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小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文1
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，迎來(lái)的是快樂(lè)豐富多彩的暑假生活：聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲，看電視，寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)笑話，逛街，當(dāng)然不能缺少運(yùn)動(dòng)噢。
一天傍晚，我吃了晚飯，拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區(qū)打兵乓。
一進(jìn)兵乓球活動(dòng)室，就看見(jiàn)那些阿姨，叔叔正起勁的在打兵乓，還有一位小男孩，大概只有10歲，一會(huì)兒躥到東，一會(huì)兒躥到西，無(wú)論對(duì)方球打得高低遠(yuǎn)近，他總能巧妙地接住球，看的我眼花繚亂。這一幕，印在我的腦海里，心里默默地掀起打兵乓的念頭。
第二天，到了學(xué)習(xí)班。沒(méi)想到老師并不教我發(fā)球，接球，竟然教我練基本功，一個(gè)圓盤(pán)放在那邊，兵乓球打出去彈回來(lái)接住它看著老師一下打了500多下，我大吃一驚，嘴巴張成了O形。
老師指著在那邊打球的小朋友，只見(jiàn)他們雙身微微躍動(dòng)，球如離弦的`箭，在雙人只見(jiàn)躍動(dòng)。
回到家，我便努力練了起來(lái)，可是，在他們手上靈活自如的兵乓球，在我手上卻不聽(tīng)使喚。他一會(huì)兒左，一會(huì)右，我不但接不到，還摔了一跤，讓我頭上起了一個(gè)“肉饅頭”。唉，真倒霉，還是不學(xué)算了，滿肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，奶奶悄悄地走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利�！蔽蚁肓讼肽棠陶f(shuō)的對(duì)，我一定要堅(jiān)持。
奶奶為我涂了點(diǎn)藥，欣慰地走了。我又開(kāi)始練習(xí)，汗水濕透了衣服，但我還堅(jiān)持練著。
我從6點(diǎn)練到9點(diǎn)，從一下到倆下到三下，打到了一次可以打到300多下，媽媽喜出望外，高興的拍起手來(lái)，姐姐也十分高興，我也叫了起來(lái)；“耶耶耶”。
人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩，只要堅(jiān)持不解肯定能成功。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文2
在我11年的生命中，有許多事情我堅(jiān)持了下來(lái)，其中有一件就是下面的這件小事。
記得五年級(jí)的一節(jié)體育課，我們跟以往一樣，先慢跑兩圈，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)。當(dāng)我以為后面也是像以前一樣可以直接自由活動(dòng)時(shí)，老師突然來(lái)了一個(gè)突襲。
“今天我們要跑四百米�！崩蠋熜嫉�。
全班頓時(shí)一陣嘩然，大家都在叫苦連天，我也被嚇了一跳，心里忐忑不安：“我能行嗎？這是我第一次跑四百米，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我的腦子似乎不聽(tīng)使喚，一通的亂想。
來(lái)到跑道上，老師一聲令下，大家都飛跑了起來(lái)，我也用了我最快的速度去跑，一心想著快點(diǎn)跑完。在跑第一圈的時(shí)候，感覺(jué)還挺輕松，可進(jìn)入到第二圈，我就有點(diǎn)受不了了。我的肺像是有火在燃燒一樣，腳仿佛灌滿了鉛，肚子也攪在一塊痛起來(lái)。我覺(jué)得我一點(diǎn)都跑不動(dòng)了，不得不把速度放慢了下來(lái)，眼睜睜的看著別人從我身邊跑過(guò)。
堅(jiān)持，還是放棄？此刻，我腦子里像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“算了吧，那么累，放棄吧！”另一個(gè)說(shuō)：“這區(qū)區(qū)四百米有什么可怕，難道你真的不如別人嗎？難道你這么甘心做倒數(shù)第一嗎？”我一時(shí)搖擺不定。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，我想起書(shū)上看到的一句話：“不管遇到什么事情，你首先要戰(zhàn)勝的'敵人不是別人，而是自己！”我堅(jiān)定起來(lái)，“對(duì)，我要挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持下去！”我集中力氣，邁開(kāi)了腳步，克服著難受的感覺(jué)，繼續(xù)堅(jiān)持著往前跑。近了，近了，每跑一步，我就離終點(diǎn)更近了一步。
當(dāng)最后沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，我感到身體幾乎要分解，但同時(shí)，我也感到了成功的喜悅。
惟有堅(jiān)持，才能成功。我很慶幸自己選擇了堅(jiān)持！
