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描寫(xiě)校園4季景色的作文400字（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)校園4季景色的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 1
我們的校園真美��！一年四季都是這么美！
春天，校園里的樹(shù)又長(zhǎng)出了新的綠葉，綠草從地里探出頭來(lái)，花朵在土地上擺來(lái)擺去，好像在跳舞似的`。春天，校園里生機(jī)勃勃，孩子們的歡笑聲蕩漾在校園里，使校園充滿了歡笑聲。
夏天的校園是多么的炎熱，知了在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“真熱，真熱……”花朵熱的垂下了頭，小朋友熱得滿頭大汗，在教室里一邊吹風(fēng)扇，一邊吃冰棍。
秋天的校園一片金黃，黃黃的葉子在空中飛舞，飄落地上。學(xué)校的果樹(shù)上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí)，老師把果子摘下來(lái)分給小朋友們吃，他們吃的甜笑得更甜。
冬天的校園一片雪白，雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的很開(kāi)心。
一年四季的校園真美��！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 2
在白水縣南街中段，有一所小學(xué)，它叫勝利小學(xué)。那就是我的學(xué)校。我的校園四季都很美麗。
春天，我的校園剛從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都是新的，小草從土里鉆出來(lái)，好奇地望著這個(gè)全新的世界。柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。走進(jìn)學(xué)校，兩旁的黃楊綠化帶，中間交錯(cuò)著松枝。每天當(dāng)我走進(jìn)校園，它們都會(huì)向我招手，表示歡迎。
夏天到了，那些樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，人們都跑到樹(shù)底下乘涼，可是還是熱，只好一人買(mǎi)一個(gè)雪糕，吃著。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)寒，樹(shù)葉也飄飄落落的下來(lái)了，好像花蝴蝶在飛舞，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)被這個(gè)美麗的秋天吸引住的'。
冬天來(lái)了，雪花飄揚(yáng)，地面上全部?jī)龀闪吮�，好多調(diào)皮的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滾雪球……校園里由原來(lái)的寂靜馬上變得熱鬧起來(lái)。
這就是我的校園，一年四季截然不同，你說(shuō)我的校園美麗嗎？
描寫(xiě)校園4季景色的作文 3
我們的校園美麗無(wú)比，四季美如畫(huà)。
每年二、三月間，春姑娘就來(lái)到了我們的校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅通通的臉蛋，幫我們脫下笨重的棉衣，它和我們一塊玩耍。一塊上學(xué)。
夏季的校園像個(gè)美麗的大花壇，你看紅色的'花。彩色的蝶，小蜜蜂正在勤勞地采集花粉呢，碧綠的樹(shù)有知了正在唱歌，同學(xué)在校園里快樂(lè)的游戲，從清晨到傍晚處處都是瑯瑯的書(shū)聲。
漸漸地。漸漸地大樹(shù)的孩子黃葉，一片片的從樹(shù)媽媽的懷抱里跳了下來(lái)，告訴我們秋天來(lái)了，校園里飄蕩著它們歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們準(zhǔn)備接受它們的到來(lái)。
這時(shí)候脾氣暴躁的冬爺爺來(lái)了。它吹出寒冷的西北風(fēng)，灑下漫天的鵝毛大雪，把學(xué)校裝扮得很潔白，密密麻麻的大樹(shù)上都結(jié)著潔白無(wú)瑕的小雪果，冬爺爺給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)銀白色的校園。
我愛(ài)景色怡人的校園，更愛(ài)五彩繽紛的四季。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 4
我們的校園座落在青年街，一年四季都很美，是青年街一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，校園的樹(shù)木抽出了嫩綠的枝芽�；▔�，一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，美麗極了。草坪里，小草們探出一個(gè)個(gè)好奇的小腦瓜，教室里不斷傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，為這幅美麗的春景圖增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，蟬兒在枝頭不停地叫著：“知了，知了�！焙孟裨诟胶屯瑢W(xué)們回答老師問(wèn)題呢。小草拼命地吸收綠色，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，像在參加選美比賽呢。
秋天，葉子紛紛飄落，像是一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。傲然綻放的菊花散發(fā)著芳香，松柏樹(shù)顯的`更加蒼翠了。
