宛如剛相識(shí)。
留在我的記憶里作文 29
沒有掌聲的演出是沉悶的，沒有掌聲的人生是悲哀的。誰都希望得到別人的喝彩，一旦人生中的喝彩聲消失了，生命也就暗淡無光了。
不禁記起三年前的藝術(shù)節(jié)。快期末考試了，大家都不想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的活動(dòng)。老師一再激勵(lì)，我們班曾經(jīng)得過小兒麻痹癥的同學(xué)——付銳鑫，舉起了手，準(zhǔn)備參加歌唱比賽。大家的嘴開始嘰嘰喳喳的，心想：他參加比賽不但得不到名次，反而還會(huì)被別人笑話。既然他想?yún)⒓�，就讓他去吧！老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣決定了。
兩個(gè)星期過去了，我們總是看到他在哼唱，手里還不時(shí)地比劃。到了藝術(shù)節(jié)開幕那天，他穿上了表演的藝術(shù)服裝，畫一下妝。他走上講臺(tái)，開始歌唱。那聲音，雖有些沙啞，卻有幾分甜意；他跳起舞來，雖搞笑，卻很陽光。雖然他得過小兒麻痹癥，身體受些影響，卻是那么勇敢，不怕笑話。迎來了滿場(chǎng)熱烈的掌聲，我們都敬佩他的勇氣，敬佩他的精神。
到了期末考試，他得了全年級(jí)第一，他把藝術(shù)節(jié)上的'勇氣滲透到學(xué)習(xí)上的奮斗沖刺。他站在藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是那么讓人欽佩；在學(xué)習(xí)上的拼搏賽場(chǎng)，更是那樣優(yōu)秀。
掌聲，響起的是鼓勵(lì)，拍起的是贊美……打開記憶的天窗，陣陣掌聲，震撼入耳。
留在我的記憶里作文 30
這些年里，我的腦海里有許多事情如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但是有一顆最閃亮的星星好比在我記憶深處的事。清晨，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來，拉開窗簾，雪白的一片，我以為自己在做夢(mèng)，便掐了一下臉，竟然感到了痛，我們這里下雪了，我非常激動(dòng)，馬上穿好衣服，就出去了，我把我所有的'小伙伴都叫了出來，我們都想玩打雪仗，我們分成了兩隊(duì)，一對(duì)是進(jìn)攻，另一隊(duì)是防守，我當(dāng)然在進(jìn)攻的隊(duì)伍里，進(jìn)攻的隊(duì)伍是15人，防守的隊(duì)伍是30人，我被兄弟們選上了隊(duì)長(zhǎng)，小紅和小明選上了參謀，戰(zhàn)斗開始了，小紅和小明馬上想出了一個(gè)計(jì)劃，我們分成了三個(gè)小隊(duì)，我?guī)е魂?duì)正面攻擊，小紅和小明各帶一隊(duì)，我的隊(duì)伍去當(dāng)誘餌，負(fù)責(zé)把敵人的隊(duì)伍引出來，我們第一次就成功了，我們把敵人打了個(gè)落花流水，我們把敵人的陣地給占領(lǐng)了，我們隊(duì)贏了，打雪仗就結(jié)束了，我們都玩累了，就各自回家了。雪可以讓小伙伴們從煩惱里走出來，雪可以凍死病菌，我喜歡雪，你喜歡嗎？六年級(jí):范博宇
留在我的記憶里作文 31
不久就是媽媽的生日了，為此，我早在幾個(gè)星期前就開始積攢零花錢。是的，我想買一個(gè)生日禮物送給媽媽，給她一個(gè)大大的驚喜。
禮物是一個(gè)精致的木質(zhì)臺(tái)燈。媽媽生日那天，我悄悄地把臺(tái)燈放在了媽媽床前，按照我的預(yù)想，媽媽在睡覺前看到了那盞臺(tái)燈。
可是我沒想到，小小的一件禮物，媽媽竟會(huì)如此激動(dòng)，如此高興。她說我真乖，一直都還記得她的生日，她高興的親吻我，她……一時(shí)間，我有些不知所措，良久，才感覺到自己的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了……
記憶中，記憶中，有太多太多這樣的'情節(jié)，只是，因?yàn)榉N種原因，我們都將它淡忘了。
留在心中的記憶，是愛，是感動(dòng)，是鼓勵(lì)，是鞭策，還是……我無法對(duì)這些記憶進(jìn)行一一描述，但我知道，那是我生命中所不能缺少的。
心中，因?yàn)橛羞@些記憶，我開始學(xué)會(huì)理解愛的含義，開始學(xué)會(huì)用記憶去鞭策自己，使自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
記憶如一汪清泉，滋潤(rùn)著我心靈的每一個(gè)角落，流過之處，春暖花開。
我相信，留在心中的這些記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。
留在我的記憶里作文 32
他60多歲，個(gè)子不高，體態(tài)微胖，皮膚黝黑，濃濃的眉毛像短粗的麻繩，說起話來聲音洪亮，他就是那個(gè)黃包車夫。
