風(fēng)景作文必備【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
他的樣子像磁帶一樣在我腦海里閃過，就像無聲電影一樣，一個(gè)接一個(gè)緩慢而有序的播放著。他總是讓我想感謝，想愛，想度過一生。
傍晚的小鎮(zhèn)，夕陽在天空中撕裂，昏黃的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。最近遇到了一些麻煩，我的心像冰冷的雪。坐在窗前遙望前方，不遠(yuǎn)處，它在夕陽的余暉中升起，不會(huì)將整個(gè)小鎮(zhèn)包圍。伴隨而來的是陣陣誘人的豆香味。好奇，想了解一下。
晨光淡淡，晨風(fēng)涼涼，天空只是魚肚白，于是我踏上了通往僻靜處的小巷。漫步小巷，欣賞古老的灰色瓦房，細(xì)雨滴落在屋檐上。我一走近，香氣就把我團(tuán)團(tuán)圍住，把我拉到巷子深處。
不久，一座簡單而莊嚴(yán)的老房子出現(xiàn)在我們面前。矮墻中，一棵歷經(jīng)滄桑的樟樹挺拔，清香沁人心脾。
輕輕一推門，濃濃的豆香味撲面而來。老人走得很穩(wěn)，身體前傾，把石磨轉(zhuǎn)了一圈又一圈。伴隨著緩慢的研磨聲，白豆汁汩汩地順著巖壁流下，從出口滴落到木桶里，汁液在.蕩漾著一落、一拉、一推、一磨，每一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)著，似乎都一直保持著，從未停止過。
我不禁被迷住了。老人意識到我的到來，開始和我說話。才知道老人一個(gè)人住在這個(gè)老房子里，大部分時(shí)間都泡在屋子里的.豆香里。
我不禁在想，為什么老人一個(gè)人住在老房子里，全心全意地做豆腐。
老人見我疑惑，就把我拖到外面坐下。透過茂密的枝葉，陽光灑下斑駁的光影，照亮了老人的嘴角。老人愣了一下，抬起眼睛望向遠(yuǎn)方，清澈的眼睛閃閃發(fā)光。時(shí)間流逝，50年前的饑荒迫使很多人啃樹皮吃樹葉，最后悲慘死去。而這片土地上的人們，正是靠著這種手藝，熬過了那些艱難的日子。
我不禁被老人的話驚呆了。原來這個(gè)簡單的動(dòng)作，背后就帶著這個(gè)力。我能感覺到，這個(gè)簡單的動(dòng)作背后是生命的氣息，是生活場景的寫照，照亮了我的心。
一個(gè)老房子，一個(gè)老人，每一步都有自己的風(fēng)景。就這樣？
風(fēng)景作文 篇2
生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。
清晨的校園是最美的，同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室。但仔細(xì)看時(shí)，有拿著課本發(fā)呆的，有用書遮著竊竊私語的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，也有閉眼蒙耳背誦的，真可謂千奇百怪眾生相。
生物實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一片忙碌，熱鬧非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀！……”
“要轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋…… ”
調(diào)皮大王說：哎呀!我怎么把載玻片壓破了，還是看不到東西……”
“我來幫你吧!”他的同桌忙站了起來說。
哈哈，同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)課上的精彩極了。
精彩課堂
語文課上，正在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》一課，大家?guī)讉�(gè)人一組，展開了熱烈的討論。老師也走下講臺，加入了我們熱烈的討論中。
只見有的同學(xué)一本正經(jīng)的說：“皇帝回宮后，肯定會(huì)抓回騙子重罰……”
這時(shí)學(xué)習(xí)委員說話了，“也許皇帝以后會(huì)改掉這惡習(xí)，從此改邪歸正…… ”
“老師，故事的結(jié)局為什么讓一個(gè)小孩說出了真相？……”
“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中，一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。
“釘呤呤……”清脆的'鈴聲一響，同學(xué)們就脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊(duì)伍正等待著廣播體操的開始。不一會(huì)，歡快的節(jié)拍響起來了，同學(xué)們齊刷刷的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇3
楓葉片片、和風(fēng)縷縷。故人可還安好……
——題記
夜已深，窗外雨淅淅瀝瀝，樹葉拂影搖曳，屋內(nèi)的我思緒漸積，憶及往事。
“快來！快來！我有新的發(fā)現(xiàn)！”她沖我叫道。我招招手，一個(gè)蹦跳從墻上蹦了下來，灰塵，落滿衣袖�！澳阍趺戳耍窟@么臟�！彼秒p手輕拍著我的肩膀。我呵呵一笑，連忙轉(zhuǎn)移話題，我倆瞪大雙眼，湊近一看，原來是一只螞蟻正搬著一小點(diǎn)面包屑火急火燎的趕跑進(jìn)洞穴�？伤\(yùn)氣不好，被我倆逮住，沒法快起來了，我小心拈起它，將它放在石桌上，可它咻咻地跑動(dòng)著，沒法兒，只能用兩塊磚塊遮著，這只螞蟻便只好坐井觀天，她拿來一個(gè)放大鏡，開始她的觀察實(shí)驗(yàn)，我站在一旁，開始著我的驚叫“配音”，你能小聲點(diǎn)兒嗎，小螞蟻都被你嚇得趴下了。她轉(zhuǎn)過頭來說道，我撓撓后腦勺，無奈地?fù)螕问�。看到了！“她突然激�?dòng)地對我笑道�！蹦切θ萑绱藸N爛，兩顆虎牙害羞地露了出來，樹上一片楓葉徐徐飛到了腳邊……
這是一個(gè)文雅而又活潑的女孩，她的雙肩常披著略長而濃密的黑發(fā)，頭上的那個(gè)藍(lán)格子蝴蝶結(jié)更是耀眼，眉清目秀，隱隱還記得剛報(bào)名時(shí)，她回過頭來對我微微一笑，從此，我們便成了最要好的朋友。
那次，我寫錯(cuò)了作業(yè)，旁邊的男孩子一直在嘲笑我，我委屈巴巴，不再還口，而一向不愛生氣的她，卻義無反顧的`訓(xùn)斥了那個(gè)男孩，隨即，便跑來安慰我。她還是一樣抿著嘴對我笑著。幾年如一日，我們依舊形影不離，林蔭小道，總有兩個(gè)發(fā)間別楓的女孩奔跑著。上初中后，她爸媽要帶她去外縣讀書，自此，我倆便很少聯(lián)系，僅有一葉楓，是溫柔的延續(xù)…。
光陰透指，浮生若夢。那一抹微笑又何嘗不是最美的風(fēng)景，昔日的那位故人，可還安好！
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
校園風(fēng)景的作文關(guān)于校園風(fēng)景作文11-08
風(fēng)景的作文09-07
風(fēng)景_作文09-06
風(fēng)景的作文06-18
風(fēng)景的作文08-25
風(fēng)景作文08-08
風(fēng)景的作文08-06
【精選】風(fēng)景的作文08-13