【薦】借書的經(jīng)歷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的借書的經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借書的經(jīng)歷作文1
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睘榱诉M(jìn)步，我想多讀一些好書。讀書不僅可以買，還可以借。今天我就寫一下我的借書經(jīng)歷。
那天中午陽(yáng)光明媚，春天的陽(yáng)光透過(guò)我們教室的玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的高材生楊山帶來(lái)了一本我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。看到漂亮的封面，我猜里面一定有精彩的知識(shí)。我跑向我的同學(xué)楊山，低下了頭。我彎腰害羞地說(shuō)：“楊珊，你能把那個(gè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》借給我嗎？”
楊山翹著二郎腿說(shuō)：“我再想想！”“哼！”我心想：不借就不借。我讓我爸給我買一個(gè)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，楊山突然喊道：“我已經(jīng)讀完了這本書，把它借給你！”我立刻跑到楊山的桌前，高興地說(shuō)：“謝謝�！蹦翘焱砩�，我邊吃邊看書，不小心把油灑在書上了。我早上去了教室。當(dāng)楊山讓我把書還回去，我打開(kāi)書包拿出來(lái)時(shí)，楊山發(fā)現(xiàn)了書上的污漬，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我心虛地說(shuō)：“借書的時(shí)候就已經(jīng)這樣了！”楊山激烈地告訴我：“以后我不會(huì)借給你任何書�！�
我覺(jué)得自己因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而失去了友誼，于是我把事情的真相說(shuō)了出來(lái)，楊?yuàn)櫞蠓降卦徚宋�。我們將�?lái)會(huì)是好朋友。
只要你誠(chéng)實(shí)，你就能獲得別人的信任。如果你不誠(chéng)實(shí)，世界不會(huì)容忍你！
借書的經(jīng)歷作文2
上個(gè)學(xué)期，我們班開(kāi)始上閱讀課了，剛開(kāi)始上閱讀課，老師就讓我們交一張照片，還說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們要辦借書證了，辦完后大家就能借書了�！� 從那天起，我就盼望著能借到好書。因?yàn)槲蚁氪蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
突然有一天，上閱讀課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家的借書證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動(dòng)的跳了起來(lái)。但是老師說(shuō)：“大家必須聽(tīng)清借書的要求，否則就再也不能借書了�！闭f(shuō)完這句話，老師就開(kāi)始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。
操作時(shí)，我非常激動(dòng)，激動(dòng)得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想，終于想起來(lái)了借書的方法，然后，我先拿起代書板，再走進(jìn)書庫(kù)，又把代書板插在自己想借的書的位置，然后看看那本書好不好，如果好就走出書庫(kù)，找到自己的借書證，到老師那里刷一下書上的條形碼，再刷一下借書證上的條形碼，一本書就借完了。我這樣同樣的動(dòng)作已經(jīng)做了上百次了。
圖書館是一個(gè)知識(shí)的海洋，我就像海洋里的一條小魚，剛剛會(huì)游泳，我要在這個(gè)大海里暢游，還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨，契而不舍，總有一天我會(huì)成為一條在知識(shí)的海洋里暢游的快樂(lè)的魚。
借書的經(jīng)歷作文3
星期天的下午，天氣晴朗，我去好朋友家借《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。
走在路上，我看到街頭有一只大狼狗，瞪著圓溜溜的眼睛，張著大大的嘴巴，好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰(shuí)知道大狼狗在我的后面緊追不舍，追的我走投無(wú)路時(shí)，對(duì)面過(guò)來(lái)一位阿姨說(shuō)："小朋友你快蹲下，這樣大狼狗就不會(huì)在追你了。"我連忙按照她的話去做，果然，剛剛追我的大狼狗現(xiàn)在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了？"看到累得筋疲力盡的我朋友問(wèn)道。我就把剛才路上的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)。我問(wèn)："你知道為什么我一蹲下，狗就不再追我了？"她說(shuō)："那是因?yàn)槟阋欢紫�，狗以為你要拿東西攻擊它，所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的？"我問(wèn)。"書上看的！"真是"書是人類進(jìn)步的階梯。"于是我把我的來(lái)意說(shuō)給了她，她欣然同意，從書架上找來(lái)了這本書遞給了我。我說(shuō)聲："謝謝。"于是我高高興興的回家了。
