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      2. 風(fēng)景作文

        時(shí)間:2024-08-26 18:12:31 景色 我要投稿

        風(fēng)景作文9篇(優(yōu)選)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        風(fēng)景作文9篇(優(yōu)選)

        風(fēng)景作文 篇1

          閑暇之余,我漫步小區(qū),目光隨遇而安,一會(huì)看草,一會(huì)賞樹(shù),一會(huì)眺望遠(yuǎn)景,一會(huì)近觀樓房。小區(qū)的樓都是深棕色,而且格局大都相同。漸漸地我看出些端倪:小區(qū)樓房有個(gè)特點(diǎn),那就是每家的陽(yáng)臺(tái)都有延伸的空間,而這處空間在主人的視線(xiàn)里是看不到的,因?yàn)橛袎Ρ诘淖钃,它便成了主人家的角落?/p>

          于是這樣的角落就有門(mén)道了。我看見(jiàn)不同人家置放的東西大有區(qū)別。有一部分人家心安理得地把它當(dāng)作倉(cāng)庫(kù):擺放幾摞舊鞋盒,鞋盒邊上倚著一把破舊的'雨傘;也有的地上盤(pán)著幾圈水管,旁邊散落著不看的雜志。是的,主人無(wú)論在雅致的客廳,還是在溫馨的臥室,根本看不到這些,他們只需把不用的東西堆放在那里。

          也有的人家很會(huì)利用空間,把洗衣機(jī)安放于此,洗衣機(jī)上罩著雅致的紗巾,洗衣機(jī)旁邊是一個(gè)很干凈利落的水桶,水桶里斜放著一把拖把;也有的把晾衣架安放此處,架上晾曬著整齊的衣物。到主人家做客的人是看不到這里的,但主人還是把這里收拾得干凈利落,因?yàn)樗麄儧](méi)有把它看作角落,而是充分利用起來(lái),當(dāng)作了房間的一部分。

          最有意思的是有人干脆用大紙盒把這處空間圍了起來(lái),于是這里徹底成了角落,陽(yáng)光都不能照射,更別提目光的巡視了?磥(lái)細(xì)心的主人徹底把這里當(dāng)作角落了,而且不愿意把自己的隱私暴露出來(lái)。

          最讓我欣賞的一戶(hù)人家,落地窗戶(hù)纖塵不染,地上放著兩盆一人多高的青石山,翠綠欲滴;不遠(yuǎn)處的花架上是一盆吊蘭,枝葉裊娜地垂著?磥(lái)這都是主人精心照料的杰作。墻壁上掛著一個(gè)碩大的中國(guó)結(jié)。紅綠相稱(chēng),很有生機(jī),也很雅致?墒,它們的主人無(wú)論在客廳還是在臥室,都欣賞不到自己精心設(shè)計(jì)的風(fēng)景。但是每有路人經(jīng)過(guò)都會(huì)駐足不前,贊不絕口。

          我不禁邊走邊陷入了沉思。自己的視線(xiàn)雖不能所及,但未必東西不存在。也許你的角落恰是別人的風(fēng)景。是凈化自己的角落,裝點(diǎn)別人的視野;還是不經(jīng)意間或隨意地,讓角落的垃圾玷污別人的風(fēng)景?

          我們?yōu)槿颂幨朗欠褚矐?yīng)一日三省吾身,完善自己,內(nèi)在的缺失不完善,心靈角落的垃圾不清除,早晚會(huì)跌在別人的視線(xiàn)里。

        風(fēng)景作文 篇2

          夜,那么靜,月光那么皎潔,傾瀉在這寧?kù)o的世界里,和諧而美好……

          一根微弱而泛著黃色的蠟煜,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人、一張慈祥的面孔,正洋溢著笑……

          那些美好的回憶,都停留在過(guò)去,拾不回了。

          那是許些年前,那是在冬天。奶奶在幫我縫衣服,一邊縫一邊說(shuō):“下這么大的雪,以后不要出去玩,你看你,又把衣服摔破了……”奶奶的手法很熟稔。一直低著頭,在這微弱的黃光下,奶奶顯得更蒼老,那些白發(fā)仿佛顯得更耀眼。奶奶縫著,我看著,奶奶成了一道風(fēng)景線(xiàn),一道洋溢著愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。