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“398、399、400…、410”隨著那聲清脆響亮的“啪”的一聲后，我停了下來(lái)，開(kāi)始了我的歡呼和狂歡。我成功了，突破了400大關(guān)。萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！
此刻，你一定會(huì)疑惑，什么東西到了410使我這么高興？這玩意就是跳繩。我今天突破了自我極限沖破到了410。這個(gè)成績(jī)讓我又驚又喜，要是沒(méi)有屋頂我現(xiàn)在一定會(huì)一蹦三尺高！
仔細(xì)想想，剛開(kāi)始我可是毫無(wú)信心的。后來(lái)采用“摘桃原理”定了個(gè)小目標(biāo)—500。準(zhǔn)備跳時(shí)候，按照“獨(dú)家秘訣”調(diào)整好姿態(tài)，等待開(kāi)始。聽(tīng)到一聲“go”我便輕盈的跳了起來(lái)。
到了170個(gè)時(shí)，我感覺(jué)腿微麻，手微酸。呼吸也有點(diǎn)急促，于是自我調(diào)整做了個(gè)深呼吸，繼續(xù)堅(jiān)持原來(lái)的速度，穩(wěn)定氣息的跳下去。
當(dāng)?shù)搅?40個(gè)的時(shí)候，我胳膊開(kāi)始有酸痛之感，身體不再像以往那樣輕盈，速度也漸漸的慢下來(lái)，我的眼角周?chē)呀?jīng)不再是光輪籠罩，此刻已經(jīng)變成了一條普通的線在圍著我旋轉(zhuǎn)，我暗暗的鼓勵(lì)我自己，要堅(jiān)持要堅(jiān)持！
此時(shí)已經(jīng)到達(dá)340了，平時(shí)這個(gè)已經(jīng)到達(dá)我的`極限，我的兩條腿似乎綁了兩個(gè)100斤的沙袋，腳上也似乎有巨石壓著，像快速的跳動(dòng)已經(jīng)很難，我咬咬牙堅(jiān)持著，把全身的力氣和能量都集中于腿和胳膊，繼續(xù)堅(jiān)持著。
“堅(jiān)持就是成功！”到395的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始發(fā)痛，手臂徹底沒(méi)有力氣了。很想結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗，這個(gè)時(shí)候“摘桃原理”再次提醒我堅(jiān)持下去，手臂好像又有了點(diǎn)力氣，我咬緊牙關(guān)拼了命的繼續(xù)跳著。
最終，我成功了突破了400大關(guān)，410的數(shù)字我做到了！
如果說(shuō)“失敗乃是成功之母”。那么“堅(jiān)持可謂是成功之父”。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文4
或許，有些人天生不聰明，或許說(shuō)有些愚笨，但終是有辦法成功的，比如努力，努力是通往成功的一座天梯，也是一條捷徑，但是努力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉的事哪怕只是一秒的學(xué)習(xí)，也是努力；哪怕只是一秒的努力工作，也是努力，但是第2個(gè)詞“堅(jiān)持”很難辦到，甚至可以說(shuō)90%的人辦不到。
沙灘上，海風(fēng)習(xí)習(xí)的'吹來(lái)，泛起了絲絲涼意，一個(gè)年邁的老人已經(jīng)將一座房子用自己的力量蓋好了，這個(gè)老人從年輕的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想想要在沙灘上，面朝大海，蓋一座房子，哪怕只是簡(jiǎn)單的一間茅草房也行，而他努力了，同樣也堅(jiān)持了，努力很簡(jiǎn)單，但是難的是堅(jiān)持，如果他只是努力蓋了一個(gè)大概，沒(méi)有堅(jiān)持下去，終究這房子是蓋不起來(lái)的，但是重在堅(jiān)持。
堅(jiān)持，很重要，就像學(xué)習(xí)，我們的語(yǔ)文，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持去背誦，去朗讀；我們的數(shù)學(xué)，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持去練習(xí)，去刷題；我們的英語(yǔ)，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持去背單詞，堅(jiān)持去讀句子……也許堅(jiān)持很難，但你可以去看一下那些考入清華北大的那些高材生們，他們是也是這么堅(jiān)持下來(lái)的。
也許堅(jiān)持每天6：00起床很難，但終究有人會(huì)在4：30起床，坐在教室里大聲的朗讀課文，背誦單詞也許每天去跑1000米的路很難堅(jiān)持下去，但是總會(huì)有一些人在體育場(chǎng)一圈一圈的跑完，大汗淋漓……他們也是凡人，也是血肉做成的，他們不是不知疲倦，不是沒(méi)有痛，沒(méi)有苦，他們只是貴在了堅(jiān)持，但是也因?yàn)橘F在堅(jiān)持才使得他們比平時(shí)沒(méi)有努力的人有了更優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，堅(jiān)持學(xué)習(xí)很累，堅(jiān)持練習(xí)，很難，但不妨嘗試堅(jiān)持一段時(shí)間，對(duì)比一下那些沒(méi)有堅(jiān)持下去的日子，你覺(jué)得會(huì)有多少收獲使你高興，使你快樂(lè)。同學(xué)們堅(jiān)持下去，堅(jiān)持做好每一件事，或許會(huì)使你有不一樣的收獲！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文5
