實(shí)用的風(fēng)景的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
生活中處處都是風(fēng)景，只要我們充滿對新事物的渴望，對生活的熱愛，就會發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓我們用心細(xì)細(xì)觀察，讓我們停留慢慢品味……
或許是一株從石板下生長出來的嫩綠小草，或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花，或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹……每一處都值得我們關(guān)注，值得我們欣賞。
那天我買了一盆多肉植物，每天都照顧得很好，我還專門在網(wǎng)上查過它們的'習(xí)性，喜陽光，不宜澆太多的水。正好有一天陽光明媚，我把它放在屋頂上，看著明媚的陽光照射在它的身上，陽光反射出來，反射出生機(jī)勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓，晚上下了場大雨。直到第二天我才想起來這事，我像是遇到一個霹靂，腦袋里“轟”一聲，急急忙忙地跑上樓，看見的是我最不想看到的場面，但事實(shí)卻已無法改變——原本綠意盎然的多肉，現(xiàn)在卻滿盆的水，有幾個已經(jīng)腐爛了。我的心徹底崩潰了，我失落地清理好它，隨手扔在了一處空地，打算重新買一盆。
大概一周后，無意間我再一次經(jīng)過那塊空地，卻看見一點(diǎn)綠色，定眼一看，是我上次丟掉的那盆多肉啊！但這次我并沒有將它帶回家，過不久我也會去看看它，見它一次又一次地頑強(qiáng)生長起來，一天比一天長的好，我在它身上看到了生命的力量，頑強(qiáng)拼搏的精神。
這就是我身邊美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
櫻花樹下，有一道粉嫩的風(fēng)景，無數(shù)次通過視覺神經(jīng)傳輸?shù)酱竽X，在腦海中不停地一遍又一遍地回蕩，最后成為了定格，小心地珍藏……
許多年前，它從來不開花，看上去死氣沉沉。漸漸地，它被遺忘了……無人問津，干巴巴的枝干讓人感到厭煩。
但，櫻花，不該是這樣！
直到那年春天，無意間路過，竟能看到一抹淺淺的綠色，雖然是那么淡，甚至是讓人忽略。雖然我有些詫異，但我對它已經(jīng)不抱任何希望了，于是乎，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開，因?yàn)槲疫�是認(rèn)為它不可能開花了……。
日子一天天過，每次路過時，頂多不經(jīng)意看它一眼，結(jié)局還是一樣的轉(zhuǎn)身離開。我從不奢望它能開花，所以漸漸地也就失去了對它的耐心……
直到四月的一天，我奇跡地發(fā)現(xiàn)櫻花樹上竟長出了一粒粒飽滿的，看上去結(jié)實(shí)的花骨朵，難道它要開花了，我不敢相信！
接下來的日子里，我逐漸對它有了好奇，我到底要看一下它會變成什么樣子。慢慢地，它的葉兒變得翠綠、深綠，它的花骨朵也變成了一朵朵綻放枝頭的花兒，呈現(xiàn)在我眼前的是粉嫩的一片。最初的'我是不相信那片小嫩芽是能成功的，而此時的它是怎樣的憋著勁兒努力生存呢？現(xiàn)在，它讓我肅然起敬。
它是一個活潑的少女，青春亮麗；它是一位舞者，典雅而美麗；它更是一位勇士，堅強(qiáng)的活著……