這一次借書真讓我難忘��！
借書的經(jīng)歷作文4
星期四，也就是今天，我們班去學(xué)校的圖書室借書了。
午讀課開(kāi)始之前，郝老師把圖書室的鑰匙給了我們，讓我去開(kāi)圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓，打開(kāi)門，撲到書架旁，捧著一本書就看了起來(lái)。很快，我就被書中的內(nèi)容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問(wèn)我，我告訴她這本書上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說(shuō)，沒(méi)什么可怕的，就把這本書借走了。
我想借手里的這本《夢(mèng)幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書，里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好讀讀我借的這本書。
借書的經(jīng)歷作文5
我上幼兒園時(shí)，向小朋友借過(guò)一次書，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。
記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五，一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書，書上畫著各種各樣的可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。書是她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她：“英英姐，能把書借給我看看嗎？”沒(méi)想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我真高興！
放學(xué)后，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開(kāi)書看了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我一邊津律有味地看著書上那些頑皮的小猴子，一邊吃著蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書上，書變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措，很著急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。
星期一我把書還給了她。不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不知道，借的時(shí)候就那樣啊�！彼苌鷼�。
后來(lái)，媽媽知道了這件事，給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，最后教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，第二天，我向小朋友認(rèn)了錯(cuò)，她原諒了我。后來(lái)她一有好書，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。
這次借書，讓我明白了書是很重要的，但還有比書更重要的東西呢！
借書的經(jīng)歷作文6
今天是星期四，按照慣例中午是專門的看書時(shí)間�？墒俏易约簬У臅绫晃铱戳撕脦妆榱�，于是我準(zhǔn)備向同學(xué)借書。
找誰(shuí)借？我心想：賴柯洲，不行，他一向很摳門。江培鈺？不行她一般只會(huì)帶一本書。哎，朱天行？也不行！他帶的書稀奇古怪，我不喜歡�？磥�(lái)只有找陳卓他們了。思來(lái)想去，我開(kāi)始出發(fā)借書了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，旁邊的陳卓同學(xué)正在看一本《笑貓日記》。可能感受到我的目光，她抬起頭開(kāi)口說(shuō)道：“想借書是吧？”我連忙點(diǎn)頭。“不借，打死不借！”沒(méi)這么夸張吧。我想：不借總可以換一本來(lái)看吧。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的書�？墒顷愖亢孟駮�(huì)讀心術(shù)一樣，說(shuō)道：“不換！不換！打死也不換！”沒(méi)辦法了，看來(lái)出師不利，首次借書宣告失敗。
只有向前面的翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的肩膀，小聲說(shuō)：“翁任杰，能不能借我一本書看？我的書看完了�！蔽倘谓軡M臉不愿意地說(shuō)：“不行，不行，我只帶了一本書�！薄澳俏覀儞Q著看行嗎？”看著我低三下氣的樣子，翁任杰猶豫了一下，終于把書遞給了我。
