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      2. 競選班干部演講稿

        競選班干部演講稿匯總十篇

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的競選班干部演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

        競選班干部演講稿匯總十篇

        競選班干部演講稿 篇1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我很榮幸能夠站在五(7)班的講臺桌前進行競選。今天我將競選班長這個職務。

          卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務!蔽艺J為自己是個自信陽光的男孩。我的聲音比較洪亮,作為班長,不僅得聲音洪亮,還要有管理能力,我就擁有著超強的管理能力。當然,我會先管好自己,然后再去管好大家,同大家一起進步!讓老師不再為我們而操心!

          如果我當上了班長,我將做好同學們的榜樣,做好老師的小助手,幫助老師分擔工作,當大隊長或值日班長在管理之時有競選班干部——朱躍 - 綠葉集博客什么麻煩或困難,我也會協(xié)助他們一起管理好五(7)班這個集體,當然我也不會忘了自己去管好自己、管好大家。我要爭取讓五(7)班進步!這少不了大家的努力與幫助,只有了大家的努力與幫助,才能獲得五(7)班的榮耀,為五(7)班添彩!

          我已是畢業(yè)班的學生,張老師留給我們十二個詞:“學風嚴謹,奮勇拼搏;沉穩(wěn)大方,文明守信;心胸寬廣,表里如一;尊師愛友,團結(jié)互助;自立自強,知恩圖報;靜凈敬競;永不言棄。在這學期中,我一定會達到張老師對我們的期望!一定會成為班級的佼佼者,如張老師所愿,成為全班的前三名!

          希望大家支持我!

        競選班干部演講稿 篇2

        老師,同學們:

          大家好!

          我是xxx,我今天來競選班干部,下面是我的競選演講,我的優(yōu)點是上課專心,作業(yè)能按時交給老師,團結(jié)同學,尊敬老師,缺點是上課發(fā)言不積極,字寫得不是太好,我認為做班干部

          一是要認真學習成績好。

          二是能團結(jié)關心幫助同學。

          三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情。

          如果我競選成功,我將認真做好班干部,請大家相信我,為我投上寶貴的一票。

        競選班干部演講稿 篇3

        老師們,同學們:

          大家好!

          這天我就是來競選班干部的,我競選的目標就是“班級大臣”——學習委員。

          我來競選不就是因為學習個性好,個性出眾,而就是因為我一向想為班群眾做些事情,我了解“民心”,明白班群眾中的美中不足,期望老師們同學們支持我。我有許多優(yōu)點,比如:熱情好客,樂于助人,勇敢,誠實……,但,人無完人,我也有缺點:膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正,這次競爭無疑對我來說就是一次難得的鍛煉的好機會,我會不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭做一名優(yōu)秀的班干部。

          如果我這次有幸當選班干部,我會力爭做好自我的工作,熱心幫忙同學,首先我要以身作則,給同學們做表率,上課專心聽講,課后認真完成作業(yè),其次我要幫忙老師督促同學學習,無論上早自習,正課副課,都要做榜樣,然后我還要及時向老師們匯報班中的學習狀況。

          如果我競選不上,就說明我離一個合格的班干部還有一點距離,我欠缺,不足的'地方期望老師同學們指出,我要改正不足,爭取下次選上,請大家相信我!

        競選班干部演講稿 篇4

        敬愛的老師、親愛的同學:

          大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

          雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手,成為同學的幫手。

          我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

          同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。

          同學們,投我一票吧!我會用我自己的行動來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!

        競選班干部演講稿 篇5

          敬愛的老師、親愛的同學:你們好!

          我是陳絲,很高興能上臺來競選。從一年級到現(xiàn)在,憑著我的熱情和認真仔細的處事能力,贏得了同學們的信任,一直擔任班級里的班干部,同時通過自己的勤奮努力,多次被評為五星級隊員。

          寒假里,我不僅及時高效地完成了老師布置的作業(yè),還每天孜孜不倦地閱讀課外書,既豐富了知識,又增長了見識。

          在新年來臨之際,我和同學們一起給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。

          今后我將更加完善自己,使自己的能力進一步提高。我將盡我所能為大家?guī)碡S富的活動,調(diào)節(jié)同學們在學習中的緊張氣氛,同時帶領同學們共同進步。最后我只想說一句話:請大家相信我的能力!

          謝謝大家!!