          這道風(fēng)景線(xiàn),一直伴隨著我過(guò)了十個(gè)春夏秋冬,這道風(fēng)景線(xiàn)充實(shí)了我的童年。

          那是許些年前,那是在冬天。天上飄著鵝毛般的大雪,我放學(xué)回家,走在路上寒風(fēng)打著我的臉,一直在空中尖笑著。我感覺(jué)步子越來(lái)越沉重,腦袋有若千斤之重。眼前模模糊糊的看到了一個(gè)人影,越來(lái)越近,那是奶奶!奶奶跑了過(guò)來(lái),把我摟在懷里,說(shuō):“你這個(gè)小淘氣,說(shuō)了會(huì)來(lái)接你的,你怎么自己走路回來(lái)……”奶奶奪去書(shū)包,背在背上。我笑了一下,對(duì)著奶奶做了一個(gè)鬼臉。奶奶的大手牽著我的小手,無(wú)比溫暖。我們一起在這風(fēng)雪的.世界里,靜靜的走著……我和奶奶成為了一道風(fēng)景線(xiàn),一道洋溢著溫暖的風(fēng)景線(xiàn)。

          現(xiàn)在,這些已成為了回憶,那些美好,會(huì)一直定格在我的心里。

          奶奶,我們已經(jīng)有四年沒(méi)有面見(jiàn)了,你在舅舅家過(guò)得還好嗎?我真的好想好想你。

          窗外雨淅淅瀝瀝的落著,窗內(nèi)人呆呆傻傻的想著,記憶被雨聲沖撒了一地,這些碎片又被思念用雨絲串了起來(lái),掛在天邊,成了一條色彩繽紛的彩虹……

        風(fēng)景作文 篇3

          日出了,東邊浮現(xiàn)出一幅美麗的景色。

          旭日將璀璨的光芒灑遍大地,散射在空中;一片片火紅的霞浮在太陽(yáng)的周邊,飄在空中。

          這東邊的景色,是在演繹著黑暗后的光明,是光明的花朵綻放的景色;帶著濃香,帶著溫暖,遍布人間。

          這美麗的景色,時(shí)常觸動(dòng)人的情感,美化人的心靈,給人一種寫(xiě)作的沖動(dòng)抑或靈感;讓我以文字抒發(fā)滿(mǎn)懷的激情,在日記的扉頁(yè)上寫(xiě)上發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美的話(huà),而字里行間每每會(huì)透露出對(duì)此景的憧憬。

          早晨意味著新的一天的開(kāi)始,一天的希望也就油然而生了,而這美麗的日出之景就為今天的希望點(diǎn)綴了色彩。

          不是有句話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”嗎。對(duì)。農(nóng)民們按計(jì)劃下田地去了;工人們也按計(jì)劃上班了;至于我,自然是在那個(gè)被叫做‘教室’的地方背書(shū)頌詩(shī)嘍!

          一天的時(shí)間似乎只是一剎那——轉(zhuǎn)而即逝;而一天的美麗也只是曇花一現(xiàn),謝后便凝成永了恒。眼前空蕩蕩的,什么也沒(méi)有,只有一個(gè)無(wú)奈的我——無(wú)助。

          夕陽(yáng)下,我倚樹(shù)而立,面朝西邊,看著西天的日落。日落的景色雖不如日出時(shí)美麗,但也壯麗。天邊飄著幾朵晚霞――攔住了太陽(yáng)的余輝,然后焚為紅云,映紅了我的.臉龐,于是我陷入悲涼的沉思中。

          日暮了,遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣涼風(fēng),真的很涼;讓我身涼,心也涼。我依然背靠著樹(shù),呆呆地了望遠(yuǎn)方,看著日落的痕跡,腦子里不停地翻閱過(guò)去的扉頁(yè),然后將今天的一切記錄下來(lái),當(dāng)作日后的回憶。

          然后我重回現(xiàn)實(shí),哀嘆過(guò)去,彷徨未來(lái),無(wú)奈。想象現(xiàn)在自己可憐的模樣,我欲哭欲笑,卻哭笑不得,只能任流到心底。

