風(fēng)景作文9篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
閑暇之余，我漫步小區(qū)，目光隨遇而安，一會看草，一會賞樹，一會眺望遠(yuǎn)景，一會近觀樓房。小區(qū)的樓都是深棕色，而且格局大都相同。漸漸地我看出些端倪：小區(qū)樓房有個特點(diǎn)，那就是每家的陽臺都有延伸的空間，而這處空間在主人的視線里是看不到的，因?yàn)橛袎Ρ诘淖钃�，它便成了主人家的角落�?/p>
于是這樣的角落就有門道了。我看見不同人家置放的東西大有區(qū)別。有一部分人家心安理得地把它當(dāng)作倉庫：擺放幾摞舊鞋盒，鞋盒邊上倚著一把破舊的'雨傘；也有的地上盤著幾圈水管，旁邊散落著不看的雜志。是的，主人無論在雅致的客廳，還是在溫馨的臥室，根本看不到這些，他們只需把不用的東西堆放在那里。
也有的人家很會利用空間，把洗衣機(jī)安放于此，洗衣機(jī)上罩著雅致的紗巾，洗衣機(jī)旁邊是一個很干凈利落的水桶，水桶里斜放著一把拖把；也有的把晾衣架安放此處，架上晾曬著整齊的衣物。到主人家做客的人是看不到這里的，但主人還是把這里收拾得干凈利落，因?yàn)樗麄儧]有把它看作角落，而是充分利用起來，當(dāng)作了房間的一部分。
最有意思的是有人干脆用大紙盒把這處空間圍了起來，于是這里徹底成了角落，陽光都不能照射，更別提目光的巡視了�？磥砑�(xì)心的主人徹底把這里當(dāng)作角落了，而且不愿意把自己的隱私暴露出來。
最讓我欣賞的一戶人家，落地窗戶纖塵不染，地上放著兩盆一人多高的青石山，翠綠欲滴；不遠(yuǎn)處的花架上是一盆吊蘭，枝葉裊娜地垂著。看來這都是主人精心照料的杰作。墻壁上掛著一個碩大的中國結(jié)。紅綠相稱，很有生機(jī)，也很雅致。可是，它們的主人無論在客廳還是在臥室，都欣賞不到自己精心設(shè)計(jì)的風(fēng)景。但是每有路人經(jīng)過都會駐足不前，贊不絕口。
我不禁邊走邊陷入了沉思。自己的視線雖不能所及，但未必東西不存在。也許你的角落恰是別人的風(fēng)景。是凈化自己的角落，裝點(diǎn)別人的視野；還是不經(jīng)意間或隨意地，讓角落的垃圾玷污別人的風(fēng)景？
我們?yōu)槿颂幨朗欠褚矐?yīng)一日三省吾身，完善自己，內(nèi)在的缺失不完善，心靈角落的垃圾不清除，早晚會跌在別人的視線里。
風(fēng)景作文 篇2
夜，那么靜，月光那么皎潔，傾瀉在這寧靜的世界里，和諧而美好……
一根微弱而泛著黃色的蠟煜，一個白發(fā)蒼蒼的老人、一張慈祥的面孔，正洋溢著笑……
那些美好的回憶，都停留在過去，拾不回了。
那是許些年前，那是在冬天。奶奶在幫我縫衣服，一邊縫一邊說：“下這么大的雪，以后不要出去玩，你看你，又把衣服摔破了……”奶奶的手法很熟稔。一直低著頭，在這微弱的黃光下，奶奶顯得更蒼老，那些白發(fā)仿佛顯得更耀眼。奶奶縫著，我看著，奶奶成了一道風(fēng)景線，一道洋溢著愛的風(fēng)景線。
這道風(fēng)景線，一直伴隨著我過了十個春夏秋冬，這道風(fēng)景線充實(shí)了我的童年。
那是許些年前，那是在冬天。天上飄著鵝毛般的大雪，我放學(xué)回家，走在路上寒風(fēng)打著我的臉，一直在空中尖笑著。我感覺步子越來越沉重，腦袋有若千斤之重。眼前模模糊糊的看到了一個人影，越來越近，那是奶奶！奶奶跑了過來，把我摟在懷里，說：“你這個小淘氣，說了會來接你的，你怎么自己走路回來……”奶奶奪去書包，背在背上。我笑了一下，對著奶奶做了一個鬼臉。奶奶的大手牽著我的小手，無比溫暖。我們一起在這風(fēng)雪的.世界里，靜靜的走著……我和奶奶成為了一道風(fēng)景線，一道洋溢著溫暖的風(fēng)景線。
