【必備】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
岸與岸沒(méi)有多少距離，
只要有船或者飛機(jī)，
或者翅膀……
五湖四海也只是小小的寰球。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)數(shù)學(xué)教室，在雜亂的卷子堆中翻找我的試卷，在寥寥無(wú)幾的得分里一遍又一遍地算著成績(jī)。這一次，我感受到了與及格的距離。
回首往昔，在學(xué)段剛開(kāi)始之際，我的校外數(shù)學(xué)老師因?yàn)橛惺�，整個(gè)學(xué)段都不在。我下定決心，這學(xué)段靠自己努力——列了一長(zhǎng)串的學(xué)習(xí)計(jì)劃。可是，剛執(zhí)行幾天，我就堅(jiān)持不住了，開(kāi)始不斷地為自己的懶惰找理由。做題的效率越來(lái)越低，直到最后減為零，把計(jì)劃處置一旁視而不見(jiàn)。那時(shí)的我，沒(méi)有感受到及格的距離。
學(xué)習(xí)新課前的自主研修，我不再像以往那樣逐字逐句，咬文嚼字地細(xì)細(xì)閱讀；例題也不像以往那樣先自己做，再核對(duì)答案，找到不會(huì)的步驟反復(fù)琢磨。這一切，都被學(xué)了一天而疲倦的我一帶而過(guò)。那時(shí)的我，沒(méi)有感受到及格的距離。
做練習(xí)題時(shí)，我心不在焉。作業(yè)的準(zhǔn)確率也越來(lái)越低。對(duì)于不會(huì)的題草草地問(wèn)完同學(xué)了事，不追求做題的原理。習(xí)題、例題背下步驟和答案應(yīng)付測(cè)試，不去學(xué)著舉一反三。作業(yè)也不像以前那樣超前完成，而是等著老師的最低底線。改錯(cuò)時(shí)極不認(rèn)真。每當(dāng)老師問(wèn)我“真的懂了嗎”，我總是敷衍了事的回答，事實(shí)上根本不明白為什么要這么做。那時(shí)的我，沒(méi)有感受到及格的距離。
數(shù)學(xué)段考時(shí)，看著那些熟悉而又陌生的題，我聽(tīng)到及格的警鐘響起。但那時(shí)的我，已無(wú)能為力。
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船；失敗與成功沒(méi)有多少距離，只要肯登攀！及格的距離——這次我真的感受到了！
什么是成長(zhǎng)，就是在一次次失敗之后學(xué)會(huì)反思。年少輕狂的她和原來(lái)的自己比成熟了！——家長(zhǎng)
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
在同學(xué)們的眼中，我就是一個(gè)樂(lè)天派，即使是愛(ài)看書，成績(jī)好這些“書呆子”的特征也沒(méi)能掩蓋住我骨子里那種大大咧咧的個(gè)性。誰(shuí)能想到，在清脆爽朗的笑聲后，在灑滿陽(yáng)光的笑臉后，在洋溢著快樂(lè)的心田中，還掩埋著一個(gè)塵封已久的秘密，一個(gè)傷心的秘密。
只有最親密的好友才能聽(tīng)到我的傾訴：我來(lái)自一個(gè)單親家庭，一個(gè)破碎的家庭。但我為什么還能如此陽(yáng)光呢？我為什么能從黑暗的陰影中披著燦爛陽(yáng)光走出來(lái)呢？朋友們這么問(wèn)我。我全不在乎地輕輕擺擺手，用笑臉回答：“因?yàn)槲覍?duì)他們分手的事完全沒(méi)有記憶呀！何況，他們還是一樣地愛(ài)著我……”
不只有父母的愛(ài)，我還有親人的呵護(hù)。爺爺奶奶總是對(duì)我嚴(yán)格又溫和，努力填補(bǔ)我生命中那一份幾近于空白的愛(ài)，姨媽把我當(dāng)成她的女兒，對(duì)我也是寵愛(ài)有加，姐姐很甜蜜地?fù)е遥瑤以谶@一方小小世界中漫游……我覺(jué)得自己的生命一點(diǎn)兒遺憾也沒(méi)有，生活的天空被那么多愛(ài)我的人一點(diǎn)一點(diǎn)涂上了彩色，我的世界從此異彩紛呈。老師和同學(xué)們的信任與支持，也給了我莫大的自信，讓我從當(dāng)初那個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青澀的少年，懷揣著一份溫暖的希望，珍藏著一個(gè)迷茫的夢(mèng)想，走進(jìn)了豐富多彩的世界。
