寫(xiě)校園景色的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)校園景色的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)校園景色的作文1
我們的校園很美很美，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)采。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳。花壇里，花朵正悄然開(kāi)放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)起了婀娜的身姿。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙”作響，好像在談?wù)撝裁�。教室里傳�?lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，樹(shù)上的知了在不停地叫著，像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認(rèn)真呀！
秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹(shù)上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上的葉子只剩下零星幾片�？刹賵�(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了，在冬日的陽(yáng)光下，不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機(jī)。
你看，我們的校園美不美？
寫(xiě)校園景色的作文2
走進(jìn)校園，一棵棵粗壯的大樹(shù)映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開(kāi)放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個(gè)涼亭，上面盤(pán)繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網(wǎng)一樣。課間，同學(xué)到這看書(shū)，聊天。
到了春天，操場(chǎng)里的柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹(shù)姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹(shù)了，學(xué)校的梧桐樹(shù)真高啊，有四層樓那么高；學(xué)校的梧桐樹(shù)真粗啊，粗的五六個(gè)小孩張開(kāi)雙臂才能抱��；學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。
操場(chǎng)邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細(xì)看，都看不出它在流動(dòng)；西溪河可真清啊，清的可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射在河上，閃閃發(fā)光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。
寫(xiě)校園景色的作文3
我們的校園是去年重新修建起來(lái)的，非常的壯觀，像一幅美麗的圖畫(huà)。
在校園的北面和西面分別有三塊寬廣的草坪，在西南方向有一幢五層高的教學(xué)樓，還有兩層地下樓層，一層是地下操場(chǎng)，還有一層是未開(kāi)放的樓層，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很神秘。最讓我感興趣的還是這三塊碧綠的草坪。
春天，小草都從地里探出頭來(lái)，好奇的觀望著每天上學(xué)的我們，和我們打著招呼，告訴我們好認(rèn)真聽(tīng)講。每周園丁爺爺都要來(lái)給草坪除草，讓它們的發(fā)型變得嫩綠，變得整齊。
夏天，雨水變多了，小草變得草綠，草坪看起來(lái)像抹了油一樣。每當(dāng)我們放學(xué)就和我們招手告別。
秋天，小草們像染了草黃色的頭發(fā)，不時(shí)的擺弄自己的頭發(fā)，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。好像在說(shuō)我們要去遠(yuǎn)游啦。
冬天，小草們剃去了長(zhǎng)發(fā)，安安靜靜的睡著了，皚皚的白雪覆蓋在睡著的小草身上，像搭了一層厚厚的棉被一樣，等待著來(lái)年春天再次勃發(fā)。
寫(xiě)校園景色的作文4
我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹(shù)的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開(kāi)的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹(shù)根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
寫(xiě)校園景色的作文5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們走出教學(xué)樓，去追逐春姑娘的足跡，去追逐她的腳印。
凡是春姑娘經(jīng)過(guò)的地方，就會(huì)留下春的痕跡。
瞧！在那黃色的草地上，小草在給我們變魔術(shù)呢！原本穿著黃色衣服 的小草，搖身一變，身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實(shí)的觀眾，看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。
柳樹(shù)姐姐在這春的舞臺(tái)上大展舞姿，春風(fēng)哥哥給它配樂(lè)，柳樹(shù)姐姐左一扭右一扭，用它最美的舞姿來(lái)迎接春的到來(lái)。
接著河流大叔又用他的琴，為春天伴奏，嘩啦啦、嘩啦啦，可好聽(tīng)了！
最后一些不知名的野花和火紅的月季，點(diǎn)燃了裝著它們的花壇，成了一個(gè)個(gè)火炬！
他們用舞姿、用琴音、用魔術(shù)來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)，希望她能多留一點(diǎn)春的痕跡在這兒。
寫(xiě)校園景色的作文6