唉，借書真難�。】磥�(lái)做任何事情都要做和準(zhǔn)備才能減少麻煩。
借書的經(jīng)歷作文7
今天，我寫完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過(guò)的書，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一開(kāi)始，我怎么求她，她也不借，因?yàn)槲沂墙憬�，所以不跟她搶了，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒(méi)看完的書在握者，我可以跟他換��！我飛快的把那本書從書包里取出來(lái)，走到妹妹身邊說(shuō)：好妹妹，我用這本書跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒(méi)找到的書，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時(shí)候，我大方的說(shuō)：”你先看完我手里的書，再還給我，我也把那本書還給你怎么樣？“妹妹一聽(tīng)，爽快地答應(yīng)了，并跟我換了書。
我得到了自己想看的書，飛快的跑回座位上，也開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。
借書的經(jīng)歷作文8
一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，我立刻起來(lái)找我的寶貝作文選，沒(méi)了！唉，怎么仿寫作文呢？
我無(wú)精打采地來(lái)到小弟家，看見(jiàn)他有《故事書》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……我拿起《小學(xué)生作文選》看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我還沒(méi)看完呢，怎么辦呢？我想借這本書拿家去看，但小弟是愛(ài)書的人，他一定很喜歡這本新作文選，一定不會(huì)借給我的。我還是試一試，我紅著臉走到小弟面前，我小聲對(duì)他說(shuō)：“這本書能不能借我看幾天？”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“我可以借給你，但你不能把它弄壞了！”我高興地蹦了起來(lái)，大聲的說(shuō)：“你真是我的好弟弟！”
我把書拿回家，認(rèn)真地看完了，很快就還給了小弟，我還給這本書包裝了一下。
這次借書的經(jīng)歷真有趣！
借書的經(jīng)歷作文9
今天上午，我呆在家里，感到十分無(wú)聊。忽然，我想起，我不是可以去別人家借一本書來(lái)讀嗎？
我最先想到的是去明明哥哥家借書，因?yàn)樗x我們家最近，是我們的鄰居。我進(jìn)了他的家，禮貌地對(duì)明明說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你有沒(méi)有什么關(guān)于科學(xué)的書？”明明回答說(shuō)：“當(dāng)然有，而且有很多！”于是，明明把我?guī)У剿男鴻慌�。哇，好多書呀！而且這些書中，沒(méi)有一本是迷宮書，全是關(guān)于科學(xué)與知識(shí)的書。我心:想明明一定是一個(gè)好學(xué)的孩子。
這些書使我眼花繚亂，不知道該選哪本書才好。這時(shí)，明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書（老師評(píng)語(yǔ)：過(guò)度得很好�。�，我看了看，這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的動(dòng)物和中國(guó)的一些寶藏。我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”明明對(duì)我說(shuō)：“不用謝！”我連蹦帶跳，面帶微笑地回到了家。
剛一回家，就開(kāi)始看《世界奇跡》，我心里感到甜滋滋的，心想：幸虧明明有這么多書，否則我就要到其他更遠(yuǎn)的朋友家去借書了！
借書既可以學(xué)到更多的知識(shí)，也可以提高自己的溝通能力，真是一舉兩得的好事��！
借書的經(jīng)歷作文10
我從小就很喜歡讀書，我們班有一位同學(xué)也非常喜歡讀書，但是在平常時(shí)間我的零花錢是比較少的，所以我一般會(huì)向同學(xué)們借書讀，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還給他，因?yàn)槲乙恢狈浅５闹v信用，所以同學(xué)們也很樂(lè)意的把書借給我，因?yàn)樗麄冎牢沂菚?huì)按時(shí)還書的。有一次我向班里的小明同學(xué)借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書，他說(shuō)兩個(gè)星期之內(nèi)要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書，但是在兩個(gè)星期之后我竟然忘帶了這本書，其實(shí)我的心情是非常焦慮的，因?yàn)楫?dāng)我走出家門的時(shí)候，我就沒(méi)有意識(shí)到我沒(méi)有帶這本書，直到我已經(jīng)上車了走到了學(xué)校我才想起來(lái)我忘記帶他借給我的那本書了，我的心情非常的焦慮，因?yàn)槲页兄Z給她今天要交給他，但是如果我沒(méi)有做到的話，他會(huì)很不開(kāi)心的，而且也會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不講信用的人。我有想過(guò)去跟他解釋一下，并且讓他通融我一天，明天就把書帶給她，但是我不想這樣做，因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)論如何都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把書還給他。