冬天，大地一片粉裝玉砌的世界。那些落光了葉子的樹(shù)木，掛滿了亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏常青的松柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖晃著，那些銀條兒和雪球兒，就漱漱落下。我們?cè)谘┑乩铮蜒┤�，打雪仗，好開(kāi)心。
怎么樣？說(shuō)我們的校園一年四季都很美麗，不虛此名吧？
描寫(xiě)校園4季景色的作文 5
大自然的春季,姿態(tài)萬(wàn)千,美不勝收，但校園的春季更是能令人心曠神怡，無(wú)限遐想。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇小燕孑回到了我們的身旁，向著開(kāi)學(xué)的莘幸學(xué)孑打招呼，與孩孑們分享春天的喜悅丨，春雨姑娘被小燕孑的.歌聲攪醒了，起來(lái)當(dāng)起了郵寄員，她將邀請(qǐng)凼灑在地上，雷公公也不請(qǐng)自來(lái)助春雨姑娘一臂之力。雷公公在空中打起了大鼓，小草，迎春花，杜娟花；桃花。都收到了邀請(qǐng)凼，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)，露出了嫩綠的小腦袋，迎春天花，開(kāi)出了嫩黃的花朵，在春風(fēng)姑姑的幫助下，在微風(fēng)中翩翩起舞，杜鵑花也不甘示弱，開(kāi)出了的花朵，就像雨中的一把火為春天增添了色彩。
春雨姑娘一邊酒著邀請(qǐng)函一邊彈著古箏，雷公公打著鼓，春風(fēng)姑姑吹著巴烏，好像為春姑娘辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì) ，熱鬧而悅耳。
我愛(ài)美麗的大自然，更愛(ài)美麗的校園。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 6
春夏秋冬，我們的校園里都是景色宜人。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里的花都盛開(kāi)藍(lán)，綠茵茵的小草像一塊柔軟的地毯。頭頂飛過(guò)的白鴿和這些植物一起把校園裝飾得更加美麗。同學(xué)們正開(kāi)心地準(zhǔn)備這一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
炎熱的夏天來(lái)了，花兒雖然很嬌嫩，但它有雨水的澆灌，變得更加精神�？矗≡陉�(yáng)光的照射下，五星紅旗更加鮮紅地屹立在主席臺(tái)上。夏天的“六一”更是讓我們喜氣洋洋。
涼爽的.秋天來(lái)了，小草換上了新裝，校園外白楊樹(shù)上落下的樹(shù)葉，被風(fēng)婆婆送給了我們，我們用它來(lái)做書(shū)簽。
冬天來(lái)了，雪花飄飄，我們的學(xué)校穿上了一件雪白的大衣，操場(chǎng)上像鋪了一條雪白的地毯。校園里，只有松樹(shù)還披著綠裝，下了雪，它就換上了白綠色的衣服了。校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。我們像潮水般涌向操場(chǎng)，從地上抓起一把雪來(lái)打雪仗……
多彩的校園，給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，六個(gè)難忘的春夏秋冬，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 7
我的校園四季如畫(huà)，不信你來(lái)看看。
春天，校園里的冰雪融化了。一到下課，同學(xué)們就瘋狂地跑出教室，在花園里玩。頓時(shí)，寂靜的校園馬上變得熱鬧起來(lái)。有的`同學(xué)在欣賞花壇里的花；有的在花園旁邊奔跑；還有的在花園里畫(huà)畫(huà)……
夏天，校園里的面貌頓時(shí)改觀了，花園里有許多花開(kāi)了，而且清晨也很涼爽。
霎時(shí)，我覺(jué)得校園里像仙境一般，美不勝收。
秋天，校園里的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出了又大又紅的蘋(píng)果，摘一個(gè)放在嘴里咬一口，酸酸甜甜的，使人回味無(wú)窮。
冬天，校園里還沒(méi)有下雪之前，經(jīng)常會(huì)起霧。雖說(shuō)霧有毒，一起霧人們就心煩，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橐坏叫@，就像走進(jìn)了仙境一般，云霧迷蒙，神仙下凡。下來(lái)就是下雪時(shí)了，學(xué)校里被冰雪覆蓋著，到處生機(jī)勃勃，同學(xué)們有的打雪仗，堆雪人，美麗極了！
你們看，我的學(xué)校很美吧！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 8
我的學(xué)校是南恩學(xué)校。我的校園里的景物很美麗�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給你們介紹一下我的校園里的四季景色把！
春天，春姑娘把我們的校園變得更加美麗了。一朵朵美麗的花兒開(kāi)放了。綠油油的小草蘇醒了，像一張綠色的地毯。樹(shù)木也長(zhǎng)出了許多嫩綠的`葉子。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌，像在歡呼著說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！池水里的小魚(yú)正在池里游來(lái)游去，像在……蝴蝶在天上飛來(lái)飛去，像在......