我的校區(qū)在山西省太原市杏花嶺區(qū)金秀園小學(xué)。我熟悉我的家，但更熟悉我迷人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，向北走，我們來(lái)到了大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是由塑料制成的。春天來(lái)了，草露出了頭，大樹(shù)發(fā)芽了，草也綠了。夏天來(lái)了，草變得更綠了，大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了；秋天，樹(shù)葉發(fā)黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，終于慢慢回到大地母親的懷抱；董爺爺來(lái)了。他把大雪堆積成被子蓋在操場(chǎng)上，就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界。
我的校園不僅有一個(gè)大操場(chǎng)，還有一個(gè)小操場(chǎng)。
丁玲玲下課后，小操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都在玩。有的是跳繩；有的是跳橡皮筋；有的在踢羽毛球；其他人在跑；一個(gè)個(gè)努力，像離弦的箭。上課了，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
小操場(chǎng)旁邊有個(gè)花壇，一年四季鮮花盛開(kāi)�；▔醒胗幸蛔�。上面有三個(gè)小學(xué)生，一個(gè)拿著火把，氣勢(shì)磅礴，一個(gè)興致勃勃，戴著紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛(ài)你！我的校園！我愛(ài)你！我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方！
寫(xiě)校園景色的作文7
記得那是秋天的一天，我來(lái)到洞庭湖邊，望著這錦繡的景致，我?guī)捉闯隽松�。啊！真美呀。湖水清澈�?jiàn)底，湖底的游魚(yú)和水藻都可以看得清清楚楚，輕風(fēng)拂過(guò)，水面上不時(shí)出現(xiàn)幾絲漣漪，與潔白妖冶的月光交相輝映，組成了1幅相得益彰的丹青。
秋季，洞庭湖最熱烈的季節(jié)。漁民們正忙著打魚(yú)，有的漁民用魚(yú)叉叉魚(yú)；有的漁民用漁網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)；還有的漁民用魚(yú)竿垂釣，真是形形色色，有意思極了。微波粼粼的湖面，藍(lán)綢子般的湖水一只伸到遠(yuǎn)處的深山。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，一只只劃子恰似一片片樹(shù)葉在水面上飛舞。驟然刮起一陣風(fēng)，就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小浪爭(zhēng)先恐后的向岸邊涌來(lái)，可又怕有人抓它似的，又立刻退了回去，真是1幅迷人的畫(huà)卷。
在皓月銀輝的洞庭湖顯得更為迷人，翠綠的群山，清徹的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望，就如同在白色的銀盤(pán)中放了1顆嬌小玲瓏青螺，非常引人愛(ài)好。
看到這兒，我不由想到了劉禹錫寫(xiě)的《望洞庭》：湖光秋月兩相和，譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨。眺望洞庭山川色，白銀盤(pán)里一青螺。作文
寫(xiě)校園景色的作文8
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。
春姑娘悄悄地來(lái)到大地上，來(lái)到校園里。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，春天來(lái)了，別再睡覺(jué)了，快快探出頭來(lái)。
花兒聽(tīng)到歌聲，綻放出花瓣；大樹(shù)聽(tīng)到歌聲，舒展著腰肢；小草聽(tīng)到歌聲，紛紛從土里探出頭來(lái)；蝴蝶和蜜蜂聽(tīng)到歌聲，也飛了過(guò)來(lái)。
你鳥(niǎo)兒在大樹(shù)這邊唱，又飛到魚(yú)池那邊唱。魚(yú)兒們聽(tīng)到歌聲都醒了過(guò)來(lái)。魚(yú)兒有的成群結(jié)隊(duì)地跳舞，在為鳥(niǎo)兒的歌聲伴舞；有的魚(yú)兒在捉迷藏，東躲躲西藏藏；有的魚(yú)兒不停地跳出水面，感受春天的氣息。
當(dāng)你漫步在校園里，感受著春天的氣息。你會(huì)看到我在教室里，與同學(xué)們一起讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳過(guò)來(lái)。既整齊又大聲。小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，魚(yú)兒在水里嬉戲，我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，構(gòu)成一幅春天圖景。
寫(xiě)校園景色的作文9
我們的校園非常美麗。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排冬青樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁，它們四季長(zhǎng)綠。走到音樂(lè)教室門(mén)前，有幾棵梧桐樹(shù)，其中有一棵最高大最茂盛。
春天，梧桐樹(shù)給我們擋雨雨滴就不會(huì)很快落下來(lái)，我們就可以在下面玩了。
夏天，梧桐樹(shù)給我們遮陽(yáng)，暴烈的太陽(yáng)只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
秋天，梧桐樹(shù)葉子落了，如果冷了，就把它點(diǎn)燃，煙就裊裊升起。
冬天，梧桐樹(shù)葉子落完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫(huà)。
望左看，有孔雀尾巴形的大花壇。有雞冠花、有月季……中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師，手里有一架飛機(jī)，底下有一個(gè)小孩在專(zhuān)心地看書(shū)，花壇的四周有綠色的草坪。
最重要的是主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前敬隊(duì)禮，唱國(guó)歌。它是長(zhǎng)方形的，前面是圓形的，主席臺(tái)的后面是一面墻。主席臺(tái)的兩邊是花草樹(shù)木，有野葡萄、有月季等;有一棵樹(shù)，我不知道它叫什么，它的種子是葫蘆形的。
我們的學(xué)校到處是美麗的景色啊!說(shuō)也說(shuō)不完的美麗啊!
