堅(jiān)強(qiáng)的作文精品(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
從前，有一顆小豆子，它住在地下的小屋里。一天，它突然想到：“哥哥們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，小豆子要努力向上長(zhǎng)�！闭�(dāng)它要發(fā)力時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：“這土地里這么溫暖！這養(yǎng)分這么可口！我為什么還要向上長(zhǎng)呢？！看來(lái)，它們只跟我開(kāi)玩笑罷了�！�
這時(shí)，它聽(tīng)到一個(gè)聲音對(duì)它說(shuō)：“小豆子，快往上長(zhǎng)！地面上比這兒更好！”“咦？誰(shuí)在跟我說(shuō)話呀？”小豆子疑惑地問(wèn)�！班蓿瓉�(lái)是大地媽媽呀！”“唉呀，大地媽媽?zhuān)以谕晾镞@么舒服，怎么可能會(huì)有比這兒更好的地方呢？”“不，孩子。地面上有你在地下見(jiàn)不到的.風(fēng)景，有新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光�！薄澳呛冒�。”小豆子懷疑地同意了，它開(kāi)始向上長(zhǎng)。
小豆子開(kāi)始拼命吸取養(yǎng)分，積攢能量，準(zhǔn)備開(kāi)戶(hù)成長(zhǎng)之路。
它長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊。突然，有個(gè)什么東西攔住了它的路。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一塊大石頭。它決定把石頭頂翻，于是拿出比平時(shí)多十倍的勁頭來(lái)生長(zhǎng)……一次又一次地失敗后，有一天，它發(fā)現(xiàn)自己竟然可以頂動(dòng)大石頭了，它猛地一用力，終于把大石頭頂翻了。當(dāng)它從土里鉆出來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光曬到它的頭上，它呼吸了新鮮的空氣，還看見(jiàn)了綠油油地小草了飛來(lái)飛去的蜜蜂和蝴蝶……小豆子感嘆道：“大地媽媽說(shuō)得真是太對(duì)了�！�
這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理：一是要聽(tīng)大人的話，因?yàn)樗麄兂缘柠}比我們吃的飯都多。二是遇到困難不要?dú)怵H，要奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取成功！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
世界上花兒繁多，每一朵都十分艷麗。有金黃色的菊花，有用雍容華貴的牡丹、有潔白的蓮花，可是我卻喜歡那可愛(ài)的梅花。
立冬過(guò)后，北風(fēng)一吹，許多花兒都紛紛脫下花衣裳，飄然離去。而在這時(shí)，梅花正悄悄綻放。那帶有點(diǎn)點(diǎn)紅色的花蕊就像一個(gè)個(gè)小姑娘向你微笑。它那淡淡的清香常常使我陶醉。
細(xì)看那一朵朵淡紅而有透明的花朵，就像是用絲綢做的一樣，是那么的嬌小，那么的美麗。豆子般大小的花蕾長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)、柔嫩的樹(shù)枝上，就像用膠水黏上了一顆顆豆子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的時(shí)候，他們便齊刷刷的綻開(kāi)笑臉，滿株粉黛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像雪地里燃起星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗。那五片花瓣組成的`小花那樣美麗，鮮艷的花瓣把花蕊包住，在花朵尖上還留有淡淡的粉色呢！
我特意折了一株，帶回了家，插在了注滿水的花瓶中。期待著它綻放。我原來(lái)以為：每一束花兒都需要陽(yáng)光的照耀，需要足夠的泥土，可是過(guò)了兩天，我看見(jiàn)那小小的“繡花球”裂開(kāi)了小嘴，開(kāi)出了淡紅色的花。我被這頑強(qiáng)的精神所折服，它不需要春天溫暖的氣候，也不需要足夠的陽(yáng)光和肥沃的泥土，只需要一盆水，它就可以頑強(qiáng)的生存，開(kāi)出花朵，可見(jiàn)它的生命力多么頑強(qiáng)呀！
我喜歡這種花，特別是它那不屈不撓的風(fēng)格和品質(zhì)。“梅花香自苦寒來(lái)”，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈，高雅而不高傲的品質(zhì)感動(dòng)著我。它從不與奇花異草爭(zhēng)奇斗艷，也不與驕楊綠柳奪一泓之水，而是默默裝點(diǎn)寒冷的冬季，這不正是我們所需要的嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功之本，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)是生活中的強(qiáng)者。這是我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
在讀這本書(shū)前，我被70多萬(wàn)個(gè)字嚇住了。而看著看著，便被文中的生動(dòng)情節(jié)吸引住了。可一有時(shí)還有有這樣的念頭：不看了不看了，太多了，看不完�！珪�(shū)的主人公保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神在我心中驅(qū)使這我，最終我還是將這本書(shū)看完了。