看著眼前的粉嫩，我的腦海里已經(jīng)忘掉它曾經(jīng)不堪的一面。誰也不會相信，這里的“盛世美顏”曾經(jīng)是一根根枯枝爛葉，是一個大家都厭煩的地方。
我走到它面前，我似乎在面對一位長者，我側(cè)耳傾聽，微風(fēng)拂過，我似乎聽到了生命頑強(qiáng)的聲音。我最愛這樣的風(fēng)景，此生難忘……
風(fēng)景的作文 篇3
春風(fēng)十里，亦不如你。你，成為我心中永久的風(fēng)景。
那條曲徑通幽的公園小道，充滿了你帶來的芳香。一路美食的芬芳。每次見到你那張黝黑、慈祥的面容，總是微微一笑�！胺艑W(xué)啦！”來自你每次熟悉的問候。
“呲、啦�！憋h香的`臭干，亦是我喜愛的美食文化。一塊塊三角形的豆腐干沿著鐵鍋下滑，像是在游泳的娃娃，左右浮動個不停。淡黃的臭干逐漸顏色變深，渡上了一層層金黃的邊兒。
“爺爺，來一串臭干！”我總是這樣打斷�！�5塊！”一聲渾重的聲音，伴著幾聲慈愛的笑聲。我遞過一張紙幣，你還十分幽默地說：“老規(guī)矩，不放辣椒！”我總是嬉鬧著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，你又拿起一雙長長的筷子，不斷攪動著鍋里還未熟的臭干。原來，制作臭干，亦是如此的有趣呀！我笑嘆。
在與你的談話中，我還得知，炸臭干也需要多種經(jīng)驗(yàn)，還要有人努力傳承。300年的文化，沒有斷過。至今仍有許多人想要傳承這祖上的文化藝術(shù)哩！你說到這里，欣慰地笑了。
望著層層油煙籠罩，臭干已經(jīng)變得如金子般閃耀了，你拿出一只竹簽，很快替我將一塊塊臭干串好。我滿心歡喜接過臭干時，竟發(fā)覺身后又多了幾位來買臭干的人�！拔乙�3串！”“來20塊錢臭干�！�
走在小道上，才發(fā)現(xiàn)那里，是一塊傳承文化的寶地。悠悠美食，是如此的樸實(shí)，醇厚。一路芬芳，一片陽光，發(fā)覺身上如此溫暖。咬一口臭干，香脆無比。雖說臭干不宜多吃，但偶爾一次，倒也能給人帶來無窮的歡喜。
有人說，桂林山水是心中的風(fēng)景；有人說，長江三峽如夢境美妙；有人說，都市繁華有無窮樂趣……我卻說，美食文化才是我心中的風(fēng)景！
感謝你，是你扣動了我的心弦。這美食文化難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)，去傳承嗎？
春風(fēng)十里，亦不如你。感謝你，我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
常言道：“青春者，人生之王；人生之春，人生之華也�！蔽覀兊哪切┠辍啻簳r期，是一個熱情奔放的年代，一個活力迸發(fā)的年代，一個充滿幻想而又無憂無慮的年代，我們經(jīng)歷了許多難忘的風(fēng)景。
那些年，我們帶著童真，在秘密花園里如脫韁的馬兒般自由馳騁，用清脆的喉嚨歌唱我們在青春期領(lǐng)略到的優(yōu)美的風(fēng)景。生命美好，拿一支畫筆，為那些我們看過的風(fēng)景涂抹七彩的顏色。
那些年，我們一起看過的風(fēng)景——宿舍。在那103宿舍。好奇葩，但是在奇葩中有愛，有歡聲笑語，更有熱情火火的服裝秀表演和一人肚子痛，九個孩子給溫暖……樂也融融的場景，猶如電影在回放。平時，在班里，總是不注意形象，粗粗魯魯，意識里沒有當(dāng)自己是個女生的奇葩舍友，卻在宿舍里穿裙子。那是她第一次穿裙子，弄得我們好像娛樂記者那樣對她猛拍照。平時算文靜的人就跑去掀起她的裙子，瞬間化為“流氓”，那時，邊吃飯邊錄像，我們有噎著的，有噴飯的，奇葩舍友還配合舍友做了個風(fēng)騷的動作，弄得我們笑得見牙不見眼了。同住一個宿舍兩年了，我們都了解透了，總是時不時拿個人來開玩笑，吵吵鬧鬧的，就這樣結(jié)束了一天美好的時光。
