堅(jiān)強(qiáng)作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
如果說(shuō)生命是一艘帆船，那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆；如果說(shuō)生命是一次旅程，那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖；如果說(shuō)生命是一棵大樹(shù)，那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，就是堅(jiān)持，剛強(qiáng)�！皥�(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫(huà)得淋漓盡致，學(xué)生們對(duì)與它簡(jiǎn)直再熟悉不過(guò)了，我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過(guò)它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí)，老師就對(duì)我們說(shuō)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讀《一顆豆�！愤@篇短篇小說(shuō)時(shí)，就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來(lái)沒(méi)有如此透徹的理解，如此深切的體驗(yàn)，如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次，對(duì)于一個(gè)家中的“小公主”來(lái)說(shuō)，我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末，經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門(mén)。面對(duì)這個(gè)陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切一切的陌生，心中不由地產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)夾雜著對(duì)家的想念，對(duì)以前好朋友的思念，對(duì)陌生環(huán)境的懼怕，對(duì)今后生活的擔(dān)憂(yōu)……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已，可沒(méi)想到，接下來(lái)的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，讓我們幾乎真的“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這里的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無(wú)法喘息，而我們呢？只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對(duì)于任何一個(gè)十一二歲的孩子來(lái)說(shuō)，這真的是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話，更不用提學(xué)習(xí)了。那天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的.一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒，她看到我的氣色后就知道什么事了。她對(duì)我說(shuō)了一句話：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是，她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，她叫我怎樣安排時(shí)間，怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”，怎樣和同學(xué)交往，怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許，數(shù)天后，我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗，我不再軟弱，而是以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切……
貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂；愛(ài)迪生不知做了多少萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來(lái)點(diǎn)燈……是什么，讓如此大的困難被打�。渴菆�(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹(shù)，不管條件怎樣惡劣，都能生長(zhǎng)；堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，干旱仍然嚇不倒它；堅(jiān)強(qiáng)的人們，將會(huì)創(chuàng)造出奇跡！永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記，那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得住！如果你真的堅(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。
我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們已習(xí)慣害怕。沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。
要變得堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候，一次是很痛的；第二次，也許你會(huì)好一點(diǎn)；第三次，也許你學(xué)會(huì)安慰自己了；第四次，也許你開(kāi)始冷靜了有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
生命是上帝賦予給我們的，在我看來(lái)，沒(méi)有什么能與生命比的。每一朵曇花都只有半個(gè)小時(shí)的生命，草的一生也只有一年時(shí)間。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他是德國(guó)作曲家，鋼琴家，指揮家，維也納古典樂(lè)派人物之一。自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，很早就顯露了音樂(lè)上的才華八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲，另外還有大量室內(nèi)樂(lè)曲，藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱(chēng)為樂(lè)圣。但就在他人生的高峰期是，不幸的事發(fā)生了——二十六歲就開(kāi)始失聰了，只能通過(guò)寫(xiě)字與人交談。當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。似乎不值得活下去了，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？
我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
