【必備】樂觀堅強作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的樂觀堅強作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂觀堅強作文 篇1
記得上星期四舉行的校運會中，我班同學表現(xiàn)優(yōu)異，無論什么項目的選手參賽前，大家都互相擁抱，鼓勵，就算是過去有什么小矛盾，都一笑泯恩仇。但更能讓人咀嚼出其背后韻味的，是最先開始的拔河比賽。
加油，加油！一陣陣聲浪響徹云霄，盡管酷熱難耐，但大家依然振臂高呼，為參賽選手平添了一份勇氣和信心。賽事異常激烈，我班同學拼盡全力，連贏幾場，士氣高漲，但最終還是敗給了克星——四班。但我班同學沒有怨天尤人，更沒有像其他班的同學一樣黑著臉，而是笑呵呵地自嘲道：哈哈，四班大胖子太多，哪像我們如此苗條！看來我們得‘增肥’咯！話音剛落，大家不約而同大笑起來。比賽結束以后，參賽選手似乎太投入，還是漲紅著臉，咬著牙，豆大的汗珠滋潤著腳下的土地。一位同學開玩笑道：你都快成‘移動水壺’了！銀鈴般的笑聲一串又一串飛出來這哪像失敗的樣子呢？
正是抱著這種樂觀的心態(tài)，大家才會心連心，團結一致，取得優(yōu)異成績。友誼的橋梁協(xié)助我們飛越失敗，快樂的心情幫助我們發(fā)揮出最佳水平，樂觀的態(tài)度為我們掃除障礙！
樂觀，不僅是一種堅強，更是一種人生態(tài)度！跌倒了，沒關系，可以再爬起來；失敗了，沒關系，再試一次；遭到取笑，沒關系，做到更好！盡管一些選手名落孫山，可他們依然笑笑：沒關系，還有下一次！同學們用行動詮釋了：樂觀，是一種堅強！但是，也有一句警言：永遠失敗，永遠是成功之母�？墒牵灰惆盐蘸眯膽B(tài)，生活會告訴你：樂觀，是一種堅強！
樂觀堅強作文 篇2
星期五，老師組織我們觀看電影《一個獨生女的故事》，這個電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩，他爸爸已經去世了，只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中，依然思念著爸爸，而鳴鳴卻不脆弱，家里的家務活鳴鳴全包了，鳴鳴毫不埋怨老天的不公，仍然學習、生活……
看完電影后，我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了，很難想象這是發(fā)生在“中國十大青年”杜瑤瑤身上的真實事情。鳴鳴的媽媽因為喪夫而面臨崩潰，整日以淚洗面，根本無法承受這樣的打擊，可向對比，明明面對爸爸的`死、媽媽被疾病纏身，這一連串的打擊中，表現(xiàn)的竟然比媽媽還要堅定、堅強，所有的傷心、委屈都往心里放，小小的身軀仍然撐著整個家。
十歲在大都數(shù)人看來都是快樂的，是金色童年中的一個重要部分，十歲的孩子都是在愛的天空下快樂的成長�？擅\卻對才十歲的鳴鳴十分的不公平，在童年就有這么多困難，命運給鳴鳴的也只是個支離破碎的家庭，幼小的心靈要承擔這一切。也許是以上幾種原因吧！鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩(wěn)重，當上了學校的大隊長，學習上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對這一切并沒有脆弱、退縮，在生活面前它表現(xiàn)得那樣堅強，在命運面前她表現(xiàn)得那樣樂觀，在命運面前她表現(xiàn)得那樣不屈不撓，鳴鳴將永遠成為我們學習的榜樣！
樂觀堅強作文 篇3
感人的故事到處都有。也許感人的故事能讓你熱淚盈眶，也許感人的故事能讓你泣不成聲。然而，今天上體育課時發(fā)生的那件事，雖然不怎么感人，但卻讓我永遠記住了這一天，同時又看到了弱小的同學堅強的一面……
今天是星期三，體育課是肯定要上的，再加上今天跳繩練習，所以大家都做好了充分的準備。
到了最后一節(jié)課，就是體育課，所有人都拿好繩下到了操場。雖然只是練習，但大家的心情依然很緊張，就像十五個吊桶打水??七上八下。接著，體育老師X老師也從辦公室下來了，他那兇兇的眼神望著我們，讓人直冒冷汗。當時，仿佛有一雙魔鬼的眼睛看著我們，宛如就要把我們吃了。
X老師上體育課時，通常不說話，把任務交給體育課代表??AA來處理，因此，AA如果的干得不好，都會被X老師罵，所以全班人都不喜歡上體育課。
練習終于開始了！但有四個人沒有帶繩，他們分別是：BBB、CCC、DDD和EEE，他們都要到跑道上罰跑。
練習完以后，X老師就叫跳繩超過一百五十個的去看好正在罰跑的四個人，如果誰不跑走路的話，就拿自己的繩打一下他們。
我們只好順從命令。
來到跑道上，第一眼看到走路的是DDD和EEE。
DDD是班中成績最差的一名男生，但他卻樂觀的對待生活和學習，經常惹得英語老師??Z老師的喜愛。因為成績的問題，因此經常為班級拖后腿，可這樣卻使他交了更多的朋友，大家都來幫助他。所以大家都很喜歡這個小男孩。
EEE卻是班中成績最差的女生。但她也像DDD一樣樂觀的對待生活和學習，憑著人緣好，在二年級就當了一名光榮的少先隊員。雖然成績也不好，可她卻有一顆善良的心、真誠的心，沒有一次是不完成作業(yè)的。因此老師也喜歡她。
看到這兩個樂觀的朋友被罰跑，我非常地不安穩(wěn)，但有誰知道，他們已經跑了十幾圈了，已經汗流浹背、氣喘吁吁了，沒有人想打他們，X老師氣憤之下，拿了HHH的繩，猛地抽了一下他們，DDD被打哭了，然而EEE并沒有哭。后來，DDD、CCC和BBB因為表現(xiàn)得好，所以“解放”了。EEE仍然在跑著。
不知是不是太累了，EEE竟然哭了。她的淚水從眼睛里順流出來。這是我第一次看到EEE哭。沒想到，在班中享有“堅強女性”的稱號的EEE也有哭的一面。所有人都捂上了雙眼，大家都不想看到她哭的樣子，就算睜開了雙眼也不忍心打她，她走路的時候只好在后面用繩來敲擊地面嚇她，X老師看到這個情景，說：“還不打？等一下我打你們！”
聽到X老師的話，我們只能提醒EEE跑得快一點。過了一段時間，就快下課了。EEE整整跑了一節(jié)課，就相當于幾十多圈。全班從來沒有人能連續(xù)跑到那么多圈，所以大家都敬佩EEE堅強的精神。
下午來到學校后，我依然看到EEE的臉上帶著燦爛的笑容，她似乎已經忘記早上的事了，依然像平常一樣整天面帶笑容、樂觀對待生活……
這時，我終于知道什么是樂觀和堅強了……
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