就在我焦頭爛額的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)方法，我可以找我媽媽打電話讓她把書送到學(xué)校來(lái)還給她，然后我就去老師的辦公室向老師說(shuō)明了情況，老師也非常的通情達(dá)理，將公眾電話借給了我，讓我給媽媽打電話，我給媽媽解釋了這一切之后，媽媽夸我是一個(gè)講信用的臺(tái)子，然后在家里找到了一本書，讓我在學(xué)校里等著他過(guò)了20多分鐘，媽媽終于把書交給了門衛(wèi)，門衛(wèi)把書交給了我，拿到書的時(shí)候，我覺(jué)得我一切都放下來(lái)了，心情非常的`輕松，于是我就把書拿著去還給了小明同學(xué)。
小明說(shuō)其實(shí)他也不著急的用這本書，所以我可以晚交給他一兩天也沒(méi)有關(guān)系，但是我說(shuō)不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，于是他也夸我是個(gè)非常講信用的人，并且說(shuō)如果有書想要借的話，他都可以借給我。
借書的經(jīng)歷作文11
我養(yǎng)了一只小貓，小貓很可愛(ài)并且給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。但是，好景不長(zhǎng)，不知道為什么我每次喂小貓食物，它總是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)食欲。還有我平常老是跟小貓玩，這次理都不理，無(wú)精打采的走掉了。我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，小貓好奇怪��？”“我也不知道，你去圖書館借書就知道了�！�
到了圖書館，一排排書整整齊齊的放在書柜上，五顏六色的書讓我看的眼花繚亂。我仔仔細(xì)細(xì)地走過(guò)了每一個(gè)書柜，總算找到了關(guān)于動(dòng)物一系列的書，我自言自語(yǔ)道：魚類百科、小狗喂食大全、小貓百科大全……“總算找到了！”我迅速的跑到管理處，說(shuō)：“阿姨，我們家小貓沒(méi)有一點(diǎn)食欲，麻煩快點(diǎn)給我辦理手續(xù)！”阿姨熱情給我辦理了借書手續(xù)，說(shuō)：“記得在三個(gè)星期之內(nèi)還��！”我興奮地說(shuō)：“好的！沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)著我興高采烈回到了家。
我打開(kāi)書發(fā)現(xiàn)：如果沒(méi)有食欲的話，很有可能是因?yàn)樽炖锟藗�(gè)東西。我讓小貓張開(kāi)嘴果然小貓的嘴里卡了一個(gè)大刺，我?guī)托∝埮鰜?lái)，小貓又有食欲了，而且還活蹦亂跳。
這次借書的經(jīng)歷，讓我收獲了書是我們離不開(kāi)的良朋詩(shī)友，就像“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！猍宋朝]蘇軾�！�
借書的經(jīng)歷作文12
“書非借不能讀也”，這是《黃生借書說(shuō)》里的一句名言，于是媽媽就為我辦了一張借書卡，這樣，我就可以在有空的時(shí)間自由自在的在書的海洋里遨游，享受書中帶給我的喜怒哀樂(lè)，帶給我無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這次借書你就自己去吧，”我猶豫了一會(huì)，很不情愿地說(shuō)：“那好吧!”于是，我在下午四點(diǎn)出發(fā)了。一路上蹦蹦跳跳地去書店，不禁有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有我想看的書?可又想到馬上就能看書了(看書是我的愛(ài)好)，我又一下子高興起來(lái)，腳步也加快了許多，不一會(huì)兒，我就到書店了。在琳瑯滿目的書架上我不停地搜索著。這邊看看，那邊瞧瞧，時(shí)而蹲下，時(shí)而立著腳仰望，時(shí)而弓著腰像小蝦一樣。嘿，一本《老媽，你真煩》的書一下子把我給吸引住了，我很想看看這本書里的老媽有我的老媽“煩”嗎?可書就是放得太高了，我的“海拔”太矮了。我試圖把腳尖立得高高的，搖搖晃晃地也沒(méi)夠著。今天可沒(méi)人陪，是老媽讓我自己獨(dú)自出來(lái)“闖”的呀!誰(shuí)來(lái)幫我呢?急得我抓耳撓腮，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下的，阿姨能幫我嗎?算了“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，我鼓起勇氣，有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：“阿 …阿 …阿姨麻煩你幫我把那本書拿下來(lái)”，“好的”阿姨溫柔而甜甜地對(duì)我說(shuō)。一下子把我膽怯的心拋到九霄云外了，我既激動(dòng)又興奮地來(lái)到了收銀臺(tái)前，把借書卡遞給阿姨。