最初的那份傷痛已經(jīng)被拋到谷底，從我的心中消失殆盡。性格中的那份開(kāi)朗向上，讓更多朋友走進(jìn)我的生活，在我的世界中留下濃墨重彩的一筆。天資聰穎加上對(duì)學(xué)習(xí)的刨根問(wèn)底，讓老師們也都很器重我。究竟是什么能讓我走到今天？我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己，答案卻始終如一，是親人們那份小心翼翼的呵護(hù)，讓壓在我這顆脆弱幼苗上的悲傷巨石，徹底地泯滅在這世上，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
是時(shí)候該擺脫那份呵護(hù)了。我已經(jīng)成長(zhǎng)，我將和小魚兒一樣抵御巨浪，我將和小雛鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，我將和小馬駒一樣馳騁原野。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的親人們，他們用刻骨的愛(ài)，喚醒我靈魂中的自信樂(lè)觀；他們用慈祥的雙手，把我拉出無(wú)邊的黑暗，讓希望之光照耀著我；他們用溫暖的陽(yáng)光，抹去我臉上黯然的神色，他們無(wú)聲而無(wú)言的愛(ài)，占據(jù)了我的心，帶領(lǐng)我走向正確而又充斥著愛(ài)之光環(huán)的路。
他們的愛(ài)在我的心海中泛起漣漪，在我的天空中畫上一道彩虹，在我的心田里埋下希望的種子，謝謝你們付出的巨大的心血，我相信終有一日，我能以同樣的愛(ài)呵護(hù)著你們。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
從小到大，我和弟弟就是家里的正反兩面。不論是吃飯睡覺(jué)，學(xué)習(xí)，玩樂(lè)總會(huì)被家人用來(lái)比較評(píng)論。
因?yàn)槲业呐c眾不同太多的事被限制，太多的行為得不到公正的待遇太多的想法不被認(rèn)同。而弟弟則不同，只要他想要的不管對(duì)的錯(cuò)的，危險(xiǎn)的還是安全的。他總有嘗試的機(jī)會(huì)。而我卻不能�；蛟S，因?yàn)槲业奶厥�。所以從�?lái)不曾被家里人把我和弟弟放在同等的位置上去看待去考量。
小時(shí)候因?yàn)檫^(guò)不了自己心里的關(guān)隘和媽媽還有爺爺?shù)囊辉僮钃�。我一直以弱小和平庸無(wú)能示人，但是他們總是喜歡拿我和弟弟比較。漸漸的，我覺(jué)得很委屈。明明阻攔我的是他們，嫌我平庸無(wú)能比不上別人的也是他們。哪有這樣矛盾的人和事？吃飯的時(shí)候媽媽會(huì)說(shuō)你看你弟弟吃得多快，一點(diǎn)都不需要人操心。可你呢？吃個(gè)飯都不讓人省心。一起玩樂(lè)的時(shí)候爺爺指著弟弟對(duì)我說(shuō)：你看你弟弟一下就把球踢的老遠(yuǎn)，而你呢？踢個(gè)球都會(huì)摔跤。到底是你踢球還是球踢你？還會(huì)指著墻頭上弟弟新得的進(jìn)步獎(jiǎng)紅光滿面的告訴我這是你弟弟的榮譽(yù)證書，你怎么不能也得個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)呢？諸如此類的對(duì)比數(shù)不勝數(shù)，剛開(kāi)始我會(huì)覺(jué)得難受覺(jué)得失落很不開(kāi)心，甚至十分沮喪和頹然，到后來(lái)我越來(lái)越覺(jué)得不甘心甚至帶著氣憤和些許的怨恨，之后我不再情愿做個(gè)弱者開(kāi)始嘗試著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)嘗試別人能做到的一切，盡管這并不容易。但是當(dāng)時(shí)我在想，只要不要再讓我聽(tīng)到那些比較和炫耀，只要我能得到同樣的贊嘆和表?yè)P(yáng)，其他的一切都沒(méi)那么重要。所有的一切，只為了換取一次公平的對(duì)待，一次真實(shí)的認(rèn)可。我想讓他們說(shuō)，弟弟很好我也不差。當(dāng)然這不是因?yàn)榧刀实艿�，而是誰(shuí)都不愿意自己被無(wú)視。
我終于走出那個(gè)思想的牢籠，行為的束縛。嘗試我該做的和我想要做的。第一次嘗試和改變就是學(xué)著騎自行車，這是我想要的，也是我渴望和羨慕過(guò)別人的。但是，這個(gè)過(guò)程并不容易。我也為此付出了代價(jià)。每天起早貪黑地練習(xí)卻因?yàn)樾睦碓蚨帽轶w鱗傷，失去的半顆牙齒成了我今生無(wú)法遺忘的記憶。最讓我刻骨銘心的，是父親和爺爺?shù)臓?zhēng)吵還有母親的從未相信。我撞掉半顆牙之后爺爺和母親再不肯讓我碰自行車，后來(lái)學(xué)會(huì)之后母親說(shuō)的一句話讓我至今記憶猶新，不覺(jué)淚意上涌她說(shuō)：還算準(zhǔn)你學(xué)不會(huì)呢！聽(tīng)到這句話我千言萬(wàn)語(yǔ)都形容不出來(lái)心里的感覺(jué)。
