景色的學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的景色的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
景色的學(xué)生作文1
這天，爸爸要帶我去鄉(xiāng)村見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。一路上我充滿興奮和好奇---我可是第一次回老家的鄉(xiāng)下。
“就快到了”，爸爸笑瞇瞇告訴我。
從車窗向外看，呀呀呀，花草樹(shù)木，山山水水，還有一片一片的莊稼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，真是一望無(wú)際，讓人神清氣爽，讓人賞心悅目。
你看你看，這近出的花，五顏六色的，點(diǎn)綴在翠綠翠綠之間，沒(méi)有人為的雕琢的痕跡，沒(méi)有刻意的對(duì)稱，卻有自然的別樣的情趣之美。有的大紅大紫，有的含苞待放，有的欲開(kāi)欲合……目不暇接。
爸爸帶我下車，和一幫親戚朋友小坐一會(huì)，就說(shuō)：“我和彤彤去后山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！�
向上走，眼前是一大片樹(shù)林。最使人驚嘆的是各種奇奇怪怪的樹(shù)，高的，參天聳立，傲然俯視；小的，含首低眉，靦腆秀麗。有棵老榕樹(shù)，好大好大，它的枝蔓向四周延伸，足足半個(gè)籃球場(chǎng)大小，它的樹(shù)干，矮矮粗粗的，呈不規(guī)則的各種形狀，真有趣。它的再生根從樹(shù)枝上垂下來(lái)，又伸進(jìn)地里……
我一回頭，是一片莊稼地，從半山腰延伸到我們腳下，全是玉米，一排一排，一行一行，甚是壯觀。我們?cè)趯W(xué)校哪見(jiàn)過(guò)這氣勢(shì)，讓人有一番心胸頓覺(jué)寬闊之感。
這天，我認(rèn)識(shí)了許多我沒(méi)曾見(jiàn)過(guò)的東西，領(lǐng)略了鄉(xiāng)村別樣的美景，還有這里熱情淳樸的人。
景色的學(xué)生作文2
隨著一片片樹(shù)葉飄落，不知不覺(jué)秋天來(lái)了，秋天也來(lái)到我的生活中。
來(lái)到公園。只見(jiàn)銀杏樹(shù)的葉子，半黃半綠，好像鐵扇公主手中的芭蕉扇。看，旁邊的柳樹(shù)妹妹長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像一位時(shí)尚的小女孩。天空像一條綢帶，白云像綢帶上的花蝴蝶。
來(lái)到果園，只見(jiàn)蘋果向我微笑，葡萄向我招手。遠(yuǎn)處，石榴熟了咧開(kāi)了嘴，笑破了肚皮。葡萄也不急不慢的來(lái)了，穿上她最喜歡的紫袍來(lái)參加舞會(huì)。
來(lái)到菜地，讓我大開(kāi)眼界。蔬菜舞會(huì)開(kāi)始了。茄子姐姐穿上它喜歡的“紫長(zhǎng)袍”，蔥大姐不會(huì)打扮，戴上白色的絨毛球；西紅柿小姐看著別人那么漂亮自己的臉都?xì)饧t了。黃瓜爺爺摸了摸自己的“胡子”說(shuō)：“這些人，都這么吵！”南瓜老師發(fā)話了：“集合，向著舞會(huì)出發(fā)！”
來(lái)到農(nóng)田，大片片的棉花開(kāi)了，胖嘟嘟的像一個(gè)個(gè)棉花糖，玉米舉著紅纓笑了，像一位保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士。
我最喜歡秋天了，你們呢？
景色的學(xué)生作文3
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，但我卻喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天，秋天氣爽。果園里，蘋果紅通通，像小孩子的臉蛋。梨子黃澄澄的，有的調(diào)皮地從梨樹(shù)枝上跳下來(lái)了。柿子是橘紅色的，像一盞盞小紅燈籠掛滿枝頭。一串串紫瑩瑩的葡萄像一顆顆鉆石，石榴紅中帶青，笑得咧開(kāi)大嘴巴，露出了一排排紅色整齊的牙齒。橙子變得更出眾了，而且還有美容的功效呢！
秋姑娘悄悄地來(lái)到了菜園。菜園里，胡蘿卜像一位老爺爺頭上戴了一頂草帽，臉上深深地刻著“皺紋”。白菜笑了，笑得像一朵盛開(kāi)的花。深綠色的黃瓜，身上長(zhǎng)滿刺，水靈靈的像狼牙棒。
走進(jìn)農(nóng)田，大豆搖擺著，迫不及待地從媽媽的懷抱里出來(lái)，想看一看外面的世界。從土地里拔出來(lái)的花生像一群小孩子依偎在一起玩耍。南瓜的形狀真是奇形怪狀，有的是圓形的、有的好像數(shù)字“7”、還有的像數(shù)字“1”、
花園里真是一番迷人的景象。菊花白的似雪、粉的似霞、黃的似金、青的似玉，它們競(jìng)相開(kāi)放，真不愧為秋天的使者。
我愛(ài)這迷人的秋天。
景色的學(xué)生作文4