現(xiàn)在，這些已成為了回憶，那些美好，會一直定格在我的心里。
奶奶，我們已經(jīng)有四年沒有面見了，你在舅舅家過得還好嗎？我真的好想好想你。
窗外雨淅淅瀝瀝的落著，窗內(nèi)人呆呆傻傻的想著，記憶被雨聲沖撒了一地，這些碎片又被思念用雨絲串了起來，掛在天邊，成了一條色彩繽紛的彩虹……
風(fēng)景作文 篇3
日出了，東邊浮現(xiàn)出一幅美麗的景色。
旭日將璀璨的光芒灑遍大地，散射在空中；一片片火紅的霞浮在太陽的周邊，飄在空中。
這東邊的景色，是在演繹著黑暗后的光明，是光明的花朵綻放的景色；帶著濃香，帶著溫暖，遍布人間。
這美麗的景色，時常觸動人的情感，美化人的心靈，給人一種寫作的沖動抑或靈感；讓我以文字抒發(fā)滿懷的激情，在日記的扉頁上寫上發(fā)自內(nèi)心的贊美的話，而字里行間每每會透露出對此景的憧憬。
早晨意味著新的一天的開始，一天的希望也就油然而生了，而這美麗的日出之景就為今天的希望點(diǎn)綴了色彩。
不是有句話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”嗎。對。農(nóng)民們按計(jì)劃下田地去了；工人們也按計(jì)劃上班了；至于我，自然是在那個被叫做‘教室’的地方背書頌詩嘍！
一天的時間似乎只是一剎那——轉(zhuǎn)而即逝；而一天的美麗也只是曇花一現(xiàn)，謝后便凝成永了恒。眼前空蕩蕩的，什么也沒有，只有一個無奈的我——無助。
夕陽下，我倚樹而立，面朝西邊，看著西天的日落。日落的景色雖不如日出時美麗，但也壯麗。天邊飄著幾朵晚霞――攔住了太陽的余輝，然后焚為紅云，映紅了我的.臉龐，于是我陷入悲涼的沉思中。
日暮了，遠(yuǎn)方吹來一陣涼風(fēng)，真的很涼；讓我身涼，心也涼。我依然背靠著樹，呆呆地了望遠(yuǎn)方，看著日落的痕跡，腦子里不停地翻閱過去的扉頁，然后將今天的一切記錄下來，當(dāng)作日后的回憶。
然后我重回現(xiàn)實(shí)，哀嘆過去，彷徨未來，無奈。想象現(xiàn)在自己可憐的模樣，我欲哭欲笑，卻哭笑不得，只能任流到心底。
我動身欲走，忽然一片樹葉飄然而落。我朔尋葉落的方向，抬頭仰望。朦朧中樹上的葉子依然青綠，郁郁蔥蔥，絲毫沒有要落的理由；可這一片葉子是從這棵樹上落下來的呀。
春天也會落葉呢？我頓然想起了一句話：適者生存，不適者消亡。
那片落葉靜靜地躺在地上，默默地沉思。同是春天的一棵樹上的葉，為什么別的不落，而我卻落了呢？我的身體為什么這般衰落？我的胸口為什么這么疼痛？難道我絕望了嗎？不！我不能絕望，我要回歸土壤――轉(zhuǎn)世！我要把握好下一輪命運(yùn)，高高地掛住枝頭，永遠(yuǎn)青綠，永遠(yuǎn)不落。即便風(fēng)雨太大，落了，也要作最后一片。
落葉安靜地睡了。
滿懷希望地，
等待下一輪命運(yùn)，
自力更生！
風(fēng)景作文 篇4
湯江巖風(fēng)景區(qū)在諸暨南面，安華湖旁。安華湖又叫“湯江”，附近的村民大多姓湯，這就是湯江巖名字的由來。湯江巖景區(qū)一直有“無山不崖，無崖不石，無石不洞，無洞不穿”的美稱。
登上湯江巖，沿著蜿蜒的小路拾級而上，石階是用鵝卵石砌成的，小巧雅致。石階旁灌木叢生，不時有一些色彩斑斕的鳥兒出現(xiàn)。一路上還有無數(shù)的奇崖怪石。有的筆直陡峭，有的溫柔圓潤。有的像烏龜，有的像金雞，有的像猿猴，有的'像青蛙……讓你眼花繚亂、目不暇接。
