描寫風(fēng)景的作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫風(fēng)景的作文1
暑假，我們一家去了青島。在人們的印象中，青島是一座美麗的海濱城市，那里有碧波蕩漾的大海，有金燦燦的沙灘，還有非常鮮美的海鮮。但是青島的啤酒和可樂，以它獨特的香醇和可口，更加吸引著我們，因為它們是用嶗山優(yōu)質(zhì)的水資源制成的。
終于，我如愿以償?shù)貋淼搅藣魃�。嶗山簡直讓我如癡如醉，抬頭望去，只見一座座山峰連綿起伏，形態(tài)各異，有的像一座寶塔，直上云端；有的像一位含情脈脈的少女，亭亭玉立；還有的像一個威武的衛(wèi)士，讓人有一種豪邁，不可侵犯的感覺。
一買好票，我迫不及待的向纜車奔去，沒等工作人員幫忙，我和姐姐早已坐上了纜車。隨著攬車的啟動，我心中有種說不出的喜悅之情，抬頭滿眼都是古銅色的山 峰，低頭滿地都是綠樹，環(huán)顧四周，順壁仰望，在一塊大的巖石上刻著一個大大的“壽’’字，旁邊還刻著好多個小的“壽”字。沒過幾米，在我的眼前就出現(xiàn)了鮮 紅的兩個字：仙桃，我仔細一看，一塊大石頭就好像克隆出來的桃子，是那么的栩栩如生。這時我的腦子里產(chǎn)生了遐想：難道以前有神仙來過這邊祝壽嗎?
下了纜車，我們來到了一個洞穴里，那是我們上山的必經(jīng)之路。洞里四周漆黑，涼涼的。猶如開著空調(diào)一樣。只能讓一個人過，我們一邊打著手電，一邊弓著身，慢慢地向前邁進。有的地方，還要爬著梯子才能上去，不知轉(zhuǎn)了多少彎，一段艱苦的旅程就走完了。
出了洞穴，沒走幾步，一只“烏龜”出現(xiàn)在面前，頭望著海，原來是“神龜探海”呀。告別了“烏龜”，我繼續(xù)向上爬，沒多久，就到達了頂峰。站在頂峰上，眺望著一望無際的大海，呼吸著清新的空氣，真令人心曠神怡。
嶗山，大自然的神奇力量讓人驚嘆！嶗山美得如詩如畫，你看了一定會為她的美麗所傾倒。
描寫風(fēng)景的作文2
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風(fēng)景，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，唯有這獨特的風(fēng)景長存天守。
午后的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現(xiàn)出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據(jù)了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發(fā)現(xiàn)，一個微笑，可以成為陽光下最美的風(fēng)景。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發(fā)現(xiàn)，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風(fēng)景下，不斷的吸取溫暖。
每個人身邊都有一個天使，如果他/她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風(fēng)景，即使以后的路程布滿了風(fēng)雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文3
今年春節(jié)前，我們?nèi)业綇B門去旅游。聽說我的姐姐也去，我高興得一蹦三尺高，真想快點見到姐姐。
到廈門后，我們第一天就去了“鼓浪嶼”。為什叫做“鼓浪嶼”呢?因為那里的浪打在沙灘上會發(fā)出“咚咚咚”的聲音，很像鼓發(fā)出的聲音，所以就叫做“鼓浪嶼”�！肮睦藥Z”是一個海上小島，綠樹環(huán)抱、海浪拍岸、海水清澈、景色迷人。這個島上沒有汽車，游人都是步行，所以沒有污染。我們爬上了“日光巖”，聽說這里是廈門市最高的地方。從上往下看，鼓浪嶼簡直是一片“海上綠洲”。后來，我和姐姐在沙灘上堆城堡，挖陷阱。不過應(yīng)了那句俗語“自作孽不可活，嘻嘻---嘻嘻，我掉進了自己挖的陷阱。
第二天，我們又去了植物園，這里有非常多的珍奇植物。有“大絲葵”，這種樹很高，而且兩頭細中間粗，樣子很奇特。還有一棵高大的“菩提樹”，據(jù)說佛祖釋加牟尼就是坐在這棵菩提樹下。我們還看到了XXX爺爺種的一棵大葉樟樹，這棵樹長得真茂盛，我們坐在樹下乘涼，緬懷改革開放的總設(shè)計師。
后來，我們還去了“胡里山炮臺”。這里的炮可多了，聽說都是用來抵抗倭寇的。其中最大的是“克虜伯大炮”。它于1893年制造，口徑較大，為280mm;炮重近50噸，全長為13965mm;方向射界為360度;射程為1。6萬余米，現(xiàn)存炮彈頭為29枚。是世界上最大的海岸炮。
廈門是一個美麗的城市，也是大陸與寶島臺灣相距最近的沿海大城市。我愛廈門，更盼望寶島臺灣早日回歸祖國。
描寫風(fēng)景的作文4
古人云：“人在畫圖中�！蔽业教斐鼐陀羞@種感覺，仿佛自己落入深藍色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內(nèi)，我覺得風(fēng)是藍的、陽光是藍的，連我這個人也都為清冷的藍色所滲透了。
