實(shí)用的機(jī)會(huì)作文400字匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的機(jī)會(huì)作文400字10篇，歡迎大家分享。
機(jī)會(huì)作文400字 篇1
在校園里，有各種各樣的花兒。而那一朵，是最引人注目的。
這是一朵白色的花苞。那純潔的顏色，正是在對(duì)人們說(shuō)，這朵花是個(gè)在風(fēng)中起舞的少女啊！那朵可愛(ài)的花苞，深深吸引著過(guò)路人的目光。
但她很久都沒(méi)開(kāi)放過(guò)了。永遠(yuǎn)留給人們的，是那充滿誘惑的白色花苞。
因?yàn)檫@是朵悲觀的花兒。春天來(lái)了，大地變得生機(jī)勃勃，綠意昂然，花，也該開(kāi)了吧。我和藝兒去問(wèn)她：“春天又來(lái)了，你也該開(kāi)放了吧？再不開(kāi)，又要過(guò)季了。大家都等著看你開(kāi)放呢！”
“不，萬(wàn)一我開(kāi)放出來(lái)很丑呢？到時(shí)候所有的花兒都會(huì)嘲笑我，都會(huì)疏遠(yuǎn)我的。怎么辦呢？哎呀，我怕，我還是不要開(kāi)放了為好！”
“不會(huì)的，你一定十分漂亮�！�
“我一定很丑！”
我和藝兒無(wú)奈的對(duì)望，走開(kāi)了。
但是，我和藝兒決定無(wú)論如何都要讓她開(kāi)放。于是，我們堅(jiān)持每天給她澆水，施肥，除草，除蟲(chóng)，只希望她能快快開(kāi)放。我和藝兒的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，那朵花要開(kāi)放了！看，那含苞欲放的花兒，是多么的嬌媚！我和藝兒興奮極了，跑去看她開(kāi)放�？墒迁D―
她沒(méi)有開(kāi)放！她因?yàn)榕�，居然忍住沒(méi)有開(kāi)放！她，永遠(yuǎn)都是那含苞欲放的樣子了。
花開(kāi)花落，春去冬來(lái)，她始終沒(méi)有開(kāi)放。
不開(kāi)放，怎知人間精彩？美麗嬌艷的花兒啊，請(qǐng)給自己一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧！
機(jī)會(huì)作文400字 篇2
假如再給我一次機(jī)會(huì)
在人生的道路上，可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。
那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來(lái)，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。
后來(lái)，趁老師不注意時(shí)， 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！
然后，我也按照他的解題思路計(jì)算，最后也算出來(lái)了！
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對(duì)了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100 分了嗎？那么 ，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎？
這使其我，隨便寫(xiě)完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了！
后來(lái)，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢！
可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了！
當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)！
每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)！曾認(rèn)真過(guò)！
機(jī)會(huì)作文400字 篇3
機(jī)會(huì)是靠機(jī)會(huì)得來(lái)的，如果你不采取行動(dòng)，世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無(wú)法行得通。
成功沒(méi)有秘訣，只要肯積極行動(dòng)，你就會(huì)越來(lái)越接近成功。
很多人并沒(méi)有記取這個(gè)最大的教訓(xùn)，他們都在被動(dòng)的活著，他們說(shuō)的遠(yuǎn)比做的多，甚至只說(shuō)不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家，他們會(huì)找各種借口來(lái)拖延，直到最后他們證明這件事不應(yīng)該、沒(méi)有能力去做或已經(jīng)來(lái)不及了為止。
聰明人知道，并非所有的行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果，只有明智的行動(dòng)才能帶來(lái)有意義的結(jié)果，所以聰明人只會(huì)汲取做了以后獲得正面效果的工作，做與完成最大目標(biāo)有關(guān)的工作，而且專心致志，所以聰明人總能做出最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的，那些被動(dòng)的人平庸一輩子，恰恰是因?yàn)樗麄円欢ㄒ鹊矫恳患虑槎及俜种俚挠欣�，萬(wàn)無(wú)一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美，但是人類的事情沒(méi)有一件絕對(duì)完美，只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做，只能永遠(yuǎn)等下去，并將機(jī)會(huì)拱手讓給他人。