          我動(dòng)身欲走,忽然一片樹(shù)葉飄然而落。我朔尋葉落的方向,抬頭仰望。朦朧中樹(shù)上的葉子依然青綠,郁郁蔥蔥,絲毫沒(méi)有要落的理由;可這一片葉子是從這棵樹(shù)上落下來(lái)的呀。

          春天也會(huì)落葉呢?我頓然想起了一句話(huà):適者生存,不適者消亡。

          那片落葉靜靜地躺在地上,默默地沉思。同是春天的一棵樹(shù)上的葉,為什么別的不落,而我卻落了呢?我的身體為什么這般衰落?我的胸口為什么這么疼痛?難道我絕望了嗎?不!我不能絕望,我要回歸土壤――轉(zhuǎn)世!我要把握好下一輪命運(yùn),高高地掛住枝頭,永遠(yuǎn)青綠,永遠(yuǎn)不落。即便風(fēng)雨太大,落了,也要作最后一片。

          落葉安靜地睡了。

          滿(mǎn)懷希望地,

          等待下一輪命運(yùn),

          自力更生!

        風(fēng)景作文 篇4

          湯江巖風(fēng)景區(qū)在諸暨南面,安華湖旁。安華湖又叫“湯江”,附近的村民大多姓湯,這就是湯江巖名字的由來(lái)。湯江巖景區(qū)一直有“無(wú)山不崖,無(wú)崖不石,無(wú)石不洞,無(wú)洞不穿”的美稱(chēng)。

          登上湯江巖,沿著蜿蜒的小路拾級(jí)而上,石階是用鵝卵石砌成的,小巧雅致。石階旁灌木叢生,不時(shí)有一些色彩斑斕的鳥(niǎo)兒出現(xiàn)。一路上還有無(wú)數(shù)的奇崖怪石。有的筆直陡峭,有的溫柔圓潤(rùn)。有的像烏龜,有的像金雞,有的像猿猴,有的'像青蛙……讓你眼花繚亂、目不暇接。

          到了半山腰,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的洞,“八卦洞”、“神仙洞”、“鴛鴦洞”……我們往小路的右邊一拐,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的洞群——“七星洞群”,因洞的分布跟北斗七星相似而得名。洞口很窄,一次只能進(jìn)一個(gè)人,而且只能貓著腰進(jìn)去。小心地爬上臺(tái)階,出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞口,出了洞口,眼前居然是一片翠綠的竹林,讓人心曠神怡。沒(méi)走幾步,石階往下,居然又是一個(gè)洞,這個(gè)洞比前面的大些,里面怪石嶙峋,遍布藤蘿,還可以捉迷藏呢!出了這個(gè)洞,走了幾步,前面竟然還有一個(gè)洞,真像是走進(jìn)了迷宮。洞口一棵綠色的藤蘿纏繞著,真有世外桃園的味道。走進(jìn)洞里,里面綠草蔥蘢,還能聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。出了洞,眼前豁然開(kāi)朗,我們終于又回到了石子路上。好一個(gè)“山中有洞,洞中有山”。

          繼續(xù)前行,往上攀登,山路十分曲折,高低起伏。快到山頂了,便突然發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石出現(xiàn)在眼前,只是部分被綠樹(shù)遮掩了。繼續(xù)往上走,它便露出了“廬山真面目”,巨石巍然屹立在我眼前了,十分雄壯。抬頭一望,巨石微微傾斜,直壓向我的頭頂,讓人暈頭轉(zhuǎn)向。幾十丈高,百丈寬的巖石像是被刀子削過(guò)似光滑。整塊都是紅褐色的,仔細(xì)一看居然是細(xì)小的石頭和泥組成的,堅(jiān)硬無(wú)比。聽(tīng)爸爸說(shuō),是遠(yuǎn)古時(shí)代火山噴發(fā)而造成的丹霞地貌。由于邊緣圓圓的,上大下小,使整座山像“湯罐”一樣,怪不得“湯江巖”又叫“湯罐巖”。敲擊其中稍稍平緩一處,居然“丁冬”有聲,原來(lái)是一塊木魚(yú)石。

          聽(tīng)爸爸介紹,湯江巖景區(qū)除了腳下的“湯江巖”外,周?chē)有虎洞山、五指山、靈屏寺等,據(jù)說(shuō)有“三十六景”呢。真是一個(gè)有趣的地方!

