景色學生作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的景色學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
景色學生作文1
冬，幾乎無人喜愛，又讓人感覺不舒適的季節(jié)，因此，也不太有人關(guān)注它。但，在這個季節(jié)時，下了雪，人們才會去欣賞它，了解它的益處。而我，認為在紹興，最美的季節(jié)便是冬。
南宋愛國詩人陸游曾居住的地方——沈園的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地銀裝素裹，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被，讓小草們安心地睡覺。再往里走，便會看到一大片臘梅。毫無疑問，它們俏麗的枝頭開滿了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下來的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的臘梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流連忘返�！鞍�！還有紅梅、白梅呢！”這些梅花，仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園，因雪，因冬，而增添了幾許美感。
在書法圣地蘭亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細長的竹葉上，早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風呼呼地吹著，竹子十分猛烈地搖晃著，將在自己葉片上躺著的白色精靈給抖了下來，落到我手中。我將它們拋上天空，如同天女散花，再次飄落了下來。而這一切，只有我一個人默默地享受著翠竹的給予的快樂。蘭亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正當我享受著冬帶給我的快樂時，又一陣西北風猛烈地刮來。我下意識地一顫，明白了。不管在哪兒，只要是在自己的家鄉(xiāng)？——紹興，感覺一切都是美的。
紹興，因雪，因冬，而增添了不少美感。這個有了2500年歷史的，古城。
景色學生作文2
春天已經(jīng)穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和熙微風，頂著溫晴朝陽，緩緩地向我們走來。
初春的太陽暖洋洋的，像個小姑娘似的，害羞地露出半個紅彤彤的臉蛋向我微笑。太陽光芒四射，把金色的光輝灑向人間。整個大地充滿了光明和溫暖。太陽的光灑在人身上，很暖和。它就像一位慈祥的母親撫摸著我們。
小草為了迎接春天，已經(jīng)從土里鉆了出來，探出它那可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，仿佛在說：“春姑娘，我等了你很久了，你終于來了！”小花也展綻開了笑臉，點著頭向我們微笑，它們各個爭奇斗艷，像一個個翩翩起舞的少女。大樹伯伯經(jīng)歷了一冬天的磨礪，樹枝上綻開了綠芽，大樹伯伯也變得更加精神了，它仿佛在說：“春姑娘，謝謝你讓我變得像現(xiàn)在這么精神！”小溪為了迎接春天，早已融化了自己冰冷的身體，正在叮叮咚咚地彈著琴，唱著歌，為春天的到來譜曲。小鳥一會兒在樹木之間飛來飛去，一會兒梳理自己的羽毛，一會兒又站在樹枝上唱歌，好像是在歡迎春天的到來。這里一派春天的美景。
春回大地，萬物復蘇，到處都是一派生機勃勃的美景，人們享受著美好的春光，贊賞著春天，春天給我們帶來了歡樂，我喜歡春天！讓我們?yōu)榇禾旌炔剩榇禾炱教砩鷻C！
景色學生作文3
秋天，我們學校教學樓前的小花園可美了！