機(jī)會(huì)作文400字 篇4
人生有許多嘗試的機(jī)會(huì)而且失去了就不會(huì)再回來(lái)，所以從明天起我要做一個(gè)敢于抓住機(jī)會(huì)的人。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)兄弟倆都到了要找工作的年齡，他們共同來(lái)到一個(gè)公司應(yīng)聘，那個(gè)老板告訴兄弟倆如果你們想到我的公司來(lái)工作，就要按照我們公司的規(guī)定從最底層的工人做起。大哥聽(tīng)了覺(jué)得沒(méi)什么前途，沒(méi)說(shuō)什么就走了，但弟弟卻立刻答應(yīng)了，從此便開(kāi)始了工作。最終的結(jié)果是大哥依然在找工作為了生活就做了一個(gè)臨時(shí)工，而弟弟從工人做起一步一個(gè)腳印，勤勤懇懇后來(lái)創(chuàng)辦了自己的公司。
結(jié)果令人驚訝，但告訴我們一個(gè)道理，要做一個(gè)敢于抓住機(jī)會(huì)的人。是啊，敢于抓住機(jī)會(huì)是多么重要。最近朱老師向我們宣布了一件事情，學(xué)校要開(kāi)展演講比賽想報(bào)名就趕快報(bào)名，我是參加過(guò)演講比賽的，但這次的我猶豫了，思緒像烏云一樣黏稠，一會(huì)兒旁邊的同學(xué)都舉起了手站著喊著要報(bào)名，機(jī)會(huì)是不會(huì)等任何一個(gè)人的，看著朱老師漸漸遠(yuǎn)去的身影，我對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事，就當(dāng)是把機(jī)會(huì)讓給別人吧。但你把機(jī)會(huì)讓給別人，誰(shuí)會(huì)把機(jī)會(huì)讓給你。同學(xué)們先一個(gè)個(gè)在教室演講選出3個(gè)優(yōu)秀的去參加學(xué)校的演講比賽，平時(shí)只把作業(yè)留在家里寫(xiě)的我這次破天荒的在演講比賽的整整三節(jié)課都在寫(xiě)作業(yè)，累了就去猜分?jǐn)?shù)，反正不許腦子有空閑的時(shí)間。
今后在機(jī)會(huì)面前我不會(huì)吝嗇我的嘴和手，我要發(fā)出最燦爛的聲音，所以從明天起我要做一個(gè)敢于抓住機(jī)會(huì)的人。
機(jī)會(huì)作文400字 篇5
張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”沒(méi)錯(cuò)，只有把握每一次機(jī)會(huì)，成功大門(mén)才能向你敞開(kāi)。 在蒼茫的海岸上，有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們，一天太陽(yáng)要落山的時(shí)候，所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了，可唯獨(dú)一個(gè)孩子還獨(dú)自徘徊在海岸上，他的筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒(méi)有找到自己心中“最美的貝殼�！�
只有把握住機(jī)會(huì)才能成功， 如果像文章中獨(dú)自徘徊在海岸的孩子一樣，在別人撿完貝殼時(shí)，自己卻兩手空空，一次次錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，一次次讓它溜走，那樣是不會(huì)成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣(mài)筆記本的地方時(shí)，朋友順手拿了一本，而我因?yàn)橛X(jué)得本的'質(zhì)量不好就沒(méi)買(mǎi)，路過(guò)鉛筆區(qū)的時(shí)候朋友拿了一只，而我覺(jué)得鉛筆的圖案不漂亮就沒(méi)拿，以后也是如此，逛完商店時(shí)，朋友滿載而歸，而我卻兩手空空。
往往把握住機(jī)會(huì)的人才能滿載而歸，走向成功，與快樂(lè)擁抱，而一次次把機(jī)會(huì)放走，抓不住機(jī)會(huì)的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過(guò)。 抓住每一次機(jī)會(huì)，才能和成功擁抱；抓住每一次機(jī)會(huì)，才能滿載而歸；抓住每一次機(jī)會(huì)，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機(jī)會(huì)，成功大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)！
機(jī)會(huì)作文400字 篇6
自從我的小小愛(ài)犬丟失以后，我的心就空了，我知道那些多么美好的回憶已經(jīng)是我和愛(ài)犬懷特的唯一的、對(duì)我來(lái)說(shuō)最寶貴的財(cái)富。
我知道、懷特一定會(huì)恨我，它一定會(huì)恨我的，我是多么希望它恨我啊。.
每次做夢(mèng)，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那只小狗在我身邊、撒嬌。奔跑。.