到了半山腰，就會發(fā)現(xiàn)很多的洞，“八卦洞”、“神仙洞”、“鴛鴦洞”……我們往小路的右邊一拐，就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的洞群——“七星洞群”，因洞的分布跟北斗七星相似而得名。洞口很窄，一次只能進(jìn)一個人，而且只能貓著腰進(jìn)去。小心地爬上臺階，出現(xiàn)了一個小小的洞口，出了洞口，眼前居然是一片翠綠的竹林，讓人心曠神怡。沒走幾步，石階往下，居然又是一個洞，這個洞比前面的大些，里面怪石嶙峋，遍布藤蘿，還可以捉迷藏呢！出了這個洞，走了幾步，前面竟然還有一個洞，真像是走進(jìn)了迷宮。洞口一棵綠色的藤蘿纏繞著，真有世外桃園的味道。走進(jìn)洞里，里面綠草蔥蘢，還能聽到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。出了洞，眼前豁然開朗，我們終于又回到了石子路上。好一個“山中有洞，洞中有山”��！
繼續(xù)前行，往上攀登，山路十分曲折，高低起伏�？斓缴巾斄�，便突然發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石出現(xiàn)在眼前，只是部分被綠樹遮掩了。繼續(xù)往上走，它便露出了“廬山真面目”，巨石巍然屹立在我眼前了，十分雄壯。抬頭一望，巨石微微傾斜，直壓向我的頭頂，讓人暈頭轉(zhuǎn)向。幾十丈高，百丈寬的巖石像是被刀子削過似光滑。整塊都是紅褐色的，仔細(xì)一看居然是細(xì)小的石頭和泥組成的，堅(jiān)硬無比。聽爸爸說，是遠(yuǎn)古時代火山噴發(fā)而造成的丹霞地貌。由于邊緣圓圓的，上大下小，使整座山像“湯罐”一樣，怪不得“湯江巖”又叫“湯罐巖”。敲擊其中稍稍平緩一處，居然“丁冬”有聲，原來是一塊木魚石�。�
聽爸爸介紹，湯江巖景區(qū)除了腳下的“湯江巖”外，周圍還有虎洞山、五指山、靈屏寺等，據(jù)說有“三十六景”呢。真是一個有趣的地方！
風(fēng)景作文 篇5
在漆黑的宇宙中，我們生活在一個被譽(yù)為是三維的空間中，這里有長、有寬、有高，但同時還存在著時間。時間的存在，終將這三維的空間拉向了四維。只可惜，時間這一維，永遠(yuǎn)固執(zhí)地只有一個方向。順著時間的軌跡，我終于進(jìn)入了高中的校園。
這所學(xué)校并不是全市最好的學(xué)校，但是它卻是全市最美的一個學(xué)校，因?yàn)樗钪牡胤骄驮谟谒娘L(fēng)景。春天，你可以看百花爭艷；夏天，你可以垂涎水果碩碩；冬天，你可以陶醉于優(yōu)美的雪景。只可惜，現(xiàn)在是秋季，這里只剩下了殘花敗葉�；ㄒ阎x，葉已枯，唯有期中考正生機(jī)勃勃。
考試時，莘莘學(xué)子。奮筆疾書，但卻難為了一路只顧欣賞風(fēng)景卻忘了學(xué)習(xí)的我。迷茫的我看著迷茫的試卷，感覺一陣迷茫。早上的大霧還沒有散去，向窗外望了望，又是一陣迷茫。那些常青樹被染成了白色，再也看不出這是常青樹了。滿場盡是迷茫色，真是一場不吉祥的考試�。�
考試完畢，心想，終于見到花了。只可惜，是試卷上開了朵朵鮮紅的大叉花，紅紅的，不再是白色了，卻更悲傷了。沿途的.風(fēng)景呢？怎么顏色都成了單色？是因?yàn)槲覂?nèi)心的寂寞和悲哀嗎？