那些年，我們一起看過的風(fēng)景——運(yùn)動場。時而想起都會讓我們嘴角不自覺地上揚(yáng)。看吧，我們學(xué)校運(yùn)動會開始啦！我們都早早到了運(yùn)動場，在自己班的大本營安營扎寨了。長跑開始了，我們都一起到跑道旁邊觀看，同時為自己班的運(yùn)動員加油。個個都伸出頭來看，個個都大聲叫喊：加油，加油！再看，另有一些同學(xué)拿著旗子在場內(nèi)陪跑！這些風(fēng)景，我真正感受到了我們的激情，我們的拼搏精神，我們的合作精神，我們的集體榮譽(yù)感！我們學(xué)會了競爭，也學(xué)會了合作！更重要的是，我體會到了人與人之間的真情和友誼！
那些年，我們一起看過的風(fēng)景——畫展。整個展覽廳里，擺滿了各種各樣的畫，有水彩的，有素描的，有古色古香的，有現(xiàn)代氣息的，人物畫，風(fēng)景畫，漫畫……千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)！看到每一張畫的背后，都有我們美術(shù)生灑下辛勤的汗水，那份付出的心血！一幅幅畫告訴我們：美術(shù)生并不是懶懶散散的孬種！看吧，美術(shù)生們正在那里瘋狂呢，一起拍傻瓜照，一起把氣球擲向老師身上，一起惡搞老師……多么天真，多么可愛！
那些年，我們一起看過的風(fēng)景，那些風(fēng)景，展現(xiàn)了我們一起度過的青春，單純而又充滿想象的藍(lán)，藍(lán)的高潔，藍(lán)的活力！這是我們一起感受的充滿希望的風(fēng)景，我相信，我們的前途是光明的！
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化的步伐加快，真讓人不可思議。我們的村莊，沒有了碧波蕩漾的湖面；沒有了寬廣翠綠的草地；沒有了干凈清新的空氣；沒有了……那些年，我們一起看過的風(fēng)景，似乎隨著“老人”的影子，離去了。
想當(dāng)年，在我們的村子里面，有一個很大的湖。柔軟的小草，在微風(fēng)的吹動下，在湖面浮現(xiàn)出它的影子，俯視湖底，可以清楚地數(shù)出石子的個數(shù)；仰望天空，蔚藍(lán)的天空中，白云悠悠地飄蕩著。再看水中的倒映，好看極了。我們幾個朋友總愛在湖面打水仗，有時還把鞋子脫了到水中戲水。太陽漸漸下山了，在湖面上映出的更是一道亮麗的風(fēng)景。我們直到晚飯時才依依不舍地回家。
記得三年級的時候，我和幾個同學(xué)總是一起上學(xué)，且必經(jīng)過村外的街道，那時的人都是和藹可親的，小商店門口掛著一塊半新舊的“豆腐花”牌子，我們也愛問父母要幾毛錢去光顧這店。在店里往外看，似乎濕冷的地正滴著雨水呢，“鈴……鈴……”什么聲音？原來是送報紙的人騎著自行車急著回報社。一場雨過后，天真無邪的我們居然朝著彩虹的方向跑去，把上學(xué)的事忘得一干二凈。放學(xué)后，我們不喜歡走街道，因?yàn)榱硪粭l道路更吸引著我們。
我們嘰嘰喳喳地背誦著老師新教的古詩詞。我更喜歡獨(dú)自一人跑在他們的前面�？�，前面那片沼澤地深深地吸引著我，只見一群白鶴正在水里覓食。旁邊的花朵在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑呢。陣陣的清風(fēng)正輕輕地吻著我的臉，好舒服��！我隨即翩翩起舞，同學(xué)們看到此情景，一起喝彩！我也有點(diǎn)沾沾自喜了。一會兒，我和同學(xué)們坐在附近的石頭上，仰面看著碧藍(lán)的天空，我們各自說出了自己的夢想。也許下了諾言。至今，我也清楚地記得，我們相約一起讀大學(xué)呢！