夏哥哥把我們的校園變得更加炎熱，花兒熱得好像在說(shuō)：”天多熱呀！我好像洗個(gè)澡呀�！靶〔莞煽萘�。樹(shù)木熱得一點(diǎn)水分都沒(méi)了。
秋乃你啊把我們的學(xué)校變得很清爽。樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)了。樹(shù)上也長(zhǎng)了許多果子。
冬爺爺把學(xué)校變得更加冷了，樹(shù)葉全落光了。小鳥(niǎo)也回家睡覺(jué)了。
你們覺(jué)得我的校園四季的景色美不美呢？
描寫(xiě)校園4季景色的作文 9
我的校園一年四季都很美，走進(jìn)校園就看到“海游鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大紅字。
春天，積雪融化，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，柳樹(shù)長(zhǎng)出了幾片葉子，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘把頭發(fā)一甩，甩進(jìn)了池塘洗起頭來(lái)，小草被微風(fēng)召喚，從土里鉆出小腦袋。
夏天，池子里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)綠綠的大圓盤(pán)，荷花在密密麻麻的.荷葉叢中冒出來(lái)，真是綠葉叢中的一點(diǎn)紅啊!還有紫藤架的葉子一簇堆著一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。
秋天，桂花樹(shù)上的桂花，十里飄香，在門(mén)口就能聞到一陣香味，紫藤架上長(zhǎng)滿了像毛豆似的東西，聽(tīng)別人說(shuō)，它是紫藤的種子。
冬天，大片的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在樹(shù)梢，擠進(jìn)花叢，撲在草叢里，投入大地的懷抱。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我的學(xué)校一年四季都很美，我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 10
我的學(xué)校是安仙小學(xué)，這里的四季都是美麗的。
春天，春姑娘走進(jìn)了校園，小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上知道春姑娘來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎春天的到來(lái)，唱起了：春天來(lái)了，春天來(lái)了！柳樹(shù)發(fā)芽了，搖起了它的辮子，好像在跳舞。小草從地里探出頭來(lái)觀看新的世界。同學(xué)們?cè)诖禾斓男@里追逐嬉戲。
夏天，太陽(yáng)變得更加熱了，小草熱的都快趴下了，大樹(shù)的葉子也變得更加茂密了，停在樹(shù)上的`不光小鳥(niǎo)了，蟬也來(lái)陪伴小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，蟬知了――知了――地叫。同學(xué)們不像春天在操場(chǎng)上追逐嬉戲了，而是在大樹(shù)底下乘涼，做游戲。
秋天到了，大樹(shù)非常調(diào)皮，把葉子搖下來(lái)讓值日生打掃，但是踩上去非常舒服，黃黃的葉子掉落下來(lái)就像給大地鋪上了金黃的地毯。校園里的桃子成熟了，同學(xué)們都去摘著吃。
冬天到了，小草枯了，校園里不再那么熱鬧了，同學(xué)們都在教室里。
這就是我的校園。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 11
校園的四季是美麗的，今天，就讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
春天，走在校園熟悉的小路上，耳邊就會(huì)傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。小草探出了腦袋，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨著風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，瞧，小鳥(niǎo)演唱家來(lái)了。伴著小鳥(niǎo)的歌聲，我不禁邁著歡快地腳步走進(jìn)了校園。
夏天，走進(jìn)校園，耳邊就會(huì)傳來(lái)“知了，知了”的聲音，原來(lái)，是蟬的歌聲��！池塘里的荷花妹妹們都在爭(zhēng)奇斗艷地比美呢，陣陣香味撲鼻而來(lái)，哇，好香呀！我情不自禁地贊嘆。
秋天，走進(jìn)校園，金黃的樹(shù)葉給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，再看看天空中，一群群大雁在空中飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
冬天，鵝毛大雪給校園的.大地上鋪上一條雪白的地毯，瞧，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球，玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的四季！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 12
我有一個(gè)美麗的校園，它的四季可美了！
春姑娘邁著輕盈的腳步，趁你沒(méi)留意，打開(kāi)了春天的大門(mén)。校園里隨處可見(jiàn)的小花、小草全都蘇醒了。小燕子帶著它那剪刀似的尾巴，在樹(shù)上飛來(lái)飛去。蝴蝶在花壇里翩翩起舞，同學(xué)們也湊到一塊在操場(chǎng)上自在地奔跑、玩耍。
夏天到了，太陽(yáng)炙烤著大地。上課的時(shí)候，我都能聽(tīng)到知了在樹(shù)上喊真熱、真熱一下課，同學(xué)們就去樹(shù)下乘涼，風(fēng)兒一吹，大樹(shù)成了一把大蒲扇，扇走了夏天的炎熱。
秋風(fēng)輕輕一吹，校園里遍地金黃。一片片金黃的葉子就像下了一場(chǎng)黃金雨。它為操場(chǎng)換上了一件新衣裳。每次我剛踏入校門(mén)口，桂花的香氣就撲鼻而來(lái)，發(fā)出一陣陣芬芳。同學(xué)們享受著這份美好，好愜意！不知不覺(jué)，秋天已踏上了歸程，冬天就要來(lái)臨了！所有的花草樹(shù)木都疲倦地睡著了，只有路兩旁的.樹(shù)還堅(jiān)強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中。
校園的四季在讓人陶醉，我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 13
校園的四季我們的校園一年四季景色秀美。
春天，她是多彩的�？�，小草從泥土里探出嫩綠的小腦袋，梨花穿上白裙子，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)垂下她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在水里梳洗，迎春花換上了黃色的外衣。
夏天，她是真摯的。聽(tīng)，知了大合唱在唱歌呢!只聽(tīng)它們拉二胡的拉二胡，彈琵琶的彈琵琶，吹拉彈唱組合在一起，那聲音真好聽(tīng)!六月的玫瑰最是好看，顏色一般有兩種，分別是白色和紅色。那白的像冬天的雪花，紅的像鮮血，非常好看。
秋天，她是金色的海洋。樹(shù)葉黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一只蝴蝶。有的'樹(shù)葉還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，真有趣呀!
冬天，她是熱情的。瞧，她請(qǐng)來(lái)了北風(fēng)爺爺，北風(fēng)爺爺邊走邊哼著小曲兒。他請(qǐng)來(lái)了冰花公主，冰花公主邊飛邊看我們校園冬天的美景，她和雪花王子化成無(wú)數(shù)小精靈，一道來(lái)到了我們的校園。我們的校園一年四季景色真美呀!