母親總覺(jué)得我不如別人太多，每次我決定做什么她都要極力反對(duì)，從不肯給我半分信任。卻對(duì)我和弟弟那么不同我覺(jué)得十分悲哀無(wú)奈。她總以為這對(duì)我是一種保護(hù)，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就是她的這種保護(hù)讓我在無(wú)形之中受到了很大的傷害而不自知。
然而爸爸和爺爺還有媽媽的態(tài)度截然不同，他不會(huì)把我和弟弟另眼相待。也不會(huì)認(rèn)為我不如誰(shuí)，即使我真的沒(méi)有做到他也會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，溫言安慰。因?yàn)樗啦⒉皇敲婷婢愕降谋Ｗo(hù)就能讓我余生安然不受任何傷害。父親會(huì)給我和弟弟同等的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)去玩樂(lè)去受傷。他會(huì)告訴我摔倒了學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，人活著受的所有傷都是一種經(jīng)歷一種享受能讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加無(wú)堅(jiān)不摧。
父親和爺爺還有母親同樣的事不同的處理方式讓我明白，不是竭盡全力細(xì)致周到的保護(hù)就可以保證毫發(fā)無(wú)傷。真正的保護(hù)是在深思熟慮之后的適當(dāng)放手，讓我們自己去體會(huì)人生賦予的一切。
這就如同溫室里的花和風(fēng)雨中的樹(shù)，被仔細(xì)呵護(hù)的反而不能獨(dú)立成活。在大自然中受盡風(fēng)吹雨打的反而能夠茁壯成長(zhǎng)。
所以，真正的保護(hù)應(yīng)該是適當(dāng)?shù)姆攀�，讓我們有足夠的時(shí)間去受傷去后悔去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
成長(zhǎng)是酸酸的，成長(zhǎng)是甜甜的，成長(zhǎng)是苦苦的，成長(zhǎng)是咸咸的，在我心中，成長(zhǎng)是甜甜的，成長(zhǎng)中的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
在我小時(shí)候，我有一次和媽媽出去散步，在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)比我大一些的一個(gè)女生，手上拿著一個(gè)奶瓶，瓶子里面裝的是沒(méi)有泡的的`奶粉，我看著她吃一點(diǎn)奶粉到嘴里，不停地嚼著，看上去美味極了，我也想吃。
于是回到家后，我就在媽媽午睡，爸爸上班時(shí)行動(dòng)了。我先去找奶粉，可是太高了，于是我就搬出一把小椅子，站在上面，把奶粉拿了下來(lái)，又把我的奶粉拿來(lái)，我用手指輕輕的打開(kāi)了蓋子，趕快回過(guò)頭看看媽媽有沒(méi)有出來(lái)，她沒(méi)有出來(lái)，我就快速擰開(kāi)奶瓶蓋用勺子舀了滿滿五勺的奶粉，倒進(jìn)瓶子里，再睜大眼睛看看四周，才把奶瓶的蓋子蓋上，接著把奶粉罐的蓋子蓋上后抱著罐子一搖一擺的走到了臺(tái)子邊，上了椅子把它輕輕地放上去，然后飛速跑回去，拿起奶瓶后就向嘴里吃，呀！好好吃，在嘴里嚼起來(lái)“嘎吱嘎吱”的，好有趣。
正在我吃的時(shí)候，媽媽出來(lái)上衛(wèi)生間，看見(jiàn)我正在津津有味的吃著奶瓶里的東西，睜著眼睛看著她，媽媽以為我在吃奶，就去衛(wèi)生間了，真是虛驚一場(chǎng)，媽媽上完后又回去睡了，我吃奶粉吃太多了，胃里面翻江倒海，難受極了！
雖然這件事是很早以前發(fā)生的，可是現(xiàn)在我一看到妹妹的奶粉，我就會(huì)想起那時(shí)呆呆的我，就忍不住笑出來(lái)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