小花園四周有一圈冬青樹，冬青樹里邊的菊花正在開放，有的只開了兩三片花瓣，有的全都展開了，它的香味隨風飄散，飄到很遠的地方。蝴蝶、蜜蜂聞到花香，急急忙忙地飛來。你看，從東邊飛來一群蝴蝶，繞著菊花翩翩起舞。從西邊飛來一只蜜蜂，似乎驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的菊花是那么鮮艷，急匆匆地呼喚同伴們來采蜜。
小花園中央有一個噴泉。到了晚上，在燈光照耀下，彩色的泉水噴向天空，飄散開來，變成一顆顆“珍珠”撒落下來，把四周的花草洗得一塵不染。
小花園石砌的圍墻外面還栽著幾棵松樹，松樹枝上掛滿了松果，一陣風吹來，發(fā)出嘩嘩的響聲，那是小松果在為它的爺爺——老松樹唱歌呢！松樹中間還夾雜著丁香樹、桃樹、石榴樹，它們仿佛是小花園的忠實衛(wèi)士，又像是幾個娃娃在松樹周圍捉迷藏呢。
小花園的旁邊有個亭子，紅柱藍瓦，顯得古樸典雅，幾個大人帶著孩子坐在亭子里觀賞著小花園的美景。媽媽告訴我：“這個小花園的美麗景色都是老師們在課余時間用辛勤的勞動換來的�！睆拇�，我明白了美是人在勞動中創(chuàng)造出來的道理。
景色學生作文4
星期六的早上，爸爸媽媽帶著我和哥哥去郊外旅行，中午我們到了郊外。
郊外的風景很美很美，我看見了藍藍的天空、銀杏樹、楓樹，銀杏樹像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱，楓樹像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
我們繼續(xù)走，走到前面看到動物們在準備過冬了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小蛤蟆在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
花園里，欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立，色彩鮮艷的月季花香撲鼻，婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅，芙蓉花忙著打扮自己，牽�；ㄒ粋�勁地順著竹竿往上爬，月桂樹開花了，把自己變成一棵黃金樹。
菜園里，小豆角貓著腰，正藏在葉子后偷看秋姑娘;西紅柿像戴著一頂綠帽子的紅娃娃，臉蛋圓圓的;細細的絲瓜藤讓出一條寬闊平坦的大道;潑辣的椒小妹可不管，扭著紅紅的身體。
秋天真美�。∥覑矍锾�。
景色學生作文5
天，漸漸冷了，霧來了，邁著貓的腳步慢慢走來，為這座城市帶來了更多的神秘。
站在陽臺向下望，看見晨霧下那一輛輛汽車如蝸牛一般在公路上緩緩行駛。路邊的銀杏葉黃了，在薄霧的籠罩下如同童話中的仙境一般。一陣晨風吹過，霧聚又霧散，那金黃的銀杏葉紛紛飄落下來，在晨霧中若隱若現(xiàn)，分外美麗。
抬頭遠望，那霧正調(diào)皮地在變魔術(shù)呢！他時而讓樓房底部隱身，轉(zhuǎn)眼就成空中樓閣；時而將輕軌軌道隱去，輕軌好似在云中穿梭；時而把立交橋藏起來，汽車飛馳而過，消失得無影無蹤……多虧風爺爺這位魔術(shù)解密者，他輕呼一口氣，把這晨霧的魔術(shù)揭秘了。
我穿好衣服出門了，發(fā)現(xiàn)霧在到處串門呢！在綠化帶旁揮揮他的衣袖，攜著泥土的味兒翩然離開；在水果店親吻各種水果，裹了一身香甜的水果味兒；經(jīng)受不住早點鋪子的誘惑，偷偷嘗了嘗，包子饅頭豆?jié){味兒纏了一身……串了一處又一處，他的味道千變?nèi)f化。
太陽出來了，霧搖身一變，成了T臺上的美女。她一會兒著粉紅色的紗裙，一會兒穿橙紅色的大衣，一會兒披紅色的披風，五顏六色的盛裝，變幻多端，令人目不暇接。
太陽漸漸升高，在陽光的照射下，霧漸漸散去，城市又變回了原來的模樣：依舊是高樓大廈，依舊是川流不息的車輛，依舊是人聲鼎沸。
只有葉尖上欲滴的小水滴和眼睫毛上坐滿的小水珠悄悄地告訴我們，晨霧來過……
景色學生作文6
早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在美好的時光，好好學習，掌握本領(lǐng)，長大后為建設(shè)強大的祖國出力�！�
