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      2. 風景作文

        時間:2023-09-07 08:14:47 景色 我要投稿

        實用的風景作文(集合8篇)

          在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的風景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的風景作文(集合8篇)

        風景作文 篇1

          清晨驀然回首,共享好風景

          清晨背書,驀然回首,忽見河邊美好風景。遠處一片初夏的蔥翠,往上看,有幾座小樓隱在翠竹間,好像從泥土中拔地而起。天邊紅彤彤的太陽正攀上彩虹橋,興許是爬累了,隨便坐在一個尖頂房子上歇息半晌,隨后繼續(xù)往上爬。邊爬,還邊從身上抖落下赤朱丹彤落在水中,惹的水面波光粼粼。就連CBD的大玉米,也要在水中照個影。沿著河岸走,俏皮的風也要撩起行人的發(fā)絲,就連河水也跌宕起伏湊個熱鬧,把小魚嚇的在水下亂成一團。瞧,清晨的小河邊,也如此美麗。此刻驀然回首,與每一個在河邊散步、在窗口跳望、在夢中回憶的人共享美好的風景。

          下午驀然回首,共享好風景

          下午回家,驀然回首,身后幾個頑童正在嬉戲。大人牽著狗出來遛彎,狗的吠叫聲傳遍整個小區(qū)。樹下的貓正一動不動,緊盯著樹上那幾只躁動不安的鳥。一陣風吹過,樹葉隨之搖擺起來,發(fā)出“沙沙”的響聲;小鳥趁機一步竄入天空盤旋;樹下的貓懊悔的晃了晃腦袋,回家吃自己的貓糧;狗也夾著尾巴跑回了自己主人的腳邊,背著書包走進家門陷入作業(yè)堆里的我又是一場苦戰(zhàn)。瞧,午后的小區(qū)里,也如此熱鬧。此刻驀然回首,在本該休息的午后,我與每一個因?qū)W業(yè)或工作還在路上奔波的行人、寫完作業(yè)在小區(qū)里嬉戲的孩童共享美好的風景

          傍晚驀然回首,共享好風景

          傍晚學習,驀然回首,漆黑中卻有星光點點。靜謐隨著空氣無聲的彌漫,失去了白晝的熱鬧,街道顯得尤為幽靜。沒有狗吠聲,也沒有車的汽笛聲,似乎連時間也凝固了。樹上傳來幾只麻雀的呢喃夢囈聲。月亮依然是那么亮,星星還在眨著眼,腦中回蕩的`是一天中記憶溫存,似乎連自己的心跳和腳步聲都能聽得一清二楚。流浪的貓也屏住呼吸,期待著老鼠的光臨。大樓與黑暗融為一體,只有某個書房,還亮著昏黃的燈光。聽,傍晚的街道也如此寂靜。此刻驀然回首,與每一個不甘平凡,而挑燈夜讀的人共享美好風景。

          不同的時段與不同的人帶著不同的目的共享一樣美好的風景,這樣挺好。

        風景作文 篇2

          西域的風景美不勝收,就像一幅綿延的畫卷一般,第一次寫西域只寫了一小部分,讓我們再次進入“美景時間”吧!

          我們乘著汽車,行駛在蜿蜒的山間公路上。走著走著,忽然眼前一亮,我看見了一顆顆星星似的動物像服飾一般鑲嵌在山頂?晌翌D時覺得一定是自己眼花了,車越移越近,我再仔細一看,原來是一群雪白的山羊。我們下車觀賞,發(fā)現(xiàn)是一片一望無際的`大草原,綠油油的草一簇堆在一簇上,不留一點兒空隙,簡直讓人眼花繚亂。一陣微風拂過,草被吹得“莎莎”作響,像草兒們演唱的歌曲!

          邊聽著故事,邊來到了門源看油菜花。一下車,濃濃的油菜花香就撲鼻而來。站在公路旁遠望,一片金色的海洋,在太陽的照射下憲哥更加光彩奪目。走進花園,四周被油菜花包圍著,有些幾乎都沒過你的頭頂。地上都是深黑色的泥巴,油菜花們紛紛抬起頭仰望天空,好像在對上帝說:“老天爺,快下雨吧!”

