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      2. 五年級競選班長演講稿

        五年級競選班長演講稿

          班長是負(fù)責(zé)管理整個班級的日常,是班員和領(lǐng)導(dǎo)的橋梁。下面是語文迷為大家整理的競選班長的演講稿范文,希望你喜歡。

        五年級競選班長演講稿

          競選班長的演講稿范文【一】

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”一個人一定要有上進(jìn)心。今天,我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手,也是同學(xué)們的表率。責(zé)任很大,但我愿意承擔(dān)起這些責(zé)任,做老師的助手,做同學(xué)的忠實“仆人”。

          之前,我的職位是組長。每一天,我檢查組員的作業(yè)完成情況,并向老師如實的匯報。在班上我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,有一定的組織能力,我酷愛讀書,知識面較廣,能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)一定的幫助。所以我對當(dāng)好我們的班長有信心。

          我們的班級是一個整體,就像一臺機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個班干部、班級成員就好比這機(jī)器上的零件,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖說毫不起眼,但卻缺一不可。而班長尤為重要,他能每個小零件都發(fā)揮最大作用,好讓我們的班級有更強(qiáng)的凝聚力,讓我們每個人都能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活。

          如果我當(dāng)上了班長,一定會好好珍惜機(jī)會。必要時,代替老師管理班級紀(jì)律,在同學(xué)之間有糾紛時,我可以像潤滑油一樣,化解之間的小摩擦,讓大事化小,小事化了,讓同學(xué)在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”是,我會盡力為他解答、講解,直到他完全心領(lǐng)神會。如果我當(dāng)上了班長,我還會……

          是鮮花就要開放,是大樹就要長成棟梁,是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮,釋放出自己最大的光芒!

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

          競選班長的演講稿范文【二】

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言,感到非常的自豪和榮幸,當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵。

          班長是一個許多同學(xué)都向往的職業(yè),需要一個有能力,有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長,來為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級的能力,同時也敢于負(fù)責(zé)任。

          如果我能夠當(dāng)上班長,我一定任勞任怨,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛心,這些都是當(dāng)班長的有利條件。

          如果我競選上了班長,我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),組織同學(xué)們完成各項任務(wù)。我會協(xié)助老師,幫助同學(xué)。我會讓那些成績不理想的同學(xué)成績突飛猛進(jìn),在課前的時候,我會協(xié)助老師,做好課前準(zhǔn)備。

          班長就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機(jī)會,我會經(jīng)得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個同學(xué)的聰明才智,我們的班級工作一定能十分出色,我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自己,不斷提升自身素養(yǎng),爭取下次有機(jī)會能夠競選成功。

          請您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!

          競選班長的演講稿范文【三】

        尊敬的老師及親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我站在競爭臺上,可是鼓起了好大的勇氣呢!我想競選的是班長。

          其實,我在四年二期的時候當(dāng)過班長,你可能會想,既然你當(dāng)過班長,就應(yīng)該把機(jī)會留給別人嘛!何必再競選?其實我有兩個原因。

          第一:我想為老師分擔(dān)壓力,為班級出份力。

          老師每天改作業(yè)特別辛苦,稍微有點時間就給我們上課,一刻都閑不下來,累得很。但是,班上的同學(xué)不怎么去體諒,家里是整天亂哄哄,熱鬧極了,像個菜市場。所以,我想為老師管理班級,減輕老師的壓力,讓老師不再那么累。

          第二:我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量。

          我從小就膽小,這不敢做,那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長之后,我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強(qiáng)了。那時,我管理班級的時候,老師訂的規(guī)矩就是我的武器。當(dāng)然了,這也是班長必有的能力嘛!

          如果,這次的競選能讓我如愿以償?shù)脑挘覍M自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力,維持好班級的紀(jì)律,不讓老師勞累,不讓老師辛苦,不讓老師操心,會讓老師每天帶著愉快的心情來上課,下課后,又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。

          我說的話,不美也不動聽,但這是我的美好心愿,也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你們的身上,并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話,就請投票支持我,好嗎?

          我的發(fā)言說完了,謝謝大家!

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