每次我都沒(méi)有很好的照顧它、上學(xué)時(shí)把它留在樓下。不管它、它也不會(huì)跑、會(huì)一直守在那。.
懷特/我們可能一輩子都見(jiàn)不著了、請(qǐng)你、請(qǐng)你一定要好好的生活、這、也是我對(duì)你發(fā)布的最后一個(gè)要求了吧。.呵呵。
我傷心。我絕望。
一個(gè)人的時(shí)候，不是不想你
一個(gè)人的時(shí)候，只是怕想你。
每次唱起這首歌的前兩句話、我都后黯然神傷、我后悔。我后悔沒(méi)有珍惜你和我在一起的分分秒秒、我后悔。我后悔沒(méi)有守護(hù)好你、可是 你怎么樣都不可能回到我身邊了對(duì)嗎？
我寧愿失去我所有的一切、可是、卻怎么也不會(huì)換來(lái)你。.
懷特，如果可以，請(qǐng)?jiān)俳o我一次養(yǎng)你的機(jī)會(huì)。
因?yàn)�。我喜歡你。
請(qǐng)?jiān)俳o我一次養(yǎng)你的機(jī)會(huì)、好嗎、懷特？
機(jī)會(huì)作文400字 篇7
從前，有一個(gè)小女孩不被別人矚目，內(nèi)心世界里也是極其的孤獨(dú)，不愿與別人交流，她害怕自己的丑，害怕做錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)頭一天，別人是帶著笑容走進(jìn)教室的，而她卻是帶著滿臉的憂傷走進(jìn)這個(gè)陌生的教室的。她知道別人是不愿意和她坐在一起的，所以她自己就找了最后一排的位子坐了下來(lái)。盡管她人比較長(zhǎng)，但坐在最后一排是看不見(jiàn)黑板上的字的。
然而偶而一次機(jī)會(huì)，激起了小女孩內(nèi)心的世界，從而改變了她的一生。
在課堂上，老師要求每人在5分鐘內(nèi)寫(xiě)一則新聞。別的同學(xué)都拿起筆迅速地些了起來(lái)，而她一點(diǎn)主意都沒(méi)有。她認(rèn)為自己太笨了，隨便寫(xiě)點(diǎn)算了。然而她的幸福人生就在她那幾句短短的話中，在她隨便的基礎(chǔ)下誕生了。
第二天，誰(shuí)也沒(méi)想到。上課了，別人的本子都發(fā)了下來(lái)，還有差的幾本沒(méi)發(fā)下來(lái)。小女孩開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。她害怕老師讓她重寫(xiě)。老師開(kāi)始讀起她寫(xiě)的新聞來(lái)，她自己也不明白老師讀的那篇是好還是壞。等老師讀完后，她才恍然大悟，原來(lái)她的是好文章。
沒(méi)有人知道這是她寫(xiě)的，老師也沒(méi)有說(shuō)起這是誰(shuí)寫(xiě)的。只有她自己知道這是她寫(xiě)的。她記住了老師說(shuō)的那一句話“如果這些人努力的話，長(zhǎng)大后是會(huì)有希望的，可以去當(dāng)記者的”。她堅(jiān)信著這句話，這是她來(lái)到這個(gè)世界上你一句聽(tīng)到的真心話。后來(lái)，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，默默地下決心，長(zhǎng)大后一定要去當(dāng)記者。
她堅(jiān)守自己的諾言，如今她帶著這句話正在放飛夢(mèng)想。
后語(yǔ)：讓我們祝福她吧！
機(jī)會(huì)作文400字 篇8
一年一度的英語(yǔ)節(jié)，又一次落下了帷幕，加上初一的那一次，一共兩次，我皆沒(méi)有參加，眼見(jiàn)英語(yǔ)節(jié)只剩一屆了，可我卻毫無(wú)珍惜之感。
今天在直播上，我們觀看了英語(yǔ)節(jié)上各種各樣的節(jié)目，或滑稽搞笑，或嚴(yán)肅莊重，或蘊(yùn)含著人生哲理�？傊覀兠總�(gè)人都懷著激動(dòng)而愉快的心情觀看每一個(gè)精心策劃的節(jié)目，同時(shí)也期待著下一個(gè)節(jié)目上演，特別是輪到自己班的節(jié)目，就更加自豪，外帶認(rèn)真欣賞的眼神，絕不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至是記帳人的動(dòng)作和神態(tài)，我也留心觀察。
可是面對(duì)英語(yǔ)節(jié)，我總是嫌麻煩，并且膽怯。因?yàn)樗枰粩嗟嘏啪�，是很浪費(fèi)時(shí)間，甚至是周六周天還過(guò)不好，再一個(gè)英語(yǔ)節(jié)，是向廣大學(xué)生和老師、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)放的，一舉一動(dòng)都要異常的拘謹(jǐn)，否則就會(huì)損害班級(jí)榮譽(yù)。但是它的利勝于弊，在排練過(guò)程中，不僅可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞及其讀音，而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，雖然面對(duì)觀眾多，做一些小動(dòng)作就會(huì)被盡收眼底，但人就是要經(jīng)過(guò)不斷的磨練才可成才。
下一屆英語(yǔ)節(jié)，我要珍惜每一次竟選機(jī)會(huì)，不怕向外面獻(xiàn)丑，貴在不斷練習(xí)，努力參加競(jìng)選。即使落榜了，也不算錯(cuò)，錯(cuò)是在不參加竟迭，不珍惜每一次寶貴而不可復(fù)返的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)作文400字 篇9
