借書經(jīng)歷作文
小的時候我們?nèi)ミ^圖書館借書,你有借書的經(jīng)歷嗎?借書經(jīng)歷作文怎么寫?以下是小編為您整理的借書經(jīng)歷作文范文,歡迎閱讀!
【篇一:我的借書經(jīng)歷】
是書讓我慢慢的認識世界,是書使我懂得做人的道理,是書令我開闊視野,是書教給我很多知識。每一本書都是知識海洋里一朵小小的浪花,每一朵又都閃爍奇光異彩。所以我喜歡書,因此我的書柜里裝滿了各式各樣的書。
有一天,我最近新買的書看完了。我就讓媽媽再給我買一本書,可媽媽卻說:“寶貝,你老是買書,當(dāng)你看完之后就放在那里不看了,要不然你拿上我給你辦的借書卡去借書看吧!”我想了想就笑著對媽媽說:“好!那我就借書看吧!”然后媽媽告訴我說書卡是“席殊書屋”的。于是我就開始了我的借書經(jīng)歷。
我一口氣跑下了樓,一路上我把手中的借書卡拿的緊緊的,生怕掉了。在過馬路的`時候,忽然有一輛車從馬路上開過,嚇得我趕快停了下來。等車開過去了,我才趕快跑到了馬路的對面。走進超市,來到了“席殊”書店。我直奔標有“兒童讀物”的那幾個書架旁,看著琳瑯滿目的書我都不知道借那本書好了?纯催@本書,翻翻那本書,真是愛不釋手,突然我在書架上看到了我最近想看的書《流浪狗和流浪貓》,我趕快把書拿了起來,心想:呀!這么快就找到了這本書,太幸運了!我拿著這本書來到了圖書管理員阿姨那里,對阿姨說:“阿姨,我要借這本書!卑⒁绦χf:“沒問題!”于是阿姨拿著我給她的卡在機器上刷了一下,就把書卡和書給了我。然后對我說:“好了”。我拿著書開心的走出了書店。
回到家,爸爸媽媽都夸我長大了!我開心的笑了!
【篇二:借書的經(jīng)歷】
回想起那次曲折的借書經(jīng)歷,我就想笑。相信你讀了之后,也會像我一樣捧腹大笑的。
記得那是我三年級的時候。有一天,趙老師對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:明天每人必須帶一本課外書到學(xué)校來,我要讓高勝寒檢査,聽清楚了嗎?真是一呼百應(yīng),我們不約而同地回答道:“聽清楚了!”
在放學(xué)的路上,我就一直在心里對自己說:“明天一定要帶課外書,一定!不然的話,會被扣分的!”可當(dāng)我睡覺的時候,我才想起來。我忘把課外書放進書包了!怎么辦?這時也不可能起床裝!唉,算了吧,還是明天早上再裝吧!
一大早,我牛奶盒一扔,書包一挎,就出門上學(xué)去了,壓根兒都沒想到要裝課外書。到了教室,我才猛然想起,到圖書室去借不就行了?對,中午的時間最充足,中午去借!
中午時分,我走進了圖書室,開始尋找我曾經(jīng)在圖書室看過的那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。但是,當(dāng)我翻編了圖書室的每一個角落后,還是沒有找到。唉,真是“踏破鐵鞋無覓處”啊!但就在著腰要折沒折、腿要端沒斷、眼要翻沒翻的.時候,我看見了曙光!終于找到了!我連忙拿去服務(wù)臺登記。不料,服務(wù)臺的姐姐卻說:“對不起,這本書沒有標簽!卑,我暈!可偏偏在這個時候,上課鈴打響了。我急火火地返回放書的地方,又重新挑了一本書。但就在這么幾十秒之內(nèi),有人占了我的位置,我只好排到了隊尾。又過了十幾分鐘,終于輪到我了。我對服務(wù)臺的姐姐說了我的號碼,啊,這本書總算可以借了!我連一聲“謝謝”都來不及說,就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。
這次借書真曲折!希望下次不要再這么不幸運了!
【篇三:借書的經(jīng)歷作文】
星期六下午,媽媽帶我去圖書館借書,一路上我興奮地手舞足蹈。
一到圖書館門口,我就迫不及待地沖了進去,東瞧瞧,西看看,不知道往哪邊走?媽媽讓我去問工作人員,我跑過去小聲地說:“阿姨,你知道兒童看的書在哪里嗎?”阿姨和藹地問我:“小朋友,你是第來嗎?就你一個人?”我搖搖頭指了指媽媽。她笑著說:“你要先去自助服務(wù)機上辦一張借書卡,然后去二樓的兒童區(qū)看書就可以了!