寫(xiě)校園景色的作文10
在我們校園的東側(cè)有一條又長(zhǎng)又窄的石路。它沿著校園的紅墻從教學(xué)樓的正面延伸到辦公樓的門(mén)口。
石路長(zhǎng)100米，寬僅一米多。它是由淺青色的石頭制成的。七棱八角的小石頭相互擠壓，用嵌縫水泥牢牢地粘在一起。當(dāng)石頭被壓下時(shí)，路面平整堅(jiān)實(shí)。路邊用紅磚砌成鋸齒狀的牙齒，就像在石路上鑲了一條美麗的花邊。在獅子路東側(cè)的小紅墻前，種植了一排高大挺拔的白楊。每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉灑在小路上時(shí)，路上的石頭也沾滿(mǎn)了金光。
這是一條普通的石路。它不像柏油路那么寬，也不像青磚走廊那么平滑。它可能不會(huì)在校園里引起人們的注意，但它仍然一年一年地默默堅(jiān)守自己的崗位。
早上，我的老師從石路走來(lái)，面對(duì)晨光給我們上課。晚上，我的老師從石路走到辦公室，批改我們的作業(yè)。我愛(ài)校園里的石路，它的`奉獻(xiàn)精神，還有那個(gè)日復(fù)一日、年復(fù)一年在石路上來(lái)回?zé)o數(shù)次的人——我的老師！
我的老師就像石頭路。無(wú)論風(fēng)雨、冷熱，他們都默默地堅(jiān)守自己的教職崗位，從無(wú)知的彼岸跨越我們，走向禮貌的彼岸，架起通往夢(mèng)想之巔的梯子。我不能忘記校園里的這條碎石路，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的親愛(ài)的老師helliphellip
寫(xiě)校園景色的作文11
我家住在一片大草地的中央，我每天都望著窗外那片美麗的大草地，地上還有我最喜歡的菊花。
秋天到了，下起了一場(chǎng)秋雨，我看見(jiàn)秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳，樹(shù)葉也黃了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果子，你看，有柿子、蘋(píng)果、梨秋雨給大地帶來(lái)了金黃色，大地變成了金黃色的世界！
多么漂亮的田野，多么可愛(ài)的草地，多么美麗的大自然！我們要好好珍惜這美麗的大自然！
星期天，家家戶(hù)戶(hù)都忙著收成熟了的果實(shí)！我看見(jiàn)草地上也有我最喜歡的菊花，于是，多美的菊花��！我多想摘一束帶回家我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又縮了回來(lái)，心想；如果，我去摘的話(huà)，那就破壞了大自然的美麗景色！我決定不摘了，我想；我每天來(lái)這里看一下不也一樣能欣賞到這美麗的菊花嗎？
我愛(ài)美麗的秋天，也愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)美麗的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。
寫(xiě)校園景色的作文12
春天，是一個(gè)明媚的氣節(jié)；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)。
校園的春天是寧?kù)o的。花草靜靜地生長(zhǎng)著；偷偷的長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿(mǎn)春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí)。溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。
春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
寫(xiě)校園景色的作文13
我愛(ài)我的校園。它非常漂亮。就是那個(gè)小花園。
春天，花園是綠色的。金色的茉莉花非常美麗。草從地上探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。小華也不愿意寂寞。她爬著把頭探出地面，用草地鋪成了一塊五顏六色的地毯。太美了。
夏天，花園是綠色的。高大的松樹(shù)和柏樹(shù)為我們撐開(kāi)一把綠色的大傘，擋住夏日炎熱的陽(yáng)光�；▔系木虏颂m花也開(kāi)了，潔白無(wú)瑕的花朵像穿白衣服的仙女一樣翩翩起舞。真漂亮！
