風景的作文

風景的作文[經典]

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的風景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　現代的社會是一個疾馳的社會，科技一日千里的腳步，加快了社會的節奏，也牽引著人們匆匆的步伐越加匆匆。殊不知，在這匆匆奔向前方的過程中，我們忽視了多少沿途美麗的風景。

　　盡管還未踏上社會，遠去了“刀光劍影”，忽視了“你爭我奪”，我們處在高三，腳步依舊匆匆，我們向往著成功的彼岸，總以為自己孤獨地走在一條荒蕪的道路上，摔倒了黯然神傷，無人作伴，無人理解。我也是這樣。

　　那是一個假期，我拖著疲憊的身體回到了家。母親早已準備好了豐富的飯菜等著我。十分饑餓得我狼吞虎咽的吃著，“媽，真好吃！”一瞬間，母親疲憊的面容綻放出了一個大大的明媚笑臉，如同陽光一般，閃了我的眼睛。額頭的深深的皺紋似乎淺了很多，那雙無聲的.眼眸散發出溫柔而又喜悅的光芒。我頓時發現年邁的母親竟是如此美麗，她裝點了我內心冰冷的孤獨。

　　原來，我的道路并不荒蕪，母親的欣慰與笑容便是那沿途美麗的風景。

　　回到學校，繼續奮戰。教室里同學們筆走龍蛇，聚精會神，偌大的教室，只有沙沙的筆尖撞擊紙面的聲音。我的心感到如此壓抑，高考競爭如此之激烈，每個人都在分秒必爭，我的心惶恐了。

　　“咦，你來了�！蓖�桌抬起頭來，溫柔的笑著�！吧洗文菞l題目，我想出來怎么解了，待會講給你聽�！薄班��！蔽异o靜的坐下，腦中揮之不去的是同桌溫柔的笑臉，鼓舞的眼神。

　　我驚覺，我不孤獨，我不是一個人在戰斗，同學們之間的互幫互助，共同的勉勵，便是我的道路中沿途美麗的風景！

　　又一次考試失敗，悲傷失望間，老師把我叫了出去�！斑@次考試考得不理想，沒關系，不要氣餒，關鍵的是要找出自己的錯誤，加以改正，調整好心態，下次一定能考好，老師相信你。”老師親切的話語，給了我如母親般的溫暖。

　　我的道路，沿途風景美麗，只是被我一直忽略。

　　阿拉伯人在行走時常常要停下，因為“我的靈魂落在后面，我要等等我的靈魂�！蔽覀兒螄L不應如此，總想直奔成功，選擇一條匆匆而又孤獨的道路，卻忽視美麗的沿途風光，最終只會失望。

　　人生的道路，拼搏的道路，有父母、同學、老師這些美麗的風景，我可以霸氣說一句“舍我其誰也！”

風景的作文 篇2

　　今天我和媽媽來到了蕪湖方特玩。我首先拿了一張導游圖看一下玩什么?我找了好久終于找到了一個景區，這個景區的名字叫“女媧補天”。我自言自語的說：“女媧補天和課堂上老師說的一樣嗎?”我帶著好奇心和媽媽來到了女媧補天的景區，等了好久終于買了兩張票。我和媽媽坐上游覽車開始了一段尋寶之旅。我一開始就聽見女媧說這一路有很多人想搶走五彩石，你們要小心。女媧的話音剛落下，就來了兩個巨人為了五彩石打了起來把我們的車弄的搖搖晃晃，女媧說你們快走，我來對付他們。

　　我們離開巨人的領地，來到千年老龜的.地盤上。老龜一叫把我們嚇的尖叫起來，女媧又來了還拿了一條繩子把老龜的頭給綁了起來。女媧說快帶著五彩石走，我們走出了老龜的地盤，來到了補天的地方從此天補好了。

　　這是我最開心的一天。

風景的作文 篇3

　　以前，我行動總是很快。

　　因為在老爸“走路比別人快百分之十五，你就更容易脫穎而出”的理論熏陶下，在日常生活中，我做事情比較講究效率，吃飯時，爸爸媽媽才吃一碗，我就已經吃了兩碗甚至三碗了；走路時，我的速度也很快；就連讀書時，我也爭分奪秒，快人一等。我陶醉在這種高效率的節奏中了。

　　但是，那一次，讓我有了別樣的感受。

　　那次，我獨自一人來到景色宜人的公園里，和風撲面，秋意盎然，我站在公園的運動器材上，上下翻飛，閃轉騰挪，玩得不亦樂乎，誰知樂極生悲，一不小心，“咔嚓”一聲，我的.右腳被扭傷了，看著漸漸腫起的腳踝，我心中大呼不妙，每走一步，那鉆心的疼痛也提示我不能再逞強了，出于無奈，只能一瘸一拐地慢慢往家里挪動。

　　突然，我發現，路邊的景色與以前有了大不同：撩人的乳白色的花絮，輕柔地在風中搖擺，藍天下，此起彼伏，裊裊娜娜，輕輕淺淺。落葉鋪滿大地，仿佛給大地披上一件金黃的外衣，它們把濃郁留在了春夏，而把升華后的暖帶給了秋天。饒有興致地拾起一片落葉，它那么干枯脆弱，輕輕一折就會碎成幾片。細數碎葉精致的紋理，蜿蜒的葉脈，那是大自然鬼斧神工的結果。

　　午后的陽光溫暖、和煦，驅走了絲絲寒意。午餐過后的人們陸續出來了，躺在被太陽渡過金色的藤椅上，一邊享受著陽光的沐浴，一邊欣賞著陽光下水波粼粼的湖面，還有那一圈圈回旋蕩漾的漣漪，幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍，互相打鬧，好一幅怡然自得的畫面。

　　我猛然醒悟，慢慢走，會欣賞到更多的風景啊，那讀書也是如此吧。靜坐書桌，香茗一杯，輕翻書頁。讀“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，我仿佛看到了一位蒼顏白發、滿臉滄桑、憂國思家的老者形象；讀“曲徑通幽處，禪房花木深”，我讀出了“無限風光在險峰”、“成似容易卻艱辛”的人生哲理；讀“盈盈一水間，脈脈不得語”，我讀出了有情人那纏綿悱惻、相思成災的似水柔情原來，慢品文字，才發現文字是有生命的，是有溫度的，每一個文字背后，都蘊藏著一顆躍動的心靈，一個豐富的靈魂。

　　在阿爾卑斯山谷中一條風景極佳的大路旁，有一條標語，“慢慢走，欣賞�。　笔前�，人生旅途中，自然萬物里，經典名篇間，無處不風景，處處有精彩，慢下腳步，用心靈去細細聆聽，用靈魂去深情觸摸，方能品味出別樣的美麗。

風景的作文 篇4

　　仍舊是這條路，這條通往學校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。

　　但是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以前單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業業地環繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最后有了這亮麗的風景。

　　一眼望盡，我在路途發現了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創造的，為了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢？他們是遠道而來的農民工，他們是這風景的創造者，他們也是時代的'奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。

　　這條路是一道風景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發，一切生與期望整裝待發：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

　　仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。

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