關(guān)于校園的風(fēng)景的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
我喜歡校園，以為我在校園度過了許許多多開心的。快樂的。難以忘記的日子。我喜歡校園里哪一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的小樹，一片片如煙的垂柳。但，我更愛校園的那片小花園。因?yàn)�，他美化了我們的校園環(huán)境也凈化了我們?nèi)祟愘囈陨娴目諝狻?/p>
校園里的花千姿百態(tài)，嬌艷多姿，相信這些群芳吐艷的鮮花一定能夠讓你為他深深著迷。
看，樓前花缸里，這些魅力的.美人蕉，花蓋著葉的花箭亭亭玉立，葉蓋著花的，枝葉間美麗動(dòng)人。草坪周圍，五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的，黃的，綠的，白的，還有粉紅色的呢。指甲花開放了。它那紅紅的小花非常別致，像個(gè)寶葫蘆。那紅紅的花瓣好像是一團(tuán)團(tuán)跳躍著的小火苗。
綠草如茵，含羞的小草好奇的打量著這個(gè)美麗的校園。
在草坪的中間，有一塊大石頭，上面寫著"騰"字，象征我們的文化小學(xué)的未來會(huì)越來越好，欣欣向榮。
我愛我的校園，希望它能越來越美！
校園的風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)，柔柔吹進(jìn)校園，帶著清新與活力的面容，吹入每一室專注，為一張張稚氣未脫的孩子加油打氣，緩緩地，捲起瑯瑯讀書聲離開。我坐在教室里，專心凝望著教科書，依稀感覺到風(fēng)的來訪，甩甩頭、吸口氣，我放任我的心、我的眼逡視校園……
環(huán)視我的校園，那白皙大柱擎天是絕對(duì)醒目的標(biāo)志，它是整個(gè)校園里最具西洋風(fēng)情的一角，如此優(yōu)美的圓弧，將要撐起的，是世世代代的知識(shí)傳承。它就如帕德嫩神殿般神圣莊嚴(yán)，為我們寫下永遠(yuǎn)唱不完的歌曲。校園的瑯瑯讀書聲依舊清亮，專注的眼神依舊炯炯，和樂的校園依舊笑語無數(shù)，這光景，還會(huì)在這白凈大柱的守護(hù)下，持續(xù)地在風(fēng)中傳唱百年、千年，成為校園內(nèi)最美的一隅。
我們的校園風(fēng)景，最美的`莫過于盛行的讀書風(fēng)氣。說來殘忍，我們知道即使考試制度改變，我們即將迎接的仍是一次大考，考試制度不但沒有消失，卻出現(xiàn)了許多弊病。身為考生的我們，怨言滿腹卻仍努力不懈，把考試當(dāng)作燃料，做為前行的動(dòng)力，而在這場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程中，我們有興擁有同學(xué)的關(guān)懷，彼此在字里行間接受考驗(yàn)、品嘗挫折，再互相加油打氣，我們有幸在這苦戰(zhàn)中獲得如此忠實(shí)的戰(zhàn)友，夫復(fù)何求？這是校園里最觸動(dòng)人心的一幕風(fēng)景。
校園，對(duì)我的意義不只是個(gè)揮灑青春的地方，它也代表著我在小學(xué)時(shí)期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂，我有幸生在這個(gè)時(shí)代，參與場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，擁有如此多足智多謀的軍師，與如此精良的戰(zhàn)友同暫一個(gè)陣線，在這美麗的校園中一同奮斗，我們將攜手前行，為我們的血淚，畫一個(gè)最美的句點(diǎn)。
校園的風(fēng)景的作文 篇3
今天，我給大家介紹我們的校園里我最喜歡的地方，我們的后操場(chǎng)。
我們的后操場(chǎng)位于我們學(xué)校的最北面，緊鄰我們的教學(xué)樓。一走進(jìn)后操場(chǎng)，便可以看見由人造草坪鋪成的大足球場(chǎng)。每天，都有許多的同學(xué)在這里開開心心的.踢足球。足球場(chǎng)的周圍是塑膠跑道。操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球架，供我們打籃球用。
每當(dāng)下課的鈴聲剛一敲響，班里的同學(xué)，像一匹匹脫了韁繩的小馬駒，“嗖”的一聲就不見了蹤影。同學(xué)們爭先恐后，你追我趕，互不相讓的沖到后操場(chǎng)，原本寧靜的后操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來。
每天下午放學(xué)后，后操場(chǎng)就成了我們的樂園。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的在這里打鬧嬉戲，有的跳繩，有的打球，還有的做游戲，到處是同學(xué)們們的歡聲笑語。
操場(chǎng)上還有幾棵銀杏樹。春天，銀杏樹上長出了嫩綠嫩綠的葉子，給操場(chǎng)帶來了勃勃生機(jī)。夏天，銀杏樹為我們撐起了“綠傘”，讓我們?cè)谶@里乘涼歇息。秋天，我們?cè)跇湎聯(lián)熳蠲利惖臉淙~做成標(biāo)本。冬天，我們?cè)阢y杏樹下打雪仗。
我愛我們的校園，更喜歡我們的后操場(chǎng)。
校園的風(fēng)景的作文 篇4
早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓里的教室可多了呢！教師、實(shí)驗(yàn)室、大隊(duì)活動(dòng)室、報(bào)告廳……樣樣都有。
走過教學(xué)樓，再往右拐，就是后花園了。花園的左邊有一個(gè)大缸，雖然金魚在睡覺，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水里啦！那棵桑樹，讓我記憶猶新。那個(gè)夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹下曾經(jīng)洋溢著我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，桂花仙子總是在枝頭等著我們，周圍彌漫著一股沁人心脾的`香味，讓人如癡如醉。
參觀完花園，我們?nèi)ンw育館看看吧�。⑼�，真大呀�。⑽覀兗娂姺Q贊，這時(shí)便會(huì)有回聲向你奔來。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭仿佛是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。
進(jìn)入操場(chǎng)，便可以看見那株薔薇，那茂盛的綠葉仿佛是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場(chǎng)左側(cè)有一條綠蔭長廊，春天，那里會(huì)有許多剛冒出來的小芽，綠綠的，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消云散；夏天，這里綠樹成蔭，經(jīng)常有孩子們?cè)跇涫a下嬉戲、玩耍、談笑風(fēng)生；秋天，枯枝孤獨(dú)地立在墻頭；冬天這里經(jīng)常有一群穿著白大衣的人坐在墻頭⋯；⋯；這操場(chǎng)，天天都是孩子們的樂園。
校園里處處都有美麗的風(fēng)景，但最美的還是那夕陽下被太陽拉長的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個(gè)如詩如畫的校園！
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