        風(fēng)景作文 篇5

          在漆黑的宇宙中,我們生活在一個(gè)被譽(yù)為是三維的空間中,這里有長(zhǎng)、有寬、有高,但同時(shí)還存在著時(shí)間。時(shí)間的存在,終將這三維的空間拉向了四維。只可惜,時(shí)間這一維,永遠(yuǎn)固執(zhí)地只有一個(gè)方向。順著時(shí)間的軌跡,我終于進(jìn)入了高中的校園。

          這所學(xué)校并不是全市最好的學(xué)校,但是它卻是全市最美的一個(gè)學(xué)校,因?yàn)樗钪牡胤骄驮谟谒娘L(fēng)景。春天,你可以看百花爭(zhēng)艷;夏天,你可以垂涎水果碩碩;冬天,你可以陶醉于優(yōu)美的雪景。只可惜,現(xiàn)在是秋季,這里只剩下了殘花敗葉。花已謝,葉已枯,唯有期中考正生機(jī)勃勃。

          考試時(shí),莘莘學(xué)子。奮筆疾書(shū),但卻難為了一路只顧欣賞風(fēng)景卻忘了學(xué)習(xí)的我。迷茫的我看著迷茫的試卷,感覺(jué)一陣迷茫。早上的大霧還沒(méi)有散去,向窗外望了望,又是一陣迷茫。那些常青樹(shù)被染成了白色,再也看不出這是常青樹(shù)了。滿(mǎn)場(chǎng)盡是迷茫色,真是一場(chǎng)不吉祥的考試啊!

          考試完畢,心想,終于見(jiàn)到花了。只可惜,是試卷上開(kāi)了朵朵鮮紅的大叉花,紅紅的,不再是白色了,卻更悲傷了。沿途的.風(fēng)景呢?怎么顏色都成了單色?是因?yàn)槲覂?nèi)心的寂寞和悲哀嗎?

          一聲?shū)B(niǎo)啼響起,并沒(méi)有響徹云霄那般驚人,但是卻震響了我的心扉。一陣秋風(fēng)拂過(guò),并沒(méi)有想象中的那般寒冷,甚至還帶了點(diǎn)溫暖。我突然發(fā)現(xiàn),霧已去,心還在。世界再次恢復(fù)成了原樣。雖已是秋天,但卻仍有鳥(niǎo)兒放聲高歌,生意盎然;雖已是秋天,卻仍有常青樹(shù)屹立不動(dòng),無(wú)所畏懼;▔,小草已黃,但不乏點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴枯黃;小池里,荷花已敗,但不乏條條小魚(yú)徘徊游蕩。

          沒(méi)有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”,卻有“我言秋日勝春朝”。

          一顆伯樂(lè)之心,帶我馳騁于世間,似乎已達(dá)到了莊子逍遙游中的那種境界。路邊滿(mǎn)是鮮花,種類(lèi)各不相同,五彩繽紛;遠(yuǎn)處,是一棵棵高聳入云的大樹(shù),那葉子早已變得深綠,看得出年代已久;向上看去,發(fā)現(xiàn)一只只美麗而不知名的鳥(niǎo)兒正在飛舞,引人注目……

          時(shí)間繼續(xù)前進(jìn),但在這漆黑的宇宙中,仍存在著各種美麗艷人的風(fēng)景,因?yàn)椴畼?lè)心永恒。擁有一顆伯樂(lè)心,讓風(fēng)景就在你身旁!