記得是一個(gè)雨天，霧蒙蒙的，豆大雨點(diǎn)從天上落下來，人們都紛紛往家里跑，我和媽媽坐上了一輛黃包車。踩車師傅穿著破舊的衣服，弓著身子，腳踩著發(fā)亮的踏板，黃包車下面發(fā)出“吱呀、吱呀”的聲音，好像在說：“太重了、太重了！”踩車師傅的身子一前一后，黃包車在風(fēng)雨中艱難地行著，雨水無情地打在了師傅的身上，汗水與雨水夾雜著一起，浸濕了他的衣服。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，三輪車師傅打了一個(gè)寒顫，他用手按了按衣服，又繼續(xù)用力地踩著踏板。
濃濃的白霧模糊了三輪車師傅的視線，可他仍然吃力踩著踏板，黃包車在道路中穿梭著，在一個(gè)上坡，車慢了下來，三輪車夫用盡了全身的力氣，盡量使車平衡。雨越下越大，突然，一輛車飛馳而來，地上的積水濺在了他的褲子上，他沒有抱怨，吃力地踏著踏板。
終于，我們到家了，媽媽付了錢�？粗蠣敔敳戎嚨谋秤皾u漸遠(yuǎn)去，我想：這么惡劣的`天氣，年紀(jì)這么大的老爺爺還在努力工作，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要好好學(xué)習(xí)。
留在我的記憶里作文 33
美，無處不在。在朱自清眼里，父親的背影是最美的；在魏巍眼里，老師的微笑是最美的；在饑餓者眼里，手中的面包是最美的；而在我眼里，那雙手才是最美的。
那是一個(gè)冬天的晚上，我被一陣“沙沙”的聲音吵醒，忍不住抱怨道：“誰呀，三更半夜的不睡覺�！蔽疫B忙下樓看個(gè)究竟，到了樓下，我就被眼前的景象嚇倒了，“媽媽，媽媽！您在這干什么呢？”我目瞪口呆地看著媽媽。媽媽眼神躲閃一下繼而微笑地說：“我在這里洗衣服呢�！蔽也唤獾溃骸耙路魈煸缟喜皇且部梢韵磫幔俊眿寢寭u搖頭：“早上我要上班，上班回來前還要煮飯、洗碗、打掃房間……只有晚上才有時(shí)間洗衣服�！蔽彝鴭寢屜粗逊e如山的衣服的身影，竭力忍住眼淚，又看看那雙在冰水里忙碌的'雙手，我忍不住沖向媽媽……
媽媽仍微笑地看著我，我馬上問媽媽：“媽媽，您手冷嗎？”“不冷。”我不相信，一把把媽媽的手從冰水拿出，摸著媽媽冰冷的手，我再也忍不住地哭了出來。媽媽擦干我的眼淚，便又開始洗起了衣服說：“趕快去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！”我依依不舍地回了房間。
雖然媽媽沒有雙好看的手，但在我心里媽媽的手潔白如玉，是最美麗的。因?yàn)椤八睘槲覀兊募覠o私地奉獻(xiàn)了太多太多……
留在我的記憶里作文 34
我們?cè)谶@個(gè)世界上每時(shí)每刻都會(huì)看見人的臉，不同的人有不一樣的臉，但在我記憶深處，彌藏著那幾張臉。
勤學(xué)之臉
還記得那個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，希望工程拍的那幅照片嗎？一個(gè)小女孩抓著一支幾乎用完的筆，一雙水靈靈的眼睛，里面滿是學(xué)習(xí)的渴望，她的生活十分艱苦卻阻擋不住她學(xué)習(xí)的熱情，那張臉上有的'是上進(jìn)和不屈，試想我們，有如此優(yōu)越的環(huán)境元無心于學(xué)，一個(gè)窮人學(xué)得比你還好，叫我情何以堪。
開朗之臉
妹妹的學(xué)習(xí)不好，處于中下游，她母親總拿我與她作比較，其實(shí)，妹妹學(xué)習(xí)熱情很高漲，樂于助人，擁有很多朋友，我只有羨慕嫉妒的傷，但我太過傲氣，不好結(jié)交，妹妹每每受到打擊、挫折便會(huì)來找我，我來疏導(dǎo)，考試失利，她堅(jiān)信：只要努力，不屈服，明天一定會(huì)更好。我為她的精神所傾倒，更為其開朗不自暴自棄而仆地。
青春之臉
人生要揚(yáng)溢著生命的活力，而青春則是在主導(dǎo)地位，多么羨慕青春的無憂無慮，哥哥成績(jī)好，身體棒，脾氣好，有活力，幾站可以說是無懈可擊，他最讓我贊嘆的是青春活力，他很少皺眉頭，他堅(jiān)信，青春依在不言敗，他的青春活力感染我的心。
人生路上，有悲歡離合，集其正能量，立刻出發(fā)，揮灑青春和汗水。
留在我的記憶里作文 35
在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。
那一次在體育課上我和同學(xué)在操場(chǎng)賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來，老是來的時(shí)候我疼的'都哭出來啦。
老師見此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上，老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門口見的我的家長(zhǎng)快到時(shí)，老是默默的離開啦。
還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭�，�?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。
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