你知道我們學校的名字是怎么來的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創(chuàng)始人－－邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛(wèi)著老人的安全。
同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，別摔倒了�！狈艑W了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息。”
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
景色學生作文7
在我們的深圳市里有個風景優(yōu)美、環(huán)境舒適的公園，那就是美麗的人民公園。
美麗的人民公園里有條玉帶似的湖，是那樣的晶瑩、清澈。湖邊有一排排郁郁蔥蔥的樹木，樹底下的草坪，綠茵茵的，像鋪上了一張綠色的地毯。“地毯”上有不同種類的花兒：嬌艷的牡丹花、純潔的月季花、美麗的杜鵑花……美極了！靜得像一面鏡子的湖面在陽光的照射下，閃爍著點點金光。清澈見底的湖面上有一群雪白的白鵝，三個一群，兩個一伙的在悠閑地游來游去。湖邊的石頭上，坐著不少的游人在寫生、釣魚、拍攝……這些美麗的景象都倒映在湖里，形成了一幅美麗的風景畫。
湖的中心有個島，這島不大，島上有筆直高大、郁郁蒼蒼的樹木，密密麻麻的。島上沒有路，可是人們可以坐著小游艇環(huán)島一游，那還真有意思！
在湖面有一座造型別致的拱橋，拱橋上時時會有一些游人站在橋上，欣賞周圍山清水秀的景色。
美麗的人民公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你也有機會去細細玩賞。
景色學生作文8
杭州第一湖當然就是西湖了，它成為了人們旅游的好去處。
荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對著清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀發(fā)。湖里的小魚在快樂地嬉戲，給西湖帶來了歡樂。
不知什么時候，天上下起了小雨，湖里的小魚躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
大雨過后，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛才的怒吼，又恢復了往常的寧靜，小魚們又快樂地玩耍起來，荷花經(jīng)過大雨的澆灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風景。
西湖上，也有許多的“演奏家”。魚兒劃動的水面，鳥兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復了它的生命力。山上因為五彩繽紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來的綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點點燈光，仿佛是無數(shù)顆小小的，圓圓的寶石。它們?nèi)客队霸谒饺珑R的西湖上。
西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返，我愛美麗的西湖！
景色學生作文9
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想到寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的.手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！
景色學生作文10
冬天雖然不像春天那樣富有生機，不像夏天那樣烈日炎炎，不像秋天那樣瓜果飄香，但是它的美令我陶醉不已。冬天，小草失去往常的生機勃勃，也不那么綠樹成蔭了，它變得只剩下那一小點的嫩芽;小樹枯枝敗葉，再也不那么高大挺拔了。