在激烈的比賽中，有贏家，也有輸家。想要成功，想要得到機(jī)會(huì)，就一定要做好充分的準(zhǔn)備。
在早上，你總能看見(jiàn)我忙碌的身影。我從不停下腳步，去追求我的夢(mèng)想——我的古箏之路。
一路下來(lái)，有時(shí)我真的好想放棄�。〉匆�(jiàn)那些成功了的人，看見(jiàn)他們燦爛的笑容，我也好想贏！但是，我的機(jī)會(huì)還未來(lái)到。我還得努力，再努力，帶著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，走完這條路！
我也流過(guò)淚，我也流過(guò)“血”，但是，不堅(jiān)持，哪怕連贏的希望都沒(méi)有。對(duì)，在舞臺(tái)上的那些人，都是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練的，如果他們沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么會(huì)成為“舞者”？
我曾去過(guò)古箏隊(duì)，我想?yún)⒓印洞篝~(yú)》這首曲子的演出。曲子很難，我也才三年級(jí)，選上的機(jī)率太小了！但我從不放棄，我一直在準(zhǔn)備著。
到了海選那天，我自信地彈了起來(lái)。等彈完之后，考官很滿意：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！你正式加入了……我看看……側(cè)弦，d調(diào)，有把握嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)道：“有啊，有啊�！蔽议_(kāi)心，并不是因?yàn)槲冶贿x入了，而是因?yàn)�，我的努力換來(lái)了成果！我其實(shí)并不在意我是不是主彈，我認(rèn)為，只要我的汗水證明我努力過(guò)了，我的淚水證明我堅(jiān)持過(guò)了，走多遠(yuǎn)，都是值得的！
挎著包，馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)。我的樣貌從未變過(guò)，也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時(shí)可以停下來(lái)，但我從未想過(guò)停下來(lái)！我知道，遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng)，要想遠(yuǎn)走高飛，只能堅(jiān)持，只能準(zhǔn)備！
做好你的準(zhǔn)備，抓住你的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)方的征途，還很漫長(zhǎng)。不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！
機(jī)會(huì)作文400字 篇10
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的機(jī)會(huì)，有的善于尋找和發(fā)現(xiàn)，他就成功了。而有些人不但不能積極主動(dòng)地去尋找和發(fā)現(xiàn)它，而且還埋怨沒(méi)有機(jī)會(huì)。他們學(xué)業(yè)無(wú)成，埋怨為什么牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的蘋(píng)果不落在他面前，為什么中學(xué)時(shí)教過(guò)陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)老師不被他遇上。還有的人事業(yè)無(wú)成埋怨生不逢時(shí)："如果我要是出生在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我也會(huì)成為戰(zhàn)斗英雄。"
我們說(shuō)，這些人是永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的，即使給了他們機(jī)會(huì)也抓不住。難道在牛頓以后出現(xiàn)的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因?yàn)樘O(píng)果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒(méi)有英雄嗎?那些勞動(dòng)模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?
我們學(xué)生當(dāng)中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習(xí)不好埋怨沒(méi)有遇到好老師、好班級(jí)，就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個(gè)班級(jí)，別人就有成才的機(jī)會(huì)，而你卻沒(méi)有?這不正說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題嗎?機(jī)會(huì)就在你身邊，就看你是否善于尋找和發(fā)現(xiàn)它。
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