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      2. 風(fēng)景作文

        時(shí)間:2024-09-22 14:40:16 景色 我要投稿

        風(fēng)景作文精華8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        風(fēng)景作文精華8篇

        風(fēng)景作文 篇1

          百花公園風(fēng)景如畫(huà),一年四季,都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美妙畫(huà)卷……

          冬伯伯帶著飛舞的雪花降臨了百花公園。早晨,公園里的一切都在沉睡。飛舞的雪花到處散放著冬伯伯的禮物。它為小草弟弟蓋了一層又厚又軟的銀棉被,為柳樹(shù)妹妹帶上一定高貴的白帽子,給松樹(shù)伯伯和柏樹(shù)伯伯披上了一套純白的雪大衣,還給了小河弟弟一個(gè)水晶外套,外面還鋪著一層厚厚的毛毛呢!冬天的早晨是美麗的,是一片銀色的世界。

          冬伯伯戀戀不舍的走了,春姑娘接著光臨了百花公園。朝陽(yáng)剛剛升起,百花公園里的一切卻充滿(mǎn)了生機(jī),好像在熱烈的迎接春姑娘回來(lái)。瞧,花壇里的小草早已偷偷地從泥土里鉆出來(lái)了,正在花壇里穿著新衣,快活的望著只露出半個(gè)笑臉的初陽(yáng)呢!花兒也在金色的陽(yáng)光下展開(kāi)了笑臉,互相爭(zhēng)芳斗艷。旁邊的桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)更是你不讓我、我不讓你。桃樹(shù)第一個(gè)發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出花骨朵兒,那個(gè)花骨朵兒鼓鼓的,白里透紅,可愛(ài)極了。用手一摸,呀,真細(xì)膩柔滑!梨樹(shù)杏樹(shù)也不甘示弱,很快也發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出飽滿(mǎn)雪白的花骨朵兒。不過(guò)看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)白娃娃!

          就在人們盡情享受春光的`時(shí)刻,夏妹妹卻又匆匆地來(lái)了。晚上,在散發(fā)泥土清香的小路上,看著點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲(chóng)的微光,聽(tīng)著蛐蛐兒的演奏會(huì),仰望深藍(lán)色夜幕中眨著眼的星星,一陣微風(fēng)吹來(lái),完全陶醉在這夏日風(fēng)情之中。

          夏妹妹來(lái)的匆匆,走得也匆匆。秋姐姐又帶著陣陣秋風(fēng),趕回了百花公園。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)旁的落葉隨風(fēng)飄蕩,飄啊飄啊……

          轉(zhuǎn)眼,冬伯伯又來(lái)了……

        風(fēng)景作文 篇2

          他,曾是北漂大軍中最卑微的一員。因此,他變得懦弱,不善于表達(dá)。后來(lái),他愛(ài)上了唱歌,最終成名。隨后,有記者來(lái)采訪他,問(wèn)起來(lái),他說(shuō):“赴演的路上,透過(guò)車(chē)窗玻璃,看到了當(dāng)年自己租著的小房子,心里像打翻了五味瓶一般”,這是他努力所取得的成績(jī)。想來(lái),憑借自己,赤手空拳打下天,哪個(gè)沒(méi)有這樣的感慨,那些坎坷的道路上,吃過(guò)苦,受過(guò)傷,流過(guò)淚回憶起來(lái)時(shí),卻都是一筆筆寶貴的財(cái)富。

          只是,痛時(shí),支撐一路執(zhí)著的不是后來(lái)的成功,而是心中的那一次又一次的經(jīng)歷。

          人生最美的'風(fēng)景,亦不是鮮花與掌聲,它給你留下的只是表面地榮譽(yù)與快樂(lè)。其實(shí),沿途中的風(fēng)景,只是——路過(guò),從前,在自己的心中,那份莫名的感動(dòng)與執(zhí)著,那依舊的夢(mèng)想與堅(jiān)持,仍在記憶的沙漏里,從未放棄這樣的人生是最美的。

          尊重這些有故事的人生,就像人生的舞臺(tái)一般,何嘗沒(méi)有你和我,成功,是我們每個(gè)人心中所向往的,但請(qǐng)記住,不要用“成功”一詞去界定人生,或許驀然回首時(shí),那些經(jīng)歷,你總會(huì)從中明白什么。在黃昏時(shí),一個(gè)背著雙肩包,拖著行李箱,等候打車(chē)的小女孩,不用想你就知道她要去哪里,她的今天是你已經(jīng)過(guò)去的昨天。