光陰似箭，現(xiàn)在，昔日的伙伴已經(jīng)各奔東西了。前段時間，我們相聚在一起，回憶起當(dāng)年一起上學(xué)的情景，都感慨萬千！家鄉(xiāng)的變化實(shí)在太大了。沼澤地沒有了，碧波蕩漾的湖面沒有了，街道已變成了一工場的水渠�？粗矍暗囊磺校覍�(shí)在有些心酸！
我偷偷地回到我喜歡的最秘密的地方。啊，沒有了！消失得無影無蹤了！那些年我們一起看過的風(fēng)景，那藍(lán)天，那草地，那湖面，都煙消云散了！何時重現(xiàn)這些風(fēng)景呢？我很迷茫。
“看庭前花開花落，觀天上云卷云舒�！睍r光荏苒，如流水逝去，冬去春來，四季的變更。光陰易逝，帶走了曾經(jīng)在我們身邊演繹過的故事，帶走了我們曾經(jīng)看過的風(fēng)景。還記得嗎？那些年，我們一起看過的'風(fēng)景。
如今，夏日里，街道的兩旁少了許多扇著扇子賣冰棍的小攤販了，冬日里，少了許多烤著紅薯，呼著熱氣在那叫賣的老爺爺了。少了些許人煙的街道，只剩下高大的樹木和疾馳而過的小車，還有的便是過路的行人。在這里，多了掃落葉的阿姨。過去的喧囂不再，深巷中依稀有幾聲犬吠，顯得格外的安靜。
舊街改頭換面，那些有著古老淳樸氣息的村莊，曾經(jīng)爺爺奶奶的瓦舍已逐一推翻，無情地將昔日的記憶與童年的歡樂一一埋藏在殘垣斷壁里。昔日的我們坐在古老的門檻邊，聽著樹上的蟬鳴，與奶奶的歌聲彼此交錯，如今，代替這里的，卻只是紅色的磚瓦構(gòu)建而成的“火柴盒”，那歌聲與蟬鳴也在汽車的鳴叫聲中沉默了？
聽，田野里農(nóng)民的呼喝聲，耕牛的叫聲，農(nóng)田里婦女的交談聲，此起彼伏，相連成一片，孩童們在田埂上的嘻笑打鬧聲，那一片歡樂融恰的景象。如今，卻在那工廠的機(jī)器聲中消失了。一切的變化，卻在這變化中改變了。
面對著繁華的大街的背后，我們所追溯的過去，那些我們一起看過的風(fēng)景卻時過境遷了。在這繁華的背后，在這經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程的步伐越來越快的時代，很多東西應(yīng)時代而產(chǎn)生和發(fā)展，然而，伴隨這些東西的發(fā)展，我們也將失去很多的東西？
沒有了“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的村莊里和諧的景象，卻多了在那燈紅酒綠里的生活，更沒有了“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的牧童，更沒有了“杏花村”，取而代之的卻是那大工廠？一切的一切，伴隨著時代的步伐快速邁進(jìn)，我們的生活環(huán)境不斷地變化著，然而，我們卻迷失在這里，忘記在過去的時光里，那門檻前的童年，追逐在田畔的歡聲笑語，圍著買小冰棍的小販，吃著熱乎乎的紅薯，那些年我們一些看過的風(fēng)景？
可還記得，古色淳樸氣息的瓦舍，追憶著過去的童年，都一起埋在腦海深處。卻追憶，那些年我們一起看過的風(fēng)景。呼喚時代的進(jìn)步的同時，卻不希望過去的風(fēng)景成了時代的記憶，而是隨時代進(jìn)步而進(jìn)步，所以，對于昔時的風(fēng)景，今日的風(fēng)景也同樣要讓它與這個自然社會相和諧。
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