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      2. 以機會為題的作文500字

        時間:2021-08-18 19:14:54 機會 我要投稿

        以機會為題的作文500字

          導(dǎo)語:人啊!都記著,上天會賜予每個人機遇,就看你能不能抓住它們。不要埋怨上天,上天是平等的。小編收集機會的作文,歡迎閱讀。
         

        以機會為題的作文500字

          第一篇:機會

          機不可失,失不在來

          --題記

          記得看過這樣一個故事.

          一個人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現(xiàn)水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發(fā)現(xiàn)在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進去.里面的情況并不另他失望.里面有一個抽水機旁邊還有一個裝滿水的水壺.抽水機上掛著一個紙條,紙條上寫著:把水壺里的水倒進抽水機里你就可以擁有更多的水.他開始進入了思想斗爭,他一想:如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅持一天了,說不定明天沒水喝的時候可能還會再遇到這樣一個木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進了抽水機里.不一會從抽水機里面涌出了清泉.當然他最后安全的走出了沙漠.

          機會對于我們來說是很重要的,醫(yī)生把握住了機會就是把握住了生命;商人把握住了機會就是把握住了金錢;軍人把握住了機會就是把握住了勝利;學(xué)生把握住了機會就是把握住了知識,把握住了未來,這樣才不會少壯不努力,老大徒傷悲.

          如果那個人沒有把握住那次機會,他就必將渴死在沙漠里.因為他不會再遇到第二個這樣的木屋了,因為機會是不會敲第二次門的!

          第二篇:機會

          知大家聽說過這樣一句話沒有:事后諸葛亮。意思就是說:當別人解開某道難題時,有人會說:“這有什么,我也會。”這人便是“事后諸葛亮”了。今天我們要談的人,就和這“事后諸葛亮”差不多,但不是一模一樣。

          我搜索了腦子里面所有的句子,但仍未找一個合適的句子來形容我們今天要談的人,于是,我自己想了一個句子來形容,這個句子就是:“失敗后的狡辯者”。如果你有所不懂,別慌,我慢慢來講給你聽。

          要明白這個句子,首先聽一聽我編的一個故事。從前,有一個人,活了35年,一事無成,這天,他和他的老婆正在看電視,這時,電視里放到說:“今天我們成功欄目組,為大家請來了35歲的成功人士——XXX。”這時,老婆說話了:“你和他一樣大的年紀,為什么他能那么富有,你呢,卻一事無成。”這時,那男的說話了:“那是因為,他有機會,我沒機會呀!”

          這個故事里的這個人,就是我所形容的“失敗后的狡辯者”。他自己沒有任何的成就,反過來,道埋怨上天不公,給別人機會,自己卻沒有。上天有時候確實不怎么公平,但是對于機遇,每個人都是一樣的——都是由自己去爭取的。只有那些“失敗后的狡辯者”才會認為,是因為自己沒有機會,才不能成功。

          機遇確實是一個誘人的東西,它影響人一生前途。每個人都曾擁有它,可當你擁有它時,是你沒有發(fā)覺而已,但你要發(fā)現(xiàn)了它,把握住它,你的一生就會前途輝煌。

          人啊!都記著,上天會賜予每個人機遇,就看你能不能抓住它們。不要埋怨上天,上天是平等的。

          第三篇:機會

          我在平時總是抱怨我得獎的機會太少了,瞧瞧班中的某些同學(xué)在一年之中要拿多少獎狀,獎牌啊!

          領(lǐng)得獎狀是需要努力的付出的。在之前報名參加某種活動時,我不去理睬,就連看也不看,不參加就是不參加。我有時對自己說:“這種活動重在參與,不在于拿不拿獎。中了獎最好,不中獎也沒事,主要是鍛煉鍛煉自己,看看自己在這方面是什么程度。”可是,我還是對參加活動缺乏自信。數(shù)奧競賽,我認為自己太差勁,面對數(shù)奧題,自己的腦子轉(zhuǎn)不過來,怕考個不合格,怕不的獎。

          雖然爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“其一是參與,其二才是得獎。”可是,我對自己沒有自信.每次的××競賽,我都不參與.每當同學(xué)走上講臺或司令臺捧回沉甸甸的獎狀和禮品時,我就不由的眼紅了。

          希望有一天,我也走上司令臺或講臺,領(lǐng)回屬于我的獎狀.可是,我好好想想,每次活動我都沒有去積極地參與,哪來的機會得什么獎啊!這次的杭外中選拔賽,我為什么不參加呢?我沒有任何理由不參加.懦弱的我只覺得自己選不上,自己太無能了,跟本就做不到.可是現(xiàn)在好好想想,即使我選不上杭外中也沒有什么關(guān)系,去鍛煉一下自己,這不是很好嗎?