秋天，花園是金色的。美麗的桂花樹(shù)在花壇中間開(kāi)花。當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候，香味飄了十英里，黃色的小花簇?fù)碓谝黄�，仿佛在靜靜地交談。
冬天，花園是雪白的，所有的樹(shù)和草都是干的。只有被稱(chēng)為“冬三友”的松柏郁郁蔥蔥，像雪中的翡翠。松柏的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)，他們不怕寒冷，敢于與北風(fēng)搏斗！在寒冷的北風(fēng)中，還有一種花，梅花！它在雪中打開(kāi)。天氣越冷，風(fēng)對(duì)雪的威脅就越大。梅花開(kāi)得越旺盛，越嬌嫩。梅花的這種性格是多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
我喜歡校園花園。它就像一顆美麗的明珠，一年到頭都在校園里。
寫(xiě)校園景色的作文14
在我心里，校園是一個(gè)美麗的地方。因?yàn)樵谀抢�，我和一些朋友一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，我們一年四季都有不同的回憶�；貞浤敲利惖男δ�。
春天，小草悄悄地從小帽尖探出頭來(lái)，仿佛在迎接春天的到來(lái)。校園旁邊的花真的很美。那個(gè)集群很漂亮。大家都穿著春裝在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，很過(guò)癮。
夏天，有幾個(gè)孩子在梧桐樹(shù)下奔跑玩耍。然而，無(wú)知的蟬在樹(shù)上不停地叫著：“蟬。蟬……”然而，樹(shù)下的幾個(gè)孩子仍在玩耍。天熱的時(shí)候，人們不知道該怎么辦。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成了“金蝴蝶”，落到了地上。有些學(xué)生是來(lái)做樹(shù)葉版畫(huà)的，有些學(xué)生是來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本的，有些學(xué)生是來(lái)做裝飾品的
冬天，這里很冷，但還沒(méi)有下雪。不管刮風(fēng)下雨，我堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠色的，無(wú)論在春天。夏。秋天。即使在冬天也有松樹(shù)。然而，最感人的綠色是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的孩子。
寫(xiě)校園景色的作文15
在我們的學(xué)校里面，有一個(gè)小花園。在那里春天百花齊放、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天碩果累累、冬天玩耍游戲，非常美麗。
一進(jìn)花園，首先看到的是一棵大榕樹(shù)。它的原名叫細(xì)葉榕，因?yàn)樗娜~子非常稠密幼細(xì)。陽(yáng)光順著葉子漏下來(lái)，一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)時(shí)不時(shí)在地上閃動(dòng)，你慢慢伸出手，光點(diǎn)就落在了你的手上，當(dāng)你想抓住它時(shí)，它又會(huì)頑皮的從你的手里溜走了，可好玩呀！從下往上看，少說(shuō)也有5到6米，它像一個(gè)巨人；從上往下看，它又像一把撐開(kāi)的大傘；從近處看，它像一個(gè)綠色的大雪糕；從遠(yuǎn)處看，它又像一頭雄獅。真是千姿百態(tài)呀！雖然這棵樹(shù)移植到我們學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，但它已經(jīng)很老了，少說(shuō)也有幾十年，甚至上百年的歷史了。童話(huà)節(jié)時(shí)曾被裝扮成一個(gè)慈祥的老爺爺，所以它也被我們親切地稱(chēng)為“榕樹(shù)爺爺”。樹(shù)上還住著小鳥(niǎo)一家，每天早上，它們都會(huì)“嘰、嘰、嘰”地叫，好像在說(shuō)：“早、早、早�！�
花園里還有一到秋天就開(kāi)滿(mǎn)金黃、金黃色小花的“黃金風(fēng)鈴木”、開(kāi)出的花香飄“七里”的“七里香”、結(jié)出的果實(shí)又香又甜“菠蘿蜜”……
怎么樣？我們的花園美麗吧！歡迎你到我們的校園來(lái)玩。
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