一聲鳥啼響起，并沒有響徹云霄那般驚人，但是卻震響了我的心扉。一陣秋風(fēng)拂過，并沒有想象中的那般寒冷，甚至還帶了點(diǎn)溫暖。我突然發(fā)現(xiàn)，霧已去，心還在。世界再次恢復(fù)成了原樣。雖已是秋天，但卻仍有鳥兒放聲高歌，生意盎然；雖已是秋天，卻仍有常青樹屹立不動，無所畏懼�；▔�，小草已黃，但不乏點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴枯黃；小池里，荷花已敗，但不乏條條小魚徘徊游蕩。
沒有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，卻有“我言秋日勝春朝”。
一顆伯樂之心，帶我馳騁于世間，似乎已達(dá)到了莊子逍遙游中的那種境界。路邊滿是鮮花，種類各不相同，五彩繽紛；遠(yuǎn)處，是一棵棵高聳入云的大樹，那葉子早已變得深綠，看得出年代已久；向上看去，發(fā)現(xiàn)一只只美麗而不知名的鳥兒正在飛舞，引人注目……
時間繼續(xù)前進(jìn)，但在這漆黑的宇宙中，仍存在著各種美麗艷人的風(fēng)景，因?yàn)椴畼沸挠篮�。擁有一顆伯樂心，讓風(fēng)景就在你身旁！
風(fēng)景作文 篇6
駝走大漠，聲聲鈴；魚翔淺底，波波浪；虎嘯深山，陣陣威；雁排長空，行行情人們說這是人間極致，何乃極致？其實(shí)所謂的極致就是典型環(huán)境中的典型性格，再進(jìn)一步說，就是它們找到了適合自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
其實(shí)每個人都屬于一種風(fēng)景，而每一種風(fēng)景都只能容納一些特定的人，這聽起來似乎有一些宿命的味道，但是我們還是努力尋找屬于自己的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)自己的夢。
若是一簇草，就靜靜地呆在路旁，給人們一絲清新，給春天畫上一筆碧綠，而不要企求為人們遮風(fēng)擋陽，即使無人知曉，也依然伸展筋骨迎風(fēng)擺臂，就算只能抓住一寸土地，亦無怨無悔，或許多年后，人們會發(fā)現(xiàn)昔日的沙地此刻已綠得漫山遍野�；蛟S有一天，這里會成為孩子們的百草園。
若是一只燕，就在陽春三月去喚醒湖底的.魚兒，土中的新芽，塘中的睡蓮，就算在輕掠過湖心之后沒有看見魚兒躍出水面，沒有花兒綻放的聲音，沒有聞到蓮兒的氣息，也依然對春天微笑，決不會渴望飛上九重云霄或挺立崖邊望斜陽，因?yàn)槟遣粦?yīng)該是燕的生活，直到有一天，一位詩人吟出幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕捉新泥的動人詩句。于是燕成了春的使者，人們望燕而歡呼春天來了！
風(fēng)景作文 篇7
“爸爸，帶我去騎行看風(fēng)景吧！”周末來了，我突然想出去走走，就有了這個提議。
“騎行？騎自行車嗎？哦，不行，不行，你們老師一直交代，未滿12周歲兒童不能騎自行車上馬路。要不我們走路吧？”爸爸一連串的疑問加否定，把我說得都無語了。
“老爸，你就放心吧，我才不會明知故犯呢！公園里有小黃車，咱可以租一輛雙人的，你帶著我不就得了�！蔽矣终f得頭頭是道。
“哦，對呀！這個可以有，咱們走吧！”這下老爸爽快地答應(yīng)了。
說走咱就走，我們租了輛雙座自行車就出發(fā)了。我心里樂開了花，這下可以坐在老爸身后盡情欣賞縣城的美景了。