我和媽媽辦好卡來到二樓,一進大廳映入眼簾的是一排排整齊的書架,上面擺滿了各式各樣的書看的我眼花繚亂?磿娜撕芏啵蠹异o悄悄地座在椅子上。我站在書架旁手足無措不知挑哪一本好,最后選了一本《中華五千年》,翻開書頁我一下子就被書中的`故事吸引住了,仿佛進入了遙遠的遠古時代,從盤古開地開始到女媧造人再到五帝傳說,每一個故事都意味深長,令人回味。一晃幾個小時過去了,我讀得津津有味,久久不愿離去,媽媽說:“你要是覺得有趣,我們就借回家看。”我拿著書來到自助機旁,把書和卡放在機子上一掃描,輸入密碼,書就借好了,我小心翼翼地捧著書蹦蹦跳跳地離開了圖書館。
今天是我第去圖書館,那里就是書的海洋世界,讓我領(lǐng)略了書的博大和廣闊,我下定決心要在這個世界里自由穿梭。
【篇四:借書的經(jīng)歷】
上幼兒園時,我向小朋友借過書,直到現(xiàn)在我還沒有忘記。
記得上大班時,有一個星期五,一位小朋友帶來一本有趣的圖畫書,書上畫著各種各樣可愛的小動物,我很喜歡。我又買不到,就想借過來看一看。我不好意思地問:“松松哥,能把書借給我?guī)Щ丶铱纯磫幔俊睕]想到他很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時,我真的高興壞了。
下午放學(xué)后,我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開書,看了起來。晚上吃飯時,我一邊津津有味地看著書上那些頑皮的'小猴子,一邊吃著肉夾饃。突然一不小心,一大塊肉掉到了書上,書變得臟乎乎的了。當(dāng)時我不知所措了,很著急,心想干脆裝作不知道,還給他算了。
星期一我把書還給了他,好一會他發(fā)現(xiàn)了,問我:“書這么臟是怎么回事?”我說:“不知道,借的時候就是那個樣子啊!
后來,媽媽知道了這件事以后,就跟我講了一個誠實守信的故事,然后還教育我說:“做人最重要的是誠實,做了錯事,要敢于承認錯誤,這樣才是好孩子!甭犃藡寢尩脑,第二天,我向他承認了錯誤,他也原諒我。后來他一有好書,還借給我看,我們倆成了很要好的朋友。
這次借書,使我明白:書是很重要的,但還有比書更正要的東西!
【篇五:借書的經(jīng)歷】
書是人類進步的階梯。爸爸為了讓我進步,我們便每個星期都去少兒圖書館借書,今天也不例外。
我們剛到圖書館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個人去借書吧?”我一聽,滿臉興奮的答應(yīng)。
我手里緊緊地攥著借書卡,先到前臺把書還了,然后便去了二樓的圖書室。圖書室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書林中尋找我要的《西游記》,可過了老半天,我不但沒有找到西游記,還把我急的滿頭大汗。
真沒法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書的工作一直是爸爸擔(dān)任,他還說找書有方法,小時候我還一直認為書會說話,所以才那么容易。
剛準備下樓,突然,我看見了書架上貼著的分類標簽,頓時,我恍然大悟,原來,爸爸說的方法是這個呀!我覺得《西游記》應(yīng)該是小說類,我便在小說類書架上排查,很快就發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》。
回家的.路上,我的心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學(xué)問。只要細致入微觀察,就能得到很多收獲。作文
【篇六:借書的經(jīng)歷】
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!辈诲e,書就是知識的海洋,我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我借書的經(jīng)歷吧!
我愛養(yǎng)花,家里的陽臺上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的'植物是文竹,我每天都給文竹澆5`6次水,可這幾天文竹有一點不正常,葉子變黃了,家里也沒有這樣的書,我只好到圖書館借書,媽媽給我辦了一年的借書卡去大時代借書。
我走到圖書館,來到書架邊,左看右看,可是我還沒看到《植物大全》,我才知道書要分類的。我來到植物類書籍面前看到了《植物大全》,我拿下書跑到柜臺對叔叔說:“我要借這本書!笔迨逍Σ[瞇的說:“好呀!”叔叔拿著書在電腦上一刷,電腦上就記錄下來了誰借得書,是那本書等,并對我說:“最晚兩個星期還,”我說:“好。”
我回到家一口氣把書給讀完了,從書里知道了文竹的葉子黃了的原因,是因為文竹喜歡陰暗和潮濕,我把文竹放到陰暗的地方,再往上澆幾滴水就行了。
我喜歡看書,看書可以給我智慧,還可以把平時生活中遇到的問題,給予解決。
【篇七:借書的經(jīng)歷】
媽媽上班去了,我便讓爸爸帶我到圖書館去借書,因為我聽同學(xué)們說,有本名叫《綠野仙蹤》的書很好看,所以我去圖書館就是為了借這本書。
圖書館里的書的可真多呀!有少兒類,有童話類、還有幼兒類……便想《綠野仙蹤》這本書一定在童話類,我在童話類里面左找找、右找找,怎么也找不到,心里想它肯定在跟我捉迷藏,要不然我怎么找不到。于是,我在角落里也找了找,沒有找到,我著急了說:“綠野仙蹤呀綠野仙蹤,你快出來吧!”我又仔細找了找,沒找到。我急得抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。正在這時,一名工作人員走過來問:“小朋友,你要借哪本書呀?我?guī)湍阏!蔽覍Π⒁陶f:“我要《綠野仙蹤》這本書!薄靶∨笥,真對不起,這本書上個星期被幾個小朋友借走了!卑⒁陶f:“你再找本書借吧!蔽沂貙Π⒁陶f:“好吧!
我又找了找其他書,都沒有我愛看的',這時有幾個小朋友來還書了,我心想:是不是《綠野仙蹤》呢?于是,我就飛快的跑過去,一看,不是,就失望地回來了。又過了一會兒,又有幾個小朋友來還書,我想:這回可能是《綠野仙蹤》吧?還沒等我跑過去,阿姨就對我我說:“小朋友,《綠野仙蹤》還回來了。”我馬上跑過去產(chǎn),把書拿了過來,生怕又有人給它借走了。我終于拿到了我日思夜想的《綠野仙蹤》。我出了圖書館,爸爸正在樓下等著呢,看見我臉上笑得比吃了蜜還要甜,問我:“又得到了什么寶貝呀?”“嘻嘻,不告訴你!
回到家,我津津有味地看著書,連媽媽喊我,我都沒聽見,媽媽就我都成了一個小書迷了。
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