秋天的景色可真美呀！
你瞧，紅紅的大蘋果提著紅紅的燈籠來(lái)了；石榴大大方方地跑來(lái)了，跑到終點(diǎn)還哈哈大笑呢；柿子是一個(gè)害羞的小姑娘，一直紅著臉不吭身；香蕉劃著他那彎彎的，金黃色的小船來(lái)了；西瓜像生了氣的爸爸，一路鐵青著臉來(lái)了；葡萄睜大了她那明亮的眼睛；桃子像小姑娘的臉，粉撲撲的；雪梨像穿了一件黃色的衣裳，但可能來(lái)的時(shí)候太急了，使泥巴弟弟在她的衣裳上搞出了一些小黑點(diǎn)來(lái)。
你再瞧！菜園里的小豆角貓著腰，正藏在葉子后面偷看秋姑娘。西紅柿像一個(gè)帶著綠帽子的紅娃娃，一搖一擺的；大白菜合攏菜葉，好像給秋姑娘讓出一條寬闊平坦大路；細(xì)細(xì)地絲瓜不斷的往上爬；黃瓜正睜大眼睛好奇地瞧著秋姑娘；潑辣的辣椒小妹扭著紅紅的身跳起了舞，把秋姑娘都得哈哈大笑。
你又瞧，花園里百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅。欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立；色彩鮮艷的月季花香味撲鼻；婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅；芙蓉花正打扮著自己；牽牛花一個(gè)勁地順著竹竿往上爬。
��！真是一朵比一多美，一朵比一朵嬌，一朵比一朵顏呀！
景色的學(xué)生作文5
西邊的云兒，千變?nèi)f化，是五彩的，美麗極了，讓人心曠神怡。
今天我舉目望那西邊的云，我看到了玫瑰色的千變?nèi)f化的云正在改變自己的形態(tài)——時(shí)而像一個(gè)個(gè)高大威武威風(fēng)凜凜的巨人，時(shí)而變成張開(kāi)血盆大口的雄獅，時(shí)而變成一座座迷人的山巒，那成色耀眼的光芒刺透了層層云霄，直射大地，仿佛一場(chǎng)優(yōu)美的歌舞劇即將開(kāi)演，我陶醉在其中，仿佛身臨其境，很興奮地等待歌舞劇開(kāi)演。慢慢的，太陽(yáng)被旁邊堆積起來(lái)的烏云所掩蓋，但太陽(yáng)又刺透了，那一團(tuán)一團(tuán)的黑烏云。
太陽(yáng)慢慢的下降，云兒的顏色也淡了，它們高高低低、層層落落。像是一片片紅魚鱗，整整齊齊的擺放在天空上。但過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有了一片云朵，我想：大概是走了吧！太陽(yáng)結(jié)束了自己最后的一點(diǎn)余光躲起來(lái)了，天漸漸黑下來(lái)，可以看見(jiàn)繁星和月亮。
太陽(yáng)已經(jīng)降下去，我突然從陶醉中醒了過(guò)來(lái)我回到了家。我愛(ài)著美麗耀眼的晚霞！更喜歡這西邊被霞光染紅的云兒！
景色的學(xué)生作文6
秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了美麗的秋裝。
熱情的太陽(yáng)公公也不愛(ài)露面了，躲進(jìn)云層里睡懶覺(jué)去了，一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)能里面的水也不熱了，洗起手來(lái)，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時(shí)，還下起蒙蒙細(xì)雨。
遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹(shù)葉都變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹(shù)葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見(jiàn)大街上到處都擺著柚子、蘋果、冬棗、雪梨------還有我最愛(ài)吃的桔子。
天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子；小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食；小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
秋天的景色真美�。�
點(diǎn)評(píng)：小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天，快樂(lè)的體驗(yàn)生活每一天，并展開(kāi)想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn)，準(zhǔn)確地寫出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體。
景色的學(xué)生作文7
我沿著去公園的路，來(lái)到了人民公園。啊！公園真美啊。