早晨，從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷，盤旋上山。山上林木變化，分為三段：山下開闊河床中，沖激著冰凌般潺潺急流，在這里，老榆成林，一株株形狀古怪，如蘇東坡所說：“如猛獸奇鬼，森然欲搏人”；到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐，秋霜微染，枝頭萬葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽光中閃爍搖曳，在這里，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無際的墨綠色挺立的云杉，植物適應(yīng)著溫度高低而變化，可見其山勢之陡峻了。
我走到山坡別墅，在灑滿陽光的陽臺上坐下來，我的面前這時展開整個天池，這不像自然景色，而是一幅油畫。你看，這廣闊的湖面，為滿山云杉映成一片深藍，這深藍湖面之上，又印上雪白的群山倒影。這時我才恍然我并未到山之極峰。你看，天池那面，還有層層疊疊更高的白峰，人們告訴我最高的山，名叫博格達峰。這天池，顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風(fēng)從空中吹拂而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動藍的、白的樹影山影，都微微顫動起來。同游的人們都歡歡喜喜奔向天池邊去了，我倒希望一個人留在這陽光明亮的陽臺上，沉醉于湖光山色之中，讓我靜靜地、細細地欣賞這幽美的風(fēng)景。在我記憶里面，這天池景色，也許可與瑞士的湖山比美，但當(dāng)我沉靜深思時，把我自己完全融合在這山與水之中，我覺得天池別有她自己的風(fēng)度，湛藍的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確，天池是非常之美的。但，奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩，也不是沒有呼嘯的樹聲和調(diào)啾的鳥鳴，但這一切似乎都給這山和湖所吸沒了，卻靜得使你連一點聲音也聽不見，如果讓我用一個字來形容天池之美，那就是——靜。
描寫風(fēng)景的作文5
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我早就聽說過聞名中外的黃山，可一直沒有機會目睹它的風(fēng)采．這不，暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游．黃山位于安徽省南部，有山峰７２座，自古以來就是旅游勝地．
來到黃山，黃山的確不同尋常．黃山群山環(huán)繞，一座座山峰拔地而起，連綿起伏．它兼有泰山的雄偉、華山的峻峭、廬山的瀑布、衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，被譽為“天下第一奇觀�！边h遠的，我看見最高的山峰是蓮花峰。據(jù)說海拔１８００多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，猶如人間仙境一般，同時讓人感到它攀登之難難于上青天。特別是山上奇形怪狀的巖石，似乎正往下墜，令人心驚膽顫。再走近些，只見那黃山秀麗神奇，尤其是那些怪石。有的像威武的將軍；有的像一個小矮人，大概只有３０厘米高；有的像一位亭亭玉立的少女－－－－－就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們對她嘖嘖稱贊。玉屏樓附近，有幾棵古老的松樹�？�，松樹四周那茫茫的小丘多像鋪上了一塊綠地毯，上面綻放著五彩斑斕的鮮花，那綠地毯一下子就變成了花地毯。山上的松樹中有一棵叫迎客松，風(fēng)一吹，樹枝隨風(fēng)擺動，伸出手來歡迎八方游客的到來。另一顆叫送客松，大風(fēng)一起，它的頭彎的更低了，好像在說：“祝您走好，下次再來。”
這次的黃山一游使我感受到祖國山山水水的美麗，��！江山如此多嬌。
描寫風(fēng)景的作文6
朦朧的遠山,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的云煙中忽遠忽近,若即若離.就像是幾筆淡墨,抹在藍色的天邊.
.山雖無言，然非無聲。那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它優(yōu)美的琴聲傾訴;那汩汩而涌的泉水，是它靚麗的歌喉展示;那怒吼的松濤，是山對肆虐狂風(fēng)之抗議;那清脆的滴嗒，是山對流逝歲月之記錄
江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下;奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。
浩渺的江面，煙波蕩漾著山形塔影。
優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。
山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多么美妙!