保爾．柯察金當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。在去年的汶川地震中，數(shù)十萬(wàn)人遭這飛來(lái)橫禍，因而喪失的'生命。也有許多人落下了殘疾，他們也有過(guò)輕生的念頭，保爾在病魔纏身是也有過(guò)這個(gè)念頭，但保爾始終在毅力的鼓舞下，有重新振作。這讓我想到了我們中國(guó)也有許多“保爾”……如李?lèi)�，在地震中，失去了左腿，但是，她自�?qiáng)不息，在殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，用手代替腿，完成了一整套芭蕾動(dòng)作。這對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)難度，而她卻完美地完成了，這是只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才能做到的。
中國(guó)正在騰飛，正需要像保爾這樣的堅(jiān)強(qiáng)的人。作為祖國(guó)的下一代，我要做一個(gè)新時(shí)代的“保爾”、生活中的強(qiáng)者。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我是一名小學(xué)生，有次我考得不好，心中甚是恐懼。
—— 我無(wú)法越過(guò)這個(gè)困難。
天很晴朗，但卻掩飾不了我的悲傷。
走到半路，我看到一條病怏怏的小金魚(yú)被裝在一個(gè)透明的塑料杯里，可能被他的主人給拋棄了吧。我當(dāng)時(shí)是這樣想的.。只見(jiàn)他慢慢地往下沉，碰到底了，翻起了白肚皮。突然，他有好像活了過(guò)來(lái)，使勁的往上游，但是卻力不從心，又往下沉。此時(shí)，我仿佛看到了一種堅(jiān)定的信念在他的身上，不斷地往上游，只為了更加精神些。但是，脆弱的靈魂怎么能抵擋得住死神的召喚，它慢慢地往下沉，往下沉。我碰了碰杯沿希望給他提提神，卻無(wú)動(dòng)于衷。他閉上了眼——他死了。
所謂‘‘世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！词古赖阶罡叩纳缴�，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步�！@不是形容他的嗎?
在他身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng);在他身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
古人說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！钡俏艺J(rèn)為母愛(ài)是最強(qiáng)大的，在極端的環(huán)境下就能爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸總是早出晚歸，所以沒(méi)時(shí)間來(lái)接我放學(xué)，每天都是我那慈祥的媽媽來(lái)接我放學(xué)的。由于回家的路太長(zhǎng)，于是媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)，這樣便于她接我。
記得在一個(gè)秋天的'下午，媽媽又和往常那樣踏著自行車(chē)來(lái)接我，我和往常一樣地坐上車(chē)，媽媽又和往常一樣拖著無(wú)力的腿，踏上車(chē)板，騎著車(chē)將我送回去。
那時(shí)我還小，不懂事，腳抬累了，總得讓人歇會(huì)吧，便向車(chē)輪胎上的架子踩去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)猛然的剎車(chē)聲，我和媽媽幾乎同時(shí)摔下了車(chē)，雖然身上不痛，但腳上有一陣劇痛，我咬緊牙關(guān)，將鞋子還有襪子脫了后，發(fā)現(xiàn)里面一片血淋淋的。
我的腳上被車(chē)輪刮掉了一大片皮，血紅的肉露在外面，怪嚇人的。那時(shí)，我立刻放聲大哭起來(lái)，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影撞入了我的眼簾，我的母親向我沖來(lái)，一邊幫我止血，一邊關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有痛著？”我一臉厭煩地說(shuō)：“你說(shuō)有沒(méi)有事？”她卻沒(méi)再追究，用一雙長(zhǎng)滿老繭的手將我抱起，一步一步地向家的方向走去……
在我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己竟躺在床上，那只腳上也包上了紗布，而媽媽呢？原來(lái)她累得在床上睡著了，我爬了過(guò)去，呀！睡得好沉，面容還微微帶著笑呢！
是呀，母愛(ài)是一種力量，是一種很偉大，很堅(jiān)強(qiáng)的力量。我的母親是多么的偉大、無(wú)私��！這一卷沙布不僅能止血，還包含著母親對(duì)我的愛(ài)，我愛(ài)我的母親！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮風(fēng)下雨，讓你失魂落魄。因此，一個(gè)人需要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能在生活中克服種種困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，記述了保爾柯察金成為一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過(guò)這本書(shū)后，印在我腦海里就是兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)即是牢固，難以入侵。在雨地修路時(shí)，生命，泥濘，禿樹(shù)，原野都籠罩在陰冷的氣氛中，而保爾則奮斗在生命的最前線，用他堅(jiān)不可摧的毅力頂住病魔的折磨，這就是堅(jiān)強(qiáng)是自強(qiáng)不息。保爾就是憑著他的自強(qiáng)，在他病重期間，難以行動(dòng)時(shí)還堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》!這就是自強(qiáng)的力量，這就是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)!