描寫(xiě)校園4季景色的作文 14
我們的校園一年四季都非常美。
春天，百花盛開(kāi)，只要一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到一陣清香撲來(lái)，真讓人想抱著花聞那芬芳撲鼻的味道
夏天，蟬在樹(shù)上熱的直叫，可同學(xué)們呢，一點(diǎn)也不熱，大家一起在做游戲，可真高興啦！
校園的秋天是獨(dú)一無(wú)二的，校園里的幾棵桂花樹(shù)，比賽似的開(kāi)花了：金桂花樹(shù)開(kāi)出了黃黃的.小花，銀桂則開(kāi)出了淡綠色的小花�？蓯�(ài)的桂花把校園裝扮得五彩繽紛，香味也飄向了各個(gè)教室！
冬天最漂亮了，還記得，去年冬天，我們?cè)诮淌依锱瓮芸煲稽c(diǎn)兒下雪，這樣，大家就可以玩兒雪了。忽然，大家看見(jiàn)了那白白的雪如棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來(lái)。大家歡呼起來(lái)，因?yàn)�，這是去年的第一場(chǎng)雪！那白白的雪花落在山上，就像鋪了一層白色的地毯！
��！校園，春天藏著你的可愛(ài)！秋天藏著你的溫柔！冬天藏著你的善良！夏天藏著你的活潑！
校園，美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 15
我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的大花園，在我們的“大花園”里，最讓我難忘的就是小學(xué)部?jī)?nèi)花園的銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，那應(yīng)該是春天的音符吧!同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下正用放大鏡觀察那可愛(ài)的小螞蟻呢!
夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，密密層層的枝葉把藍(lán)天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，下面的笑話各種各樣：有紅的、白的、黃的……真像一個(gè)美麗的大花壇啊!
秋天，葉子慢慢地變黃了，一片片如扇子的.銀杏葉，翩翩飛舞，好像不想離開(kāi)銀杏樹(shù)媽媽的懷抱!同學(xué)們有的在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，有的正在玩“天女散落葉”，還有的把樹(shù)葉做成標(biāo)本……
冬天，銀杏樹(shù)脫光了全身的衣服，變得光禿禿的，好像一無(wú)所有了。哦，我明白了，原來(lái)銀杏樹(shù)媽媽要讓給我們更多的溫暖。
這就是我們的銀杏樹(shù)，他給了我們無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!
描寫(xiě)校園4季景色的作文 16
杭州江干區(qū)有一所小學(xué)，她就是我的母校--采荷二小。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐緩緩走來(lái)，翠綠的筍芽從地底下探出腦袋，獵奇地端詳著周圍。蝌蚪和金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的'溪水中快活地穿來(lái)穿去，好一派萬(wàn)物復(fù)蘇、奄奄一息、春意盎然的現(xiàn)象。
夏天，樹(shù)木蔥蔥翠蘢，校園里簡(jiǎn)直每顆樹(shù)木都長(zhǎng)出密密麻麻的枝葉。夜晚，在籃球場(chǎng)里打籃球時(shí)，常常能聽(tīng)到只一網(wǎng)相隔的小溪中的蛙鳴聲，那聲音地道而動(dòng)聽(tīng)。
秋天，白玉蘭開(kāi)出晶瑩剔透的花朵，兩棵雪松顯得更蒼翠了，它們就像兩個(gè)哨兵一樣守護(hù)著學(xué)校。香泡樹(shù)曾經(jīng)結(jié)出了又大又黃的果子，有的完整顯露了全部的果實(shí)，有的半遮半掩，還有的被擋在了葉子里面。
冬天，葉子全掉光了，只留下光禿禿的枝干。小鳥(niǎo)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可教室里的瑯瑯書(shū)聲卻在這冰冷的冬天里帶來(lái)陣陣暖和。
采二的一年四季可真美�。�
描寫(xiě)校園4季景色的作文 17
在我們的生命中，有大約一半的時(shí)間都要在我們美麗的校園中度過(guò)，我們對(duì)校園也是最熟悉的。我認(rèn)為我的小學(xué)校園–南街小學(xué)，一年四季最美麗、也最有特點(diǎn)。下面我就給大家來(lái)介紹介紹吧。
春天，我們迎來(lái)了第二學(xué)期，也迎來(lái)了美麗的春天，我們?cè)谶@綠樹(shù)紅花的世界里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為我們的世界多一點(diǎn)知識(shí)味，讓這美麗的世界變成一幅真正的畫(huà)卷。
夏天，我們?cè)谶@火辣辣的烈日下，學(xué)校的'那個(gè)雕像小姑娘在勤奮的學(xué)習(xí)，不怕熾熱的太陽(yáng)。我們應(yīng)該像她學(xué)習(xí)那種克苦的精神。
秋天，站在學(xué)校的操場(chǎng)上遙望遠(yuǎn)處的山上，一大片一大片全是金黃色的落葉，像一張潔凈的地毯，農(nóng)民伯伯在地毯上豐收了很多糧食，我們?cè)趯W(xué)校里豐收了很多知識(shí)。
冬天，是我們最高興的時(shí)候，因?yàn)槲覀円^(guò)年了，我們又長(zhǎng)大了一歲，又可以升一級(jí)。下雪了，我們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人、推雪球，非常高興。
校園的四季可真美��！讓我無(wú)法比喻。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 18