水，那么靈動清麗，令人神往遐思;水，那么雄渾澎湃，充滿了無限激情。有時人稱柔情似水，有時又說咆哮奔騰，這就是水的個性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。
山，綿延綿亙;山，險峻挺拔;山，巍峨挺立……山，氣勢磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起峨眉……山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴……
兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣;如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。
峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊.
第二天早上起來，拉開窗簾，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一夜風(fēng)雨的玉蒼山，竟是如此的美麗：藍藍的天空下，陽光明媚，參差不齊的山頭上遍布著神態(tài)各異的石頭。昨夜的那一場雷雨，昨天的那一場煙雨仿佛就是早已化為灰塵的夢境。
描寫風(fēng)景的作文7
今天，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，我們一家三口到西溪濕地去游玩了一番。
一下車，入目的是一條石板路，路兩旁綠樹成陰，樹下是一片低矮的灌木叢，有的已經(jīng)結(jié)出紅彤彤的果實，在綠色的“世界”中格外醒目。大樹間開辟出一條狹窄的小路，沿著彎彎曲曲的小路，很快就看見了清澈見底的小溪。溪水靜靜地流淌著，像一條碧綠色的玉帶子，穿梭在樹林間。樹林間時不時發(fā)出一陣陣鳥鳴聲，為這條靜靜無聲的小溪增添了一些生機。順著小溪，我們來到了沼澤地，上面長滿了綠油油的小草，風(fēng)兒一吹，隨風(fēng)飄動，像是跳起了舞。穿梭過沼澤地，我又找到了河流的分叉路。我轉(zhuǎn)頭一看，呀！一根根竹子狀的植物挺著枝干立在我身后，真像一位位小戰(zhàn)士啊！爸爸告訴我，它叫蘆葦。突然，一陣刺耳的鳥鳴聲傳入我耳中，緊接著，一只白色的大鳥在水面上飛行，它的翅膀扇啊扇，像一架小飛機，在水面巡邏著，時刻保衛(wèi)著小溪。
我們繼續(xù)走著，忽然，看見了水上有一座“小島”，“島”上“居住”著許多植物，有高，有低，有大，有小……各種植物都長得十分茂盛茁壯。這時，我腦子立產(chǎn)生了一個問題：小島怎么產(chǎn)生的？媽媽猜測道：“這里本來是一片陸地，現(xiàn)在有了水，就看不見了，可水位下降，使高處露出水面，就成了一個‘小島'�！焙髞恚覀冇职l(fā)現(xiàn)了幾個這樣的小島，它們都孤零零地立在水中央。
夕陽西下，金色的陽光籠罩著這片天然的濕地，我不禁想起那兩句詩：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！焙靡黄烊伙L(fēng)光！
西溪濕地真美，它與西湖的美不同，它是一種天然的美！
描寫風(fēng)景的作文8
人們都說：“不到金鞭溪，枉來張家界�！比ツ甑氖罴�，我來到了張家界，才發(fā)現(xiàn)張家界的奇山異石都不敵金鞭溪“溪邊照影形，天在清溪底”的綺麗之美。
金鞭溪的水，是“奇”的。剛走進金鞭溪風(fēng)景區(qū)，就能感到空氣之清新，溪聲之靈動。我走到溪邊，就被這溪水之奇吸引住了。陽光灑在溪水上，溪水從不同角度發(fā)出各種顏色，有粉色、嫩綠色、天空藍等，每種顏色雖是隱隱約約的呈現(xiàn)著，但合在一起，讓本來波光粼粼、清澈見底的溪水多出了一份神秘與奇特。在水底，能清晰地看見有許多魚兒在游動，它們聚成一團，在水下歡頌、起舞。
金鞭溪的石，是“奇”的，它們也給金鞭溪增添了一份美麗。有的石，分布在水中，它們就是鵝卵石，經(jīng)過成百上千年的沖打，被磨去了棱角，以各種形式呈現(xiàn)在我們眼前。有菱形、有方形、還有心形，它們是魚兒們玩躲迷藏游戲的好地方，也會被小朋友拾起收藏。還有些巨大的巖石，不知從哪滾落而來，它們有的立在岸邊，有的立在水中，在水面搭起一座天橋，走在這天然石橋上，也別有一番風(fēng)趣。
金鞭溪的動物，也是“奇”的。在溪邊，總會遇見幾個小猴子在此地嬉戲。它們是充滿靈性的，有的會守在岸邊，老老實實地坐著，但你可別被它們的假象給迷惑住了。當(dāng)它們看到有人拿著吃的走過時，就會俯下身子，雙眼緊盯著你不放，再趁機一躍，伸出雙手抓住你的袋子，搶走你的零食，你還沒反應(yīng)過來，它就已經(jīng)以勝利者的姿勢帶著搶到的“美味”跑上山了。有的猴子會成群結(jié)隊的來到岸邊，一個個像下餃子似的“撲通”一下躍入水中，在水中嬉戲、打水仗，有的猴子頗為頑皮，它走到你身邊，潑你一身水，然后笑嘻嘻的回到猴群中。