首先映入我眼簾的是一個(gè)關(guān)麗的“噴泉”，一只銀白色的仙鶴昂首站在一朵淡紅色的荷花上，它的一只腳抬著，另一只腳立在荷花上，嘴里吐出水霧，接著又落進(jìn)清清的湖水中，濺起一環(huán)又一環(huán)的波紋。清澈的湖水映出仙鶴美麗的倒影，乍一看，那荷花，那仙鶴象真的一樣，等時(shí)間長(zhǎng)了，它老是一絲不動(dòng)，你才會(huì)明白這是工人叔叔高超的技藝，騙過(guò)了我們的眼睛。
向湖的左邊望去，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊座落在湖邊上。走廊兩邊爬滿了牽牛花。里面有許許多多的游人，有的也許是因?yàn)橛^賞累了，正躺在椅子上閉目養(yǎng)神，有的正伏在欄桿上觀賞美麗的公園景色。
我來(lái)到湖的右邊，這里真是花的海洋：紅的牡丹、黃的月季、紫丁香……都張開(kāi)了美麗的笑臉。那撲鼻的花香引來(lái)了辛勒的蜜蜂，漂亮的蝴蝶。穿過(guò)花圃，是一座假山。假山座落在湖邊，伸進(jìn)湖里，像一條游龍?jiān)趹蛩�，走上山頂有一座亭子，亭子里有幾個(gè)老人在聚精會(huì)神地下棋。
�。∩钍嵌嗝疵篮�！公園一角是多么美麗！
景色的學(xué)生作文8
秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。
你看，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹(shù)，使得橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！青色給了小小的小青棗，吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)著紫光讓人愛(ài)不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來(lái)是給草坪的，可現(xiàn)在給了松樹(shù)，讓松樹(shù)掛一身綠裝，威風(fēng)凜凜守護(hù)我們的校園。
秋天把絢麗多彩的顏色毫無(wú)保留的給了一切生物和植物。
這就是秋天的魅力所在！
點(diǎn)評(píng)：小習(xí)作開(kāi)篇點(diǎn)題，寥寥幾筆，一幅美好的秋天的圖畫展現(xiàn)在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體，寫活了秋天的色彩。習(xí)作雖短，但不失為一篇佳作。
景色的.學(xué)生作文9
星期日早晨，為了完成老師留的作文——寫寫身邊的景色，我們一家三口來(lái)到了四方山。
我們先是看到了很多樹(shù)，有柳樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)等。它們才剛剛發(fā)出嫩芽。還看到了革命烈士紀(jì)念塔，塔的周圍有很多美麗的花，有桃紅花，有丁香花。我覺(jué)得桃紅花最美了，粉色的花瓣，黃色的花蕊，蜜蜂也很喜歡桃紅花，一只又一只地飛到這朵花上親親，又到那朵花上親親，因?yàn)樗坏利�，還散發(fā)著誘人的香味。從山頂向下看，那景色可壯觀了！下面的稻田像一串串糖葫蘆放在地上，遠(yuǎn)處有幾座小山像尖銳的刺刀一樣來(lái)回?fù)]舞。
我完全陶醉在美景中，陶醉得我都快忘了上畫班的時(shí)間了。我吵著媽媽領(lǐng)我去看看山后面的那片小樹(shù)林，在我的哀求下，媽媽終于答應(yīng)了。小樹(shù)林的地上有很多落葉，踩上去像站在厚厚的鴨絨上，軟軟的，非常舒服。
通過(guò)這次去四方山，我很高興，也長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，還看到了很多家鄉(xiāng)的美景。我更加熱愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)了。
景色的學(xué)生作文10
我的家鄉(xiāng)在懷遠(yuǎn)，是一座美麗的縣城，是一個(gè)有山、有水、有花、有草的地方。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，懷遠(yuǎn)的廣場(chǎng)就亮起來(lái)了，就熱鬧起來(lái)了。
瞧！我家門前就是我們縣城的廣場(chǎng)，也是我最喜歡去的地方。廣場(chǎng)上有好多健身器材，適合不同年齡段的人鍛煉。溜冰場(chǎng)，只要一到周末，你看吧!好多孩子的腳下都穿著溜冰鞋，有的是剛學(xué)習(xí)溜冰的孩子，手腕上、膝蓋處都采取了保護(hù)措施，帶著頭盔，在家長(zhǎng)的攙扶中慢悠悠地滑著�；氖炀毜暮⒆�，你看吧！一會(huì)滑到這邊一會(huì)滑到那邊，不時(shí)還變換著花樣，讓圍觀的人不時(shí)拍手叫好。