          讓我見見招生考試卷子的題目類型也不是很好嗎?我總是在報名結(jié)束后才想?yún)⒓,現(xiàn)在我有多么懊悔自己沒有去參加那些活動,我從小到大錯過了多少機會呀!

          第四篇:機會

          長埋于地下數(shù)十年,甚至更久,為的只有兩個字:生存;但它終歸有一天會鉆出地面。那,這就表示它只有短短的幾個月生命了;為了能依偎在柳樹身上歌唱,它,終于從地底出來了。這就是蟬,為了追求自己的夢想,毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會:生存的機會。

          機會,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性質(zhì)就是:機會——只有一次。兒時的我,認為機會有很多次,甚至用不完;因為,兒時的我,天真無邪:親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但,我長大了,我懂事了。大家對我的行動有了關(guān)注;自然,我失去了很多機會。

          記得前幾日,無意識的跟朋友開了個玩笑,本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動;但,她發(fā)火了,她還是第一次對著我發(fā)火。我徹底的茫然了。但,這也許不能怪她,或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實,甚至也去找過她解釋;但,換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時,我徹底的明白了,明白了她也許已經(jīng)不把我當朋友了吧。

          懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來,從我衣縫處鉆入我的衣服內(nèi)。但我以感不到絲毫的冷,我的心已被凍結(jié),無法體會冷暖了。

          一生做事都非常謹慎的我,就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了;可惜,上天沒能給我一次改正的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。

          第五篇:機會

          雨水,一串串落下,路燈的黃暈的光,被雨簾反映出明亮的金色。雨中,街上燈火輝煌。我手中緊緊攥著那封絕交信,而那封信的內(nèi)容,正在腦海中一遍遍放映:

          “和你們在一起,我是自卑的,我們的各方面都相差太多,所以,我和你們在一起,更多的是內(nèi)心的壓抑,我們,不再是朋友了。”

          一定是氣話,他怎么這么說?畢竟,為了他的成績可以上升,我付出了那么多。

          我氣憤,手不覺一松,那紙條,便自手中劃落,落入雨中。待我將其拾回,已濕得淋漓盡致了。

          回到家,曬干。鋼筆字跡已模糊不清,惟見紙上的一大片墨藍色,像陰沉的臉。

          腦中靈機一動:假若,這紙條,我從不曾看過,又會怎樣?

          第二日,依舊平靜,只是心中多了一絲絲漣漪。坐在座位上,轉(zhuǎn)頭望望他,他低著頭,不敢看我一眼。哈!他定然以為我已經(jīng)讀過絕交信了。

          要我主動放棄,不可能!朋友總是珍貴的,又何況一個只是迫不得已才要放棄的朋友?我們四個,都是平等的,不能說因為我們?nèi)齻學(xué)習(xí)稍好,他就放棄我們。

          輕輕地,走到他旁邊,把那張浸濕了的紙條放在他面前,帶著無限懊悔的表情。“都怪我,昨天雨太大,紙條未來得及看便成了這樣,要不,你再寫一張吧!”

          他抬起頭,眼中藏不住驚喜,連說:“好吧!好吧!那我就受累,給你再寫一張。”

          “老大,我以后定然會努力學(xué)習(xí)的,阿陽,阿周我們幾個永遠是朋友。”

          一張截然不同的紙條。

          心中竊喜。

          原來,只要有一次機會,他就會抓住;

          原來,只要給別人一次機會,便可以挽救一份友誼;

          原來,一個機會,就可以讓生活如此不可思議的美好。

          我滿面釋然,滿面歡笑。

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