        風(fēng)景作文 篇6

          駝走大漠,聲聲鈴;魚(yú)翔淺底,波波浪;虎嘯深山,陣陣威;雁排長(zhǎng)空,行行情人們說(shuō)這是人間極致,何乃極致?其實(shí)所謂的極致就是典型環(huán)境中的典型性格,再進(jìn)一步說(shuō),就是它們找到了適合自己的位置,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

          其實(shí)每個(gè)人都屬于一種風(fēng)景,而每一種風(fēng)景都只能容納一些特定的人,這聽(tīng)起來(lái)似乎有一些宿命的味道,但是我們還是努力尋找屬于自己的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

          若是一簇草,就靜靜地呆在路旁,給人們一絲清新,給春天畫(huà)上一筆碧綠,而不要企求為人們遮風(fēng)擋陽(yáng),即使無(wú)人知曉,也依然伸展筋骨迎風(fēng)擺臂,就算只能抓住一寸土地,亦無(wú)怨無(wú)悔,或許多年后,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)昔日的沙地此刻已綠得漫山遍野;蛟S有一天,這里會(huì)成為孩子們的百草園。

          若是一只燕,就在陽(yáng)春三月去喚醒湖底的.魚(yú)兒,土中的新芽,塘中的睡蓮,就算在輕掠過(guò)湖心之后沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒躍出水面,沒(méi)有花兒綻放的聲音,沒(méi)有聞到蓮兒的氣息,也依然對(duì)春天微笑,決不會(huì)渴望飛上九重云霄或挺立崖邊望斜陽(yáng),因?yàn)槟遣粦?yīng)該是燕的生活,直到有一天,一位詩(shī)人吟出幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕捉新泥的動(dòng)人詩(shī)句。于是燕成了春的使者,人們望燕而歡呼春天來(lái)了!

        風(fēng)景作文 篇7

          “爸爸,帶我去騎行看風(fēng)景吧!”周末來(lái)了,我突然想出去走走,就有了這個(gè)提議。

          “騎行?騎自行車(chē)嗎?哦,不行,不行,你們老師一直交代,未滿(mǎn)12周歲兒童不能騎自行車(chē)上馬路。要不我們走路吧?”爸爸一連串的疑問(wèn)加否定,把我說(shuō)得都無(wú)語(yǔ)了。

          “老爸,你就放心吧,我才不會(huì)明知故犯呢!公園里有小黃車(chē),咱可以租一輛雙人的,你帶著我不就得了!蔽矣终f(shuō)得頭頭是道。

          “哦,對(duì)呀!這個(gè)可以有,咱們走吧!”這下老爸爽快地答應(yīng)了。

          說(shuō)走咱就走,我們租了輛雙座自行車(chē)就出發(fā)了。我心里樂(lè)開(kāi)了花,這下可以坐在老爸身后盡情欣賞縣城的美景了。

          縣城的路寬敞平坦,兩旁還有專(zhuān)門(mén)的自行車(chē)慢道,我基本上不用怎么使勁蹬,就可以舒舒服服地坐著看風(fēng)景了。首先映入我眼簾的是清澈見(jiàn)底的小溪,水里有小魚(yú)在晃動(dòng)的`身影,吸引了不少的釣魚(yú)愛(ài)好者蹲守在溪邊。小溪兩旁是一排排整齊的樹(shù)木,萬(wàn)綠叢中配著點(diǎn)紅,哦,那是三角梅開(kāi)得正艷。放眼望去,高樓林立,但整齊美觀,并不令人眼花繚亂。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多,但都整整有序地在柏油路上行駛著,一點(diǎn)都沒(méi)有雜亂無(wú)章的感覺(jué)。

          看來(lái)“騎行看風(fēng)景”這主意不錯(cuò),在自行車(chē)上,可以盡情地、慢慢地享受美景給我?guī)?lái)的這份寧?kù)o。在如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中騎行,頓時(shí)令我心曠神怡。真是“不看不知道,一看嚇一跳”,縣城如今的變化實(shí)在是太大了。

        風(fēng)景作文 篇8

          在一個(gè)大雨紛紛,烏云密布的天氣里,我背著大書(shū)包,躡手躡腳地與媽媽下了樓生怕吵醒熟睡中的爸爸和弟弟。

          愛(ài)的“雨傘”