          行了六個多小時的車程,終于到達了我們的目的地——青海湖。我們沿著湖走了一圈,湖上波光粼粼。夕陽西下,陽光的余暉照映著湖水,太陽愈行愈遠,漸漸消失在天際。一輪明月被湖水倒映著,顯得虎虎有生機!

          西域的山是連綿不絕的,水是生機勃勃的。西域的風景難道不美嗎?如果你也覺得美,就趕緊來吧!

        風景作文 篇3

          青石板街,粉墻黛瓦,烏篷船上立著的船夫攪碎了酒旗的倒影。河面上橫跨著幾道石拱橋,連接了兩岸的繁華景象。這街上什么都有。不只是紀念品商店、小吃攤、或是飯館民宿,甚至是鬼屋……

          我坐在西塘的一間茶館中,偏頭望向那片熟悉又陌生水鄉(xiāng)景色。一時竟不知該說些什么,只好端起茶杯又飲一口。

          老家以前的景色,與這里倒有幾分相像。老家坐落在一條不知名的河流兩岸,幾道橋串起了兩岸的人家。婦女在河邊洗衣,孩子在水里追逐,也有人在河邊撈魚。一陣風吹過,麥穗搖頭晃腦,水面泛起波紋,草叢里隱隱露出幾個孩子的腦袋。

          是暮春時節(jié)。水塘里的蝌蚪方才長出四肢,努力擺脫尾巴正式成為青蛙。草叢里趴著幾個男孩,個個眼底都閃著激動的光。“樹枝撿了嗎?”“撿了撿了。先說好啊,都別和爹娘說,否則肯定又要讓我們放掉了……”

          長成的青蛙藏在草叢里,其中一個男孩就拿著一根樹枝,在草叢里撥來撥去。他們都彎著腰,睜大眼睛,不放過一點動靜!霸谶@兒!”受驚的青蛙高高跳起,男孩朝著青蛙猛地一撲,連著草葉一起抓到了手中。他小心翼翼地一點一點松開手,找到青蛙,一把捏住,高高舉起!白サ搅!”他手上腿上都是泥,舉著那只掙扎著的青蛙,瞬間成了那幫孩子的中心……

          可幾年前,老家拆遷了。大片大片的麥田一點一點消失,再次呼嘯而過的夏風在這片土地上沒有掀起任何波瀾,反倒帶起一片塵土,迷住了人的眼睛。小水塘早就干涸了,青蛙自是一同消失不見。那條不知名的河,也隨著最后一鏟黃土的落下永遠的消失在了這片土地上。聽說,這里以后會是一個科技園,會得到更好的發(fā)展?蛇@樣,真的能算是“更好”的未來嗎?

          以往那些樸實的快樂,秀麗的景色,都隨著城市的滾滾巨輪消逝在了時光的`長河中。政府分下來的新房子已經(jīng)裝修好了,新小區(qū)也的確不錯?稍倬赖墓,也比不上那片藍天白云下的廣闊風景;再華麗的說辭,也彌補不了消逝的風景在心中留下的空缺。

          我永遠懷念那消逝的風景。

        風景作文 篇4

          下個月,我們班會有一個朗誦比賽。希望大家積極報名參加!蹦贻p的老師清脆溫暖的聲音在我耳邊響起。

          “星星羨慕太陽的光芒四射,太陽喜歡星星的嫻靜婉約。”優(yōu)美的詩句恍若山谷里的流水汩汩流出,靜悄悄地流進我稚嫩的心田。

          “好美的詩句呀。我一定好好加油,爭取讓老師選我參加比賽!”雖然年紀尚小的我仍不太懂得詩句的意思,但我小小的心里早已充滿對朗誦比賽無比殷切的期待了。

          然而并不是什么事情都能如我所愿。挑選成員那一天,我奶聲奶氣、稚氣未脫的聲音與大家清澈明凈、和諧悅耳的聲音格格不入。果然,我被老師刷了下去。

          “老師,我是不是很差勁呀?”這是我壓在心底好久的話,我紅著眼圈囁嚅著問老師。

          “不一定,這個世界上有很多很多的人,每個人都是一處風景。但很多時候,我們只看到了別人的`光彩,卻偏偏忘了,自己也是一道獨特的風景。來,老師偷偷給你布置一個小任務(wù)!崩蠋熒斐鍪痔嫖也寥ツ樕系臏I花,笑瞇瞇地說。

