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以激動(dòng)為話題的五年級(jí)作文
興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦。今天小編就來分享以激動(dòng)為話題的五年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
以激動(dòng)為話題的五年級(jí)作文(一)
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天地進(jìn)行著，有的同學(xué)在熱身，有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)在扔沙包……
我參加的是短跑，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心怦怦地跳個(gè)不停�？粗粋�(gè)個(gè)胸有成竹的運(yùn)動(dòng)健兒們，再看看瘦小的自己，我的自信心頓時(shí)減少了一半，我會(huì)成功嗎?我開始懷疑自己。這時(shí)我們班的一位拉拉隊(duì)員悄悄地走到了我的身邊，輕輕地把手放到我的肩膀上，親切地說：“你一定會(huì)成功的，我相信你!”說完還和我擊掌，為我打氣，我感動(dòng)極了，自信也回來了，頓時(shí)全身充滿了力量。我?guī)е嗟钠谕呱狭伺艿�，并且告訴自己一定要?jiǎng)倮?/p>
就要起跑了，只聽一聲槍響，我像箭一樣向前沖去�？墒牵艿桨肼返臅r(shí)候我的力氣被消耗一大半，步子變得沉重了，速度開始變慢了。正在這時(shí)，跑道旁傳來了同學(xué)們的加油聲，我心想：同學(xué)們都那么相信我，我不能讓他失望。于是，我使出全身的力氣，使勁擺動(dòng)手臂，加快步伐，奮力往終點(diǎn)跑去，做最后的沖刺。15米、10米、5米、1米，終于第一個(gè)跑過終點(diǎn)了。這時(shí)身后傳來激動(dòng)地歡呼聲、熱烈的掌聲，我激動(dòng)地快哭了!
這次的勝利不僅僅是我一個(gè)人的，更多地還是同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我充滿自信與力量，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)人心的一剎。
以激動(dòng)為話題的五年級(jí)作文(二)
上周二下午的班隊(duì)課，我們舉行了一次“民意選舉班干部”的活動(dòng)。
伴隨著優(yōu)美的音樂鈴聲的奏響，余老師手拿學(xué)生名冊(cè)和一疊白紙，邁著輕快的步伐，臉帶微笑地走進(jìn)教室。“上課。”“起立。”我喊道。然后師生之間互相問好，就開始上課了。老師先讓幾個(gè)現(xiàn)任小組長(zhǎng)和現(xiàn)任班干部把名字寫在黑板上，然后分給我們每人一張白紙，說道：“白紙一人一張，里面先頂格寫上班干部三個(gè)字，從16個(gè)班干部中寫出12個(gè)你認(rèn)為合適的人選寫好，然后換一排寫上小隊(duì)長(zhǎng)，再寫上你認(rèn)為合適的人選，好，現(xiàn)在開始寫。”
此刻，教室里的空氣像凝固了一樣，只有沙沙的寫字聲，寫字聲是那么的響，我敢斷定，要是把這段時(shí)光用錄像錄下來，肯定能參加寫字聲響的吉尼斯世界紀(jì)錄。沒過一會(huì)兒，同學(xué)們都已經(jīng)寫好了。由袁婧婧來唱票，楊奔凱寫正字。“岑雨翩、史翊翔、岑杭柯……”我聽見了那么多個(gè)“岑雨翩”，心里高興極了，過了40分鐘，終于報(bào)完了。老師開始宣布：“12個(gè)金牌班干部分別是：岑杭柯41票，史翊翔37票，岑雨翩31票……”報(bào)完了，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心想：看來我在同學(xué)中的威信還不夠高，以后得多多努力哦!
以激動(dòng)為話題的五年級(jí)作文(三)
今天，晴空萬里，同學(xué)們穿著整齊的校服，早早地來到學(xué)校，站在操場(chǎng)上。
這次升旗儀式，是我有生以來最激動(dòng)的時(shí)刻了。
升旗儀式開始了，同學(xué)們唱著國(guó)歌，喊著校訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)就開始宣布五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比的情況。
只聽王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級(jí)有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊!滿分班級(jí)有四(1)班!要知道，我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開了。
王老師接著念：“獲得一星級(jí)的班級(jí)有：一年三班、一年一班……”唉!沒我們。不會(huì)我們連一星級(jí)都拿不到吧?我心里暗暗想到。
“獲得二星級(jí)的班級(jí)有……”還是沒我們!上次只得了一星，這次不要……上天保佑!我心里默默祈禱著。
三星級(jí)又沒我們!