          回味人生就好像奔赴一場(chǎng)個(gè)人的演唱會(huì)。那得經(jīng)過(guò)多少的磨礪與辛酸?在成為主角之前,一路上的苦有多真切,傷有多透徹,風(fēng)景就有多絢爛壯麗。那傳奇的人生,就真實(shí)地把握在自己的手里,其實(shí),是否能夠成為主角,那已經(jīng)不重要了。因?yàn)閳?jiān)守執(zhí)著的你就是自己的主角,在祝福生命平安,祥和的同時(shí),我們也要祝福那路途中的波瀾。如此,生命方有多一倍的容量與風(fēng)景。一路平坦,其實(shí)不夠美。完美,就在于自己的人生過(guò)得是否充實(shí)、有意義。

        風(fēng)景作文 篇3

          當(dāng)紅紅的像一團(tuán)大火般的太陽(yáng),精神飽滿(mǎn)地升起在那海平面時(shí),湛藍(lán)的天空露出了一縷縷金光,新的一天又開(kāi)始了。

          溫暖的陽(yáng)光趕走了漆黑而又冰冷的黑夜,美麗的沙灘又呈現(xiàn)一片迷人景象。襯托著天空、白云,大海就如一幅精美絕倫的畫(huà)卷,那么動(dòng)人,那么優(yōu)美。

          人們來(lái)到海邊,踩著軟綿綿的.沙粒,要是在天熱時(shí),人們還可以買(mǎi)上些冷飲,邊曬太陽(yáng)邊吃,別提有多舒服了。

          小螃蟹鉆出洞穴,伸個(gè)懶腰,在石面上做起了熱身活動(dòng),水草在海里左搖右擺的,好像在跳一支海的舞曲,小魚(yú)不時(shí)地吐氣泡,裝點(diǎn)著波光閃閃的海面,同時(shí)也給沙灘帶來(lái)了生機(jī)。沙粒上躺著一串又一串五彩貝殼,猶如一串串項(xiàng)鏈點(diǎn)綴著沙灘。

          這就是那美麗的不能用語(yǔ)言表達(dá)的大海和沙灘,平靜的大海、美麗的沙灘。聽(tīng),它們仿佛正在歌唱……

        風(fēng)景作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,那里名勝古跡眾多,是個(gè)令人神往的地方,大明湖是其中之一。

          湖堤邊種著一棵棵垂柳,象少女的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),湖水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照耀下,湖面金光閃閃,微風(fēng)吹來(lái),大明湖波光粼粼。

          幾十條游船在湖面上慢慢的行駛,身后是一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)的波紋。湖里的荷葉象一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),荷花從大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的'小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)脹飽的馬上要破裂似的。

          湖的中間有個(gè)亭子,叫“歷下”亭,掩映在柳樹(shù)和湖水中。

          湖的北岸長(zhǎng)有許多花草樹(shù)木,花開(kāi)了,草不甘寂寞的從土里鉆出來(lái),樹(shù)木抽出了新的枝條。

          湖的西邊是游樂(lè)場(chǎng),那里的娛樂(lè)品一應(yīng)俱全,摩天輪,碰碰車(chē),旋轉(zhuǎn)木馬……。是小朋友們盡情娛樂(lè)的天堂。

          如果說(shuō)濟(jì)南是一塊翡翠的話(huà),那么大明湖是嵌在翡翠上的一顆明珠。

        風(fēng)景作文 篇5

          和許家庭一樣,他們?cè)?jīng)那么熱烈地相愛(ài)過(guò),但是隨著歲月的流失,他開(kāi)始變得冷漠了,大概就是人們常說(shuō)的“審美疲勞”吧,激情越來(lái)越少,心開(kāi)始了漂移。

          他開(kāi)始上網(wǎng),聊QQ,在虛擬中尋找新鮮的感覺(jué)。一日,他在一個(gè)網(wǎng)站看到一個(gè)署名“飄落的楓葉”所寫(xiě)的短文,寫(xiě)的是一個(gè)女子對(duì)婚姻對(duì)生活的失望。那優(yōu)美的文字和文字間流溢的淡淡憂(yōu)傷,深深打動(dòng)了他。他不明白,一個(gè)感情這樣細(xì)膩、豐富的女子,她的丈夫怎會(huì)不知道珍惜?他禁不住翻閱了那女子的'注冊(cè)資料,卻發(fā)現(xiàn)那注冊(cè)的信箱竟是妻子的姓名全拼,他猛地釋然了,妻子的名字不正是“楓”嗎,自己怎么就忘了,妻子曾是大學(xué)里的文學(xué)社團(tuán)主席呢,只是婚姻讓她淡忘了許多愛(ài)好。