我們中華民族，出了許許多多堅(jiān)強(qiáng)的.人，張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動(dòng)，只能在輪椅上生活。但是，她并沒(méi)有向病魔屈服，而是更加努力地學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，最終憑著她堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為了一位飽學(xué)之士。
我要向保爾柯察金學(xué)習(xí)，向張海迪學(xué)習(xí)，在困難中磨練自己的意志，在逆境中鍛煉自己的能力，真正做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅(jiān)定的`意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。
一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著，一會(huì)兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你!你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧!”
徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
生活中的磕磕絆絆，總有值得我們回味的地方。走進(jìn)歲月的隧道，翻閱生命的童話書(shū)，讓我們共同尋找記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
年過(guò)八旬的李奶奶對(duì)生活充滿熱愛(ài)，與命運(yùn)勇敢的抗?fàn)帯Ｃ看紊蠈W(xué)的'路上總能看見(jiàn)李奶奶在樹(shù)蔭下做運(yùn)動(dòng)，帶著親切的笑容，對(duì)我熱情的打一聲招呼，這幾乎成了家常便飯。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。慈祥的李奶奶卻中了風(fēng)，半個(gè)身子都僵硬了，整日躺在床上動(dòng)彈不得。可是她并沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，開(kāi)始嘗試行走，李奶奶扶著床，拄著拐杖，搖搖晃晃的鍛煉起來(lái)，雖然經(jīng)歷了幾次失敗，但李奶奶堅(jiān)信“失敗是成功之母�！�
又重新站起來(lái)。學(xué)會(huì)了走路，李奶奶并沒(méi)有滿足，而是嘗試做各種運(yùn)動(dòng)，重新回到那個(gè)樹(shù)蔭下，每次做到汗流浹背才會(huì)休息一會(huì)兒。李奶奶的笑容又一次回來(lái)了，她那親切的問(wèn)候，再一次回響在我們耳畔，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的李奶奶啊！
就是這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的李奶奶，用她對(duì)生活的熱愛(ài)與命運(yùn)的抗?fàn)�，感染了一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)半途而廢的人，為周邊的人樹(shù)立一個(gè)榜樣！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
昨天，我在電視上看到了這樣一則新聞。
有一個(gè)小女孩，因?yàn)橥饶_不靈便。父母不知嘆過(guò)多少氣，流過(guò)多少淚，因此，她也感到十分自卑。
從她上學(xué)那天起，老師就知道她是個(gè)殘疾人，就把她調(diào)到第一排。她很聽(tīng)老師和媽媽的話，每天都很用功，努力的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨和她自己的辛勤努力，她每次在班里的成績(jī)都名列前茅。
盡管她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，但也有人在背后給她吹冷風(fēng)：“學(xué)習(xí)成績(jī)好頂啥用？再好也不過(guò)是個(gè)殘疾人�！甭�(tīng)了這些話，她心如刀絞。自從她看了書(shū)上霍金的故事之后，便把這些悲痛壓了下去，不放在心上，找到了快樂(lè)和正確的人生觀。學(xué)習(xí)了霍金那種堅(jiān)強(qiáng)的和珍惜生命的精神，她受到了感染，心想：我又不像張海迪、愛(ài)迪生、霍金那樣患了不可治愈的病，他們還都堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，跟他們比起來(lái)我算是幸運(yùn)多了。怎么就能失去信心，而為什么不能像他們那樣呢？從此，她不再那么自卑。決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師和父母的期望。爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
看后，我深受感觸。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，就像小草那樣不向暴風(fēng)雨屈服，很頑強(qiáng)。我便服你，小女孩。
賀老師點(diǎn)評(píng)：你筆下的`這個(gè)女孩精神上受到的痛苦我們都能理解，值得欣慰的是，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，也你寫(xiě)出了這樣一篇令人感動(dòng)的佳作，值得老師驕傲。
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