          那天放學,我背著書包哼著小調(diào)蹦跳著進入小區(qū)。往常我從來都不曾注意的柳樹竟悄悄地冒出了嫩芽,柔軟嫩綠的枝條上點綴著一點一點毛茸茸的蔥綠。原來有那么一道獨特的風景在我眼前,我卻從來沒有注意到呀!我常常執(zhí)著于旅行,卻忽略了這身邊的生命的萌動。突然間,我好像明白了什么是“星星羨慕太陽的光芒四射,太陽喜歡星星的嫻靜婉約”。

          “你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”我的耳畔響起了這樣的詩句。

          我恍恍惚惚地沉醉在這如春日和風般輕快明媚的詩句中。

          比賽那天,所有老師眼前一亮。墻上別致的黑板報讓大家贊嘆不已。墨綠的黑板上不知何時添上了幾朵明艷的小花,盎然春意映在墻上。

          “呀!小朋友,這是你畫的嗎?挺不錯的嘛!很符合今天的主題!

          “小昕,你真棒!我超級羨慕你,畫得那么好!

          “小朋友,雖然你沒有參加朗誦比賽,但你做得特別棒喲!”

          贊美的聲音在我耳邊響起,我心里甜滋滋的,就像有一塊甜甜的蜜糖輕輕在心里化開了。

          我忽然想起老師那句“自己亦是風景”的話。

          是呀!不必艷羨他人的光彩,自己亦是一道靚麗的風景!卞之琳的《斷章》再次在我耳畔響起……

        風景作文 篇5

          人生就是旅途,一路都是風景。

          ——題記

          好容易盼來了暑假,我隨同家人一起去往杭州一座名山欣賞風景。

          坐在大巴車上,略有些煩悶,閑來無事,便掀開了車窗的簾子,靠著窗戶向外看,想借此消磨這段漫長的時光。

          車開的不快,恰好能讓我將窗外的風光盡數(shù)收入眼簾。我靜靜地看著窗外略顯平凡的景色,不一會睡意便襲了上來。

          “呀,是花!”一個稚嫩的童聲在我身旁響起,我驚醒,順著小孩的目光看向窗外。道路兩旁的田地上遍數(shù)都是野花,雖然沒有人為的精心培育,但長勢很好,充滿了生機。或許是因為大巴在移動的關(guān)系罷,眼前的花一大片一大片的,倒真有幾分花海的意思,那一片亮麗的紫色,就像涌動著的波浪……

          我睡意全無,整了整衣服,繼續(xù)欣賞沿途的景色。

          道路兩旁除了艷麗的野花,更有墨色的`山水如畫。從我這方車窗看去,那一塊塊魚塘方方正正的,像是被人切割好鑲嵌在其中一般。而且現(xiàn)在正值午后,陽光正烈,照射在湖面上更顯波光粼粼,奪目的讓人移不開眼。

          就這樣一路欣賞著風景,時間很快就過去了。到了目的地下車,我抬頭欣賞這座名山的風光,卻并無太多對山的巍峨的訝異,反倒是在這一路過來的景色,更叫我流連忘返。

          是啊,這一路上的四個小時里,我目睹了洶涌的花海,連綿的青山,也看見辛勤的人們勞作的畫面,一天內(nèi),竟像是看遍了人生百態(tài)。

          我驀地悟了。

          在人生的旅途中,我們只知道奔跑,卻忘了欣賞,只知道目的地的繁花嫩柳,卻忘了身邊的點點滴滴,只知道終點的歡呼雀躍,卻忘了一路走來品味身旁的情調(diào)。正如常常只關(guān)注結(jié)果而不享受過程的人,他的體會就不會有注重過程的人來的深刻。

          人生的旅途還有這么長,來去的風景中,我總歸是能將風景都看透,看到細水長流。

          最后引用一句我最欣賞的廣告:“人生就像一次旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景以及看風景的心情!