四星級(jí)也沒我們!
啊!這回完了!不過我馬上鎮(zhèn)定下來，不一定，還有一個(gè)五星級(jí)呢!我回過頭來，看見幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著，快要爆炸了。
終于，王老師激動(dòng)地朝著我們宣布：“獲得五星級(jí)的班級(jí)是――四年一班!”
我們?nèi)囝D時(shí)炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好;有的舉著手大叫“耶”;有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動(dòng)了，一蹦三尺高，結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中。
回班級(jí)的時(shí)候，我仿佛覺得路邊的花草都在對(duì)我微笑。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)的時(shí)刻。
以激動(dòng)為話題的五年級(jí)作文(四)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了2008年，北京的奧運(yùn)會(huì)開幕了。這一天，國(guó)家奧林匹克中心成了全世界注目的焦點(diǎn)，觀眾席上的加油聲，歡呼聲一浪高過一浪，整個(gè)賽場(chǎng)猶如大海的浪頭一樣，十分壯觀。每一位觀眾的心都在燃燒，期等那激動(dòng)人心時(shí)刻的到來。這是一場(chǎng)中國(guó)和美國(guó)的足球賽。
我們隊(duì)有兩名非常有名的隊(duì)員就是王桂龍和啞鈴。美國(guó)隊(duì)也有兩個(gè)出名的隊(duì)員叫阿德雷和阿夫雷特。
比賽開始了，有很多中國(guó)人在喊：“中國(guó)隊(duì)必勝，中國(guó)隊(duì)必勝。”還有人在喊：“中國(guó)隊(duì)
加油：”美國(guó)隊(duì)也有拉拉隊(duì)助陣只是陣容不及中國(guó)。中國(guó)隊(duì)發(fā)球了，王桂龍首先接住球向美國(guó)隊(duì)的球門沖去，阿夫雷特來不及了，王桂龍的“龍之球”進(jìn)了。阿主夫雷德特注意到了他們倆，王桂龍和啞鈴互相傳球，以為美國(guó)隊(duì)都來不及防他們倆了。他們心里正洋洋得意之時(shí)，正當(dāng)要射門的時(shí)候，沒想到美國(guó)隊(duì)形成了他們的防衛(wèi)層，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的幾個(gè)隊(duì)員排成了一行。王桂龍的球被搶了，阿雷德使用了“雷電四射”，射進(jìn)了一球現(xiàn)在已經(jīng)是1：1了。中國(guó)隊(duì)的王桂龍直射了一個(gè)“龍之球”，2：1了，啞鈴?fù)皼_，被阿德雷擋住了，啞鈴使用了它的必殺技，“鈴之球”，把阿德雷繞了一圈，然后直接進(jìn)門了�，F(xiàn)在是3：1了，一聲哨響，現(xiàn)在是半場(chǎng)休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊(duì)員們商諒要怎么拿下這一局，他們叫隊(duì)員如何掩護(hù)他們使用平時(shí)練的“龍鳳旋風(fēng)球”來勝這場(chǎng)比賽，“龍鳳旋風(fēng)球”他們經(jīng)過了堅(jiān)苦很堅(jiān)苦還有他們倆的默契才練成了“龍鳳旋風(fēng)球”，他們要一展身手。讓中國(guó)隊(duì)揚(yáng)眉吐氣。。隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足。
下半場(chǎng)開始了，中國(guó)隊(duì)員被美國(guó)隊(duì)撞倒了，美國(guó)隊(duì)被罰下場(chǎng)了3個(gè)人，而中國(guó)隊(duì)已經(jīng)被打傷了5個(gè)人。這時(shí)，阿夫雷特要準(zhǔn)備給中國(guó)隊(duì)來個(gè)措手不及，他使用了他的“大腳旋風(fēng)球”連進(jìn)了2個(gè)球。這時(shí)已經(jīng)平分了，王桂龍著急了，他和啞鈴一起合作使用了平時(shí)苦練的“龍鳳旋風(fēng)球”，在隊(duì)員的掩護(hù)下，也進(jìn)了兩個(gè)球。這下場(chǎng)下的觀眾立刻風(fēng)狂叫了起來，那場(chǎng)面沒法用語言來表達(dá)。終于，哨聲響了，比賽結(jié)束了5：3，中國(guó)隊(duì)勝了。場(chǎng)下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。
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