成長(zhǎng)，想一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
經(jīng)歷就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬(wàn)千的奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說(shuō)：“真是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳呀！”
那時(shí)我還小，根本聽(tīng)不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見(jiàn)它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰(shuí)從什么地方把它搬到這兒來(lái)似的，搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。
聽(tīng)導(dǎo)游小姐說(shuō)，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說(shuō)，是從遠(yuǎn)方飛來(lái)的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來(lái)石”。
“泰山雄，華山險(xiǎn)，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇！
你們應(yīng)該知道這座山的名字了吧？——黃山。
在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。成長(zhǎng)的經(jīng)歷很多很多，有歡樂(lè)也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇6
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個(gè)男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對(duì)著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過(guò)左邊，有的搖過(guò)右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過(guò)多次排練，決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！弧乃囃頃�(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì)開(kāi)始了，上來(lái)表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來(lái)似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái)，走上臺(tái)階，我拉開(kāi)嗓門，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái)。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇7
“長(zhǎng)大后，我就成了你。才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”沒(méi)錯(cuò)，這首歌是寫給老師的，也是唱給老師的，我從沒(méi)想過(guò)有一天，這首歌唱給自己聽(tīng)。也沒(méi)想過(guò)，時(shí)間過(guò)得這么快，仿佛昨天我還是一名小學(xué)生，整天的吃喝玩樂(lè)，然而今天我就換了一個(gè)身份，一個(gè)光榮的身份，一份崇高的職責(zé)。那就是――教師。
我的記憶是從六歲那年開(kāi)始清晰的，六歲之前完全的不記得了。還記得六歲那一年，我家新蓋了一幢磚瓦房，那個(gè)時(shí)候我還幫不上什么忙，就整天圍在大人們身邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。那個(gè)時(shí)候最開(kāi)心的就是跟在我大哥的后面和他一起玩，因?yàn)樗任掖髱讱q，總是很照顧我。我們一起玩捉迷藏，可是誰(shuí)也沒(méi)想到，他竟然藏在了我家的房梁上，我找了好久都沒(méi)有找到最后只好認(rèn)輸了。我也雀雀欲試，但是都被大人們給拒絕了，我也只好垂頭喪氣的回到屋子里了。那個(gè)時(shí)候，我還有一群好伙伴，我們每天都在一起玩�？梢哉f(shuō)有他們的那些年月里，是我最快樂(lè)得時(shí)候。沒(méi)有斤斤計(jì)較，那個(gè)時(shí)候我們只知道玩。
