有關(guān)郊游作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的郊游作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
郊游作文600字 篇1
每到春季，爸爸都會利用周末帶我出去郊游，周末郊游作文。我們還給今年的郊游定了一個主題——游古塔。我們先游了休寧的巽峰塔，接著去了巖寺的文峰塔，今天，我們準(zhǔn)備去游覽榆村的辛峰塔。
一大早，準(zhǔn)備好礦泉水、食品，全家人就興致勃勃地出發(fā)了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巔，有四百多年歷史了。我們騎車來到西山腳下，便開始了一段小小的登山旅行。山不高，山路卻陡峭。我們個個都精神充沛，恨不得一口氣爬上山頂。在一段滑溜溜的斜坡上，我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的游戲：先爬到坡頂，然后像玩滑滑梯那樣滑下去，那才叫刺激呢！可是爸爸不讓我多玩，擔(dān)心我的鞋底磨破了，沒盡興！
我們繼續(xù)往上爬，在半途中，眼睛雪亮的媽媽發(fā)現(xiàn)了一根蕨子，頓時，心里就有了主意，她大聲宣布：“塔就在眼前，看得夠清楚了，再往上都是灌木叢，沒路，我提意，就不去塔里，在這半山腰采蕨子，怎么樣？”我和爸爸猶豫了一會兒，異口同聲地說：“行！就這么辦！”媽媽得到支持，正在得意之時，忽然發(fā)現(xiàn)一大片蕨子地，媽媽臉上樂開了花，也不告訴我們一聲，就直奔過去，大手大腳地采起來。不一會兒，就采了小半袋新鮮的蕨子，怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢！久仰大名，今天一看，那是相當(dāng)?shù)摹懊惶搨鳌保?/p>
說說笑笑，不知不覺，我們來到一棵松樹下，大家決定在此歇息。當(dāng)我站在半山腰，背對著雄姿聳立的辛峰塔，眺望著遠(yuǎn)處的美景時，心里有一種舒暢而又愉悅的享受。在學(xué)校里，要上課，加上作業(yè)，一周下來，有一種透不過氣的感覺，但周末就不同了，可以盡情地玩耍，腦中沒有碰到難題時愁悶的`心情，既輕松，又自在，渾身仿佛有一種使不完的勁，就像一只快樂的小鳥，飛在田野，飛進(jìn)村莊，飛行在美麗的大自然。
啊！我愛周末郊游！
郊游作文600字 篇2
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。
[設(shè)計理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶郊游——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動場面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
郊游作文600字 篇3
那是我剛上小學(xué)一年級的春天，學(xué)校組織我們?nèi)ソ加�。那天，我們早早地就在學(xué)校門口集合了。天氣真好，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，太陽公公的臉紅紅的。我們也都高興極了！大家一路上唱著歌，不知不覺就到達(dá)了目的地。
那里的景色太美了！同學(xué)們高興地一邊欣賞著美景，一邊做著游戲。我玩啊玩，玩得特別開心。后來覺得口渴了，就把帶的水全喝掉了。這時候老師又把我們集合起來玩老鷹抓小雞的游戲，大家選我當(dāng)老鷹，我使勁地跑啊，抓啊，出了好多好多的汗┈，休息的時候，我才覺得自己好渴��！感覺嗓子快要冒煙了！這可怎么辦呢？我的水已經(jīng)喝光了！這時候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是我的同學(xué)鄭軼文，他關(guān)切地問我：“怎么了？”我說：“我特別渴！可是水都喝光了，又沒有帶錢！”鄭軼文一邊把手伸到褲兜里摸了摸一邊說：“我這里還有兩元錢，我們?nèi)ジu水的阿姨說一說，也許她能夠賣給我們一瓶�！闭f完，他拉起我的手就朝小賣鋪跑去。平時阿姨都是三元錢賣一瓶水的，因?yàn)榭次姨柿�，就兩元錢賣給了我們。我從鄭軼文手中接過水，一口氣就喝光了。這時我抬頭一看，他正看著我舔嘴唇，便問：“你是不是也渴了？”他連忙說：“沒事，我不渴！”
可是郊游回來的第二天，鄭軼文就病了。媽媽說他一定是太渴了上火才生病的！我聽了心里非常感動，盡管他也很渴，可他卻把唯一的一瓶水給了我！媽媽說，在我國古代就有了“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的典故。所以希望我也學(xué)習(xí)鄭軼文樂于助人的好品質(zhì)，去關(guān)心幫助同學(xué)！
這一次郊游不僅讓我欣賞到了大自然的美景，更讓我感受了同學(xué)那金子般的心靈。雖然過去兩年多了，但是我還會不時地想起它，它讓我學(xué)會了處處關(guān)心別人，時時為別人著想。
郊游作文600字 篇4
“叮鈴鈴鈴……”一聲清脆的電話聲打破了這個早上的寂靜，我急急忙忙接了這個電話。原來是班主任打來的，她對我說一會我們要春游。一聽到這個消息，我恨不得蹦到天上去。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢收拾好了東西，并把我的好朋友--天氣帶上一同春游。
“這是誰呀？”“不知道�！蓖瑢W(xué)們可能是沒有見過天氣吧，一直對天氣指指點(diǎn)點(diǎn)的，把天氣搞的怪不好意思的。他十分害羞的扭了扭頭，就在他扭頭的同時，天氣由晴天變成了陰天。忘了告訴你，真正的天氣是由這個天氣來控制的�！霸趺搓幪炝耍俊蓖瑢W(xué)們十分疑惑。“是不是快要下雨了？”這時，老師發(fā)話了：“既然快下雨了，就不去春游了�！甭牭竭@話，我趕緊對天氣說：“別害羞了，再害羞就不能去春游了。”天氣聽到這話，連忙改變自己的情緒，春游才得以保住�！芭抨犃耍霭l(fā)了!”老師一聲令下，同學(xué)們紛紛自覺地整理好物品提供地排隊向目的地進(jìn)軍。我們迎著清涼的春風(fēng)，踏著歡快的步伐，同學(xué)們吃力地提著大包小包，可臉上依舊掛著燦爛的笑容�？墒牵镁安婚L，只見天氣越來越熱，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)飆升到32℃。同學(xué)們個個都大汗淋漓，一個個都吃力的向前走，好像每走一步都是很艱難的樣子。“不好，有人暈倒了!”一個同學(xué)大叫道�！斑@可是春天，怎么可能這么熱？難道……”我想著，是不是因?yàn)樘鞖�。我連忙去看天氣，發(fā)現(xiàn)天氣已經(jīng)熱得受不了了。我連忙拿了一瓶礦泉水給天氣降溫。天氣喝完水后，氣溫總算降下來了。同學(xué)們又踏上了征程，到了宿營地，同學(xué)們拿出零食，準(zhǔn)備野餐。天氣見了那么多琳瑯滿目的零食，不禁流下了口水。它左挑挑，右挑挑，最后挑出一塊蛋糕，剛準(zhǔn)備吃，就被我攔下了，我對他說：“這是給老師的，你不能吃�！�
“為什么？我就要吃!”天氣氣得哇哇大哭。只見天上頓時風(fēng)起云涌，烏云密布，一場大雨從天上傾瀉下來，我們被這突如其來的雨嚇得措手不及，只得匆匆收拾東西，大樹下避雨。
帶什么不好，非要帶著天氣去郊游!
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