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      2. 小學經(jīng)歷作文

        時間:2024-05-10 17:42:07 經(jīng)歷 我要投稿

        小學經(jīng)歷作文【推薦】

          在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學經(jīng)歷作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學經(jīng)歷作文【推薦】

        小學經(jīng)歷作文 篇1

          真是一個好天氣,蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷。

          我略一思索,好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。

          鏡頭一,去年暑假,我?guī)蛬饗鹳u扇子。我去嬸嬸家玩,她讓我?guī)椭黄鹳u扇子,我和弟弟一人手拿一把扇子,開始吆喝:“賣扇子啦!賣扇子啦!一把3元,兩把5 元,快來買呀!”本來我是不敢喊的,但嬸嬸答應(yīng)我,如果幫她賣,每天都能吃冷飲,外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪,但總算堅持了下來,我們還風趣地對顧客說:“過了這個村就沒有這個店?!”后來,嬸嬸又給了我五個小掛件,同學們都爭著要,所以我又把它們賣給了同學。

          鏡頭二,媽媽的同學沈蓉阿姨從揚州趕過來了,她送了我條紫色的裙子,這裙子可不是白拿的`,我的任務(wù)是當好導游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@,我既當了導游,又欣賞了美景。這是不是屬于先收費后服務(wù)呢?

          其它鏡頭,我還曾經(jīng)和外婆賣過報紙,幫老師做過事情,為爸爸擦過皮鞋,為家里端過盤子,掃過地等一系列家政服務(wù)...

          我既嘗到了攢錢的甜頭,也體驗到了攢錢的辛苦。不過,不付出艱辛,哪來收獲呢?所以以后我會繼續(xù)...

        小學經(jīng)歷作文 篇2

          20xx年7月18日這一天,我永遠不會忘記,因為這是次難忘的經(jīng)歷,同時也是次給我的教訓。

          這一天,我叫上我們小區(qū)的孫浩宇和杜平源一起去看電影。由于我們對那地的情況不是很清楚,去之前也沒有作詳細的調(diào)查,所以不小心坐過了車站,可是我們并沒發(fā)現(xiàn),直到公交車開了三四站,我們才發(fā)現(xiàn)做過了。我們立即下了公交車,在路邊問路人,知不知道建文在哪里?可惜路人都不知道,沒有辦法我拿出手機打電話問媽媽我們坐過了站,從百貨大廈向北走了一段在人民公園,接著該怎么走?媽媽告訴我們再向北走一段以后再問路人。我們走了一段看見了一個老爺爺便問他建文怎么走?老爺爺告訴我們下一個路口右拐大約再走50米左右就是建文了。我們聽了以后興奮萬分,一路快馬加鞭的'跑到了建文。

          最后我在看電影的時候說了一句話:“唉,看一次電影可把我累死了!”

          不過我在這一次看電影的路上學會了許多,也知道了在坐公交車的經(jīng)驗。

        小學經(jīng)歷作文 篇3

          “我原本是一只小巧美麗的文具盒,是方形的,擺放在文具店柜臺上,有個小弟弟把我買去了。

          主人是個非常愛惜我的人,放學回家,寫作業(yè)了,把我從“媽媽的`懷抱輕輕捧出來,拿出鉛筆和橡皮,又把我放回書包了。主人一星期還給我洗一次澡呢,我身上閃著亮光,再加上原有的花紋,誰見了誰喜歡。

          有一次,小主人又去上學,我聽到主人的一位同學對主人說:“嘿,小子,這么美麗的筆盒送我了吧,反正你爸有錢,再買個得了!我聽了這口氣,心怦怦直跳,這時小主人確說:“你要錢我給你,但我不能遺棄筆盒!”那個同學垂頭喪氣地走了,我的心這才舒坦下來。

          可過了不久,那個同學趁主人不在,跑到主人座位上,一把抓起我,放到自己書包里。因為那天他們正好考試,那把我搶走的人考得不好,回家被媽媽罵了,他便拿我出氣。在我身上亂劃、亂刻,使我沒了漂亮的容貌,這還不算,他把我撿了又摔,摔了又撿,把我折磨得夠苦了。第二天,后主人見我已經(jīng)這么難看,破爛了堪便把我扔在校園門口,還狠心地說:“誰要誰撿去。”

          傍晚,我以前的主人放學了,看見我,撿了起來,不知多開心呢!他還像以前一樣對我,我又過上幸福美滿的生活嘍!

        小學經(jīng)歷作文 篇4

          自從我上小學以來,我就有很多次競選班干部的機會,但是因為我的膽怯,始終沒有上臺競選。在初中一年級新學期班委競選的時候,我終于鼓起勇氣走上講臺,競選英語課代表。

          當我站在講臺上時,我非常緊張、忐忑。盡管自己已經(jīng)在座位上默默地練了一遍又一遍,可我還是無法壓抑自己緊張的情緒:“大家好,我競選的職位是英語課代表。我的英語成績比,比較好,可以,可以幫,輔助老師讓大家的.英語水平更上一層樓!請大家支持我,謝謝!”就這幾句話,我在講臺上講的吞吞吐吐的,在講臺上我感覺時間過得非常慢。我在心里想:就這幾句話我怎么講了這么長時間?急死我了!

          但是,功夫不負有心人。我以四位競選者中最高的票數(shù)當上了英語課代表。當看到自己的票數(shù)時,我激動的都快哭出來了:太棒了,終于當上英語課代表了!