春天美在哪兒呢？就是美在它生機(jī)勃勃的樣子。春天小草、花兒、葉子都慢慢地把頭探出來(lái)，一副生機(jī)勃勃的樣子。迎春花、百合花也開(kāi)始綻放開(kāi)來(lái)，整個(gè)校園變得香氣彌漫。同學(xué)們聞著花兒的清香在生機(jī)勃勃的`草地里自由奔跑。
夏天美在哪兒呢？就美在它炎炎烈日里和一股西瓜的香甜。校園里，許多同學(xué)吃著香甜的西瓜，炎炎烈日下，走到林蔭的小道，許多同學(xué)你追我趕，整個(gè)校園，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天美在哪兒呢？就美在桂花的香味和落葉翩翩起舞的樣子。在秋天校園的小路上開(kāi)滿了桂花，整個(gè)小道變得清香四溢，景色迷人。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到這里。還有一些女同學(xué)在落葉落下的時(shí)候跳起了舞。
冬天美在哪里？就美在環(huán)境幽雅和梅花的雪白之處。校園的冬天特別安靜和美麗，許多同學(xué)喜歡在這里坐在地上，聞著梅花的香味，看著校園的風(fēng)景。
這就是我的校園，是不是四個(gè)季節(jié)都很美呀？
描寫(xiě)校園4季景色的作文 19
我們的校園是個(gè)美麗的地方，隨處可以看到滿是綠葉的楊樹(shù)和柳樹(shù)，泥土的芳香走到哪里都能聞到，朗朗的讀書(shū)聲時(shí)刻縈繞在耳邊，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的`就是教學(xué)樓，兩旁是一些排列有序的大樹(shù)。
春天，這些樹(shù)剛剛抽出嫩芽，就像整個(gè)世界剛剛從冬眠中醒來(lái)時(shí)打了一個(gè)哈欠，證明冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)到來(lái)。
夏天，只要走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了一條很寬的綠色長(zhǎng)廊。兩旁綠樹(shù)成蔭，加上知了譜寫(xiě)的夏日交響曲，為夏天這位美麗的舞者伴奏，使夏天景色更美麗。
秋天，樹(shù)葉要落了。到深秋，落葉鋪滿一地，一撿一大把。樹(shù)葉大多是黃色的，也有黃里透著紅的。這些樹(shù)呢，就像一些生命即將走到盡頭的老者，等待寒冬的到來(lái)。冬天，潔白的雪覆蓋了光禿禿的樹(shù)枝。樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)兒筑巢了，每棵樹(shù)都孤零零地立在原地，只等明年再發(fā)芽、開(kāi)花，為這個(gè)世界增添一絲生機(jī)。怎么樣，這就是我們美麗的校園。你喜歡嗎？有時(shí)間可以來(lái)看看哦！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 20
我們的校園春夏秋冬都很美麗，春天春暖花開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天秋高氣爽、碩果累累，冬天白雪皚皚。
春天，學(xué)校的樹(shù)木抽出了嫩芽，花兒開(kāi)了，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色，像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘在春風(fēng)中比美。
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，太陽(yáng)好像發(fā)怒的老爺爺似的，用自己的超能力烘烤著大地，地面被曬的熱熱的，基本上能烤熟一個(gè)雞蛋。這時(shí)的太陽(yáng)像個(gè)大火球，我們也快要被曬蔫了！
秋天，學(xué)校的梧桐樹(shù)那綠油油的葉子已變成了金黃色的，一片一片地落在地上，鋪成了一條金色大道。花兒凋謝了，花瓣飄落下來(lái)，像是五彩的花瓣雨，美麗極了！
冬天，鵝毛般的大雪飄落在校園。下課了，我們飛奔到操場(chǎng)，揉起起一團(tuán)雪就向同學(xué)扔了過(guò)去。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的再嘗雪的味道。上課鈴響了，同學(xué)們迅速跑回了教室，操場(chǎng)上留下了雪人、雪球的碎屑、同學(xué)們的腳印。
怎么樣，我們的校園春夏秋冬都很美吧！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 21
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的最佳時(shí)間，我們校園也不例外。
春天，剛綻開(kāi)笑臉的花兒們迫不及待地向我們展現(xiàn)出自己的魅力。小草也不甘示弱，伸展出自己嫩綠的葉子，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直熱鬧得不得了了，把很多同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)，蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這里湊熱鬧，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了淺綠的葉子。
小草聽(tīng)著我們的'讀書(shū)聲，也漸漸長(zhǎng)大了，由淺綠變成了碧綠，太陽(yáng)公公也“駕到”了，它炙烤著大地，銀杏葉也耷拉下來(lái)了，仿佛在說(shuō)；“好熱，好熱！”
秋天，落葉都換了件黃色披風(fēng)，葉寶寶可能是沒(méi)站穩(wěn)，摔了下來(lái)。
冬天，操場(chǎng)上的同學(xué)們，盡管臉蛋和小手都凍得通紅，但是這樣也擋不住同學(xué)們打雪仗的熱情，突然一個(gè)雪球撲面而來(lái)，剛好扔中了我的腦袋，好疼啊。