廣場(chǎng)上的最熱鬧的地方就是大家集中在一起跳廣場(chǎng)舞了。只要音樂(lè)響起，無(wú)論年齡大的還是年齡小的都不由自主地跟著跳了起來(lái)。一曲接著一曲，這真是廣場(chǎng)的一大亮點(diǎn)。玩著玩著，我們忘記了時(shí)間，常常是在家長(zhǎng)的催促下才回家。即使這樣，我們還是有些依依不舍，走在回家的路上，還不時(shí)地回頭看看那熱鬧的廣場(chǎng)呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)！
景色的學(xué)生作文11
我們的校園，好比是一座大花園，真是獨(dú)一無(wú)二，優(yōu)美如畫。
我見(jiàn)過(guò)滿是冬青樹(shù)的校園，我見(jiàn)過(guò)松樹(shù)遮蓋的校園，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園里的樹(shù)！校園的樹(shù)品種真多啊，有高大的楊樹(shù)，有珍貴的銀杏樹(shù)，有火紅的石榴樹(shù)，有雪白的梨樹(shù)，有粗壯的梧桐樹(shù)，有好看的蘋果樹(shù)……校園里的樹(shù)一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)。
校園的樹(shù)真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹(shù)映襯著校園，好像校園也綠了。
校園的樹(shù)真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒(méi)有一點(diǎn)空隙！那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛，似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
我的校園真是樹(shù)的海洋！
我見(jiàn)過(guò)玫瑰花飄香的校園，見(jiàn)過(guò)滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開(kāi)的校園，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的花！
校園的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！
校園的花真香啊，讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了，人人都說(shuō)“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢！
我們的校園真是花的世界！
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹(shù)，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛(ài)我的校園！
景色的學(xué)生作文12
今天，是星期五。朵朵白云飄浮在空中，天氣十分晴朗。詩(shī)人朱熹和葉邵翁一起到郊外尋找靈感。
他們走著走著看見(jiàn)了一片田野，田野里種滿了稻谷、油菜花******
田野旁邊是棵非常美麗的桃樹(shù)，樹(shù)枝上開(kāi)滿了桃花，有些還是花骨朵呢！有幾只小蜜蜂在桃花旁邊飛來(lái)飛去，采花蜜、傳花粉。
在桃花旁邊是一片綠油油的草地，草地上點(diǎn)綴著幾棵柳樹(shù)和幾棵月季，可漂亮了。
草地旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里有五彩斑斕的鵝卵石、小魚，這些小魚時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底。
小溪旁邊是一座座連綿起伏的山，山上有幾座亭子，山間種著一些不知名的小花。還有一個(gè)長(zhǎng)方形的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，那時(shí)供早起的人們晨練用的。
山旁邊是幾戶人家。
天空中，幾只燕子在自由的飛來(lái)飛去。
啊！多美的景色啊！
景色的學(xué)生作文13
秋天，是一個(gè)豐收和美麗的季節(jié)。
為什么說(shuō)它是豐收和美麗的季節(jié)呢？你瞧，柿子個(gè)個(gè)漲著紅臉蛋，笑得合不攏嘴，桔子被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，都擠在一起，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�？還有蘋果姑娘，她脫掉綠衣服，穿上火紅火紅的衣裳，一穿上去，頓時(shí)漂亮了很多，梨子先生慢慢變黃變大，成了大鴨梨。還有香焦，杏子，檸檬，柚子都成熟了，還有南瓜，蘿卜，青菜等等疏菜也沒(méi)有辜負(fù)農(nóng)民的一片苦心，長(zhǎng)得飛快。