          他走進(jìn)廚房,用手從后面環(huán)住妻子的腰:我們吃完飯出去散步吧。妻子肩頭微微一顫:太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?你不上網(wǎng)了?他轉(zhuǎn)過(guò)妻子的身,看著那其實(shí)很好看的臉說(shuō),我以后天天陪你散步。

          “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,人們常說(shuō)身邊沒(méi)有風(fēng)景,其實(shí)風(fēng)景往往就在你身邊。

        風(fēng)景作文 篇6

          中秋國(guó)慶放三天假,爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景如畫(huà)的三峽,在那里,我們玩了一整天。一進(jìn)三峽,我就被那里的美景陶醉了。那一座座山峰如刀砍斧劈般險(xiǎn)峻,正值雨后乍晴,晨光初露之時(shí),白茫茫的煙云,彌漫山谷;風(fēng)吹云蕩,起伏不定猶如大海的波濤,洶涌澎湃。山上的花兒,大抵是春暖才開(kāi)花,所以只能看見(jiàn)一根根細(xì)細(xì)的花莖撐著一朵朵明麗的黃菊花,在漫山綠草,綠樹(shù)的映襯下,就像無(wú)數(shù)顆星星,那么明亮,那么耀眼,就連小蜜蜂也格外關(guān)照它呢!岸旁的竹子,嫩綠色的竹葉又細(xì)又長(zhǎng),排列整齊緊湊,好似葉扁舟。最底層的葉子分布均勻,上下層竹枝竹葉重疊交錯(cuò),茂而又序。竹子壯實(shí)的身軀,已被游人摸得非常光滑。往前走個(gè)幾百米,就來(lái)到了雄偉壯麗的三峽瀑布。那瀑布從上頂直沖而下,響聲震耳欲聾,真是有“飛流直下三千尺”的氣魄。再看看瀑布兩岸的小草,綠油油的,花兒也開(kāi)了,紅的如火、白的如雪、粉的.如霞、美麗極了。小草和花兒一定是為了感謝瀑布的澆灌,特意把它打扮得花枝招展,瀑布仿佛成為一位含情脈脈的姑娘,款地走著、笑著。繼續(xù)往最深處走,注意了,你現(xiàn)在已經(jīng)到了珍惜動(dòng)物出沒(méi)地區(qū),有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)一群羚羊在你面前一閃而過(guò),又有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只金絲猴從你的手中搶過(guò)食物,又趕緊爬回樹(shù)上眨巴個(gè)小眼睛盯著你,有時(shí)你運(yùn)氣好,會(huì)在竹林里看到幾只熊貓,正笨笨地吃著竹子呢!注意哦,你這時(shí)千萬(wàn)不要發(fā)出聲音,不然會(huì)把它們嚇跑的哦!一天的快樂(lè)旅程,就這樣完成了,我和爸爸媽媽走在離開(kāi)的路上,久久不肯收回自己的視線。

        風(fēng)景作文 篇7

          校園,是一株柳,搖曳在古堤河畔;校園,是一支歌,傳唱在雨林山澗;校園,是一股風(fēng),飄揚(yáng)在深巷胡同……校園——一處別樣的風(fēng)光。

          這里的風(fēng)光,回蕩著書(shū)聲朗朗。

          早晨,滿(mǎn)懷全新的好心情輕步走進(jìn)教室,打開(kāi)后窗,讓陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照到課桌上。打開(kāi)課本,接受這一天最神圣的洗禮,自我陶醉地讀出聲來(lái)。一個(gè)人,兩個(gè)人,讀書(shū)聲漸漸響亮起來(lái),同步起來(lái)。讓電線桿上的鳥(niǎo)兒停留,讓窗外路邊的行人駐足。這時(shí),老師翩然而至,同學(xué)們讀得更賣(mài)力了,似乎還參雜了略帶做作的感情。老師的目光依次落在一張張被陽(yáng)光照得紅紅的臉頰上,露出滿(mǎn)意的微笑。讀書(shū)聲還在繼續(xù),黑板上方那鮮艷的大字"無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄"日復(fù)一日地,時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們奮發(fā)向前!教室里的風(fēng)光別樣好!