還記得七八歲的時(shí)候，具體我也記不太清了。那是一年夏天，我們?cè)谝粋�(gè)人家的院子里玩。因?yàn)樗乙彩切律w的房子，新鉆出來(lái)的井去。那個(gè)時(shí)候，我們只知道給自己找樂(lè)趣，從沒(méi)考慮過(guò)后果。于是我們一人拿了好幾塊石頭，就投進(jìn)了那個(gè)井里�，F(xiàn)在回想，小時(shí)候真的是太無(wú)法無(wú)天了。但是當(dāng)我們知道我們這回犯大錯(cuò)了之后，我們都選擇了沉默。畢竟當(dāng)時(shí)還都太小，事情發(fā)生之后，我們：你看看我，我看看你都不知道該怎么辦了。最后，還是我們之中年齡最大的那個(gè)男孩子想出了辦法。他告訴我們：如果家里人問(wèn)起來(lái)，我們就說(shuō)不知道，也沒(méi)有來(lái)這里玩去。于是，我們就各回各家了。晚上，在餐桌上，爸爸媽媽問(wèn)起了我這個(gè)事情，，我不敢看他們的眼睛，小聲的把我們之前商量好的話說(shuō)給了他們聽(tīng)。他們之后什么反應(yīng)我已經(jīng)幾不清了，但是，我知道，我撒謊了，我也總覺(jué)得這件事情沒(méi)那么容易就過(guò)去。果然，沒(méi)幾天，爸媽又問(wèn)起了這件事情。這回，我沒(méi)敢再起騙他們，我告訴了他們事情的過(guò)程。但是之后爸爸媽媽是什么表情和什么舉動(dòng)我已經(jīng)記不太清了。只知道這件事情隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)被人們都淡忘了。
再之后，我上了中學(xué)。那個(gè)時(shí)候我們還是整天都聚在一起。現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候真好。在學(xué)校有什么不開(kāi)心的但是回到家和他們一玩起來(lái)就什么都不記得了。同樣，我們這些玩在一起的孩子們沒(méi)有一個(gè)是學(xué)習(xí)好的，總覺(jué)得少玩一會(huì)特別不自在。那個(gè)時(shí)候最愛(ài)玩的是彈溜溜，也是最方便的游戲了。不需要太多的工具，只需要人手一個(gè)玻璃球，一個(gè)小坑，一條線，就完成了。那時(shí)，我們?cè)谝黄疬�總會(huì)攀比誰(shuí)的玻璃球好看。還會(huì)給它們排出順序，哪個(gè)最厲害，哪個(gè)用著最順手……現(xiàn)在想想，那時(shí)可真有趣，厲不厲害完全取決于玩者本身，和其他因素根本沒(méi)有關(guān)系。也會(huì)互相交換著玩，誰(shuí)的好看就千方百計(jì)的給弄到自己的手里來(lái)，那個(gè)時(shí)候真的沒(méi)有太多的算計(jì)，整天就是嘻嘻哈哈。
等到初中畢業(yè)，我們就都各奔東西了。各行各業(yè)，遍布世界各個(gè)角落，也就聚少離多了。這個(gè)時(shí)候再想聚在一起，可真是難上加難了。這時(shí)就會(huì)懷念小時(shí)候，總感嘆時(shí)間過(guò)得真快。有的時(shí)候，我們還會(huì)在一起說(shuō)一說(shuō)小時(shí)候的糗事，然后相視一笑，在這期間，無(wú)論我們多久未見(jiàn)，都不曾感到生疏，這樣的感覺(jué)真好。
我想再等十年，二十年，那個(gè)時(shí)候，我們?cè)僭谝黄鹫f(shuō)說(shuō)以往的趣事，那么這輩子才算圓滿了。有這么一群要好的小伙伴，無(wú)論在外面受到了多大的委屈，回到家里，見(jiàn)到他們心里總還是會(huì)熱熱的。
好朋友就是這樣，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，多久未見(jiàn)，只需一個(gè)眼神，一個(gè)招呼，那么過(guò)往的一切又都浮現(xiàn)在眼前，然后相視一笑，促膝長(zhǎng)談，把酒言歡，人生也就不過(guò)如此了。當(dāng)你看盡了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了人生的起起落落，再回顧成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才覺(jué)得，你沒(méi)有白來(lái)這世上一次，至少還收獲了一輩子的友情，足矣。