秋天也是一個(gè)美麗的季節(jié)，你要是從花園經(jīng)過(guò)，一定很驚訝，因?yàn)榛▓@的小花兒漲紅著臉，害羞地躲在葉子中間，綠油油的小草大大方方地跳著搖擺舞，有趣極了，它們生機(jī)勃勃，五彩繽紛，點(diǎn)綴著美麗的花園，楓樹(shù)穿上秋裝，火紅的衣服迎幾飄揚(yáng)，楊樹(shù)柳樹(shù)的葉子不停地轉(zhuǎn)圈飛舞。大地上一片生機(jī)盎然。
秋天真是個(gè)豐收又美麗的季節(jié)，我最喜歡秋天的豐收和五彩繽紛。
景色的學(xué)生作文14
我的家鄉(xiāng)是養(yǎng)生福地——縉云，那里風(fēng)景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時(shí)奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門……我最喜歡的要數(shù)巖門。
巖門里，不是懸崖峭壁就是石筍。顧名思義，巖門最搶眼的就是那個(gè)石墻，中間散開(kāi)像一扇門，此處地勢(shì)險(xiǎn)峻，有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)。門中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點(diǎn)。
石筍和路之間有一個(gè)深不可測(cè)的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍(lán)藍(lán)的，石筍頂端不時(shí)有些調(diào)皮的水寶寶在表演高空跳水，并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位美麗的姑娘再奏樂(lè)。
唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門，并留下“縉云川谷難，石門最可觀”的名句。
小朋友們，我們快一起去美麗的縉云吧！
景色的學(xué)生作文15
初夏到了，青蛙們開(kāi)始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，小草從土里冒了出來(lái)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨之后，都從土里鉆出來(lái)了，小的，也有一兩厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都開(kāi)放了，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的是紅色的。微風(fēng)拂過(guò)，荷花在微風(fēng)中輕輕搖擺，如果是一陣大風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花就會(huì)在大風(fēng)下翩翩起舞，真讓我又喜又愛(ài)呢。
初夏，雨精靈到來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)在空中自由地飛翔著，然后悄無(wú)聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快。看，在細(xì)雨中，農(nóng)作物都長(zhǎng)起來(lái)了，高粱的葉子本來(lái)就是綠綠的，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，更新了，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。雨點(diǎn)兒下得更歡了。
初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個(gè)個(gè)一隊(duì)隊(duì)，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！庇玫轿浵伳膬菏牵骸疤旖中∮隄�(rùn)如酥，螞蟻搬家好時(shí)機(jī)�！蔽浵亗儼峒伊�，住它們找個(gè)好地方，好居住地。
初夏的景色多么美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。
【景色的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
安陽(yáng)景色學(xué)生作文08-19
冬日的景色學(xué)生作文08-04
描寫校園景色的學(xué)生作文08-31
景色小學(xué)生作文10-10
學(xué)生描寫春天的景色作文04-07
小學(xué)生景色作文09-29
描寫秋天景色的學(xué)生作文11-03
描寫春天景色的學(xué)生作文11-04