校園是大家的老朋友，我們要好好愛(ài)護(hù)它。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 22
我們的校園四季都非常的美麗。
春天，樹(shù)上的嫩芽都開(kāi)始復(fù)蘇，操場(chǎng)上的雪都融化了，小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它伸了伸懶腰，又要開(kāi)始它成長(zhǎng)的旅行了。
夏天，大樹(shù)便成了小孩子們的大傘。你看，小孩子們?cè)谒谋幼o(hù)下說(shuō)說(shuō)笑笑地可開(kāi)心了，有一個(gè)朋友居然還躺在大樹(shù)底下；夏天里，清涼的樹(shù)蔭成為了孩子們最好的活動(dòng)空間，孩子們?cè)诖随覒蛲嫠�，非常開(kāi)心。
秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，大樹(shù)的葉子掉落下來(lái)。小孩子把落葉撿起來(lái)回去做圖形，有的同學(xué)把落葉撿起來(lái)當(dāng)作植物標(biāo)本。大樹(shù)，又是一年珍貴的紀(jì)念！
冬天，更是受孩子們歡迎的'季節(jié)，大樹(shù)的葉子都沒(méi)了，操場(chǎng)是孩子玩耍最多的地方，有的孩子在上面滑，有的把雪鋪在自己的衣服上，還有的孩子打起了雪仗，每個(gè)孩子都有自己玩法，大家都很開(kāi)心。
這就是我們的校園，一個(gè)記錄四季變化的校園，大樹(shù)更是我們美麗、活潑校園的一位見(jiàn)證師。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 23
我們的校園可美了，你想知道嗎？那就和我們來(lái)看看吧！
春
春天到了，小草換上了新衣。小花五顏六色的讓我眼花繚亂。嫩綠的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)舞蹈家。一群群小鳥(niǎo)不斷地停留在柳樹(shù)上。
夏
夏天到了，美麗的荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，用花瓣遮住自己的臉。香氣撲鼻的梔子花更是美麗，像一個(gè)個(gè)穿白色裙子的姑娘。不時(shí)吹起一陣風(fēng)，散發(fā)著迷人的'香味。
秋
秋天來(lái)了，蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋。秋天到了，樹(shù)葉黃了，像一張地毯鋪在地面，有的枯葉還在空中飛舞。
冬
冬天來(lái)了，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白茫茫的一片。梅花像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。我們的學(xué)校里，還有一個(gè)老松樹(shù)，一年四季都是青綠色的。
你喜歡我們的校園嗎？快來(lái)加入我們吧！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 24
我們美麗的校園在自來(lái)水廠旁邊。那里一年四季都很美，我喜歡我們的學(xué)校。
春天，小草探出頭來(lái)，柳樹(shù)又開(kāi)始長(zhǎng)出了她的長(zhǎng)發(fā)。校園的兩個(gè)大花壇可漂亮了，各種各樣的花，有紅的，綠的，藍(lán)的，冬青留著一頭短發(fā)，撐著筆直的身子，好像忠誠(chéng)的是護(hù)花使者。
夏天，校園里槐花樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)也長(zhǎng)得更加壯了。操場(chǎng)兩邊，法國(guó)梧桐樹(shù)下坐著玩圍棋的同學(xué)，還有的在樹(shù)下做游戲，有的在樹(shù)下捉蝴蝶，有趣極了。
秋天，落葉在校園里飛舞，同學(xué)們收集著各種各樣的樹(shù)葉做標(biāo)本，花壇里的菊花綻開(kāi)了笑臉。最美的地方是操場(chǎng)，西北角的葡萄長(zhǎng)廊，一串串大得像瑪瑙。同學(xué)們坐在葡萄架下讀書(shū)，好一副和諧的`畫(huà)面啊。
冬天，雪花飄落在校園里，校園被穿上了銀色的西服。下課了，同學(xué)們興奮地跑出教室，打雪仗，堆雪人，玩的可高興呢。
我們的學(xué)校是多么美麗，多么可愛(ài)，我喜歡我們的學(xué)校。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 25
我游覽過(guò)很多風(fēng)景名勝。雖然它們都很美麗，但在我心目中，都比不上我的校園。
陽(yáng)春三月，校園里一片生機(jī)，柳樹(shù)、國(guó)槐、金葉榆就像約定好了似的，相繼發(fā)芽，桃樹(shù)那粉紅的花瓣就像一封封粉紅的信封，告訴人們：“春天來(lái)啦，春天來(lái)了！”
驕陽(yáng)似火，知了的叫聲預(yù)示著夏天的`到來(lái)，國(guó)槐、柳樹(shù)變成了一把把巨傘，供老師和同學(xué)們乘涼。
秋高氣爽，瓜果的香味，菊花的開(kāi)放，候鳥(niǎo)的南遷和樹(shù)葉的飄落，告訴人們，秋天到了。校園的花壇里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，花壇里的石碑上“為中華之崛起而讀書(shū)”九個(gè)大字閃閃發(fā)亮，激勵(lì)著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)！
梅花開(kāi)了，冬天也就來(lái)了，校園里白雪一片，清早，值日生們?cè)谇鍜咧e雪，只能聽(tīng)到“沙沙”掃地的聲音。
我愛(ài)我美麗的校園。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 26
春天桃花笑紅了眼，月季花芬芳撲鼻，梧桐樹(shù)抽出嫩芽，風(fēng)一吹，好像在和春姑娘招手呢！小草也探出了腦袋，一陣風(fēng)吹過(guò)，就隨風(fēng)舞動(dòng)。燕子從南方飛回，停在柳梢，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“今年春天真美呀！”春天真是個(gè)五彩繽紛的畫(huà)。
