【精華】窗外的風(fēng)景作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的窗外的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
窗外的小草地
這是一片綠色的“海洋”，在春天的世界里偶爾泛起一點(diǎn)波浪，從上面看，一片綠色，碧波蕩漾�？傻搅饲锾�，翻開底下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的底部是黃色的。夏天的清晨，它們上面則有一顆顆水珠，那水珠比珍珠還要晶瑩剔透，比玉石還要玲瓏小巧，仿佛神仙的眼淚，令人憐惜。
草地旁邊的花也要借助它的表現(xiàn)，還沒開的小黃花周圍有它們的撐托，仿佛是仙女從水中鉆出來(lái)，婀娜多姿。小草圍繞著小黃花，將最綠的部分圍在小黃花左右，不禁讓人想起“花要葉扶”，這平凡的綠色在不經(jīng)意間，把小黃花襯托得更妖嬈了。
每當(dāng)微風(fēng)徐來(lái)，人們也許只感覺到風(fēng)的涼爽，可小草卻仿佛聽到音樂響起，它迅速跟著音樂搖擺，像在跳一支歡快的舞蹈，雖然動(dòng)作單調(diào)，但這種大場(chǎng)面的舞蹈又是誰(shuí)能辦到的呢？當(dāng)“音樂”一停止，它們的舞蹈也就停止了，它們開始靜下來(lái)，開始睡覺。當(dāng)我扶起它們時(shí)，它們似乎變軟了……
而在花園里，小草們的`單調(diào)卻幫了大忙——突出了小黃花、大樹們的美麗高大……
這片小草地不僅給我們帶來(lái)了視覺美，還給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂。許多同學(xué)下課了，就會(huì)在花園里的草地上跳來(lái)跳去，開心的做著游戲，一切都是那么的愜意，令人向往。
這就是我們教室窗外的小草地啊！
窗外的風(fēng)景作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝地下著，一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。
一盞孤燈
雨夜，悄悄的來(lái)了，一盞孤燈點(diǎn)亮了世界，微微泛黃的光，猶如母親慈愛的眼光，溫暖人心的話語(yǔ)，讓我有一種想哭的感覺，原冰冷的.心，瞬間融化了，仿佛回到了家，回到了母親的懷抱。
不知過(guò)了多久，我有些疲倦了，看著那一盞孤燈，想到了家鄉(xiāng)，身處異地的孤獨(dú)與寂寞不知不覺間，已被這孤燈渲染成無(wú)限的動(dòng)力。
也許，這一盞孤燈就是被派來(lái)化解鄉(xiāng)愁的吧！
黑暗中的慰籍??一盞孤燈走進(jìn)了心靈……
一輪明月
不知不覺間，雨停了，一絲皎潔的月光照進(jìn)了窗里。
仰望明月，競(jìng)是如此美好，快樂的光照亮了碎片，兒時(shí)天真的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊，一切猶如發(fā)生在昨天。明月，你是不是也想起了從前
一輪明月，帶來(lái)的不是悲傷，是快樂美好的回憶，久久揮之不去。
帶著一輪明月般的心情，我寫著快樂的文字，方格紙上綻放著一朵朵藍(lán)色的小花，黑暗的夜晚不在難熬……
窗外的一輪明月??走進(jìn)了心靈……
一片藍(lán)天
經(jīng)過(guò)雨的洗禮，明月的問(wèn)候，又是嶄新的一天，不在灰暗，心情不在悲傷，一片藍(lán)天，在窗外出現(xiàn)。
它要把偉大的胸懷獻(xiàn)給人們，它要向世人傳遞蔚藍(lán)的心情，希望不在渺茫，成功不在遙遠(yuǎn)！
乘載著藍(lán)天的祝福，我揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)！
窗外的一片藍(lán)天??走進(jìn)了我的心靈……
后記
窗外風(fēng)景是如此的獨(dú)特，也許，就是因?yàn)椴簧朴^察而失去了欣賞的機(jī)會(huì)，何不讓窗外風(fēng)景走進(jìn)心靈？
窗外的風(fēng)景作文 篇3
上周五進(jìn)行了一月一次的換座位，我坐在了最靠窗，雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的“使用權(quán)”，但因?yàn)橐曈X的緣故，上課聽課很吃力，一直都很厭惡這個(gè)位子。
周末返校來(lái)得早，這炎熱的天氣逼迫的我不得不開窗通風(fēng)。
窗外的風(fēng)景，一下子把我怔住了，濃濃的一片綠意撲面而來(lái)，夾雜著不明來(lái)意的花香、草香、泥土香，好久不見這番景意！
匆忙的晚自習(xí)總是讓人忙的不可開交。每次做的都快“鉆”入作業(yè)中，再抬起頭來(lái)，總會(huì)不經(jīng)意朝窗外望一眼，或是因?yàn)榭吹哪切⿺?shù)學(xué)、物理題讓人頭疼，覺得鄰家芳草綠，風(fēng)景在別處。
仰望初一教學(xué)樓，思緒不經(jīng)意間被拉回了那段時(shí)光，那初次接觸交流本時(shí)的緊張，那初次感嘆銀杏葉的妙美，那初次欣賞校園綠意的`欣喜，那初次仰望初二教學(xué)樓時(shí)的崇敬。
上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí)，也許他還會(huì)為你打開另一扇窗。
或許這扇窗，窗外的風(fēng)景，也是如此得來(lái)。
窗外的風(fēng)景，是我的回憶，是一番美好景象。
微風(fēng)吹過(guò)，不愿它帶走一絲清香。
只想永遠(yuǎn)留著，永存。
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