殘陽(yáng)似血，一半刺眼，一半凄涼。落日的余暉給人們的臉上蒙上一層面紗。我走在那條熟悉的小路上，低著頭，想著如何向父母解釋那張考砸了的試卷，心中就一涼。我走進(jìn)小路旁落滿(mǎn)枯葉的草地，焦躁的踢著落葉，突然露出一小塊還綠的草地。它深深地吸引了我,周?chē)穆淙~死氣沉沉，只有那一小塊草地透露出一絲生機(jī)。然而瑟瑟秋風(fēng)時(shí)而無(wú)情地撕扯著樹(shù)梢上殘留的幾片枯葉，時(shí)而拉拉起地面上的落葉打著旋子，時(shí)而惡狠狠的把小草吹彎了腰，在秋風(fēng)一次又一次的襲擊下小草一次次彎下腰去，又一次次倔強(qiáng)地挺直了腰桿，秋風(fēng)吹累了，見(jiàn)打不敗這頑強(qiáng)的小草，很羞愧地退去了。
樹(shù)葉沙沙，好像為頑強(qiáng)的小草鼓掌喝彩，小草在那片枯葉中顯得格外耀眼，落日為小草鍍上了一道金邊，他們好像站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒，自豪地挺著胸脯！小草是平凡的事物，可能幾天后就會(huì)死亡，明年再生，可是它還是為生命而奮斗，拼命地吸取殘存的養(yǎng)料，與瑟瑟秋風(fēng)頑強(qiáng)地對(duì)抗著。我猛地站起來(lái)，明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難、挫折我們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成為最終的勝者！我抬起頭，天空變得湛藍(lán)，我昂首向家走去。 回到家中，媽媽沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備我，反而給我分析這次考試失敗的原因。 人生總有不如意的時(shí)候，也許身邊的一些事物會(huì)讓你學(xué)會(huì)什么。就像那一小塊不起眼的小草，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
雖然小寶是個(gè)知書(shū)達(dá)禮，聽(tīng)話乖巧的孩子，可卻有一樣讓我這個(gè)當(dāng)媽媽的，覺(jué)得很為難——那就是小寶的膽怯問(wèn)題。小寶總是在家里時(shí)，稱(chēng)王稱(chēng)霸，可一出家門(mén)就蔫了——不敢說(shuō)話，不敢做自己想做的事！甚至一般情況下，就不愿單獨(dú)出門(mén)，除非有大人的陪伴！尤其是在和小伙伴們一起玩的時(shí)候，看著其他孩子玩得那么開(kāi)心，可小寶卻好像有所顧慮般，放不開(kāi)自己，總是想去玩又害怕大人離開(kāi)，把他一個(gè)人留在那里。所以即使他正在那里玩，也會(huì)時(shí)不時(shí)地用眼睛去尋找家長(zhǎng)的影子，看是不是還在？
小寶的這些行為，我是看在眼里，急在心上��！如果一直這樣持續(xù)下去，小寶只會(huì)越來(lái)越膽小，越來(lái)越內(nèi)向的！再說(shuō)現(xiàn)在這樣的社會(huì)，你不敢把自己展示出來(lái)，你還能立足嗎？想到這些，我開(kāi)始找尋積極有效的方法，希望對(duì)孩子能多少有點(diǎn)幫助！
由于孩子最近特別喜歡看《米卡》——一早教產(chǎn)品，對(duì)其中的內(nèi)容很感興趣！這期的內(nèi)容里，有關(guān)于“孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的”，于是我決定就從這里出發(fā)。我告訴孩子：小寶要做個(gè)男子漢，像米卡一樣，遇事要堅(jiān)強(qiáng)，不流淚。那樣的寶寶才是乖孩子，才是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
小寶好像聽(tīng)懂了似的，拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，為了檢測(cè)孩子是否有進(jìn)步——只要碰到孩子一咧嘴想哭的情況，我就會(huì)趕快提醒他“要堅(jiān)強(qiáng)，笑笑！”小寶馬上就會(huì)破涕為笑，我就會(huì)適時(shí)伸出大拇指對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)！之后，只要遇到小寶有想哭的時(shí)候，我就會(huì)這樣去做，小寶也非常地配合，每次都會(huì)很快地收回自己的眼淚，以笑臉告訴大家：他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
媽媽真為你感到驕傲，雖然每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)由軟弱到堅(jiān)強(qiáng)的階段，但媽媽希望你能在這里少走彎路。從一開(kāi)始，就在你的心里樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，讓你能更積極更陽(yáng)光地去迎接即將要面對(duì)的一切；
媽媽真為你感到自豪，雖然你還并不能真正理解媽媽這樣做的用意，但你真的是個(gè)很聰明的孩子。你的配合，讓我看到了你的進(jìn)步，讓我看到了你敢于勇敢邁出的第一步；
媽媽真為你感到高興，雖然現(xiàn)在你還是個(gè)懵懂的孩子，對(duì)什么都不會(huì)去那么關(guān)注，但你真的很努力地在改變著自己，提高著自己。媽媽為你的每一個(gè)進(jìn)步感到高興，為你的每一次習(xí)得感到無(wú)比地開(kāi)心……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
二月九日 陰轉(zhuǎn)多云
前幾天，我進(jìn)行了一次考試。當(dāng)我剛遞上考卷的那一瞬間，我就感覺(jué)頭頂有一朵驅(qū)之不散的烏云，果不其然，我的成績(jī)單不堪入目!
今天我回到了家。手里拿著“戰(zhàn)果”，等待著父母的雙重“表?yè)P(yáng)”。最終，壓力讓我不堪重負(fù)。于是，我獨(dú)自走到了院子的一角作了下來(lái)——沉思。
我艱難的抬起頭，我看見(jiàn)了那夕陽(yáng)。殘陽(yáng)如血呀，撒落到我心中，內(nèi)心感覺(jué)從未有過(guò)的辛酸與痛楚。
不經(jīng)意的一低頭，讓我的心情又舒暢起來(lái)。
一棵小草在余陽(yáng)的映照下成長(zhǎng)。我俯下身子仔細(xì)的觀察她，發(fā)現(xiàn)這棵小草生長(zhǎng)的環(huán)境并不樂(lè)觀，它是如此的惡劣呀!她的周?chē)际怯餐�、�?jiān)石，并且只有她孤零零的在這生存。她堅(jiān)強(qiáng)的意志讓她沖破了這硬土、堅(jiān)石，最終露出地面，見(jiàn)到了春的曙光。令我更不可思議的是她戰(zhàn)勝了令人恐懼的黑暗和讓人難熬的寂寞。
我驚嘆小草的生命力之頑強(qiáng)與她的堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我想人也不比小草更堅(jiān)定，人的生活也不過(guò)如此吧!我在學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)許多挫折，不能每次總是繞道而過(guò)，我應(yīng)該去尋找克服挫折的方法。這一次小測(cè)試的失利怎能是我的精神消沉那?
夜晚，我坐在椅子上，看到一輪圓月，月光如此的皎潔。此時(shí)，我想起了那棵在夕陽(yáng)下的小草，于是，我拿起手電筒去了，她的葉子上布滿(mǎn)了小水滴，也許是傷感的哭了。
我感慨小草在夜幕降臨時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的脆弱與恐懼更感慨小草把碧綠和生機(jī)帶給大地，奉獻(xiàn)給人類(lèi)而自己獨(dú)立承受著痛苦。她把春天到來(lái)的消息帶給人們，而自己求等待著秋風(fēng)將其掃落，這一切都是小草的堅(jiān)持。
小草如此，而我卻草也不如。
今天，小草讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)的真正內(nèi)涵。
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