【必備】野炊的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的野炊的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
野炊的作文 篇1
今天的天氣真好!萬里無云，陽光明媚。但我現(xiàn)在連眼睛也睜不開。不是因為沒睡醒，而是因為煙子，對，就是煙子。讓我好好說說這煙的來歷。
今天，我們作文班組織戶外研學。第一項，也是最重要的一項——野炊。我們這一組女生多，男生就一個，但我們的優(yōu)勢還是很大的，女生持家嘛!
到了陣地，先占位子，再拿出食材。走，搭灶去。我們先拆了一個別人的灶，又搭了一個自己的灶，搭完我們才反應過來——我們的腦子真是壞掉了，拆什么呀!直接把鍋放上去不就完了嘛!
接著，我們開始生火，可是這調皮的火苖就是不聽話，剛燒著火，鍋放上去不出五秒，滅了。我們就不信了，重復生，一次，兩次……可就是生不著，看著其它組都開始炒菜了，我們真是急死了!
我們好無助，看著不遠處忙碌的孟老師，真想去叫她，可她太忙了。當她從我們身邊經過，我們也只能眼巴巴的望著她走過去……我們真像不會說話的木頭，更像一群無人關心的孤兒。
接著我們又試了幾次，還是不行，徹底失望了�？粗赃叺娜硕汲酝曜吡�，我想今天一定要餓肚了。啊，蒼天啊，我們該怎么辦?這時，忽然看見一位老師朝我們走過來，只見他臉已曬得通紅，臉上掛著汗。他三下五除二地就把火給我們生著了，還教我們怎么添柴，忙完就匆匆離開了。在我們眼里，那位老師真是位“天使”!
我們趁熱打鐵，開始炒菜，一邊還要保護好我們的“火神”。聽著油炸開的聲音，我們齊聲說：”這才是我們想聽的聲音!”
因為我們耽擱晚了，再加上不太會炒，菜也炒得半生不熟。白菜千張雖然沒熟，同伴們還是端上了“桌”。雖然廚藝不佳，但我們各個都想試一試。大家輪流炒了幾個小菜后，輪到我的最愛——西紅柿炒雞蛋。
起初，伙伴們認為雞蛋太多太膩，只倒了一點雞蛋液，結果炒了一會兒，又怕西紅柿太酸，然后把剩下雞蛋液全部倒進去，本來菜已經成形了，這下西紅柿炒蛋成了一鍋雞蛋糊糊。唉，一個菜都不成功。
最后，還下了一鍋面條，據說很難吃。還好我機智，去吃了老師的面，嘿嘿……看來，以后還真的要學會做飯，要不然會餓肚子的哦!
這次的野炊一波三折，就像是一場大冒險。這次冒險告訴我們在以后的生活學習中，遇到問題一定不要氣餒，堅持下去，最終都會有解決的辦法!
野炊的作文 篇2
野炊是什么？在野外和朋友燒火做飯。最近，我們初一四班就進行了一場驚天地，泣鬼神的野炊活動，特別有趣。
剛到達野炊場地，同學們一個個盯著那些黑乎乎的鍋以及看上去臟兮兮的爐灶，有點不敢相信自己的眼睛，心想：真的要用這些東西做出可口的午餐嗎？我們班分成了幾個小組，每個小組大約有十到十二個人。每個小組都分工明確，團結一致地開始行動了。搬桌子、洗鍋、領菜等等的小事都已經準備好了，只剩下主要的大事了切菜與炒菜！土豆被削去了暗棕色的皮，立刻閃著金光，如金子一般；青瓜切成的形狀，仿佛是一片片泛著碧綠的花瓣，可愛極了；西紅柿、生菜以及肉類都變了樣，都讓人更有食欲了。不過，中途發(fā)生了一個小插曲：一位男同學為了展現(xiàn)他精湛的廚藝，要幫我們組切雞。開始，我們對他感激不盡。只見他一手穩(wěn)穩(wěn)地握住了菜刀，另一只手緊緊摁住了雞，只聽啪嚓一聲，一只雞腿飛得足足有兩米遠，三丈高！最后，落在了地上。唉，那個雞腿，你說我們吃還是不吃呢？
切完菜，就該輪到同學們的絕活炒菜了！剛開始，就發(fā)生了分歧：每個同學都有自己想吃的菜，可是顧得了這個又滿足不了那個了。好不容易意見達成了一致，一整組的人團結了起來。于是，開始炒菜了。我開始為我們組炒第一盤菜土豆絲炒肉。首先，慢慢把油倒進鍋里，要一邊繞圈一邊倒，使油均勻的分布在鍋里。等油燒熱后，先把肉放在鍋中翻炒，再把一盆土豆絲輕輕倒入鍋中，快速翻炒著。油和土豆上沾的水一相遇，發(fā)出了微小的滋滋聲。半分鐘后，空氣中不再是嗆人的煙味，而是彌漫著一股熟土豆的香味。再稍微加點兒鹽，少許醬油，就成了一道噴香的菜。微微有些燒焦的土豆，油亮油亮，像是涂上了一層釉。一個同學忍不住嘗了一口，結果令人大跌眼鏡太咸了！另一個同學也嘗了一口，答案是太淡了。沒炒均勻，也只能這樣了。