它彎著腰，就像一位年邁的老爺爺;西北風一刮，那枯枝就不停地顫抖著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，那聲音真叫人心酸;葉子變得枯黃枯黃的，一陣風吹過，葉子緩緩飄落，像一只只蝴蝶翩翩起舞;花兒不再那么婀娜多姿了，變得垂頭喪氣。
有許許多多的動物開始冬眠，使美麗的世界單調(diào)起來有些人看到這種景象，或許會說冬天是冷酷無情的�？晌也⒉贿@樣認為，因為冬天的柏樹和松樹還是那么高大挺拔，像威武的士兵，臘梅還是冒著嚴寒，頂著大風，在這大雪中競相開放。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落下來，落在大地上，給大地鋪上了一層白毛毯;落在大樹上，給大樹披上了銀裝;落在小河上給小河鋪上了白棉被。萬里江山變得白茫茫的，難怪古往今來的詩人要贊美雪的迷人，難怪古往今來的畫家能畫出雪的壯觀，在這種境界里，使我總想低吟一首奇麗的小詩，才能表達我的心情。隔牖風驚竹，開門雪滿山。
冬天，小朋友們來到雪地上堆雪球、堆雪人，打雪仗，他們個個玩得不亦樂乎，傳出一陣陣這歡樂的聲音。冬天是美麗的，是充滿孩子們的歡笑聲的，是令我領(lǐng)懂得欣賞冬天的人的瑰麗季節(jié)。
景色學生作文11
提起炊煙，對我們城中的孩子來說是十分陌生的，只有在鄉(xiāng)村才能偶爾見到炊煙。可是，對我來說，我卻十分了解家鄉(xiāng)的炊煙，給我的感覺就是個字：美不勝收。
我的老家在益陽，所以我經(jīng)常去看望爺爺奶奶，自然也就格外了解鄉(xiāng)村。
早晨的炊煙風輕云淡，像天邊的晨曦，清靈疏朗。熬一鍋小米粥，就著一個雞蛋，一碟咸菜。吃罷，農(nóng)家新一天的生活便拉開序幕。
午間的炊煙是匆忙的，因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，暗示著鄉(xiāng)村人們的忙秋忙夏，用"鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田"，比喻是再好不過了。
傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家的細致，夕陽斜照西山，縷縷炊煙與夕陽交織，美得不知如何形容，莊家人有個習慣，越閑越吃，所以晚上的食物都會豐盛些，鄉(xiāng)村人尤其懂得燉肉，小火慢燉，肉爛湯濃，遠遠都能聞到飄來的香氣，因此傍晚的炊煙細水長流，從黃昏一直搖曳到夜幕來臨。孩子們此時便聚到一起，捉螢火蟲，摘黃瓜，捉蟋蟀，鄉(xiāng)村的一天便結(jié)束了。
炊煙是鄉(xiāng)村獨具特色的景象，在城中的小孩是見不到這種美景的。
炊煙不但是莊稼人灶臺上的花，更像是一幅黑白交織的水墨畫，畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會得到。
故鄉(xiāng)的炊煙給我留下了深刻的印象。
景色學生作文12
校園的景色真美呀！
最引人注目的要數(shù)北邊的陶行知爺爺?shù)陌肷硭芟窳�。遠遠望去，讓人不禁肅然起敬。來到陶行知爺爺?shù)乃芟袂�，只見陶行知爺爺面朝著正南方，頭發(fā)梳得整整齊齊，和藹的臉龐上戴著一副圓框眼鏡，似乎正在對我微笑。
塑像下面是黑色石柱，石柱上面寫著“陶行知”三個金色大字，下面還寫著“1891年—1946年”，這是告訴我們他在世的時間。塑像周圍用紅色的瓷磚砌成了一個正方形的花壇，花壇里種滿了常青的小松柏，代表著陶爺爺?shù)慕逃枷胗肋h在我們心中。
塑像東面是一條長廊，長廊里圖文并茂地介紹了陶爺爺?shù)倪^去事跡與成就。從這些資料里，我了解到陶爺爺?shù)囊簧挤瞰I給了教育事業(yè)。長廊邊上是一片茂密的竹林，每年春天都會長出新的竹子來，風一吹過，竹葉“嘩嘩嘩”地響，好像在唱著“童曉之歌”。片片竹林就象征著桐小學子代代都有人才出。
塑像的西邊是一叢美人蕉，那美人蕉像一個個美人揮舞著長袖在跳舞。美人蕉后面的白色墻上寫著“愛滿天下”四個紅色大字，這是陶爺爺?shù)慕逃枷�。這四個字與對面的長廊遙相呼應，引導著我們不斷學習、不斷前進。