堅(jiān)持關(guān)于一個(gè)人的終身是很重要的。有了堅(jiān)持。你才干走向成功；假如你沒(méi)有堅(jiān)持，那么你很難走向成功的殿堂。堅(jiān)持便是咱們手中的明燈，照亮了咱們未來(lái)的路；堅(jiān)持便是一把鑰匙，幫咱們打開(kāi)了成功的大門(mén)；堅(jiān)持又是一朵濃郁的玫瑰，它的香氣在無(wú)形之中就熏陶了咱們，使咱們的內(nèi)涵愈加崇高。
堅(jiān)持是一個(gè)奇觀。由于堅(jiān)持，楊善洲老人才把無(wú)邊沙漠變成萬(wàn)畝林田；由于堅(jiān)持，愛(ài)迪生才在一千屢次的失利中發(fā)明出了電燈泡，從此使國(guó)際在無(wú)黑夜；由于堅(jiān)持，居里夫人才在幾噸的廢渣中提煉出了零點(diǎn)一克的鐳；由于堅(jiān)持，蘇武牧羊二十多年，才等到了回歸祖國(guó)的那一天，被后世敬仰。
堅(jiān)持是一種境地。只要堅(jiān)持咱們自己心中的愿望，咱們才干守望花開(kāi)，才干看到有朝一日自己的開(kāi)放。由于對(duì)自己愿望的堅(jiān)持，李榮浩才干在那長(zhǎng)長(zhǎng)的不為人知的日子中堅(jiān)持打拼，堅(jiān)持沉積自己，之后才干一舉成名，成為小天王；由于對(duì)想要挽救世人，超逸眾生的堅(jiān)持，摩尼通過(guò)數(shù)十年如一日的冥想，才創(chuàng)立了釋教。
堅(jiān)持是一種力氣。由于有了廣闊中國(guó)人民的堅(jiān)持，咱們才完成了從站起來(lái)到富起來(lái)至強(qiáng)起來(lái)的騰躍，咱們的`國(guó)家才干聳峙在國(guó)際的東方，才干坐落國(guó)際大舞臺(tái)的中心；由于有廣闊科技工作者的堅(jiān)持，咱們才完成了自古以來(lái)咱們的先人巴望的上天入地的愿望，嫦娥四號(hào)才干成功飛致月球的反面，敞開(kāi)了人類在月球上新的征途。
堅(jiān)持，是一個(gè)奇觀；堅(jiān)持，是一種境地；堅(jiān)持，是一種力氣。期望現(xiàn)在的每一個(gè)青少年都能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，提前完成自己的愿望。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文6
有這樣一個(gè)傳說(shuō)：曾有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端午那天飽滿起來(lái)的米，冰雪初融時(shí)高山流泉的水，調(diào)和了，置千年紫砂土鑄成的陶甕，放入幽深無(wú)人處，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆緊，密閉九九八十一天，直到雞叫三遍后方可啟封。
他們歷盡千辛萬(wàn)苦找齊了所有的材料，把夢(mèng)想一起調(diào)和密封，然后潛心等待那個(gè)時(shí)刻。
多么漫長(zhǎng)的等待�。〉诎耸惶旖K于到來(lái)了，兩人整夜都不能睡眠，等著那激動(dòng)人心的雞鳴聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)了第一聲雞鳴，過(guò)了很久，依稀響起了第二聲，然而第三遍雞鳴似乎比第一遍、第二遍顯得更漫長(zhǎng)。其中一個(gè)再也忍不住了，打開(kāi)了他的陶甕，他驚呆了，里面的一汪水，像醋一樣酸，他惆悵了，失望了，無(wú)可奈何的把它灑在了地上。
而另外一個(gè)，雖然也是想要伸手，卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了第三遍雞鳴。多么甘甜醇香的酒��！只是多等了一刻而已。
可見(jiàn)，堅(jiān)持，也許是成功邊緣的'最后一次考驗(yàn)，也許是意志的試金石。假如我們?cè)诒匾臅r(shí)候總是能堅(jiān)持一下，也許成功的曙光里我們就更近了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，是練就一種耐力，也是一種品格，它以一種頑強(qiáng)不屈的精神去做一件自己想做的事情，可有的人往往因?yàn)槿鄙龠@種精神而與成功失之交臂。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就是學(xué)會(huì)等待，也是學(xué)會(huì)生存的一種本領(lǐng)。堅(jiān)持的過(guò)程其實(shí)是磨練的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，給臨陣脫逃者的回報(bào)往往是失敗，給知難而上者的饋贈(zèng)往往是成功。
其實(shí)，成功者與失敗者的區(qū)別，往往不是機(jī)遇與天賦，而在于成功者多堅(jiān)持了一刻——有時(shí)是幾年；有時(shí)是幾天、幾小時(shí)；而有時(shí)，僅僅只是一遍雞鳴。
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