          這里的風(fēng)光,滿(mǎn)載著希望曙光

          體育課,繞著操場(chǎng)一圈一圈地跑著。這里是很多同學(xué)熱愛(ài)、向往的地方。盡管我們?cè)谶@里揮灑過(guò)汗水,流淌過(guò)淚水。這里,我們盼來(lái)了一天中第一縷曙光,也在這里送走了最后一抹晚霞。這里,我們秩序井然地做著廣播操;這里,我們斗志昂揚(yáng)地打著籃球。愛(ài)國(guó)教育、逃生演習(xí),我們?cè)谶@里舉行了一次次難忘的.活動(dòng)。面對(duì)冉冉上升的國(guó)旗,唱出雄壯激昂的國(guó)歌。我們?cè)谶@里聆聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà),立下“學(xué)好本領(lǐng),為祖國(guó)服務(wù)”的誓言。最休閑的,莫過(guò)于手捧零食,蕩著腳坐在雙杠上,津津樂(lè)道地評(píng)論體育老師的球技;熱火朝天地調(diào)侃著娛樂(lè)八卦……操場(chǎng)上的風(fēng)光,別樣好!

          這里的風(fēng)光,洋溢著親切溫暖

          一天中,最迫不及待的便是就餐鈴聲。上午最后一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束,就有心急的同學(xué)不斷用眼角的余光瞟一眼墻上的鐘——下課鈴怎么還不響?心中數(shù)著倒計(jì)時(shí),等鈴聲陡然響起,抓起菜票箭步?jīng)_向食堂。通常都是兩人合作,你打飯,我買(mǎi)菜,從不會(huì)因飯的多少菜的好壞而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。找到位置坐定后,便開(kāi)始狼吞虎咽。雖然菜并不那么可口,飯并不那么綿軟,但高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)已消耗了太多能量,顧不的那么多了。一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲瑑扇藥缀跬瑫r(shí)放下飯碗,起身,端起菜盤(pán)——總是那么默契!食堂里的風(fēng)光,別樣好!

          漫步校園,我仿佛看到河畔金柳的婀娜多姿;徜徉校園,我仿佛融化于深巷古弄的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);置身校園,我仿佛陶醉于嬌艷百花的清新芬芳……校園,這里的風(fēng)光別樣美好!

        風(fēng)景作文 篇8

          春天是個(gè)可愛(ài)的小娃娃,她有好多好多的好朋友!小鳥(niǎo)是她的好朋友,春風(fēng)是她的好朋友,綠草和小花是她的好朋友,還有好多好多的好朋友等著你去尋找呢!她會(huì)幫小草、小花發(fā)芽,她會(huì)讓小鳥(niǎo)自由的飛翔,她還讓溫柔的春風(fēng)吹遍四方。人們喜愛(ài)春天,贊賞美麗的春天。

          夏天是個(gè)勇敢的娃娃,夏天也有好多好多的朋友!太陽(yáng)是他的好朋友,茂密的綠葉也是夏天忠誠(chéng)的好朋友,他還有好多好多的好朋友也等著你去尋找呢!他讓火辣辣的太陽(yáng)照遍四方,讓綠葉盡情的生長(zhǎng)!人們也喜歡火辣辣的夏天!

          秋天是一個(gè)帥氣的.小伙子,他有不知多少好朋友呢!成熟的果實(shí)是秋天的好朋友,老人是秋天慈祥的伴侶,更多的好朋友我就不一一說(shuō)出來(lái)啦!他讓果實(shí)快快成熟,好讓農(nóng)民伯伯摘下送到城市里去賣(mài),他還敞開(kāi)自己寬闊的胸膛讓老人們?cè)诶锩孀杂傻挠问。人們?ài)秋天,愛(ài)秋天涼爽的氣息!

          冬天是一個(gè)憤怒的老人,冬天的風(fēng)不像春天那樣溫柔,反倒特別的刺骨,特別的寒冷。冬天的風(fēng)來(lái)也匆匆,去也匆匆,他刮傷了路人的臉,撞傷了路人的腿,也不說(shuō)對(duì)不起了。人們開(kāi)始想念春天嫩綠的樹(shù)葉了,可是,冬天的枝椏卻看起來(lái)像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的妖魔;人們開(kāi)始想念春天斑斕的花朵了,但是,冬天再也沒(méi)有鮮艷的花朵了,只會(huì)偶爾有一些不起眼的小花,即使是有一個(gè),也沒(méi)有春天的花朵那么美麗了。冬天的白雪覆蓋了所有:所有的屋頂、所有的窗戶(hù)、所有的自行車(chē)、所有的小汽車(chē)、所有的貨車(chē)、所有光禿禿的樹(shù)梢。但是,我們還是沒(méi)有理由去抱怨冬天!因?yàn),?dāng)新的一年來(lái)臨的時(shí)候,冰雪融化了!春天又帶著她那些可愛(ài)活潑的朋友到來(lái)了!人們就這樣一天天盼望著春天,一天天一天天......

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