        競選班干部演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我這次想要競選的是英語課代表,首先我本人對英語有著濃厚的興趣,英語成績也不錯。我希望擔任英語課代表一來是為大家服務,二來是能夠以次來促進我更加努力的學習英語,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。

          我認為當英語課代表,首先英語成績要好,雖然我的英語成績不是班上最好的,但是我會努力的,以后同學們?nèi)绻惺裁磫栴}也希望能夠和我討論,我們一起進步。第二,當英語課代表還有一點就是能夠認真細致的幫助老師把我們班的英語成績提上去。我是一個認真細致的人,如果我被選上的話,我一定不會讓你們失望的。當然在我的工作中出現(xiàn)了任何問題,我希望同學和老師們能夠直接的告訴我,我將會虛心的接受大家的批評,認真改正,努力做到最好,希望大家支持我給我投票。謝謝大家!

        競選班干部演講稿 篇7

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我今天競選的是文藝委員。希望憑我的才干,能夠得到大家的支持。

          我叫王若涓,是一個多才多藝的小女生!喜歡唱歌,曾在合唱團待過五年時間,算是合唱團的老團員了。每次合唱比賽,我都是領唱,這應該是一個優(yōu)勢吧!再說畫畫,我畫的現(xiàn)在還不是很好,但是我是一個做事認真的人,我會將我們班的黑板報辦的最美最有意義。如果我當選我會為班級做出很多貢獻:首先,我會把班里的黑板報管好,把它辦成最有創(chuàng)意的。其次,我還會籌劃班級娛樂活動,讓同學們在緊張的學習之余,去感受輕松快樂。在這里我對大家作出承諾,我如果被當選一定說到做到,絕不會讓大家失望。

          我有一點小脾氣也有一點小任性,但我相信我一定會努力改正缺點,不斷完善自我。

          希望大家支持我,謝謝!

        競選班干部演講稿 篇8

          親愛的老師,同學們:

          大家好!

          我是五年級(2)班的甘鑫同學,我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。過去的一年多,我曾擔任過班長,今天我還想競選班長這一職位,因為我熱愛為大家服務,熱愛這個班集體,同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持,謝謝你們!

          作為班長,首先我會嚴格要求自己,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業(yè),把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,了解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學。

          作為班長,不僅要做到自己好,還要樂于助人,和同學團友愛,如果有同學學習上遇到困難,我會和他一起探討,一起鉆研。當同學之間發(fā)生矛盾,我會問清情況,主動幫助調(diào)解。

          作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

          班長班長,一班之長,班長的職責就是成為老師的好助手,同學們的好幫手,假如同學們選我當班長,我一定會盡職盡責,做大家的好榜樣,絕不會辜負同學們對我的信任。

          我是一個女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說過:“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓!蔽乙矔盐业膲牧晳T一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當上了班長,我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。

          我得的獎也不少,如:作文競賽得過一,二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現(xiàn)了分歧,我會用我的方法去調(diào)節(jié);如果同學有不懂的問題來問我,我如果會我會虛心的教他,如果我也不會的話,我會和他一起探討……

          假如我當上了班長,我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的“鈴聲一響,教室靜!睍淹瑢W們管理好;我當上了那個班長,我會努力的去完成老師交給我的任務,我會虛心的聽老師給我的建議,并把它改過來。希望老師和同學們,相信我。

          我當班長的第一件事就是,組織一支精英團隊輔導成績不好的同學。

          第二件事就是,組織學習興趣小組,讓學習變得更加有趣。比如:古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數(shù)學愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。

          第三那件事就是,組織文娛活動和其它班級互動,開展文娛活動表演、游戲等。

          第四件事就是,帶領大家把體育鍛煉搞好,發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子,增強我們班的團隊精神和戰(zhàn)斗力。

          最后,就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。

          請大家相信,我有能力、有決心、有信心帶領大家實現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標!謝謝大家!

        競選班干部演講稿 篇9

        親愛的老師們、同學們:

          你們好!

          我是五(4)班的三聯(lián),我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。

          我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?

          假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中,游戲*同進步,共同成長。

          記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然后別人才會相信你!笔堑,我之所以去競選班干部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔任班干部的。

        競選班干部演講稿 篇10

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好,今天,我之所以勇敢得走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有著足夠信心與把握,相信自己一定能夠做好這一班之長。

          我叫馬一馳,是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個別人學習不好。如果我當上班長,我會實行“三方政策”:第一,從學生學習興趣入手,許多同學現(xiàn)在上學就像進監(jiān)獄,要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;第二,既然有學習興趣,當然也要端正學習態(tài)度,到學校不是來玩的,是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機,但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學生一心一意地學習,那么,學習成績肯定會上升;第三,在校園里,我們時?吹竭@樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅(qū)逐出籃球場,這時老師來,高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當上班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。

          我的演講完畢。

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