          經(jīng)過這個事情,我學到了:每個人都有第一次,而這個第一次是要靠你的勇氣和信心去做的,如果你鼓起勇氣去做了,你就有可能成功;如果失敗了,不要緊,以后有機會再來,只要堅持去做最終一定會成功。

          這就是我的一次難忘的經(jīng)歷。

        小學經(jīng)歷作文 篇5

          盼望著,盼望著,終于等到了去臥龍山滑雪的這一天。清晨,在我的的催促下,我和媽媽早早就來到了集合點等待出發(fā)。終于在半個小時后,所有滑雪人員到齊了,我們一行人便坐上了大巴向臥龍山出發(fā)。

          兩個小時后,我就來到了臥龍山滑雪場。等我穿好滑冰鞋,拿好滑桿后就隨著媽媽慢慢的走進了滑雪場!巴郏∵@里好多雪!”我不禁對媽媽說道。“是。〗裉炜梢曰瑐痛快了!痹捯魟偮,媽媽就如箭般沖了出去。我看著媽媽英姿颯爽的樣子,也心癢難耐,然后我慢吞吞的爬上了一個高坡,轉(zhuǎn)過身,撐著桿兒往下滑!八ⅰ钡囊宦,我就沖了出去,猛烈的寒風和雪沫霎時就向我的臉部襲來,我嚇得緊緊閉上了眼!盎窗,淮安,快停下來,前面是大樹!眿寢尯鋈缓暗。聽到媽媽的話,我大聲的說道:“媽媽,我不會停!!”隨著“哐當”一聲響,我撞上了那棵大樹。

          這時媽媽趕緊跑過來,攙扶著我說:“淮安,怎么樣,有沒有哪里不舒服?”“有點頭暈!蔽揖趩实幕卮鸬馈!肮烙嬍莿偛潘さ.。淮安,要不我們回去吧?”媽媽說著!安恍校瑡寢,今天我一定要學會滑雪。你剛才也不教我就走了!蔽冶г沟馈!拔抑皇窍认氯タ纯矗l知道你這么膽子這么大,不會也滑。好了,好了,我教你一下吧!滑雪時你要膝蓋玩彎曲,身體向前傾,然后兩手撐住滑桿兒。記住剎車是雙腳變成‘內(nèi)八字’,滑行時腳呈‘外八字’!

          聽了媽媽的話,我頓時信心十足。接著我再次走上了滑道,按照媽媽剛才說的樣子沖了下去!巴,太爽了。啊!!”我尖叫道……

          “xx滑雪團集合,xx滑雪團集合……”聽著廣播播放的通知,我知道時間不早了,于是依依不舍的離開了滑雪場。

        小學經(jīng)歷作文 篇6

          要說起難忘的經(jīng)歷,我的腦海中立馬浮現(xiàn)出那一次的表演。

          那天中午,方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝,然后讓我們換上衣服,到3點的時候,把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊伍,走在大街上,幾乎每個人都回頭來看我們,還有人說:“哇!這群小孩真漂亮。”

          來到九華電影院,我就被這龐大的陣容鎮(zhèn)住了。燈光,背景,音響全換了。

          終于,表演開始了。第一個節(jié)目是鼓舞,聽著“咚咚咚”的聲音,仿佛大地在震顫,我們的心也在震顫。

          等啊等,終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起,我們踮起腳尖,輕輕地走上舞臺。音樂響起來了,我們手上的紅燭也被高高地捧起!凹t燭之愛,溫暖心房。紅燭之光,引領(lǐng)方向。我們?yōu)榧t燭,獻上心曲!”當聽到這句話時,我的腦海中浮現(xiàn)了平時老師的教誨,那輕柔的細語,縈繞在耳畔,以及我們生病時你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事,我的眼睛里閃爍著淚花。

          我走上前去,“你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),獻給親愛的老師媽媽!闭f到這句話時,我想起方老師的腿骨折了,同學們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時的您就像一個孩子,說已經(jīng)迫不及待地想要去給我們上課,即使您的腿還沒好,但仍堅持帶病給我們上課……

          “您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華”讀完,我又想到您在我的成績單上說我是星星中閃爍的`一顆,不知讓我多么的開心!澳母杪曄翊禾斓男∠,把歡樂帶給了大家。”記得那一次,我們給你過生日,你哭得淚流滿面,說話時斷斷續(xù)續(xù),你說:“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進步,每天都快快樂樂的!边@段話我至今都記得,你全然為我們著想,也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙,每天改卷子改到深夜讓你頭上的發(fā)絲也在慢慢變白。

          “無論我們走到哪兒,永遠記住您的情!無論我們走到哪兒,永遠記住你的話!無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛!”老師,無論過了多久,我都會記住您,哪怕您已經(jīng)忘記了我。“紅燭之愛,溫暖心房。紅燭之光,引領(lǐng)方向。今天的我們,愿做明天的紅燭!”我們以后也要像你們那樣,長大后也成為紅燭,接好你們手中的教鞭。

          下臺了,老師們登上舞臺,我看著熒屏上的照片,腦子里像放電影一樣放著平時的照片。是啊,日子真快,不知不覺我們已經(jīng)六年級了,我真的很想繼續(xù)上你的課,做你永遠的學生。又登臺了,“我們把紅燭心曲高聲歌唱,我們將教師贊歌激情頌揚!”結(jié)束了,我的眼淚終于流出來了,心中有多少話想要對老師說。

          這次的經(jīng)歷真的很難忘,我一定會更加珍惜和老師在一起的時光,記住老師的諄諄教誨!

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