張家界的金鞭溪是多么美麗奇特，希望你也可以來觀賞這賞心悅目的風(fēng)景，和大自然來一次親密接觸。
描寫風(fēng)景的作文9
夏天舞著她熱情的舞步來了，熱情四射，用她的艷陽高照宣示主權(quán)，只要輕輕一動就汗流浹背，和爸爸打了一個上午的球，除了疲累不堪，再加上艷陽的折磨，更顯得口干舌躁；這時，真想灌上十壺開水才能“解干荒”，紓解一下旱象。此時，爸爸拍了拍我的肩膀，像男人和男人之間的對話般，開口說：“走！咱們?nèi)コ员�！”。迎向門口的小巷，經(jīng)過了一個轉(zhuǎn)角，我們來到了一家小小的剉冰店。
爸爸點了一份芒果剉冰，等了一會兒，一大碗的剉冰送上前來，只見白色的冰層攏起，冰尖上淋著厚厚的一層牛奶，乳白色的一片飄著濃濃的奶香，覆在白色的冰晶上更像是新娘的頭紗。一顆顆被切成四方形的芒果粒，鋪在最底層，從頂端滑落的牛奶把這優(yōu)雅的黃色地毯布置得更加精美，整盤冰品令人垂涎三尺又不忍“下手”�？粗矍斑@等“奇景”，我和爸爸彷佛身處在人間仙境，老爸按捺不住搶先“下手”，在峰頂戳出了一個洞，我也不遑多讓的“搶攻”，內(nèi)餡的的黑糖湯汁瞬時涌出，為這白色天堂揮灑一筆艷紅，剛吃下一口，冰立刻在我口中溶化，散發(fā)出陣陣的芒果香、奶香。就這樣一個大男人、一個小男孩，對著一盤冰品，大口大口的吃著，品嘗著芒果剉冰獨特的口感，品嘗濃濃奶香、品嘗黑糖揉著剉冰的溫潤調(diào)和、品嘗最幸福的滋味。
吃進嘴里的幸福感，除了冰涼外，還有芒果散發(fā)出來的氣息，甜甜的、香馥的味道，更是讓人無法招架。我們津津有味的吃著，一口一口都是別具風(fēng)格的享受。我和爸爸不但吃到芒果剉冰獨特的口感，也增加了彼此的感情，拉近了彼此的距離。原來，我吃到的不僅是芒果冰的滋味，還吃到了愛的滋味。
春日溶溶，山朗潤了，炎陽也潑撒了起來，天氣慢慢變得炎熱，這樣的氣候讓我特別懷念起夏天的艷陽，還有掛滿一樹的芒果，以及盛夏的剉冰，那淋上鮮奶、混著黑糖香味的的寧謐午候，還有和父享的暖暖情意，那剉冰的滋味是最特別的滋味！
描寫風(fēng)景的作文10
已是農(nóng)歷二月中旬，太陽一出來暖意就漫天卷地般涌來，伴著花的芬芳，和著鳥兒的呢喃，真讓人沉醉。
農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，春意漸濃：桃花灼灼，楊柳依依；草長鶯飛，鳥語花香。田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)骨突突地長著；金燦燦的油菜花海，一大片一大片，一眼望不到邊；白中帶紫的豌豆花藏在碧綠的葉間，嬌羞地笑著：。最可愛的要數(shù)那田間地頭最常見的小野花，有藍的、紫的、白的、黃的……它們這兒一叢，那兒一簇，像星星，像眼睛，眨啊眨的，格外俏皮可愛。小蜜蜂們也沒閑著，它們傾巢出動，在花叢中提著籃子采蜜……
都說“鄉(xiāng)村四月閑人少"，還不到四月呢，勤勞的農(nóng)人就早早地忙碌起來。果園里，已是滿頭銀發(fā)的老爺爺們背著水箱，拿著噴頭給枇杷樹、橘子樹打藥水。別看他們年紀大，動作卻麻利得很，一會兒工夫，一大片果樹就打完了。在田間勞作了一輩子的他們能用這樣的方式度過晚年，也許也是一種榮幸吧！
婦女們也不閑著，挎著籃子，戴著帽子，拿著剪刀在田間地頭尋著，剪著“野艾”。清明節(jié)快到了，他們定是想做艾青團，艾青餃吧！
若是到荷田邊去走走，那一定會讓你驚掉下巴——荷田里，竟然還有收藕的農(nóng)人。白花花的藕在溫暖的淤泥里睡了整整一個冬天，仍然白白胖胖的，絲毫沒有腐爛，真是太神奇了。過不了多久，這一片光禿秀的田里又將長出碧綠的荷葉，開出美麗的荷花。到了秋天，荷田就又會出現(xiàn)農(nóng)人們收藕采蓮的一派豐收的景象。地頭勞作的農(nóng)人是勒勞的，但同樣也是睿智的。他們依著時令，播種、耕作、收割，還用一些獨特的方法儲存。他們是世界上最可愛的人。
農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，處處散發(fā)著春的氣息，會使你心曠神，流連忘返。
描寫風(fēng)景的作文11
恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇里種著各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。花壇中間有一尊塑像，主題為“求索”。一個小男孩和一個小女孩，手里拿著小衛(wèi)星和小火箭。他們出神地望著遠方，對未來充滿了信心。