突然間，有一個小組的鍋里面起火了！雖然老師提前跟我們打了預防針，可是他們還是有些驚恐。老師曾經說過：鍋里起火了，不要往里面倒水，讓我來處理。于是，我們帶著一點點兒幸災樂禍，繼續(xù)忙碌著。幾分鐘后，其他人還來不及制止，我們組的男生猛地把豆腐扔進了鍋里。呼的一聲，鍋里冒出了許多火焰，竄的'很高。我急忙跑去請老師前來救駕，只見老師不緊不慢地拿起礦泉水瓶，來到鍋跟前，直接把水倒了進去！我們詫異地問道：老師，你不是說不能倒水進去嗎？誰知老師一本正經的答道：我可以倒，你們不行。老師還真幽默！
最后，我們還是如愿以償，吃到了飯菜。
這次野炊，我們小組團結合作，圓滿完成了這次活動。家長很辛苦，我們要孝敬他們。課外實踐活動讓我們成長了起來！
野炊的作文 篇3
今天，我們七八年級全體師生在九孔巖舉行了一次野炊活動。雖然有做飯時被煙熏得眼淚直流，雖然有的菜咸淡不均，雖然面條沒有煮熟，雖然長途跋涉異常辛苦，但大家都有說不出的高興。
“大家材料帶齊了沒有？在路途注意安全�！边@是班主任的聲音�！笆[帶了沒有？”“碗帶夠沒有？”“飲料呢？”這是同學們嘰嘰喳喳的聲音�！皽蕚涑霭l(fā)了！”一聲清脆的聲音打破了喧鬧的教室。
同學們一窩蜂的跑出了教室來到操場上集合。終于出發(fā)了，同學們都一個個陸續(xù)出了校門。出了校門，一個個像出了籠的小鳥，心里有有一種說不出的高興，腳下好像生了風走得又快又有勁。
我們向著目的地前進。放眼望去，我們的隊伍像一條長龍，前不見頭，后不見尾。路途中，我們過了十二道小河。在過河期間，有的同學按耐不住內心的激動都想從旁邊急水那躺過去，只是被班主任攔住，之后笑著原路返回。
好不容易來到指定地點，我們連歇都沒歇就忙著打灶、洗碗、洗菜、撿柴，忙得不亦樂乎！不一會，灶打好了，我們就架起了鍋，推薦我們組一個炒菜的能手來炒菜，我就在旁邊切菜，還有幾個是摘豆角、撿柴。
炒菜的人剛放下菜在油鍋中，忽然鍋內一陣火熊熊燃起，把我們嚇得叫了起來，更別說炒菜的人，她的手微微有些發(fā)抖，但經過旁邊的老師指點她連忙把鍋鏟一翻來回兩下，火很快就熄了。我們總算喘了一口氣。加了一點佐料，炒了幾下，就倒進碗里。好！豆芽炒好啦！接著我們又炒了豆角，我切的長條形辣椒加了進去，加了佐料，真香！后來我們又炒了土豆片、火腿腸、茄子、西紅柿雞蛋湯。令我們最回味的一道菜是西紅柿雞蛋湯，雖然我們和雞蛋的時候沒有加水，但做出后用湯匙一嘗，哼！色香味俱全，真是美極啦！
忙碌好一陣，菜才被我們七手八腳端出。菜。是OK了就缺主食了！我們又往鍋里加水準備水開后煮面條。水開后，我們就把面放下去。過一會兒，由于水少了，面沒有煮好，眼看別的組已吃結束了，再說肚子早已不等人了，我們只好干脆不煮了將就著吃。
開飯喲！大家都爭著挑面。幾個男生都挑了滿滿的一碗，而我們幾個女生直挑了半碗，而我只喝了一點湯。來到“桌上”，大家都狼吞虎咽地吃起來。打開飲料瓶，一人一杯�！芭霰∽Ｒ按哆M步！”有人倡導，其他人跟著唱和。不一會兒，面條吃完了，肚子還在咕咕的叫，我們只好挨家挨戶的“串門”，到別的組添了一碗飯回來時，才早就被饞貓們“洗劫”一空了！我們只好在別組那里弄了一點湯勉強吃完飯。
吃完飯，我們又洗鍋碗，收拾東西。老師一聲集合，我們就又排著整整齊齊的隊伍，依依不舍的回到學校。
到學校后，送鍋碗的送鍋碗，議論的議論，洗衣服的洗衣服，更多的是吃多了的喊撐死我啦，動作慢的喊沒有吃飽，好像永遠說不完似的。
野炊的作文 篇4
今天是一個陽光明媚的好日子。為什么說今天是一個陽光明媚的好日子呢？那是因為今天老師帶我們和四年級的大哥哥們和大姐姐們一起去郊外野炊。
一上了大巴士，同學們就談論著野炊的事情。比如：有的談論著野炊在什么地方舉行？你買了幾樣零食？各是什么？好不好吃等等的問題。
到達了目的地，哇！真美麗啊！我被眼前金黃色的油菜花給吸引住了，徐徐的春風吹拂著我們每一個人的小臉蛋呢！我們一直的走，差不多一個半小時呢！“終于到達啦！”我們大家高興的叫著。
有幾個四年級的大姐姐把我們帶到了一個我們的“地盤”，只見幾個姐姐在做包抄手準備，幾位大哥哥在擺弄午餐的餐桌——報紙。我和常晨立刻到一位大姐姐的一旁幫忙包抄手。好不容易包完了抄手。老師走來幫我們把火生起來，男同學則努力保持火不熄滅。水開了，我們把抄手放進了鍋里，大姐姐帶領給我們把調料配好，分發(fā)到每個人手里。“好了！”我們自覺的排隊，盛抄手。只見同學們大口大口地吃著抄手，嘴里不住地說：“真好吃啊！”我也開心的笑了。
這真是快樂的一天呀！
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