那段經(jīng)歷讓我感動作文

那段經(jīng)歷讓我感動作文

　　在我們熟悉的校園，在我們熟悉的這些人身邊，那次的軍訓之后讓我感動了。

　　老師真誠負責

　　軍訓短短八天的時間，每天，總有一個身影如期而至，他便是我們的班主任老師。在驕陽下，他不肯挪到陰涼處，筆直的站在不遠處，仿佛一座雕像，牢牢地震撼著每一位學生；細雨中他絲毫沒有要躲開的念頭，儼然是與我們并肩作戰(zhàn)。每當一天的軍訓任務結(jié)束后，老師總要鼓勵我們，說我們很棒，很能吃苦，其實我們都知道，我們是多么弱不禁風，但是，同學們從老師的行動中感到了力量，我們默默地堅持著。因為老師的認真負責讓我感動。

　　教官嚴格要求

　　我們這些孩子都是第一次參加軍訓，對教官的感覺就是嚴肅、嚴格�？词瞧匠５腵抬腿走路和立正站好，我們足足練了三天。每一個同學的動作教官都會親自糾正、示范，分組練習、整體練習，一遍一遍的練習，無數(shù)的汗水從教官的臉頰流下，但它好像一座豐碑，多會都站的筆挺，用他的實際行動，硬硬的從舉手投足糾正了我們的不良習慣。因為教官的嚴格要求讓我感動。

　　同學互幫互助

　　在軍訓時，每個人都用愛、團結(jié)、關心感動著對方。在烈日之下，每支隊伍一遍一遍的重復著一個動作，大家沒有怨言，努力的做好每次練習。偶爾有動作不到位被懲罰時，整班同學都得全部重做，大家互相理解，沒有人抱怨，只是默默的做好。因為我們有一個共同的目標：絕不給班級抹黑。我們的努力收獲了成功，但我覺得最大的成功便是，我們更團結(jié)了。因為同學的努力讓我感動。

　　老師的關愛、教官的嚴格、同學的團結(jié)，共同構成了那短暫而又漫長的軍訓時光，每每想起，心中都暖暖的。

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