有關(guān)機(jī)會(huì)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
機(jī)會(huì)作文 篇1
在生活中，機(jī)會(huì)的腳步是那樣輕柔，悄悄地來也悄悄地去，無聲無息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！
有句話說“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，在經(jīng)歷過那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話蘊(yùn)含的真理。
在五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次五年級語文競賽。在這以前，我參加過兩次競賽，一次是數(shù)學(xué)競賽，一次是英語競賽�？墒浅煽兌疾缓谩＿@一次，老師經(jīng)過了認(rèn)真挑選，選了五位同學(xué)，對競賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽說這次語文競賽很難，有課外古詩呀，一些著名作家的作品呀……唉，這些都是我的弱項(xiàng)，特別是古詩。離競賽還有一個(gè)星期，四位被選中的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)中。整天書不離手，背古詩�？晌夷兀窟�在猶豫要不要參加。因?yàn)榘嗌系拿课煌瑢W(xué)都要在競賽時(shí)考試，也算一次班級競賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競賽名單時(shí)，我不假思索地說：“老師，我不想?yún)⒓痈傎�，好嗎？”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強(qiáng)了�！辈⒅剡x了一位同學(xué)。
到了競賽那一天，看著五位參加競賽的同學(xué)臉上洋溢著光榮的微笑，我感覺怪怪的。一些同學(xué)也來問我：“你為什么不參加競賽呢？”我一時(shí)語塞，只能用微笑來回復(fù)。
時(shí)間過得很快，從初賽到復(fù)賽，五位同學(xué)都順利通過了。到了決賽，五位同學(xué)都信心十足。是的，成績公布時(shí)：有兩位同學(xué)是一等獎(jiǎng)，三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。那位后來老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺�？�，可她平時(shí)的成績在我之后呀！唉，我想如果我去參加，會(huì)怎么樣？我問了問參加競賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說，我后悔極了，那些題我都會(huì)呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)啊！
我好恨自己，這樣大好的機(jī)會(huì)在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機(jī)會(huì)一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機(jī)會(huì)，這樣悄然而去……
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)牢牢抓住它不放，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著勇氣于自信去面對，如果再給我一次會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握它！
朋友們，請讓我們把機(jī)會(huì)緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過！
機(jī)會(huì)作文 篇2
再給自己一次機(jī)會(huì)，往往會(huì)有意想不到的收獲。我們以前做的努力不會(huì)白費(fèi)，他至少使我們積累經(jīng)驗(yàn)或避免重蹈覆轍。其關(guān)鍵在于要有嘗試的膽量和面對挫折的勇氣，只要堅(jiān)持不懈，夢想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
也許你曾為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)拼搏過，奮斗過，但都以失敗告終;或許曾經(jīng)聽過別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：機(jī)會(huì)只有一次，抓不到就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了!但當(dāng)新的機(jī)會(huì)一次次降臨到你身上的時(shí)候，強(qiáng)烈想表現(xiàn)自己的欲望又被曾經(jīng)的傷口和別人的告誡吞噬，面對新的機(jī)遇，你退縮了……因此機(jī)會(huì)對你來說來得快，去得也快。
曾經(jīng)聽到這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)中年男子垂頭喪氣地走進(jìn)心理醫(yī)生的診療室，一進(jìn)門就向心理醫(yī)生傾訴自己的遭遇：“我是一個(gè)失敗的人，早年求學(xué)沒有一次能考好的，這些年做生意又一直很坎坷，現(xiàn)在妻子又要把孩子帶走并且和我離婚……”
心理醫(yī)生認(rèn)真地聽完他的哭訴后，說道：“我很同情你，你下一步準(zhǔn)備怎么辦?”中年男子一臉凝重地說：“我……準(zhǔn)備……一死了之……”“可你還有孩子啊!”“恩，可那又能怎么樣呢?”心理醫(yī)生又說：“那你是否還記得他呱呱落地，第一次蹣跚走路……那時(shí)你全家人是不是都為之喝彩呢?”那男子突然擦干眼淚，回憶后說：“恩，是的!”
醫(yī)生又說：“那你兒子又沒有摔倒過呢?”男子點(diǎn)頭。“那你會(huì)怎么做呢?”男子說：“我會(huì)扶起他，并攙扶著他走�！薄叭绻⒆咏�(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，可還是走不穩(wěn)，你會(huì)失去耐心嗎?說如果他要是再不會(huì)走，你會(huì)干脆買個(gè)電動(dòng)輪椅讓他在輪椅上度過一生嗎?”那男子說：“絕對不會(huì)，我還會(huì)幫助他�！贬t(yī)生笑著說：“那你為什么只受了這么幾次挫折就退縮了呢?”“可他有人幫忙，而我沒有�！贬t(yī)生說：“真正能幫助你的人，難道你現(xiàn)在還不知道嗎?”看著醫(yī)師，中年男子恍然大悟，他把機(jī)會(huì)一次一次的給了孩子，但沒給自己。想明白這一點(diǎn)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地走了出去……
再給自己一次機(jī)會(huì)，是換一種方式與失敗較量，是對困境的另一種嘗試性擺脫;再給自己一次機(jī)會(huì)，是對痛苦的一種自我拯救，是對成功的一種主動(dòng)性進(jìn)攻;再給自己一次機(jī)會(huì)，是對人生草稿的一次修整，是在塑造生命雕像時(shí)的一次加工;再給自己一次機(jī)會(huì)，是對自己的肯定和鼓舞，是對自己的包容和接納。再給自己一次機(jī)會(huì)吧，讓自己獲得最后的成功!
機(jī)會(huì)作文 篇3
在很久以前，有著這樣一位小男孩。
這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)十分努力，成績也十分優(yōu)秀，因?yàn)樗Ｍ艹蔀橥瑢W(xué)的焦點(diǎn)，能獲得老師的贊賞。
在一個(gè)星期四，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：這回肯定沒什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室，班主任招呼他過去，小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的'跳個(gè)不停。班主任對他說：今天有一個(gè)參觀活動(dòng)，每班只能派出一名同學(xué)，我看了看，，決定選你去，不知道你愿不愿意去？小男孩聽到這個(gè)消息萬分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說著：謝謝！謝謝似乎再多的感謝也表達(dá)不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說：快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，12點(diǎn)05分在學(xué)校門口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。
他回到教室，心里開心極了，他心想：自己的時(shí)代終于來臨了，老師肯器重自己了，他看了看表，12點(diǎn)05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒有看見其他什么同學(xué)正在趕往校門口，他躊躇猶豫了會(huì)，便又回到教室坐了下來。
過了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門口。此刻，去參觀的同學(xué)早就走了，只留下他一人站在校門口獨(dú)自淋雨。
小男孩失落極了，他不知道為什么自己會(huì)那么傻，這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)白白浪費(fèi)。他轉(zhuǎn)身往回走，任心痛的感覺蔓延全身此時(shí)，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負(fù)他。
小男孩走在雨中，流下了后悔的淚水，他知道他是天底下最傻的男孩子！
我想，讀到這，大家都會(huì)為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因?yàn)檫@個(gè)小男孩的名子就叫作黃濤。
人生在世，最痛苦的并不是沒有機(jī)會(huì)，而是明明有一個(gè)觸手可得的機(jī)會(huì)放在你的面前，你卻錯(cuò)過了它。面對機(jī)會(huì)，我們一定要學(xué)會(huì)把握，只有學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，才能步向成功。
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