          茫茫細(xì)雨漸漸變大,成了“啪嗒、啪嗒”響的傾盆大雨。

          我坐在車(chē)上向外眺去,眼里撲進(jìn)了溫暖的一幕。在大雨中那冰涼的雨水讓孩子難以忍受,那個(gè)孩子大叫一聲:“好冷啊,爸爸我不要淋雨!”孩子氣呼呼地朝爸爸吼。父親無(wú)奈地拉開(kāi)了自己的衣角,把小小的腦袋瓜塞在了里面,自己全身卻被雨水浸透。“乖,快到學(xué)校了,忍一忍馬上就不用淋雨了!蹦莻(gè)父親甩著打在自己頭上的雨水,盡量與孩子步伐并列,那父親的臉上露出痛苦的表情,淘氣的雨水并不懂得憐香惜玉,反而越下越大,伸手一摸,就如針扎在手上感到刺痛,旁人也同情這對(duì)父與子,悄悄把傘伸到他們頭上。

          那位父親的衣角,是偉大父愛(ài)的一道愛(ài)子風(fēng)景。

          強(qiáng)壯的手臂

          大雨沒(méi)完沒(méi)了地下著,忙碌的人群中豎起了一把把彩色的雨傘,猶如在演唱會(huì)上爭(zhēng)著入場(chǎng)的人群擁擠在一塊兒。

          在一輛公共汽車(chē)上,一對(duì)中年夫婦,正擠在一個(gè)小位子上,車(chē)上很安靜,乘客們個(gè)個(gè)昏昏欲睡。此時(shí),溫暖的一面出現(xiàn)了,一位女子正坐在椅子上睡覺(jué),睡得太深,時(shí)不時(shí)滑了下去。這時(shí)一只粗壯的手臂扶住了她,寬厚的肩膀成了女子的枕頭。過(guò)了好一會(huì)兒,男子已累到不行,眼皮也不禁向下垂,他目視前方,并且盡全力控制住自己。他的手里拿著女子的藥,搖了搖,準(zhǔn)備給妻子吃。

          是啊,那位男子的手,就是妻子最好的依靠,這是一道溫馨的風(fēng)景。

          弱者的愛(ài)心

          雨漸漸停了,太陽(yáng)公公又探出了頭,對(duì)著人們笑好像在說(shuō):“好久不見(jiàn),雨水有沒(méi)有難為你們呀?”

          在馬路旁,一群身穿紅衣的志愿者正在做慈善活動(dòng)。這時(shí)一個(gè)拄著木棍的`乞討者一步步走了過(guò)去,“這里不是捐錢(qián)給乞討人的,是捐給災(zāi)區(qū)人民的!敝驹刚邔(duì)乞丐說(shuō)!安唬也皇莵(lái)要錢(qián)的,是來(lái)捐錢(qián)的。”乞丐理直氣壯地說(shuō)。“啪、啪、啪……”一枚枚硬幣倒入了盒子。這位乞丐穿著破破爛爛的衣服,毫不留情地倒完了錢(qián)說(shuō):“這是我三天乞討來(lái)的,我雖沒(méi)錢(qián),但我有愛(ài)心!毙∑蜇ばχf(shuō)完便走了。志愿者們深深地鞠了一躬。

          “啪、啪……”響的硬幣聲是弱者愛(ài)心的風(fēng)景。

          美好的風(fēng)景無(wú)處不在,有時(shí)小小的動(dòng)作就能感動(dòng)一大片人。雨又“啪嗒、啪嗒”地響了起來(lái),雨天的風(fēng)景真多呀。

        風(fēng)景作文 篇9

          初次遇見(jiàn)他是在初一參加廣播站成員的時(shí)侯。

          他說(shuō):“你喜歡廣播嗎?有經(jīng)常聽(tīng)嗎?”

          我搖了搖頭。

          他說(shuō):“我最喜歡聽(tīng)廣播了,特別是足球節(jié)目,我聽(tīng)廣播也差不多十年了,我很喜歡廣播,所以我才想來(lái)參加廣播站成員的海選!

          我迷惑了,聽(tīng)著他那含糊不清的發(fā)音,怎么做得了廣播員?

          但我又馬上改變了這個(gè)想法,看到窗外夕陽(yáng)的'光芒四濺,我感到這或許是我見(jiàn)過(guò)的最美的夕陽(yáng)吧!

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