回顧小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有想過(guò)當(dāng)一名警察，當(dāng)一名醫(yī)生，但是唯獨(dú)教師，這一職業(yè)我從未敢想過(guò)，但是現(xiàn)實(shí)就是這么愛(ài)開(kāi)玩笑，陰差陽(yáng)錯(cuò)的我從一個(gè)整天只知道吃喝玩樂(lè)的學(xué)生搖身一變成為了一名教師，于是從此以后，我開(kāi)始注意自己的一言一行。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我升華了。小的時(shí)候從不敢想象今天我所擁有的一切，是這一職業(yè)賦予了我，也讓我漸漸的將一顆隨風(fēng)飄要的心隨之安定了下來(lái)，現(xiàn)在想想小的時(shí)候，我只能搖頭苦笑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那并不是很好的經(jīng)歷，但它確確實(shí)實(shí)出現(xiàn)在在了我的生活中，發(fā)生在了我的身上，我只能接受。俗話說(shuō)的好“人不風(fēng)流枉少年”只怪我那時(shí)太年輕，也鬧出了不少的笑話。但，就是這樣的我，在人生的道路上一直在前進(jìn)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇8
在一個(gè)平凡無(wú)奇的小鎮(zhèn)里，生活著各式各樣的大高個(gè)，沒(méi)錯(cuò)，此小鎮(zhèn)的特點(diǎn)就是以高個(gè)子也豪，幾百年以來(lái)都從未出現(xiàn)過(guò)一個(gè)小于160米的孩子。
有一天，族長(zhǎng)的兒子降生了，這是一個(gè)有點(diǎn)小，有點(diǎn)瘦的孩子，并沒(méi)有與村里的孩子有太大區(qū)別。稀奇的是直到這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他才驚奇的發(fā)現(xiàn)他比村里的任何一個(gè)同齡人都矮，這可是千百年都未見(jiàn)過(guò)的，于是村里的人都對(duì)小矮人指指點(diǎn)點(diǎn)的，同齡人也用著嘲笑的眼神望著他，小矮人灰心極了。他就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，有什么方法可以讓我長(zhǎng)高高？”小矮人的媽媽是外村的，這是一個(gè)非常聰慧的女子。小矮人的媽媽知道小矮人是因?yàn)槭裁丛蚨倚牡�，但她覺(jué)得小孩子應(yīng)該勇敢，而不是整天糾結(jié)于身高，于是她對(duì)小矮人說(shuō)：兒子，你需要勇敢，有著一顆勇敢的心，你就會(huì)長(zhǎng)高�！庇谑切“碎_(kāi)始尋找著這個(gè)勇敢的心。有一天，他在森林里遇到一個(gè)村民正面臨著被狗熊吃的危險(xiǎn)，小矮人很害怕，腳不停的發(fā)抖但是他又不忍心看著這位村民被狗熊吃了，于是他壯著膽拿著木棍輕悄悄的走向狗熊，狠狠的打下去。村民獲救了，村民眼中的這位平凡無(wú)奇的小矮人，不只是一個(gè)小矮個(gè)子，還是一個(gè)勇敢的人，因?yàn)樵谟龅叫“酥坝袔讉�(gè)大高個(gè)的也看到村民遇到這個(gè)情況，村民向他們大喊救命，卻無(wú)一個(gè)停留下來(lái)。村民感激的對(duì)小矮人說(shuō)：“你真勇敢，有著一顆善良勇敢的心，比咱們村的大高個(gè)好多了�！毙“耸指吲d，因?yàn)樗杏X(jué)到幫助別人的感覺(jué)真好。
回到家，小矮人恍然大悟，原來(lái)媽媽是想讓他明白世間還有許多事，許多人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不要沉迷于自己的缺點(diǎn)中，要勇敢面對(duì)。從此以后，小矮人勇敢的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，在別人危難時(shí)及時(shí)的對(duì)別人伸出援助之手。
后來(lái)，小矮人成為族長(zhǎng)，村民眼中的小矮人不再是一無(wú)是處的小矮人了。
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