夏天，蟬停在樹(shù)干上，叫著：“知了，知了……好像在說(shuō)：“好熱！”梧桐樹(shù)葉子茂盛，綠油油的，行人在樹(shù)下乘涼。小朋友在操場(chǎng)上玩：有的在斗蛐蛐，有的`在跳花繩，還有點(diǎn)兒在賽跑。夏天是幅綠色的畫(huà)。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，風(fēng)一吹紛紛飄落，為大地鋪上金色的地毯。小草漸漸彎了。桂花開(kāi)了。校園充滿陣陣清香，有些快枯死了，有些開(kāi)得很茂盛，還有的打了花苞，秋天是幅金色的畫(huà)。
冬天，梧桐樹(shù)葉子掉光了，大雪過(guò)后，好像穿著白色大襖。其他花都冷死了，只有梅花頑強(qiáng)地生存下來(lái)，冬天是幅白色的畫(huà)。
這就是我們的校園。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 27
學(xué)校的四季是美麗的，我在這里度過(guò)了美好的童年。
春天，校園里的小桃樹(shù)長(zhǎng)出了許多淡粉色的小花骨朵，隨著時(shí)間的腳步，從花骨朵變成了一朵朵綻開(kāi)枝頭的小桃紅。紫藤花也不甘示弱，它垂下了一串串紫色的小花，花開(kāi)后散發(fā)出了誘人的香氣，它的花像一串串葡萄，又像一串串小風(fēng)鈴。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上熱得直叫，大楊樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，為小朋友們遮下了一片樹(shù)蔭。一下課，小朋友們便像潮水般涌到操場(chǎng)上，原本安靜的操場(chǎng)變成了活躍的競(jìng)技場(chǎng)。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，我們最愛(ài)玩的是拔梗。我們拿樹(shù)梗交叉，往自己方向拉，誰(shuí)的梗沒(méi)斷，誰(shuí)就贏了。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅，銀杏樹(shù)、楊樹(shù)……都開(kāi)始變黃了。
冬天，世界被裝扮得銀裝素裹，分外美麗。在這冰天雪地里，只有松柏還屹立著，小朋友們有的`打雪仗，有的在滑冰，真是多姿多彩。
我愛(ài)一年四季的學(xué)校，它是那么美麗，那么多姿多彩。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 28
我們的校園一年四季都非常美麗。
春天，校園里所有的樹(shù)都抽出新的枝條。燕子從南方飛回來(lái)了，它告訴我們：春天來(lái)了。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉包圍了校園。每當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，太陽(yáng)花開(kāi)了；每當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，太陽(yáng)花焉了，而洗澡花開(kāi)了，有紅色、金黃色，漂亮極了。
秋天，有些樹(shù)的葉子變黃了，落葉在林間飛舞，但是，松柏還是綠色 。菊花也非常美麗，有的昂首怒放，有的'羞羞答答，真是千姿百態(tài)。在秋天，我們還可以采到許許多多的種子。
冬天，有些樹(shù)枯萎了，葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝干。松柏卻還是綠色的。下雪了，校園里一片白茫茫的，下課了，我們那著雪球打起雪仗，還可以堆雪人玩。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里美麗的花和英俊的樹(shù)，因?yàn)樗o學(xué)校添加了許許多多美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 29
我們校園的四季很美。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠葉。半月池里的小魚(yú)露出頭曬太陽(yáng)，烏龜實(shí)在憋不住了，就浮出水面換氣。學(xué)生們?cè)谛@里享受春天的氣息。
夏天，火球般的太陽(yáng)照在地球上，把地面烤得很熱。蟬在樹(shù)上大叫，仿佛在說(shuō)：“好熱��！好熱！”草熱得發(fā)黃，黯然神傷，似乎受不了。教室里的電風(fēng)扇開(kāi)得很猛，學(xué)生們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
秋天，楓葉五顏六色，有黃的，有紅的，有半黃的.，有半紅的，一片一片落下來(lái)，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。操場(chǎng)上，草被秋風(fēng)壓彎了，可憐到連秋風(fēng)都欺負(fù)她。樟樹(shù)的葉子還是那么綠。新學(xué)期開(kāi)始了，我們正朝著新的目標(biāo)前進(jìn)。
冬天，刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)。楓葉已經(jīng)脫落，只剩下光禿禿的樹(shù)干。但是松樹(shù)仍然矗立在那里，非常強(qiáng)壯，不管風(fēng)有多大，它都筆直地站著，就像一個(gè)強(qiáng)大的士兵保衛(wèi)著它的家。
�。⌒@，你是一個(gè)多么美麗的地方！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 30
美麗的校園，是我心靈的寄所；五彩的校園，有我童年的歡樂(lè)。校園四季如春，總是那么美。
