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      2. 教師節(jié)征文:師恩如山

        時(shí)間:2022-01-26 18:15:38 教師節(jié) 我要投稿
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        教師節(jié)征文:師恩如山

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        教師節(jié)征文:師恩如山

          師恩如山征文一

          記得在小學(xué)的時(shí)候,那“時(shí)代” ……

          剛到學(xué)校的時(shí)候,由于不適應(yīng)新的環(huán)境,下課的時(shí)候,我默默無語,而我卻自我安慰的說:“沉默是金”,上課我更是心驚膽戰(zhàn),有時(shí)候老師提問我的時(shí)候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發(fā)軟,之后,便是受到老師的批評(píng)和指責(zé)……漸漸的,我也真正知道了什么叫做“嚴(yán)師出高徒”這句話的含義,我才真正弄懂了老師嚴(yán)中有愛。我才知道老師并不是恨大家,是因?yàn)槔蠋熛M蠹叶寄茏兂梢粋(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)習(xí)的道路上沒有任何‘障礙物’,實(shí)際上,老師的責(zé)備與批評(píng)都出于老師內(nèi)心最真摯,最無私的愛。

          其實(shí),老師并不是總是以“嚴(yán)”來教導(dǎo)同學(xué)……

          記得那是寒風(fēng)呼嘯的早晨,一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒,老師見了,2話沒說,三步并兩

          步的朝醫(yī)院奔去……

          老師對(duì)自己的事業(yè)也是忠心耿耿,她為了同學(xué),每天晚上都為許多差生去補(bǔ)課,每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲,而老師卻為了同學(xué),對(duì)這些滿不在乎。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是園丁,培養(yǎng)祖國的花朵;老師是大樹,把一片片綠蔭撒向大地……

          師恩如山征文二

          題記:現(xiàn)在身為一名園丁,現(xiàn)在才明白曾經(jīng)教過我的那些教師是多么的辛苦。歲月催人老,我長(zhǎng)大了,可是您卻老了。

          在時(shí)光的流逝中,一些記憶開始越來越模糊,然而一些姓名和面孔卻將深深地烙印在我的腦海里。

          當(dāng)我再一次踏上這片熟悉的土地,曾經(jīng)的中學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)變成了實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐在曾經(jīng)的教室,曾經(jīng)的座位上,我仿佛又重新回到了那些懵懂的歲月,遙想起了當(dāng)年意氣勃發(fā)的自己;當(dāng)我再一次看到這些慈祥的面孔,我仿佛又回到那些明亮的課堂,遙想起了在這片校園里和同窗們秉燭夜讀的日子;當(dāng)我再一次接觸這么多張無邪的臉蛋,我仿佛又穿上了久違的足球鞋,遙想起了曾經(jīng)馳騁在球場(chǎng)的崢嶸年華。

          這里有我太多的回憶。從支支吾吾的開始學(xué)唱兒歌、笨頭笨腦的開始識(shí)字;第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,第一次學(xué)會(huì)誦讀而被老師表揚(yáng);小學(xué)時(shí),看見大紅花就笑口顏開;等到初中,拿了一張獎(jiǎng)狀也會(huì)夢(mèng)里偷笑。然而記憶最深的,確是每個(gè)老師對(duì)我的諄諄教誨,嘔心瀝血,以及她們無奈的眼神,現(xiàn)在想起來不禁會(huì)感到懊惱,感到后悔。老師啊,您可知道今天的我終于明白了昨日您的叮嚀。

          以前只是坐在講桌下面,每天仰望著含辛茹苦的園丁們?yōu)槲覀兙幙椫R(shí)的錦幅,卻不曾想到自己有一天會(huì)成為自己的一員,也不能體味老師們披閱十載、甚至數(shù)十載的艱辛,更不能了解為何她們的雙鬢會(huì)一天天多天幾縷銀絲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,日積月累堆積成了一座偉岸的山巒。現(xiàn)在站在講臺(tái)之上,此時(shí)此刻,我才感受到這座山的巍峨。我也愿化為一方沙石積聚在此山之中。

          看到自己曾經(jīng)的老師,有的已經(jīng)過了知天命之年,有的甚至已經(jīng)到了花甲之年,年輕體健和貌美如花的也都有了自己疼愛的兒子,歲月的痕跡已經(jīng)悄悄爬上了他們的眉梢。此時(shí)此刻,我不禁有些心酸,嘆時(shí)光易老;有些惆悵,感生計(jì)艱辛;有些憧憬,望前程似錦。

          再回首,往事如夢(mèng)。彈指一揮間,十載光陰,如箭而逝。曾經(jīng)的快樂時(shí)光,就像童年的玻璃球一樣被牢鎖在了抽屜里;曾經(jīng)的童趣天真,也隨著高飛的風(fēng)箏消失在了無邊的空際中;曾經(jīng)的初生無畏,也因如山的房?jī)r(jià)而低下了曾高傲的頭,F(xiàn)在的我,已經(jīng)有了寬闊的臂膀,有了自己神圣的使命。

          “春蠶到死絲未盡,蠟炬成灰淚未干。”一代又一代的老師繼承并發(fā)揚(yáng)著“愛生善教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦”的師風(fēng),F(xiàn)如今我們這一代人,將繼續(xù)傳承先輩的精神,沿著他們?cè)駬]灑汗水的道路,一路前行。

          敬愛的老師,您曾經(jīng)的孩子,回來了,長(zhǎng)大了。

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