花壇后面是一座“凹”字形的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的頂上有八個大字：“尚德、崇實、和諧、活潑”，每個字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這 四層高大的樓房分三個區(qū)域。大樓的南面是教學(xué)區(qū)域，我們在這里學(xué)習(xí)更多的知識；東面是辦公區(qū)域，教師們在那里備課，批改作業(yè)；北面是活動區(qū)域，同學(xué)們在這里發(fā)揮著自己的聰明才智。樓的最底層，中間是正門，正門前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個小朋友才能合抱過來；很亮，能把人的樣子映出來。正門兩側(cè)還各有兩個門。我們每天上學(xué)都是從南門經(jīng)過，南門口的墻上貼著七個鑲著金邊的黑色大字：“成功從這里起步�！碑�(dāng)我跨上臺階看到這句話我就想：“在這一流的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，今天，我為有這樣的學(xué)校而驕傲，明天，我要讓學(xué)校為有我這樣的學(xué)生而自豪。”
教學(xué)樓的后面是寬闊的操場。操場西頭的中間是主席臺。主席臺兩側(cè)分別有兩個籃球場。上體育課和課間操的時候，這里不但是同學(xué)們鍛煉身體的場所也是同學(xué)們游戲的樂園。操場的周圍還有高大挺拔的榕花樹。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。
教學(xué)大樓的西北面是階梯教室，同學(xué)們在這里開會，看電影，演講……
這就是我的學(xué)校，也是我童年知識的搖籃。
描寫風(fēng)景的作文12
黃錦榆我的家鄉(xiāng)是湖北省的武漢市青山區(qū)，那里雖然到處都是胡同小巷，房子也不是很新，但是也有一些美麗著名的地方，比如東湖，黃鶴樓，長江二橋，還有湖北省博物館。
東湖的風(fēng)光很美，有大片大片的荷花塘，荷葉綠的發(fā)亮，還有大大的露珠，好像馬上要滴下來一樣。荷花千姿百態(tài)，有嫩紅的花骨朵，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，還有翠綠的、襯托美麗的荷花的湖水。那湖水沒有一點波紋，也沒有一點污漬。東湖還有可以乘坐的船，一些石雕和健身器材，那里的新鮮空氣讓人感覺很舒服，而且，有很多的花草樹木呢。
黃鶴樓是從古到今，遠近聞名的，上面還有一些詩人的詩呢。黃鶴樓大家都很熟悉，我就不多說了。長江，不愧叫長江，流過了好多的省市，其中，青山就占了好多，那座長江上的橋叫長江二橋，從上面可以看到好些船在湖上漂。長江的水很渾濁，但是以前很清，我媽媽他們小時候就是喝長江的水長大的。
湖北省博物館是中國很有名的博物館，那里有一把很鋒利的劍，但是是仿造的，真正的在軍事博物館。據(jù)說這把劍被挖出來的時候，有一個考察員把一根頭發(fā)放在上面，一吹，那頭發(fā)就斷了！那里還有一些稀奇的東西，古代詩人的陪葬品（仿造的），和古代用來彈的琴，可是，已經(jīng)失傳了。表演也有很多，讓人想把照相機都給照滿。
武漢的各地都有各種各樣的工藝品，而且物美價廉，做工也很精細。比如說用彩色的珠子穿成的小老鼠，唐三彩的瓷馬，繡的小布袋等。
我喜歡武漢的.風(fēng)景，那里讓我永遠不會忘記。
描寫風(fēng)景的作文13
耳畔響起香香的新歌《初夏的風(fēng)》：地方等待就希望你會出現(xiàn)/我卻不見那一年初夏的風(fēng)/獨自流淚就好像真的不見/怎會知道那是你無盡的愛/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……
《初夏的風(fēng)》是我最喜歡的歌之一，那種淡淡慢慢的感覺，令我開始愛上了初夏的風(fēng)。夏天是個風(fēng)云變幻的季節(jié)，一切都來去匆匆，稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風(fēng)，替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土，喚起那塵封的回憶……
那也是一個美麗的初夏，和煦的陽光照耀在茂盛的樹叢里，透出一點點碎碎陽光，樹影婆娑，夏風(fēng)習(xí)習(xí)。中午放學(xué)了，我漫步在校園內(nèi)。我低下頭望著地上可愛的陽光，莞爾一笑，慢慢地走著。我身邊有一個高挑修長的男生，他微笑著問我：“期中考試成績不錯吧?”我抬頭看著他說：“不錯，但是比上次差了一點�！彼胺秸f：“沒關(guān)系，你一直都很棒的。”我眨著眼睛說：“你呢?”他回答說：“還算不錯�！苯又且魂嚦聊�。我抬起頭仰望樹葉間支離破碎的藍天，白云不再飄移，靜靜地點綴著天空。初夏的風(fēng)靈活地穿透茂密的枝葉，帶著夏天的青春活力的氣息，撲面而來。他低下頭若有所思地看著自己的步伐，沉穩(wěn)的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說什么，不知不覺已經(jīng)走到了門口，我們互道了再見，就一個向左走，一個向右走。