          日子漫漫,日光散散,一路風景便有一路情;蛟S曾經(jīng)的我只是時光長河中的一名匆匆過客,但是從這一刻起,我不再匆忙,我會止步,沉醉一路風景,品味一路情。

        風景作文 篇6

          作家蘇童曾說過這樣一句話:“門外的繁華不是我的繁華,我是過室內(nèi)生活的人”。暫且不去追溯其本意,我的理解就是:門外雖繁華,但不及書中的世界精彩,遠離塵世,活在書中,亦可成趣。看書中的世界,囊括一切光怪陸離,匯聚所有美丑善惡,包羅萬象,異彩紛呈。所以,我至今還是這樣認為:書在哪里,風景就在哪里。

          從童年時期的火柴人連環(huán)畫,到求學時期的教材、名著,我如饑似渴地啃讀著,像初生嬰兒一般,對書中的世界充滿了好奇,一遍又一遍,孜孜不倦地徜徉于書海。

          偶爾想起未讀完的章節(jié),立刻拋下手中的'雜活兒,一骨碌爬上書架,抽出包裝精致的書,掀至書簽停留之頁,便津津有味地讀了起來。很快,兩耳不聞窗外事,沉浸在書香油墨之中,有時停下來,摘抄下讓人心悸的美詞佳句,任其密密麻麻地爬滿細碎時光。

          或呷一口清酒,或品一盞香茗,抑或只是靜靜地坐著,只要手中捧著一本書,就足以打發(fā)掉一時的百無聊賴。

          常言道:“讀萬卷書,行萬里路”。書的世界,有鬼斧神工的自然風光,有溫馨動人的人文情懷,有沉郁頓挫的心靈獨白……寸步不移,世界便在我眼前,在我手中。書在哪里,風景就在哪里。

          讀《紅樓夢》,在腦海中細細勾勒大觀園的奢華靡麗,感受黛玉葬花的表情和薛寶釵式的世故圓滑;看《小王子》,期待自己是小王子唯一的玫瑰或他馴服的狐貍,擁有單純的愛;讀《時間簡史》,以完全的無知去探索宇宙的奧秘,領(lǐng)略永恒的時空帶來的智慧光芒……一本本書,就像一個個萬花筒,繚亂得花了人的眼,卻讓人情不自禁地著迷,手不釋卷。那方框漢字,無論是只言片語,還是長篇大論,都在我眼前鋪成歷史的軌跡。不一樣的心情,不一樣的風景。

          而深刻印在我腦海中永不磨滅的則是下面這段文字:有那么一個傳說,說的是有那么一只鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽。從離開巢窠的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹,直到如愿以償,才歇息下來。然后,它把自己的身體扎進最長、最尖的荊棘上,便在那蠻荒的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌,曲終而命竭。然而,整個世界都在靜靜地諦聽著,上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛的巨創(chuàng)來換取……

          考琳·麥卡洛的這段文字,帶著虛幻的美好和現(xiàn)實的殘酷直擊人心。撲面而來的是荊棘鳥血淋琳的身軀,窒息,卻無法自拔地沉溺在那美妙的歌聲里。慢慢地,心頭浮現(xiàn)冰山一角,隱藏在其下的獨特風景終見天日。果真,書在哪里,風景就在哪里。

          曾看過一句話:“一個城市最美的風景是在書店里,在圖書館里!闭\然,滿世界繁華如過眼云煙,唯書中風景永不消逝。書在,風景就在。

        風景作文 篇7

          當你為學習的難題而苦惱時,當你為生活的挫折而悲傷時:你可以望一望窗外,藍天白云會讓你心曠神怡;你可以走進大自然,花香鳥語會讓你賞心悅目。只要你愿意去欣賞,每一處都是一道亮麗的風景線。人有喜怒哀樂,景有春夏秋冬,構(gòu)成了人間最美麗的風景。

          當那一根根銀絲似的雨線隨著那輕柔的風飄來時,你就知道春天已經(jīng)到來了。春姑娘來了,吹綠了田野,吹紅了山花,也吹醒了人們那沉睡的心靈。來到山坡上,你就會被眼前的美景吸引住——柳條將舒未舒,小草也趁著這大好時光,偷偷鉆出了地面。孩子們一個個手中拿著線軸,望著藍天上飛翔的風箏,臉上流露著粲然的笑意!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,小燕子飛回來了,萬物復(fù)蘇了,這不是人間最為生機勃勃的風景嗎?

