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      2. 教師節(jié)敬愛老師作文

        時(shí)間:2021-09-15 11:42:40 教師節(jié) 我要投稿

        教師節(jié)敬愛老師作文

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)敬愛老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        教師節(jié)敬愛老師作文

        教師節(jié)敬愛老師作文1

          每個(gè)人心中都會(huì)有一位或者幾位自己欽佩敬愛的老師。我們對(duì)老師的欽佩之情一定是通過(guò)點(diǎn)滴歲月中形成的。教師節(jié)到了,我心中也有很多個(gè)辛勤地教育我們令我敬佩的好老師。首先我想祝他們節(jié)日快樂(lè)還想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。

          我最敬佩的老師便是我的語(yǔ)文老師了,因?yàn)槲矣X得她是一個(gè)值得我們敬佩更值得我們好好學(xué)習(xí)的好老師。我的語(yǔ)文老師不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)心地善良的人。她不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們而是通過(guò)自己獨(dú)特的方式教育我們讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

          我們像那干涸很久的土地一般,而你就像那雨水一般,極為均勻的滋潤(rùn)我們,灌溉我們。我們就像向日葵一般,而你便像那太陽(yáng)一般,給予我們無(wú)限的光和熱,讓我在陽(yáng)光中長(zhǎng)大,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,我們的果粒才飽滿碩大。老師你也像蠟燭一般燃燒自己,照亮著我們。

          老師在這幾年里,是你給了我的知識(shí),您吧你所有的.知識(shí)教給了我們,我提全班同學(xué)的同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝”。

          每每在考試前幾天,你為了我們,都非常辛苦,給我們鼓勵(lì),給我們信心。

          老師我想對(duì)你說(shuō):“老師我愛你”。

        教師節(jié)敬愛老師作文2

          我在小學(xué)里遇到的的第一位班主任就是敬愛的肖老師。

          肖老師特別關(guān)心我們,做事還很負(fù)責(zé)任,對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很公平,從來(lái)不偏愛誰(shuí)或輕視誰(shuí)。她的作業(yè)也會(huì)分層次布置:如果昨天表現(xiàn)的各方面都好,作業(yè)認(rèn)真、工整,那么今天的作業(yè)就會(huì)少些;如果昨天表現(xiàn)不好,作業(yè)書寫不工整,也不認(rèn)真,那今天的作業(yè)就會(huì)多些。肖老師在課堂上經(jīng)常給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,我們學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松,同學(xué)們上她的課都很開心。

          有一次,班有一名同學(xué)往學(xué)校帶吃的,正好被肖老師看見了,肖老師并沒有責(zé)怪他,反而溫柔地對(duì)他說(shuō):“你為什么往學(xué)校帶吃的呀?”這位同學(xué)低下頭小聲地說(shuō):“我沒吃早飯,餓了!薄澳蒙铣缘娜ダ蠋熮k公室吃吧,在教室里吃東西會(huì)有氣味,上課同學(xué)們?nèi)菀鬃⒁饬Σ患,等你吃完時(shí),把垃圾扔到垃圾桶里就回來(lái)上課!崩蠋熜钠綒夂偷夭⑽⑿Φ貙(duì)他說(shuō)。我心想:肖老師,您真好!您對(duì)學(xué)生的是多么的理解和關(guān)愛啊。這件事把我感動(dòng)的心里默默流淚。

          肖老師就是這樣一個(gè)好老師。可惜,不知什么原因,今年開學(xué)她不教我們了。我真想說(shuō)一聲:肖老師,我愛您!

        教師節(jié)敬愛老師作文3

           我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他就像我們的父母親一樣,無(wú)微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們;▋阂璩(yáng),而我卻要歌頌我們敬愛的孫老師。

          每天早晨,走進(jìn)教室看到的一幕是:孫老師坐在講臺(tái)前,低著頭,認(rèn)真地在為我們批改作業(yè)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,他都會(huì)把我們叫到身邊,仔細(xì)地講解給我們聽,幫我們糾正過(guò)來(lái)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,孫老師都是早早到學(xué)校。為了教好我們,他認(rèn)真上好每一節(jié)課。孫老師上課的時(shí)候很有趣,也很幽默,有時(shí)還會(huì)講些笑話,常常逗得我們哈哈大笑,每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。

          記得三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)早晨,孫老師在去學(xué)校的路上,被一輛車撞了,左手受傷嚴(yán)重。但是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),他打著繃帶,忍著疼痛堅(jiān)持來(lái)給我們上課?粗蠋煹氖,我們心里都很感動(dòng)……下課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在老師的身邊,問(wèn)老師傷的嚴(yán)不嚴(yán)重,疼不疼,孫老師卻只是微微一笑。

          老師,我敬愛的孫老師!加減乘除算不盡,您對(duì)我們所做的貢獻(xiàn)!您用知識(shí)的泉水,澆開了我們理想的花朵。謝謝您!我祝愿您桃李滿天下!

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