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      2. 熟悉的風(fēng)景作文

        時間:2024-09-17 04:27:33 景色 我要投稿

        【熱門】熟悉的風(fēng)景作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的熟悉的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】熟悉的風(fēng)景作文三篇

        熟悉的風(fēng)景作文 篇1

          過年了,在瑞雪兆豐年的時節(jié),又回到老家,回到了生活七八年的熟悉的地方,一股熱血涌了上來,家鄉(xiāng)!風(fēng)景舊曾諳。

          瞧,那根高高大大的煙囪,漫長的歲月已經(jīng)將它洗得充滿了滄桑感,但是它仿佛是一位忠誠的老兵,仍執(zhí)著地守衛(wèi)著我們平靜的小鎮(zhèn),這也真是一道特殊的風(fēng)景呢。

          進(jìn)入了小鎮(zhèn),就看到住在鎮(zhèn)最外邊的`那位老爺爺,他已經(jīng)上了年紀(jì),臉上全是皺紋,一大把花白的胡子。但臉上那發(fā)自內(nèi)心敦樸的微笑卻沒有變,仍然感染著我,他像對待貴賓一樣地對待著我們。想到小時候,總想偷偷地溜出小鎮(zhèn),總是被他給拽回了家,老爺爺臉上的微笑也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

          回到了家,大姑看見了我們,一種喜出望外,久別重逢的感覺就浮現(xiàn)了出來,趕緊去拿來椅子與茶水來慰勞勞累的我們,姑父看見了,忙跑入廚房燒他拿手的好菜。大姑與姑父忙碌的身影對我來說也是一道美麗的風(fēng)景,和諧的風(fēng)景。

          一到家,奶奶便找到了一大堆老太太,開開心心地聊了起來,奶奶的人緣好,一年未見,感情仍然是那么的好。奶奶那開心的話語也是幸福的風(fēng)景。

          看著眼前古老的小鎮(zhèn)、房屋、樹木、人們、動物、馬路、汽車,哪一樣不是風(fēng)景,小鎮(zhèn)的風(fēng)景,展現(xiàn)在我的眼前。

          熟悉的地方也有風(fēng)景,只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在你的記憶中,這就是一個你永遠(yuǎn)也揮之不去的風(fēng)景。

        熟悉的風(fēng)景作文 篇2

          用不同的心態(tài)對待同一個人或物的時候,你也許會發(fā)現(xiàn)新的不同,用欣賞的心態(tài)去看熟悉的地方,也會有亮麗的風(fēng)景。

          雨中的背影

          那是一個深秋的`晚上,溫度急劇下降,還下著淅瀝的小雨,每個人都在瑟瑟發(fā)抖。

          下課了,在雨中,我看見一個朦朧的身影向我奔來,原來是媽媽來了,她看溫度下降,怕我著涼,也不怕路途遙遠(yuǎn),夜色茫茫,連夜來到這里,給我送衣服,她雖然撐著傘,可衣服還是被淋到了一點,但我的衣服確是干的,她簡單地說了幾句就離開了。

          她的身影,和周圍的小雨相映著,在我的眼中漸漸模糊了,但在我的心里,卻是一道永久的風(fēng)景。

          忙碌的身影

          一次,我的作業(yè)交遲了,晚上才去交,到了辦公室,看見桌上的作業(yè)幾乎把桌子霸占滿了。老師立馬把我的作業(yè)改了,還把我不懂的難題解決了。臨走時,我看見老師還在忙碌地地改作業(yè),而他的頭上也因此長出了幾根白頭發(fā),老師的形象在我的心中又瞬間高大了許多。

          辦公室里,燈光下老師忙碌的身影又是一道亮麗的風(fēng)景。

          助人為樂的人

          在教室里,經(jīng)常可以看到大家三個一群,五個一伙地在一起討論問題。

          一次,我有道題琢磨了半天也不會,只好請教別人,經(jīng)他一指點,我的思路立馬清晰地許多,不一會就做出來了。

          教室里,助人為樂的同學(xué)成為班上一道美麗的風(fēng)景。

          雖然這里不是風(fēng)景區(qū),沒有青山綠水,但只要我們留心發(fā)現(xiàn),認(rèn)真觀察,即使在熟悉的地方,也能發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。

        熟悉的風(fēng)景作文 篇3

          實在的,從前的我不熱愛,甚至是討厭寫作。“筆尖下的楚楚動人”“款款墨香縈繞”在我筆下似乎全都變得呆板無味。持筆,宛如站在一片腐草枯地上,茫茫然,茫茫然……

          一個從一年級就出現(xiàn)的專有名詞,熟悉卻乏味。那一次持起筆,站在那個枯燥的地方,毫無頭緒。

          發(fā)呆間,我禁不止翻開詩集。

          “你不是真的,因此很高,很飄逸,比流浪客還要飄逸。”

          海子的詩永遠(yuǎn)那么清新空靈。腦海中循環(huán)著這句話,心中不免有了些踏實感。

          之后似乎就沒那么討厭寫作了。

          時隔半年,我被母親送入寫作培訓(xùn)班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方,若隱若現(xiàn)萌發(fā)了綠芽,只因“美文”的灌溉。

          初入“美文”一無所知;融入“美文”,才發(fā)覺原來文學(xué)如此美妙。

          “當(dāng)我還在你的面紗旁游戲,還像花兒倚傍在你身旁,還傾聽你的每一聲心跳,它將我溫柔顫抖的心環(huán)繞……”每個文字,仿佛都開出了一朵靚麗的鮮花,點綴著我所熟悉的`寫作天地,別有一番風(fēng)情。

          又持起筆,坐在書桌前,又一次發(fā)呆,腦中卻不再是一張白紙。我編織著屬于我的文學(xué)綢緞。那個熟悉的地方,早已千紅萬紫,鳥語花香了。

          熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景,嵐氣氤氳,小橋流水,槳聲燈影,我深愛著這個地方,便在此寫下“到此一游”

          讓我們在風(fēng)中安靜的行走,

          風(fēng)總會用溫暖的大手

          撫順我們凌亂的發(fā)絲

          帶我們走向美好的遠(yuǎn)方……

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