初春，花壇里一片生機(jī)：紫瑩瑩的丁香花開(kāi)了，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗了；長(zhǎng)壽花也開(kāi)了，五彩繽紛，有紅的，玫紅的，還有橙色的`……小草也沒(méi)有忘記春媽媽，它懷著好奇心探出頭來(lái)，看著外面，好像怎么也看不夠。
盛夏，花壇里那棵挺拔的大樹(shù)為同學(xué)們擋住了熾熱的陽(yáng)光，大樹(shù)下面的健身器材給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
深秋，操場(chǎng)四周的樹(shù)上，葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。小草在秋姑姑的督促下，脫去了綠色的外套，換上了黃色的睡衣。教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，伴著飄落的樹(shù)葉，顯得更加美麗了。
嚴(yán)冬，操場(chǎng)上顯得更熱鬧了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地上留下串串腳印……孩子們都玩的不亦樂(lè)乎，他們玩耍的聲音時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢。
我愛(ài)校園里的一草一木，更愛(ài)校園的四季。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 31
校園的春天，一顆紅葉樹(shù)在春風(fēng)的召喚下露出嫩綠的花苞，還有五顏六色的鮮花，紅的、黃的.、白的……讓人看了眼花繚亂。給校園增添了生機(jī)勃勃的景象，再抬頭看看頭頂上的藍(lán)天白云，春哥燕舞，像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
盛夏一到，紅葉樹(shù)的身體開(kāi)始舒展，嫩綠的芽苞也曬成深綠的顏色，天氣越來(lái)越顏色，只有這棵樹(shù)在為同學(xué)們遮陰，“大樹(shù)的功勞在盛夏最大”，一個(gè)七八歲的孩子說(shuō)到。
秋天來(lái)了，校園變成了金色的世界，還不停為大家發(fā)放甜美的果實(shí)，一個(gè)孩子吧墜落下來(lái)的紅葉，當(dāng)做秋姑娘送的禮物，好好存放。
告別秋姑娘，冬天來(lái)了，冬姑娘穿著白雪公主的服裝來(lái)?yè)肀覀�，她那么可�?ài)，那么乖巧。她把白花花的雪帶給了人間，把雪的一種種玩法教給了小朋友們，有打雪仗，滾雪球，推雪人等，她讓我們?cè)诙觳还聠巍?/p>
校園的四季多美�。∽屛医K生難忘。
描寫(xiě)校園4季景色的作文 32
我的學(xué)校在我眼里是一個(gè)非常好的校園，到處都有令人難忘的情景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象�？矗抡n時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們你追我跑。那花壇的數(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽；小草探出了頭，向我微笑；花綻開(kāi)了笑臉，向我問(wèn)好。
夏天，綠樹(shù)成蔭，綠匆匆的大樹(shù)好似一片綠色的.海洋。走進(jìn)操場(chǎng)門(mén)就有二個(gè)保安，他們是兩顆自強(qiáng)不息的楊樹(shù)。我們?cè)诓萜荷贤嫠�，與炎熱的大火球?qū)埂?/p>
秋天，一片綠葉變黃了，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空上自由自在地飛舞。我們?cè)趺匆沧讲坏�，因�(yàn)樗麄兲{(diào)皮了。菊花在花壇中開(kāi)放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的聲音，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書(shū)了。
冬天，一下課，操場(chǎng)上就人山人海，有的打雪仗，有的堆雪人，有的躲在雪里嚇別人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾兒，我們玩得可開(kāi)心了！
真希望永遠(yuǎn)在這里上學(xué)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季！
描寫(xiě)校園4季景色的作文 33
我的校園的四季，都非常美麗，不信我就來(lái)給你介紹一下。
春天，小草從土地里鉆了出來(lái)；桂花開(kāi)了，一陣陣的花香撲鼻而來(lái)；接著蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜；風(fēng)把大樹(shù)吹的一搖一擺的，仿佛在跳舞一樣；百靈鳥(niǎo)和燕子在枝頭唱起了歌。
夏天，陽(yáng)光明媚，所有的植物都生機(jī)勃勃。小草更高了；大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯；就連剛開(kāi)的`花兒的顏色也變得更加鮮艷了；向日葵在跟太陽(yáng)打招呼，還跟人們打招手；月季花綻開(kāi)的笑臉；啄木鳥(niǎo)急忙的幫大樹(shù)治�。粻颗；◤堥_(kāi)了嬌嫩的面龐，笑容滿面。
秋天，金黃色的葉子從樹(shù)媽媽身上落了下來(lái)，滿地都是。就連嫩綠的小草都變成了金色，學(xué)校就像一片金色的海洋，在這片“金色的海洋”充滿了我們的笑聲。
冬天，當(dāng)我看到孤單的梅花時(shí)，我多想去陪陪她呀！可是那時(shí)在上課，沒(méi)法去陪她。就在這時(shí)我想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
聽(tīng)到這兒，相信了吧，我們的校園真的是是非常美麗。
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