就為這本書，我興奮了一陣子。在路上，我多想長(zhǎng)一雙翅膀“飛”回家啊。一回到家，我就津津有味地看起書來(lái)。
這一次，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，那就是：只要我們嘗試了，才知道有些事情我們能不能做。
借書的經(jīng)歷作文13
書是人類進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步，我們便每個(gè)星期都去少兒圖書館借書，今天也不例外。
我們剛到圖書館，爸爸突然沖我笑了笑：“要不你一個(gè)人去借書吧？”我一聽(tīng)，滿臉興奮的答應(yīng)。
我手里緊緊地攥著借書卡，先到前臺(tái)把書還了，然后便去了二樓的圖書室。圖書室里人不算太多，我全然不注意他們，只顧在書林中尋找我要的《西游記》，可過(guò)了老半天，我不但沒(méi)有找到西游記，還把我急的滿頭大汗。
真沒(méi)法，只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前，找書的工作一直是爸爸擔(dān)任，他還說(shuō)找書有方法，小時(shí)候我還一直認(rèn)為書會(huì)說(shuō)話，所以才那么容易。
剛準(zhǔn)備下樓，突然，我看見(jiàn)了書架上貼著的分類標(biāo)簽，頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，爸爸說(shuō)的方法是這個(gè)呀！我覺(jué)得《西游記》應(yīng)該是小說(shuō)類，我便在小說(shuō)類書架上排查，很快就發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》。
回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要細(xì)致入微觀察，就能得到很多收獲。
借書的經(jīng)歷作文14
記得1月24日下午，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說(shuō)：“小剛，聽(tīng)別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的書，借我看看，行嗎?”
王小剛說(shuō)：“行，但必須上課前還給我，我還沒(méi)看呢�！�
我說(shuō)：“可以�！�
我剛看了兩頁(yè)，就覺(jué)得非常好看，我說(shuō)：“小剛，你這本書真好看，告訴我，從哪里買的?多少錢?”
小剛說(shuō)：“《機(jī)靈酷小貝》是我從新華書店買的�！�
下午放學(xué)后，我拉住媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽，你也給我買這本書�！�
媽媽說(shuō)：“好，媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”
到了新華書店，我和媽媽差不多把書店翻了個(gè)遍，我和媽媽累得滿頭大汗，卻怎么也沒(méi)找到。
星期一，我又跑到王小剛面前說(shuō)：“小剛，我沒(méi)買到，你借我看幾天，行嗎?”
小剛說(shuō)：“不行，除非你的賽車借我玩，好嗎?”
我只好忍痛割愛(ài)，說(shuō)：“好�！�
到了晚上10點(diǎn)多，我家的燈還亮著，因?yàn)槲曳浅?ài)看書，老師直夸我作文寫得好，我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)，明天早上還要起早上學(xué)呢。”我一聽(tīng)，馬上合上書睡了，睡之前我想我一定會(huì)做一個(gè)充滿書的夢(mèng)!
借書的經(jīng)歷作文15
為什么我的借書經(jīng)歷“受罪”呢？你一定很奇怪吧！且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
那是在我去年到天水的時(shí)候，因?yàn)樾【司碎_(kāi)了一個(gè)報(bào)刊亭，里面有許多我愛(ài)看的書，如：《兒童文學(xué)》、《小讀者》、《演講與口才》等。我迫不及待地想要拿來(lái)一本津津有味地看，可是舅舅以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在我面前，說(shuō)：“你看可以，但是嘛……”他狡黠的笑了一下“你要連著三個(gè)星期天給我們所有人當(dāng)服務(wù)員！”天哪！姥姥家有十二個(gè)人，那豈不是要累死本姑娘也！堅(jiān)決不行！我向舅舅表明態(tài)度，他聳聳肩說(shuō)：“唉！那你就看不上嘍！”我不屑地扭過(guò)頭：“哼！才沒(méi)關(guān)系呢！”
回到姥姥家，我向媽媽要零花錢，心想：“我又不傻，去別的地方買唄！”可媽媽居然不給我！沒(méi)事，我去向爸爸要，但他們像是串通好的一樣，都不給我。我撅著嘴，甩甩頭，哼！有什么了不起，大不了就不看了嘛！可是沒(méi)幾天，我的意志就如同洪水決堤似的倒塌了。與其天天看著書在眼前，卻不能看，還不如受點(diǎn)累，然后舒舒服服的看呢！
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