          接著夏天到來了,雖然太陽炙烤著大地,但美景依然處處可見。你走出門,向前望去,首先映入眼簾的也許就是這一幅“農(nóng)民耕種圖”?矗藗冞在田里忙著插秧,為了一個金色的秋天,他們正揮汗如雨。幾天過去,田間就變成了一片喜人的碧綠色。到了晚上,如果你閉上眼睛,躺在屋外的涼椅上納涼,這時聆聽著蟲鳴和蛙聲,你就會知道什么是天籟之音。然后你打開那心靈的窗戶,向四周看去,在漆黑中,你會看見一點點綠熒熒的光亮在飄來飄去,原來是那可愛的螢火蟲!抬起頭來,滿天的星斗直朝你眨著眼睛,你是否也要像古代的張衡一樣,傻傻地去數(shù)星星呢?一顆,兩顆,三顆……夏天處處都是充滿著希望的風景。

          秋天像一位仙女,她用輕紗拂去了夏日的炎熱。秋風吹來,吹掉了一片片黃葉,送來了一絲絲涼意。雖然落葉的樹木失去了綠色的光澤,但迷人的景色依然存在。你踏著輕快的腳步,在山間自由漫步。漫山的楓葉,點燃了你的眼睛,也點燃了你的'戰(zhàn)斗的激情。向?qū)W習挑戰(zhàn),向生活挑戰(zhàn),向人生挑戰(zhàn)!秋天,是多么迷人的一道風景……

          到了冬天,植物似乎變得有些蕭條,動物們也已經(jīng)銷聲匿跡。冬天,似乎是一個沒有風景的季節(jié)。可是,你聽!你一定能聽見,雪球兒打在孩子們身上的聲音,還有孩子們的歡聲笑語,這些流淌著聲音和喜悅的畫面,構(gòu)成了一幅動人的風景——雪中游戲圖。

          春夏秋冬,四季皆風景!

        風景作文 篇8

          夜闌人靜,萬物皆睡。流星劃過天際,時光悄然流逝,留下了那唯美的風景,與我相伴。

          當我還在呀呀學語時,唐詩是甘美的清泉:床前明月光,疑是地上霜宋詞是飄香的落花:零落成泥碾作塵,只有香如故捧一縷清泉,拾幾朵落花,沏一杯香茗,詩詞是歲月的歌,留在那泛黃的紙頁。彼岸風光真快樂,伴孤云野鶴飄蕩,唐詩宋詞,勾勒出一幅美圖,與我相伴。

          進入小學之后,課文展現(xiàn)了語言的奧妙,展現(xiàn)了獨有的魅力。太陽它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)生動有趣,讓人禁不住嘴角上揚,又有幾分故作深沉的思考。它就放開膽子跑到我的.稿紙上,繞著我的指尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響,細膩可愛,腦海里浮現(xiàn)出一副畫面,好想自己也擁有這樣的一只珍珠鳥。篇篇課文,美好記憶,親切懷念,與我相伴。

          升入中學后,開始期待一種書寫的力量。喜歡把憂愁歡樂傾瀉在紙上,喜歡把那些看過的事物風景描繪在紙上。每天與紙筆相伴,一個個鮮活的文字,仿佛一顆顆跳動的心。雖有過迷茫,雖有過感傷,但那就是青春的模樣,沒有最好的,但可以更好。青春是一本太倉促的書,慢慢翻動情感的扉頁,與我相伴。

          人生之路,語文相伴,溫暖入懷。有人說,語文是一種藝術(shù),是語言中最樸實真誠的基調(diào)。它已經(jīng)伴隨著我們共度了九年時光,時光荏苒,點點滴滴,每一處都留下了它們那燦爛的笑容。漫讀詩書三百卷,再看風雅五千年。

          你若盛開,清風自來。我常漫步林中,欣賞那美景,清風徐徐吹來,飄散著縷縷清香,會吟上一句:天高云淡我欣然,風吹花落我飄來。

          江山如畫,語文是景,繁花落盡,你在最美的時光里等著我,一路風景,與我陪伴。

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