景色學生作文13
夏天的鄉(xiāng)村是寂靜的，也是美麗的。讓我們一起去看一看那寂靜美麗的鄉(xiāng)村景象吧！
走進早晨夏天的鄉(xiāng)村，幾聲雞鳴打破了小村的寧靜，天空中的一抹明亮的魚肚白便從天際一點點擴散開，天亮了。我好奇地看著這個小村，隨后映入眼簾的就是那一眼望不到邊，連綿不斷的秀麗的山峰。還時不時會發(fā)出幾聲鳥叫，形成了一曲曲悅耳動聽的歌曲。
走進下午夏天的鄉(xiāng)村，大老遠就可以聽到青蛙“呱呱，呱呱”的叫聲。正當我聽得入迷時，突然一陣清香撲鼻而來，讓我一下子回過神來。我順著香味來到了果園。我看見了，許許多多的水果。你看，那田地里的披著綠衣裳的胖娃娃，它們一個個露出了笑臉。你再看，那一個個金娃娃的臉上長了幾顆小點點。金娃娃的旁邊，有那一顆顆紫珍珠，他們的身上滾滿了露珠。還有……
走進晚上夏天的鄉(xiāng)村，晚上的鄉(xiāng)村顯得一片寂靜。村民們早早地入睡，有幾只蟋蟀在唱著歌哄著村民入睡。讓他們消除一天的疲勞……
夏天的鄉(xiāng)村真美，我喜歡夏天的鄉(xiāng)村！
景色學生作文14
每人都有自己喜愛的地方，有的小朋友喜歡大青溝，有的小朋友喜歡登泰山，還有的小朋友喜歡去喜馬拉雅山，而我卻喜歡家鄉(xiāng)的景色——西拉木倫公園。
西拉木倫公園分動物園、植物園跟游戲城。我最喜歡植物園。當害羞的春姑娘無聲地邁進西拉木倫公園，小草從大地媽媽的懷抱中悄悄地探出頭來，桃樹姐姐也帶上了她那漂亮的桃花結(jié)，在跟松樹長輩比高低呢！小花姐姐在微風下點頭，給我們鋪了一張百花齊放的七彩床，躺在上面不但不會痛，而且還很柔軟，讓人感到神清氣爽。
夏哥哥等不急了，大展才華，把地烤得滾燙滾燙的，連剛倒的冷水也迅速蒸發(fā)。就這時候，柳樹姑娘把她的嫩葉揮舞起來，聚成了一把大巨傘，柳樹姑娘開開心心的乘涼，甜甜的笑了……
落葉紛飛的秋天到了，大樹爺爺揮舞著，紅紅黃黃的葉子像數(shù)十只蝴蝶一樣翩翩起舞，均勻地鋪在了地上，像一個金黃的地毯。果園里熱鬧極了，多了幾個乘客，它們分別是：有紅彤彤的蘋果，有活力的香橙，有帶著尖帽子的菠蘿，還有滿身斑點的草莓，吸引著很多游客。
寒風刺骨的冬爺爺來了，西拉木倫的人工湖結(jié)上了厚厚的冰，小朋友可高興了！一個個快樂嬉戲著，玩耍著。小草們也都脫掉金衣服，換上雪白的禮服，美麗極了！這，可都是西拉木倫的風景喔！
怎么樣，你們家鄉(xiāng)的風景是什么樣的呢？反正我的家鄉(xiāng)一年四季都是美麗如畫！
景色學生作文15
當夏的炎熱還殘留在人間，秋姑娘則邁著輕盈的腳步走向世界，帶來了屬于他的涼爽，放眼望去處處都是秋的景色。
清晨一層薄薄的霧從天而降，大地好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙景。一陣微風過后周圍的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前�？蔹S的樹葉飄落下來，猶如幾只蝴蝶紛飛起舞。給大地穿上金色毛衣。
秋天的果園藏著非常好聞的氣味。蘋果樹上結(jié)著又大又紅的蘋果，咬上一口那酸酸甜甜的蘋果，保證你要吃一棵樹的蘋果還不夠。梨樹上結(jié)了燈籠似的大梨子，一陣風吹過梨子散發(fā)著淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。石榴樹上的一個個大石榴飽滿地裂開笑口那粒粒兒就像紅瑪瑙晶瑩透亮……
花園里，菊花爭芳斗艷。紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝美，微風吹來，香氣襲人！
田野里，一群小鳥在開演唱會呢！他們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰�！�
秋天真是豐富多彩的、壯美的、成熟的、豐收的、涼爽宜人的，秋天就是一幅美麗的圖畫，我愛秋天。
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