今天我要離開這所學(xué)校了。重走這條校道，陽光不再溫柔，燦爛得耀眼，兩旁的樹木也沒有了昔日的活力，垂頭喪氣地站立著。惟有風(fēng)照吹，不過現(xiàn)在已不是初夏了，當(dāng)初美妙的感覺也不見了。意料之外，我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑，但笑中又帶有一點離別的苦澀。我也報以微笑地說：“再見，祝你好運�！彼f：“你也一樣�！蔽姨ぶ鴺溆白叱隽诵@，也走出了金色的童年。
我相信初夏的風(fēng)一定會再吹起，只要有緣，我們就一定能在未來的初夏重逢。
描寫風(fēng)景的作文14
人們都說自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。
金秋時節(jié)，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會迎著朝陽走進校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺”。走進大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草，它們像士兵一樣日夜守護著我們，墻上刻著幾個大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個大字像指路明燈一樣，指引著我們前進。
我最喜歡的是校園里的花壇。一個是圓形的，一個是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向老師和同學(xué)們問好。操場上綠草如茵，排球場色彩斑斕，我們?nèi)?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個歡騰的世界。
下課時，總能聽到同學(xué)們的歡聲笑語，個個像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿了快樂、驕傲與希望。
美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，更是我們放飛夢想的天地。我愛我的校園，我會遵守我們的校訓(xùn)：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，心中有愛，言行有禮，樂學(xué)善思，強體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！
描寫風(fēng)景的作文15
暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。
還記得那幽森森的林子，那里的樹葉密得不可開交，樹葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去，今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁，眼看著隨時都有可能撞上，令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。
我們好不容易的來到了排山角下，可見這大山?jīng)]邊沒沿的，舉目仰望這大山，只見中間有一層層綠色的稻草，有風(fēng)時它們隨風(fēng)舞動，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無風(fēng)時更像一個鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。
山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長而彎曲的線。
在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的云霧里，飄浮著一個個尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。
一眼望去，遠山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠。漸漸地太陽露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。
太陽出來了，在陽光下，周圍的遠山就像被洗過一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。
排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢，但卻連綿起伏，就像一個任重道遠的旅人，邁著腳步向遠處的天際走去。
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