縣城的路寬敞平坦，兩旁還有專門的自行車慢道，我基本上不用怎么使勁蹬，就可以舒舒服服地坐著看風(fēng)景了。首先映入我眼簾的是清澈見底的小溪，水里有小魚在晃動的`身影，吸引了不少的釣魚愛好者蹲守在溪邊。小溪兩旁是一排排整齊的樹木，萬綠叢中配著點(diǎn)紅，哦，那是三角梅開得正艷。放眼望去，高樓林立，但整齊美觀，并不令人眼花繚亂。來來往往的車輛很多，但都整整有序地在柏油路上行駛著，一點(diǎn)都沒有雜亂無章的感覺。
看來“騎行看風(fēng)景”這主意不錯，在自行車上，可以盡情地、慢慢地享受美景給我?guī)淼倪@份寧靜。在如詩如畫的風(fēng)景中騎行，頓時令我心曠神怡。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，縣城如今的變化實(shí)在是太大了。
風(fēng)景作文 篇8
在一個大雨紛紛，烏云密布的天氣里，我背著大書包，躡手躡腳地與媽媽下了樓生怕吵醒熟睡中的爸爸和弟弟。
愛的“雨傘”
茫茫細(xì)雨漸漸變大，成了“啪嗒、啪嗒”響的傾盆大雨。
我坐在車上向外眺去，眼里撲進(jìn)了溫暖的一幕。在大雨中那冰涼的雨水讓孩子難以忍受，那個孩子大叫一聲：“好冷啊，爸爸我不要淋雨！”孩子氣呼呼地朝爸爸吼。父親無奈地拉開了自己的衣角，把小小的腦袋瓜塞在了里面，自己全身卻被雨水浸透。“乖，快到學(xué)校了，忍一忍馬上就不用淋雨了。”那個父親甩著打在自己頭上的雨水，盡量與孩子步伐并列，那父親的臉上露出痛苦的表情，淘氣的雨水并不懂得憐香惜玉，反而越下越大，伸手一摸，就如針扎在手上感到刺痛，旁人也同情這對父與子，悄悄把傘伸到他們頭上。
那位父親的衣角，是偉大父愛的一道愛子風(fēng)景。
強(qiáng)壯的手臂
大雨沒完沒了地下著，忙碌的人群中豎起了一把把彩色的雨傘，猶如在演唱會上爭著入場的人群擁擠在一塊兒。
在一輛公共汽車上，一對中年夫婦，正擠在一個小位子上，車上很安靜，乘客們個個昏昏欲睡。此時，溫暖的一面出現(xiàn)了，一位女子正坐在椅子上睡覺，睡得太深，時不時滑了下去。這時一只粗壯的手臂扶住了她，寬厚的肩膀成了女子的枕頭。過了好一會兒，男子已累到不行，眼皮也不禁向下垂，他目視前方，并且盡全力控制住自己。他的手里拿著女子的藥，搖了搖，準(zhǔn)備給妻子吃。
是啊，那位男子的手，就是妻子最好的依靠，這是一道溫馨的風(fēng)景。
弱者的愛心
雨漸漸停了，太陽公公又探出了頭，對著人們笑好像在說：“好久不見，雨水有沒有難為你們呀？”
在馬路旁，一群身穿紅衣的志愿者正在做慈善活動。這時一個拄著木棍的`乞討者一步步走了過去，“這里不是捐錢給乞討人的，是捐給災(zāi)區(qū)人民的。”志愿者對乞丐說。“不，我不是來要錢的，是來捐錢的�！逼蜇だ碇睔鈮训卣f�！芭�、啪、啪……”一枚枚硬幣倒入了盒子。這位乞丐穿著破破爛爛的衣服，毫不留情地倒完了錢說：“這是我三天乞討來的，我雖沒錢，但我有愛心�！毙∑蜇ばχf完便走了。志愿者們深深地鞠了一躬。
“啪、啪……”響的硬幣聲是弱者愛心的風(fēng)景。
美好的風(fēng)景無處不在，有時小小的動作就能感動一大片人。雨又“啪嗒、啪嗒”地響了起來，雨天的風(fēng)景真多呀。
風(fēng)景作文 篇9
初次遇見他是在初一參加廣播站成員的時侯。
他說：“你喜歡廣播嗎？有經(jīng)常聽嗎？”
我搖了搖頭。
他說：“我最喜歡聽廣播了，特別是足球節(jié)目，我聽廣播也差不多十年了，我很喜歡廣播，所以我才想來參加廣播站成員的海選�！�
我迷惑了，聽著他那含糊不清的發(fā)音，怎么做得了廣播員？
但我又馬上改變了這個想法，看到窗外夕陽的'光芒四濺，我感到這或許是我見過的最美的夕陽吧！
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